為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　今年4月，是全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展以“情系民生、勤政廉政”為主題的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)。依據(jù)教育局黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“情系民生、勤政廉政”這一主題，以正面教育、警示教育和自我教育為主要方式，通過(guò)時(shí)間集中、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的勤政廉政意識(shí)和拒腐防變能力，為促進(jìn)我校健康和諧發(fā)展提供有力的保障。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參加區(qū)教育局組織的“廉政警示日”活動(dòng)。x月上旬，參加區(qū)教育局組織的'校級(jí)干部進(jìn)行集中教育和參觀活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“一把手”上廉政黨課活動(dòng)。x月xx日，校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際，以遵守黨的紀(jì)律和勤政廉政為題，親自編寫(xiě)教案，上了《領(lǐng)導(dǎo)干部要做勤政廉政的表率》的黨課。

　　3、開(kāi)展勤政廉政自省自查教育活動(dòng)。x月xx日我校黨支部組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員干部廉潔從政的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，相關(guān)法律法規(guī)及制度，組織黨員干部對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定的52個(gè)不準(zhǔn)逐條自查，查找個(gè)人在廉潔自律、勤政為民方面存在的問(wèn)題，提出整改的措施。形成了個(gè)人自省自查報(bào)告。

　　4、開(kāi)展“百校領(lǐng)導(dǎo)千名教師走千家進(jìn)萬(wàn)戶”大走訪活動(dòng)。x月xx日到25日，我校每名黨員干部都要深入學(xué)生家庭10戶，聽(tīng)取群眾對(duì)教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。了解民情，宣傳政策，解決問(wèn)題。通過(guò)走千家進(jìn)萬(wàn)戶活動(dòng)，增進(jìn)與群眾的感情，提高做群眾工作的能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

　　5、開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、征集、展評(píng)活動(dòng)。美術(shù)組負(fù)責(zé)組織，挑選好的作品30日上交。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織保障。

　　學(xué)校成立由同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確、責(zé)任到人、一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。重視輿論宣傳，使廉政宣教月活動(dòng)的重要意義深入人心。

　　2、制定實(shí)施方案，精心組織實(shí)施。我校根據(jù)《甘井子區(qū)教育局黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂本校廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真落實(shí)。

　　3、精心組織活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)宣傳。我校以“宣教月”活動(dòng)為載體，緊密聯(lián)系實(shí)際依據(jù)工作方案，營(yíng)造崇廉尚潔的濃厚氛圍，開(kāi)展多種形式的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭，并將開(kāi)展廉政教育月活動(dòng)情況，形成專題總結(jié)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)辟創(chuàng)新積極進(jìn)取熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素養(yǎng)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等民主愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午第二課后，x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

　　活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

　　責(zé)任人：各級(jí)部各班主任

　　2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所熟悉的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

　　責(zé)任人：政教處

　　3、教師活動(dòng)

　　（一）師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)[中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范]，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人教書(shū)育人服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信期望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　x月x日前

　　責(zé)任人：黨總支校長(zhǎng)室

　　教師活動(dòng)

　　（二）一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

　　活動(dòng)方式：1級(jí)部評(píng)比。2教室內(nèi)張貼。3匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　教師活動(dòng)

　　（三）一篇愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)散文敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間班級(jí)學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

　　活動(dòng)時(shí)間：作品在x月x日之前上交年級(jí)部。

　　活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、推舉發(fā)表。

　　3、匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　教師活動(dòng)

　　（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午學(xué)生放學(xué)后

　　活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　教師活動(dòng)（五）結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生思想貧困的行為越軌學(xué)生精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)艱難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

　　一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

　　一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面。可以家訪，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

　　活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　4、學(xué)生活動(dòng)

　　（一）“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的'成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

　　責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組

　　學(xué)生活動(dòng)

　　（二）一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

　　責(zé)任人：各班主任

　　學(xué)生活動(dòng)

　　（三）一個(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有x月x日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日前活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、級(jí)部攝影圖片展。

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　學(xué)生活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

　　責(zé)任人：政教處

　　五、其他說(shuō)明

　　1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注重收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　一、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

