為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

各中小學、幼兒園：

　　今年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據教育部基礎教育司的要求，區教委決定組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。現就有關事項提出如下要求：

　　一、活動主題：做自己的首席安全官—平安校園行

　　二、活動對象：全區中小學生（幼兒）及家長

　　三、開展時間：20xx年月26日—20xx年4月16日

　　四、開展內容

　　1開展一次安全主題教育。各校要充分發揮校園宣傳廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全教育平臺、邀請消防、地震、公安、法院等部門開展安全法治講座，上好安全教育，有針對性地開展安全宣傳教育。重點加強預防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。

　　2組織一次應急疏散演練。各校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事等不同情況，制訂周密的`演練方案，演練前對學生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　布置一次安全教育家庭作業。組織學生及家長完成xx學校安全教育平臺專題教育活動，通過學習宗春教授的視頻，了解學生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害背后的原因及如何預防，同時參與安全小游戲，通過寓教于樂的方式，讓學生在快樂中學習安全知識和技能，提高學生的安全素養。

　　五、參與辦法

　　此次安全教育平臺上的專題教育活動分為學校版和家庭版：

　　1．學校版：班主任（教師）通過“學校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關資，在堂上進行預防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學（《教師授流程》見附一）。

　　2．家長版：家長和學生共同通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成“安全教育日”專題學習（《學生和家長學習流程》見附二）。

　　六、組織要求

　　1．精心組織：各學校要高度重視，充分認識利用這一契機強化學生安全教育的必要性和重要性，抓住時機，對“第2屆全國中小學生安全教育日”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

　　2．加強報送：各學校要對各班級的開展情況進行督查，并將活動信息和照片（2至張）于月0日前發至宣傳部和法安科，法安科郵箱：xx

活動方案 篇2

　　為了確保冬鍛體育活動的有序有效深入開展,進一步豐富學生體育活動,形成“我運動,我健康,我快樂”的校園運動氛圍,激發學生運動興趣,培養學生終身運動意識,引導和促進學生體能全面發展,我校在舉辦體育節和田徑運動會的基礎上,抓住冬季鍛煉身體的大好時機,廣泛開展學生冬季體育鍛煉活動。具體安排如下:

　　一、活動內容:

　　1、組織學生開展冬季跳繩和其他鍛煉活動。

　　2、比賽項目:

　　1)跳短繩比賽:

　　一年級:并腳跳男女各10名、單腳跳男女各5名計時1分鐘

　　二、三年級:并腳跳男女各5名、單腳跳男女各5名、帶人跳男女各5名(可男女生混合跳)計時1分鐘。

　　注:每位運動員單腳跳與并腳跳只能參加一項,帶人跳可兼報。

　　2)跳長繩比賽:

　　四、五、六年級:“8”字接力跳繩,組成男女各兩隊,每隊跳繩人數不少于8人,另加2名搖繩(教師可參與跳繩和搖繩)計時3分鐘

　　二、獎項設立(3個校區)

　　1、一、二年級設團體一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個

　　2、三年級設團體一等獎3個、二等獎3個、三等獎3個

　　3、四、五年級設團體一等獎2個、二等獎2個、三等獎2個

　　4、六年級年級設團體一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個

　　三、活動時間:

　　20xx年11月至20xx年1月

　　四、活動過程:

　　1、宣傳階段:提高認識廣泛宣傳學校體育活動。每位學生準備一根短繩,每班準備兩條長繩。

　　2、鍛煉階段:各班建立各類冬鍛小組,充分利用學校現有的體育場地設施,利用晨間、課間、課外體育活動課展開,人人參與“并腳跳”、“雙搖跳”、及“8”字跳繩等活動。

　　3、比賽階段:各班主任、體育老師,認真抓好各班的冬鍛活動,落到實處。定于20xx年1月7日至9日下午第一節課進行冬鍛“迎新跳繩”比賽。

　　4、表彰階段:20xx年1月底對冬鍛活動進行總結,并對鍛煉活動中組織開展較好的班級進行表彰。

　　五、安全要求:

　　1、醫務室要加強學生在各項體育活動和跳繩鍛煉中的'醫務監督。

　　2、各班在活動過程、組織都要嚴格把關,切實做到安全、衛生、科學,盡量避免傷害事故的發生。

　　六、報名表

　　年級: 班級:

　　性別 項目

　　性別 項目

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　通過開學兩個多月的觀摩課學習，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩課發揮實效，提升教師隊伍整體素質，鼓勵年輕教師學以致用，盡快成長，切實提高我校全體學生的學習效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動。

