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為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的戶外活動方案,希望對大家有所幫助。
戶外活動方案1
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動目標
1。讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的`樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2。給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3。通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點:
金牛嶺公園
五、人員:
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
戶外活動方案2
一、活動目的及意義:
秋風送爽,時值秋天這個收獲的季節,正是燒烤的最佳時節。在大家團坐一起烹制美食、無限暢談之時,增進同事之間的情誼,增加凝聚力。經過這段時間的忙碌,值此秋高氣爽時節,大家在一起輕松一翻,休息一翻,以更加飽滿的'精神投入到工作中去。
二、活動宗旨:
玩得盡興,吃得盡興!團結合作,共創輝煌!
三、活動人員:
城建所全體成員、年輕干部
四、活動地點:
靈東水庫燒烤場(暫定)
五、活動時間:
20xx年11月29日9:00 -- 17:00 (星期六)
六、活動細節
1、參加人數:約20人
2、燒烤爐個數:
3、燒烤物資準備
(1)需采購的物品有食物類;水果類;飲品類;作料類;工具類。具體請見附表:燒烤材料采購清單。注意:水果,飲品,作料和燒烤工具可于前一天購買齊備,食物類為保障其新鮮程度,需當天購買。
(2)燒烤爐,鐵絲網,烤碳等可現場租用,工作人員需提前確定。
七、活動經費預算
1、門票費:
2、燒烤爐費:
3、燒烤物資采購費:
八、具體工作人員安排
戶外活動方案3
一、活動時間:
11:30—12:00戶外體育活動一、活動目標中班幼兒是中樞神經和末梢神經機能發展的重要時期,應以發展他們的運動技能為主要目標。
如:
運用各種信號練習走、跑動作的速度和能力。
練習單腳跳,學會玩皮球的基本技能,學會拍球、拋接球、傳球、踢球、運球,學會墊子上爬、滾、翻動作。根據中大班幼兒的年齡特點,在戶外活動的設計中,既要以游戲為主,還要注重運動技能的培養。保護幼兒的生命安全是放在戶外活動中的前提。
1、發展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
2、初步形成幼兒的'交往意識、合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望,進一步培養幼兒的記錄能力。
3、在積極參與、交流活動過程中,逐步體現自我,體驗分享成功的快樂。
二、活動時間:
14:30—15:00
三、活動項目
1.投沙包或跳繩
2.老鷹捉小雞
3.投球
4.投沙包
5.跳繩
6.玩布袋
7.拍球
8.夾物跳
戶外活動方案4
時值中春,陽和初起,正是效外游玩、陶冶情操的好時節,為讓所有干部職工走向美麗的大自然,共同觀看花開成海的美景,營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍,xx局第xx屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春游活動。現制定方案如下:
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午5:30以前到同志處報到(4月xx日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),x月xx日(星期)全天集中活動。
二、活動地點
待定。
三、活動目的
通過踏青效游,沐浴春光,讓所有干部職工共同領略春潤萬物的魅力,激發干部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動或游戲節目,進一步豐富干部職工的業余生活,提高干部職工的團結協作精神。
四、組織部門
xx局第xx屆工會委員會。
五、參加人員范圍
xx局全體干部職工,不允許帶家屬。
六、活動內容
文體活動、野炊。
七、活動準備
(一)分組情況
將參加活動的全體人員隨機分為xx組,由xx局領導班子成員每人各帶一組參加活動。
(二)文體活動項目及負責人
主持人:xxx,以上xx項活動比賽規則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品采購工作由xx、同志負責。
(三)野炊活動及負責人
總負責人:xx,協助負責人:xx、xx、xx。
第一組,聯絡員xx,負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組,聯絡員xx,負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。
第三組,聯絡員xx,負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。