　　地點(diǎn)：2-420

　　二、 參與人員評(píng)委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會(huì)的人員

　　選手：各部門(mén)部長(zhǎng)及干事代表，12、13、14級(jí)班級(jí)代表

　　三、組織部?jī)擅�干事組織人員進(jìn)場(chǎng)，素拓兩名干事維持秩序，文藝部?jī)擅�干事�?fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書(shū)部?jī)擅�干事�?fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動(dòng)待命 四 主辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)之“超級(jí)演說(shuō)家”策劃書(shū)

　　海選賽程----導(dǎo)師分班

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級(jí)要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門(mén)至少出一名干事和一名部長(zhǎng)（學(xué)生部部長(zhǎng)除外）

　　2、現(xiàn)有各班班長(zhǎng)和各部門(mén)部長(zhǎng)匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長(zhǎng)和主席團(tuán)部分人員作為評(píng)審，兩種形式：舉牌通過(guò)與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級(jí)選手

　　3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備

　　4、時(shí)間：11月7號(hào)晚自習(xí)

　　初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對(duì)抗

　　1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長(zhǎng)的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件

　　2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績(jī)，最后留下20名選手晉級(jí)到下一輪----導(dǎo)師考核

　　3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并決定留下與否，最終留下16名選手晉級(jí)，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

　　4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對(duì)選手說(shuō)的話做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定16名選手晉級(jí)到復(fù)賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的'導(dǎo)師

　　6、選定16名選手晉級(jí)后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員，并給予寄語(yǔ)并傳授經(jīng)驗(yàn)

　　7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備

　　8、日期：11月17號(hào)中午

　　（注：初賽后導(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）

　　復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定8名選手晉級(jí)到?jīng)Q賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　4、選定8名晉級(jí)選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員

　　5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請(qǐng)24名初賽選手前來(lái)觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎(jiǎng)”名單

　　6、日期：11月27日下午

　　決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場(chǎng)順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，每位導(dǎo)師針對(duì)每位選手限提問(wèn)一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)后并由自己的導(dǎo)師寄語(yǔ)

　　3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號(hào)為一組，依次）上臺(tái)有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說(shuō)PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評(píng)定演講內(nèi)容

　　4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評(píng)定選出前三名選手

　　5、公布獎(jiǎng)項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級(jí)演說(shuō)家》閉幕

　　6、時(shí)間：12月4日下午

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　　為將我校教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高中教師專業(yè)化發(fā)展水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以讀書(shū)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為突破口，樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。

　　二、活動(dòng)主題

　　聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實(shí)際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全體在職教師

　　四、保障措施

　　（一）、購(gòu)置圖書(shū)，讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類圖書(shū)比較單一、制約了教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，為保證讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將新進(jìn)的館配教育教學(xué)類書(shū)籍，以教研組為單位分配到教師手中，達(dá)到人手一本。

　　（二）、評(píng)價(jià)制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類書(shū)籍，寫(xiě)出20xx字以上的讀書(shū)筆記，并要求寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的讀后感或書(shū)評(píng)。讀書(shū)筆記、讀后感或書(shū)評(píng)要記錄在校本培訓(xùn)專用的筆記本上，讀書(shū)筆記將作為讀書(shū)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)量化制度給教師量化。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校高度重視教師全員讀書(shū)活動(dòng)，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室必須開(kāi)放。

　　2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書(shū)筆記。并將教師的閱讀量記錄在當(dāng)，作為師訓(xùn)量化的依據(jù)

　　3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書(shū)任務(wù)，管理好交流書(shū)籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。并且在讀書(shū)活動(dòng)中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書(shū)行動(dòng)的`帶頭人，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣。

　　六、實(shí)施措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書(shū)活動(dòng)的組織、評(píng)比。

　　組長(zhǎng)：亓培義

　　副組長(zhǎng)：左效平 付懷佳 周新豐

　　成員：何新武 孫啟山 翟豐德 董學(xué)敏 張德利 孫欣 宋志恒

　　2管理制度保障。（1）學(xué)校將教師參加活動(dòng)情況記入教師考勤檔案，列入總量化。

　　（2）將教師撰寫(xiě)、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比量化。

　　3、評(píng)價(jià)激勵(lì)。學(xué)校要建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案，將教師讀書(shū)活動(dòng)與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