　　二、參加對象：

　　35歲以下青年教師（音體美計和講完觀摩課的'教師除外）

　　三、參賽形式：

　　賽課

　　四、具體安排：

　　1、報課時間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時間、所用班級等詳細信息報給教導處邵怡。

　　2、賽課時間：11.27-12.21。（11.28號排除，另外建議大家利用集體備課時間，第一節講課，第二節評課。）

　　賽課地點：錄播教室。

　　3、聽課要求：同學科教師和35歲以下沒課的教師參加。

　　評課要求：授課結束后教研組長組織本組教師進行評課，并填寫評課記錄表。

　　如有特殊情況不能聽課的老師需向李海棠助理請假。

　　4、課后把教學設計、課件、教學反思、評課研討記錄表等相關資料交給教導處邵怡，并把本節課的教案發布到神中網絡研討平臺上。結束后將錄播教室內東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛生收拾好。

　　5、授課時必須體現以下幾方面：

　　(1) 課型：新授課、復習課、閱讀課（語文）。

　　(2) 使用預習單，并體現預習單的反饋。

　　(3) 體現目標分層、任務（活動）分層、作業分層。

　　(4) 體現教學重難點的突破。

　　(5) 靈活運用小組合作。

　　(6) 課前將教學設計打印出來發給評委。

　　注：本次活動計入考核的教學效果部分，一檔教學效果加2分，二檔教學效果加1分，不按學校要求進行教學的計0分。

活動方案 篇4

　　一、活動目的:

　　為了迎接元旦的到來,感受濃郁的節日氣氛,使同學們過上一個歡慶的'新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過文藝匯演、趣味游戲等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才,感受童年的幸福生活。

　　二、活動時間:20xx年12月31日下午

　　三、參加人員:雙井頭校區一(10)班全體學生

　　四:活動內容:

　　(一)節目篇:才華橫溢、展我風采

　　歌曲《一年級的小男生》

　　獨舞:《響鈴舞》

　　兒歌《捉泥鰍》

　　古詩《春居》

　　歌曲《小星星》

　　朗誦:《禽言獸語》

　　歌舞:《冬天的故事》

　　英文歌曲:《三只小熊》

　　鋼琴演奏:《在等待》

　　葫蘆絲:《婚誓》

　　爵士舞表演

　　現場繪畫表演

　　(二)游戲篇:你畫我猜、創意無限

　　活動描述及游戲規則:

　　1、參賽者從眾多卡中抽出一張紙,上面寫著字詞的名稱,參賽者甲在黑板上畫畫,由臺下的小朋友猜他畫的是什么,答對者得到小禮物。

　　(三)頒獎篇:收獲喜悅、體驗成長

　　1.給獲得各項榮譽的孩子頒發獎品

　　(四)愿望篇:每個孩子說出自己的新年愿望。

活動方案 篇5

　　一、時間安排：

　　2：00～2：20幼兒起床活動

　　2：30～3：10點名、盥洗、點心活動。

　　3；10～4:00區域活動

　　4：10～4：45幼兒戶外早操、體鍛活動。

　　4：45～5：00 幼兒離園活動

　　二、具體活動的內容與目標：

　　（一）生活活動

　　起床：1、指導幼兒安靜穿衣、疊被子。

　　2、有序進入活動室，養成良好的生活習慣。

　　飲水：1、有序地拿杯子喝水，知道口渴要喝水，補充人體水分。 入廁：分組入廁，用肥皂洗手，注意節約用水，幫助能力弱的孩子拉好衣袖，防止被水沾濕。

　　（二）餐前準備：

　　1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。

　　2、放進餐音樂。

　　3、生活老師準備餐具和午點。

　　（三）進餐：

　　1、指導幼兒有序地取用餐具、點心，鼓勵幼兒安靜地吃完點心。

　　2、提醒幼兒保持桌面和地面的干凈。

　　2、要求幼兒餐后把餐具整齊地擺放到指定的地方。

　　3、指導先吃完的幼兒安靜看書。

　　階段目標：

　　1．大膽選擇喜愛的游戲內容和材料，自主、愉快地進行游戲；

　　2．知道游戲后要將材料物歸原處。

　　材料的提供：

　　美羊羊巧手室：水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材料等；

　　慢羊羊書房：圖書、耳機、字母板、照相冊、木偶、指偶、磁鐵板等； 喜羊羊聰明屋：數字卡片、撲克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。 沸羊羊能手館：建構積木、