第四組,聯絡員xx,負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組,聯絡員xxx,負責準備若干垃圾袋,負責活動結束后回收產生的.垃圾,保持環境衛生。
八、活動過程
(一)所有參加活動人員x月xx日上午8:00于xx集中出發,乘車統一聯系公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。
(二)到達活動現場后,自由踏青領略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束后即進入自助野炊燒烤環節。
(三)下午7:00返程。
(四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。
九、注意事項
(一)各組需提前購買或準備好所需物品,盡量提前洗好菜。
(二)活動期間所有人員應做到準時、守時,做到酒后不開車,開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全,須在規定的范圍內才能點燃火。
(四)在活動過程中,要互幫互助,男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。
(五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。
戶外活動方案5
為了讓學生走出課堂,走進社會,豐富學生的課余生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉熱愛祖國熱愛大自然的情感。我們班應家長建議,經學校批準,特在這春暖花開的'季節開展一次春游活動,具體活動安排如下:
一活動時間:XX月XX日下午14:00―17:00
二活動地點:XXX公園
三帶隊老師:
四活動流程:
1集合:地點在XXX大酒店路北公園入口處
2參觀:文化墻方鼎華表四季河等
3趣味游戲
4談心歇息
5結束:17:00在公園入口集合的地點接孩子。
五注重事項
(一)安全教育:
1排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2游玩安全:1)不去河邊玩耍,不攀爬不做兇險游戲;2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3回家安全:學生要等待來接的家長,不得自行回家;
(二)文明教育:
1在來回路途中要注重交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2在游玩過程中要注重衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開歇息地,要搞好衛生。
3在游玩過程中要注重行為文明:不追跑打鬧不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明安全。
4到指定地點后遵守規則,有秩序地參觀玩耍。
注:本次活動本著自覺自愿的原則,家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。
戶外活動方案6
1、根據聾教教學大綱的實際要求,適當補充與大綱有關的教學內容,以此來充實美術課外活動的內容。
2、通過組織美術課外活動興趣小組,協助學校或班級開展美化環境、出墻報、黑板報活動。
3、按學生的興趣和教師的條件開展一些有專業側重點的學習;如國畫、素描等課程的學習。
4、通過講授素描課,使學生掌握與此有關的理論知識,并能夠獨立完成一張比較滿意的.學生作品。(側重于對聾啞五年級的學生輔導)。
5、對于聾啞一、三年級的學生加強美術創造方面的輔導。使學生都能進行主題性作品的創作。畫面構圖完整,情節生動,色彩具有一定的表現力。
6、積極組織學生開展各項與美術有關的活動。
7、在慶祝第“十二”個助殘日上,將組織學生進行現場繪畫演示;
8、慶元旦繪畫比賽。
戶外活動方案7
舉行本次甲班團支部五四活動,是根據我支部的團員青年熱愛文體活動的特點,從豐富廣大團員青年的業余生活,增強甲班支部的團體凝聚力為出發點,體現團員青年優秀一面為目的.,給團員青年提供一個充分發揮自身才華的舞臺,讓甲班支部充滿活力。
具體活動方案安排如下:
時間:XX年4月26日9:30分-18:30分
活動地點:石龍沙灘
活動工作負責人:劉燁,戴榮秋,謝新桂,謝丹
活動小組長:莫宏,石國慶,陳凌漢
參加人員:熱電二廠甲班團支部團員青年30名
活動用具:
①口哨;
②足球1個;
③拔河繩1條;
④跳棋,象棋和紙牌各1副;
⑤百科知識問答題一套;(分a類和b類)
⑥獎品:分別有特別獎4份(謝丹,張翠蘭,黃鴻飛,戴榮秋),一等獎6份(a類知識問答),二等獎10份和紀念獎30份;
⑦小食(花生3斤,蘋果和雪梨各5斤,瓜子6包,礦泉水2箱)
活動程序:
1)由甲班團支部書記致開幕詞
2)進行各專業間小組足球賽
3)足球中場休息,進行第一階段的有獎知識問答3題,足球賽完場,再進行第二階段的有獎問答
4)全動員活動,進行田徑,跳棋,象棋和紙牌娛樂等(自由組隊的形式)
5)拔河比賽(全體團員青年)
6)為“XX年度甲班支部的優秀團員和優秀團干”頒獎。
備注:26日上午9:30分集中公司車庫上車。
本次文體活動中從集體友誼為重,避免身體傷害。
戶外活動方案8
尊敬的家長:
為了讓幼兒感受到童年的幸福,體驗關心他人、奉獻愛心的快樂,本園今年慶“六一”活動準備分三個年齡組(小班組、中班組、大班組)進行。