　　七、教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)《加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)搞好村容村貌整治推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，加快改善我市農(nóng)村人居環(huán)境，扎實(shí)有效推進(jìn)我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全省加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)搞好村容村貌整治推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)電視電話會(huì)議精神，以農(nóng)村環(huán)境綜合整治為突破口，以改善農(nóng)村面貌為目的，以治理農(nóng)村“臟亂差”和建立長(zhǎng)效管理機(jī)制為重點(diǎn)，動(dòng)員全社會(huì)各界力量，開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)，使整治后的村莊環(huán)境優(yōu)良整潔，鄉(xiāng)村風(fēng)情濃郁，農(nóng)民素質(zhì)得到明顯提高，農(nóng)村風(fēng)尚得到有效改善。

　　二、整治范圍

　　本次整治范圍重點(diǎn)是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的20xx年納入整治的行政村（297個(gè)）。

　　三、整治內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　農(nóng)村環(huán)境綜合整治主要圍繞“六清三化”，加快建立農(nóng)村環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制。“六清”即：清垃圾、清糞便、清污水、清路障、清危房、清亂堆亂搭亂建，“三化”即村莊綠化、亮化、美化。

　　（一）清垃圾。以消滅污染源為重點(diǎn)，對(duì)道路兩側(cè)、村內(nèi)外、院內(nèi)外、室內(nèi)外的各類垃圾進(jìn)行徹底清除，及時(shí)清運(yùn)到村垃圾集中堆放點(diǎn)（場(chǎng)），能利用的進(jìn)行（）資源化處理，不能利用的進(jìn)行安全填埋。嚴(yán)禁垃圾隨意傾倒、隨意堆放。

　　（二）清糞便。對(duì)畜禽實(shí)行圈養(yǎng)，及時(shí)清理人畜糞便，沖刷廁所和圈舍，并消毒滅菌。清理出的糞便要運(yùn)送到村外，定點(diǎn)管理。沒(méi)有堆放場(chǎng)的村，農(nóng)戶要將糞便運(yùn)送到自家承包田地頭，確保農(nóng)戶庭院、村內(nèi)外道路無(wú)糞便，清潔衛(wèi)生。養(yǎng)殖場(chǎng)要集中處理好畜禽糞便污染問(wèn)題。

　　（三）清污水。積極規(guī)劃完善村莊排水設(shè)施，搞好溝河、坑塘綜合治理，從源頭上解決農(nóng)村生活污水排放和村內(nèi)積水問(wèn)題。有條件的村規(guī)劃建設(shè)村內(nèi)排水道。杜絕污水亂潑、橫流現(xiàn)象。

　　（四）清路障。平整路面，村與村之間及村內(nèi)道路平坦。疏通村內(nèi)斷頭路，清理占道樹(shù)木、堆放物、建筑物等。

　　（五）清危房。全面拆除村內(nèi)所有破舊危房。拆除村內(nèi)所有廢棄的殘墻破壁，正在使用的要及時(shí)修復(fù)。

　　（六）清亂堆亂搭亂建。開(kāi)展柴草搬遷會(huì)戰(zhàn)，村內(nèi)的柴草統(tǒng)一堆放，擺放整齊，遠(yuǎn)離住房，安全防火。全面清理村內(nèi)外的一切亂搭亂建的'建筑物，清理村內(nèi)外占道廁所等。杜絕柴草亂垛、雜物亂堆、違規(guī)亂建等現(xiàn)象。

　　（七）綠化。主要道路建有綠帶和行道樹(shù)，整齊、美觀；因地制宜建設(shè)公共綠地；庭院盡可能栽植花果樹(shù)木，達(dá)到省“綠化生態(tài)示范村、鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)。

　　（八）亮化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地主街道要全部安裝路燈，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須要有一條“亮化路”，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)次干道也要安裝路燈亮化。各村“明亮工程”要能正常使用。