　　區域活動內容：

　　1、自由畫——提供白紙讓幼兒畫自己喜歡的畫。

　　2、智力拼盤——幼兒選擇自己喜歡的拼盤玩游戲，通過自己的思考、不斷摸索，快樂地翱翔于智力世界中。

　　3、剪紙——提供各種圖形供幼兒剪紙，使幼兒能正確使用小剪刀。

　　4、插塑——引導孩子采用拼接、插塑、配對等方法來大膽造型。

　　5、描畫樂——引導孩子采用描畫、添畫的方法，創造出各種形態的物體。

　　6、建構區——幼兒選擇積木自由搭建各種物體。

　　觀察指導：

　　1． 觀察幼兒在活動中對各種材料的使用情況，鼓勵幼兒大膽探索。

　　2． 關注個別幼兒的活動情況，鼓勵他們愉快、友好的參與游戲

　　早操的目標：

　　1、能跟著踏步走的'音樂有節奏地、神氣地進行隊形變化走，并能跟著老師的口令整齊劃一的做稍息、立正、向前看齊等一系列的隊列動作。

　　2、能隨早操音樂有節奏地、精神地進行肢體動作的表演，知道認真做操能讓身體健康。

　　2、能與同伴動作協調一致地進行早操活動，有一定的集體榮譽感。

　　（三）戶外體育鍛煉的內容、方法、目標：

　　1、《推小車》比賽：幼兒四個一組進行推小車比賽，看誰推得快。

　　（六）、離園活動

　　1、引導孩子分組入廁、洗手。幫助能力弱的孩子拉好衣袖，防止被水沾濕。

　　2、幼兒整理自己的衣褲、物品。

　　⒉幼兒自由分組進行桌面游戲，安靜等待家長。

　　一、時間安排：

　　7：30～8：00接待孩子入園；引導孩子自主參加游戲、區域活動；教師與家長進行個別交流。

　　8：10～8：40家長觀摩孩子戶外早操、體鍛活動，并積極參與親子游戲。

　　8：40～9：00點名、盥洗、點心活動。

　　9：10～9：40第一節集體教學活動《感知9以內的數》。執教者：qyh。 9：50～10：20第二節集體教學活動《一封圖畫信》。執教者：jlp。 10：30～11：00教師與家長相互交流，交流主題《培養好習慣的重要性》、《預防春季流行疾病》。

　　二、具體活動的內容與目標：

　　（一）孩子的自主游戲、區域活動內容：

　　1、自由畫——提供白紙讓幼兒畫自己喜歡的畫。

　　2、智力拼盤——幼兒選擇自己喜歡的拼盤玩游戲，通過自己的思考、不斷摸索，快樂地翱翔于智力世界中。

　　3、剪紙——提供各種圖形供幼兒剪紙，使幼兒能正確使用小剪刀。

　　4、插塑——引導孩子采用拼接、插塑、配對等方法來大膽造型。

　　5、描畫樂——引導孩子采用描畫、添畫的方法，創造出各種形態的物體。

　　6、建構區——幼兒選擇積木自由搭建各種物體。

　　（二）早操的目標：

　　1、能跟著踏步走的音樂有節奏地、神氣地進行隊形變化走，并能跟著老師的口令整齊劃一的做稍息、立正、向前看齊等一系列的隊列動作。

　　2、能隨早操音樂有節奏地、精神地進行肢體動作的表演，知道認真做操能讓身體健康。

　　2、能與同伴動作協調一致地進行早操活動，有一定的集體榮譽感。

　　（三）戶外體育鍛煉的內容、方法、目標：

　　1、《推小車》比賽：幼兒四個一組進行推小車比賽，看誰推得快。

　　2、親子活動——移墊過河。具體方法：孩子與家長排成八路縱隊，排頭的孩子和家長每人一塊墊子，老師的哨子一響，孩子往前蹦，家長幫助進行移墊，先跳到目的地為勝。回來的路上孩子與家長一起拿著墊子跑回來，誰先回到起點誰就是勝利者。

　　3、自主活動——（1）抬轎子：家長和孩子一起自主玩耍；（2）套圈游戲：比比誰套中的圈多；（3）玩竹蜻蜓：比比誰的竹蜻蜓飛得高、飛得遠。（4）走小橋：用易拉罐的瓶子排好讓小朋友踩樁走，培養幼兒的平衡性和協調性。

　　（四）談話內容：

　　1、點名活動：我說號碼你說名。

　　2、衛生教育：和小朋友講講春天的流行性疾病，教育小朋友要注意個人衛生。（勤洗手、勤洗澡、不去或少去公共場所??）

　　（五）點心活動的目標：

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