一、活動時間:20xx年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;
二、活動地點:公園中心場地。
三、活動內容(四個方面,穿插進行):
(一)、親子游戲(家長幼兒共同玩),各班游戲內容另附
(二)、親子集體舞(家長幼兒共同跳):《兔子舞》《別看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族風》《感恩的心》。
(三)、舞蹈班幼兒表演團體操《球操》舞蹈《太陽媽媽》、現代舞蹈《快樂寶貝》
(四)、“小小玩具獻愛心”義賣活動:請家長把孩子平時不愿玩的3-5個以上的玩具,提前帶來交給教師整理,玩具起價一元,最高價格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券(由本園發放),在家長的帶領下,可自由選擇,購買自己喜歡的玩具、讓幼兒體驗挑選玩具和奉獻愛心的快樂,由家長代表幫忙收“錢(代金券)”,在活動結束時,家長代表將代金券集中交給本園財務室兌換成人民幣,再將此義賣的全部費用交給“談笑基金會”;(如果幼兒購買玩具的費用超過5元錢,由家長補貼)。
(五)義賣活動結束后,分組照集體相:8人一組,幼兒站在前面,家長站在幼兒后面,留影。
四、其他:
1、注意安全,活動當天幼兒和家長都要穿輕便的.鞋子,聽從教師指揮,不讓孩子到處亂跑,以免出現意外,要求父親或者母親(不要穿裙子)參加,因為有活動,爺爺奶奶年紀太大的,不便參加。
2、幼兒當天在家吃早點,穿好幼兒園為孩子購買的服裝,7點鐘入園,化妝。
3、全部活動結束后,請家長帶上椅子、游戲材料及幼兒返園,領取食品后回家休息。
3、活動經費:每名幼兒交納50元。(幼兒服裝和帽子)
謝謝配合!
慶“六一”活動程序(大班組)
一、唱國歌、奏國歌:
1、全體幼兒和家長在音樂的伴奏下,家長牽著幼兒的手進場,站在指定地點,面向國旗唱國歌。
2.、呼號:學會學習、學會生存、學會做人、學會創造。
3、家長和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》,全體退場。
二、舞蹈班:舞蹈《太陽媽媽》
三、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《頂碗》 ; 2、大一班親子游戲《賽龍舟》
四、集體舞:《健康操》《幸福拍手歌》——全體家長和幼兒
五、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《小馬推車》; 2、大一班親子游戲《螃蟹夾球》
六、舞蹈班:《球操舞》
七、親子游戲:
1、大二班親子游戲:《看誰風車轉的快》 2、大一班親子游戲《快樂奪旗》
八:集體舞《最炫民族風》《感恩的心》
九:蹈班現代舞蹈:《快樂寶貝》
十:兒玩具義賣活動開始:家長牽著自己的寶寶自由選擇玩具,買玩具。
十一:家長帶幼兒回園領取食品。
戶外活動方案9
一、活動時刻:
周末兩天
二、參加人員:
東星集團職工
三、活動地點:
1、下坪仙人谷。
2、迎風公園。
四、活動宗旨:
項目達成目標:激發員工的潛能,激勵其熱情和斗志,培養其獲得成功的信心和勇氣。在員工中構成良好的團隊氛圍,促進團隊成員之間的相互了解和溝通。幫忙員工構成良好的工作理念和習慣。加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養,增強彼此間的交流。
五、具體行程:
8:00集團公司門口集合。
8:20三角坪群眾上車。
8:20—9:00到達目的地。
9:00景區門口集合第一項活動后分組。
9:20—11:20順河而上。
14:30—17:30住宿帳篷晚上安排篝火晚會。
六、培訓活動安排:
為了更好的到達培訓效果,我們將培訓分為四個階段:
第一階段:破冰游戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團隊成員間的了解和溝通,培養團隊的支持和信任)項目安排:
1、【說】全體人員圍成一圈,每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞,但不能重復。
2、【人椅】全體人員圍成一圈,每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上,請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上,坐下后,培訓師再給予指令喊口號:或分組后每組確定一個自己的隊名,一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)
3、【扯龍尾】分成幾個小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴,則兩組并成一組,一向到全部并成一組為止。最后為優勝者。
第二階段:個人突破(以個人挑戰為主,建立對團隊的信任)
1、【風中勁草】全組人員應對面兩排,培訓師先示范:我叫汪慶勝,我準備好了,團隊準備好了嗎?回答:準備好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向隊友雙手繞在胸前,閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的巖石,你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪里?