　　（九）美化。主街道兩側(cè)建筑物盡量統(tǒng)一外粉，配以宣傳墻字、宣傳畫(huà)等。全面清理亂帖亂畫(huà)現(xiàn)象。

　　四、時(shí)間安排

　　本次綜合整治活動(dòng)時(shí)間安排30天，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）動(dòng)員階段。從3月13日至3月17日為動(dòng)員布置階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照方案要求，認(rèn)真制訂出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)方案，做好動(dòng)員部署，廣泛發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾和社會(huì)各方面的力量，開(kāi)展好整治工作。包村市領(lǐng)導(dǎo)、包村市直單位主要領(lǐng)導(dǎo)和抽調(diào)的包村干部參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)。

　　（二）集中整治階段。從3月18日至4月7日為集中整治階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照整治內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，利用20天的時(shí)間集中力量進(jìn)行全面整治。

　　（三）驗(yàn)收總結(jié)階段。從4月8日至4月12日為檢查評(píng)比總結(jié)階段，由市委督查室、市政府督查室、市新農(nóng)村辦公室、市新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶辦公室聯(lián)合組織驗(yàn)收，對(duì)工作成效明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)出先進(jìn)包村市直單位，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力，成效不明顯的后進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予通報(bào)批評(píng)，電視曝光，并對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的市直單位主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任追究。

　　五、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。本次農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)由市新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市新農(nóng)村辦公室、市新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶辦公室具體負(fù)責(zé)。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)（）成員按包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分工落實(shí)任務(wù)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為此次整治活動(dòng)的責(zé)任單位，黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包整治村責(zé)任制，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包整治村的力量，按包片、包村分解任務(wù)，并成立專門(mén)的“六清三化”小分隊(duì)，協(xié)助各村搞好整治工作。實(shí)行市直單位包村督導(dǎo)、協(xié)助開(kāi)展整治活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)市直單位根據(jù)分包村莊的數(shù)量，按照每村不少于2人抽調(diào)人員，并明確一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)入鄉(xiāng)進(jìn)村，在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)要為所整治村派1名干部協(xié)助市直駐村工作隊(duì)開(kāi)展工作。市委、市政府對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和包村市直單位“捆綁”考核，聯(lián)動(dòng)責(zé)任追究。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各村和市直單位要按要求、按進(jìn)度、保質(zhì)保量完成整治任務(wù)接受考評(píng)。市里將適時(shí)召開(kāi)全市農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。

　　（二）全面發(fā)動(dòng)，廣泛參與。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，迅速掀起農(nóng)村環(huán)境綜合整治的高潮，形成政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、多方參與的社會(huì)氛圍。開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)環(huán)境活動(dòng)，提高村民的環(huán)境意識(shí)，清理環(huán)境死角，告別不良陋習(xí)。各村要建立一支工作負(fù)責(zé)的環(huán)衛(wèi)專業(yè)隊(duì)伍，建立一套行之有效的環(huán)衛(wèi)專項(xiàng)制度，配置簡(jiǎn)易環(huán)衛(wèi)設(shè)施，逐步建立“組保潔、村收集、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）運(yùn)轉(zhuǎn)、市處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置模式。要通過(guò)《村規(guī)民約》等手段落實(shí)“門(mén)前三包”制度，積極研究制定保持環(huán)境整潔的長(zhǎng)效治本機(jī)制。

　　（三）加強(qiáng)信息和情況反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要指定信息員，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中整治的綜合性、動(dòng)態(tài)性、經(jīng)驗(yàn)性的信息及時(shí)快捷報(bào)送市新農(nóng)村辦公室。市新農(nóng)村辦公室將把信息和情況反饋工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入新農(nóng)村建設(shè)量化考核中。

　　（四）嚴(yán)格考核，表彰激勵(lì)。市委督查室、市政府督查室、市新農(nóng)村辦公室、市新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行經(jīng)常督導(dǎo)檢查，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并給行動(dòng)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村市直單位掛流動(dòng)紅旗，給行動(dòng)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村市直單位掛流動(dòng)黑旗。上掛的市直單位被通報(bào)的，要將通報(bào)寄送其上級(jí)主管單位。整治活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行全面考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。工作不力進(jìn)展緩慢的限期整改。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　各班團(tuán)支部：

　　今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的'問(wèn)候；

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

　　6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶；

　　7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您 老師”，以團(tuán)支部為單位上交。

　　各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。