2、項目安排:【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的`平行線。每組要透過間隔,只能碰地面三次。電子雷區,碰到地面就會發生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制,只要求總著地三次。當遇到困難時我們就應以一個什么心態來應對呢?培養冷靜的分析和解決問題的潛質,組員要相互信任充分協調才能完成任務。
第三階段:團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來,面隊小組隊員,給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。
其他人不能說。從一號開始猜,務必要問封閉性問題,如:他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。幽默樂觀的訓練學動物園里的動物叫聲:兩坐的人互相發聲,彼此盯著看,目光不能轉移,同時嘴巴大聲的學動物叫,至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人游戲等很多其他培訓類小游戲。
七、安全
1、培訓活動在室外進行,請著戶外裝、戶外鞋或寬松、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動。
戶外活動方案10
一、活動目的:
1、加強員工之間溝通,增強團隊意識。
2、加強團隊合作,激發員工積極性。
3、豐富員工文化生活,展現員工風采。
4、給節假日的.員工營造一個向上、向心的節日氛圍。
二、活動對象:
xx縣各企事業單位(為使活動達到圓滿,擬定三家單位,以實際報名先后為準)
三、活動時間:
20xx年3月8日
四、活動地點:
xx縣xx戶外拓展培訓基地(小壩桃源山莊真人CS)
五、活動項目:
活動全天分為四個環節,各環節含約五個小項目
(一)單人游戲項目(在各活動項目中,按個人比拼淘汰制,最后取前三名)
(二)團隊合作項目(分團隊合作、夫妻合作/男女合作、單位真人CS PK賽)
(三)晚上活動項目(以音樂為主題,在熊熊篝火前大家載歌載舞,才藝展示)
(四)團體會餐項目(為突出氛圍,本次集體聚餐將設在戶外,吃百人流水席)
六、活動參與方式:
1、單項類游戲以個人為單位進行,實行現場報名制。
2、團隊競賽類游戲為所有參加活動人員,游戲時臨時分組,即不以部門為單位。
七、獎勵辦法:
1、單項類游戲前三名可獲活動獎券,根據兌獎說明即可兌換獎品。
2、團隊競賽類游戲,根據各團隊游戲闖關過程總時間排名情況,對排名在前三位的團隊頒發獎品。
其中成功闖關而未獲獎的團隊均有參與獎。
3、參加活動的單位可準備節日禮品,現場發放。
八、活時時間安排:
1、上午10點前到達活動基地(為突出活動主題,由xx對各單位派軍事教官,從主城以踏青方式徒步到達活動基地,約一小時)
2、到達活動后,上午進行單人PK項目
3、12點聚餐
4、下午進行團隊PK項目
5、17點聚餐
6、聚餐后進行夜間活動項目
夜間活動如:篝火晚會、夜間燒烤、戶外K歌等。
戶外活動方案11
活動項目及規則
1、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者獲糖5顆。(距離2米)
2、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲糖5顆,釣六條者獲糖10顆,以此類推。
3、夾乒乓球:每人夾一分鐘,夾完20個乒乓球者,獲糖5顆,夾完40個乒乓球者,獲糖10顆。
4、套圈:每人套五次,套中二個者,獲糖5顆,套中四個者,獲糖10顆,以此類推。
5、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就獲糖5顆。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
6、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的.乒乓球彈進小紙箱內,參賽者獲糖5顆。
7、夾氣球跑:兩人一組,男女生搭配。背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球
最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是男生完成,女生此時要盡快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂能挽在一起,始終夾住氣球。
8、夾珠:水桶三個,玻璃珠若干、筷子三雙、盤子三個。在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(十五個)獲糖5顆。
9、集體活動——拔河。
戶外活動方案12
為了加強公司員工的凝聚力和向心力,調動員工的工作熱情和斗志,增強組織活力,改善組織文化,走進自然,放松心情,提升組織整體溝通與協調的精神和能力,同時歡迎新員工的加入,讓新員工盡快融入公司,培養新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動,具體流程如下:
08:00集合,從公司出發,前方廣州笑翻天樂園。
09:00——09:30集中進入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動的科目,講解安全等注意事項。
09:30——09:45組建團隊:進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。
09:45——10:00破冰訓練(團隊熱身)
視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲,目的讓隊員之間增進了解,消除隔閡,逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。
10:00——11:45(山谷游樂區)競技項目:
突出重圍——攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態,障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵。(良好的體能,堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)
木樁橋——天羅地網:隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、后有追兵,時間緊迫、困難重重,如何過關?
(要步調一致、靈活應變、果敢的行動,才能完成任務!)
空中鋼絲—極速圓木:參訓隊員從出發點通過位于高空的鋼絲,然后再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服心理障礙,面對困難,勇于挑戰自我!)
豎網橋——懸空搖擺:參訓隊員分別站立于豎網的兩側,雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站,然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵)
11:45——12:00活動點評:根據上午各參訓競技團隊的具體表現,各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!
12:00——14:00午餐時間(參觀楊四將軍廟)
14:00——16:00團隊大比拼競技項目:
踏籠飛渡:此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗參訓隊員的體能和意志,參訓隊員必須一步一個腳印,腳踏實地,堅定不移,才能順利通過。(檢驗隊員的團結協助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪嶼—平安橋:此項目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)
搭橋過河:此項目難度較大。已經將人正常的.步伐已經打亂,要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員面對困難重重的項目,必須有果敢的行動能力和相互協作的精神才能完成此項目!)
蕩悠臺:參訓隊員必須從岸邊的起點,利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上,隊員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務!)
16:10——16:40自由體驗“闖關酷地帶”
此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。
自費項目:水戰船:(水上爭霸賽),精彩刺激、留戀忘返!
16:40——17:00活動總結,返程!
戶外活動方案13
活動宗旨:
為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標:
1、 培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。
3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
活動準備:
1、 活動器械(廢舊報紙制作的'旋轉魔棒)每人一件。
2、 音樂:行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”
活動過程:
一、 練習行走,變換隊形。
1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。
二、 器械操:
旋轉魔棒
1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。
2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。
三、 互動游戲:
1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、 游戲進行兩遍,幼兒互換角色。
3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。
4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動:
拉特斯基進行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。
五、活動結束:
幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退常
活動反思:
此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉魔棒使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后,讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結束。
戶外活動方案14
一、活動背景:
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:
每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1。由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2。活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3。根據每位同學的.體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→
媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→
秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1。活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄:
活動第一次進行介紹:
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況:于一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。
失誤分析:之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。
戶外活動方案15
一、活動背景:
隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時刻:
每周四下午2:00—3:40。
四、活點動地:
籃球場。
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加。
3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的'進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
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