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知識競賽活動方案

更新時間：2023-07-25 12:10:49

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　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的知識競賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識競賽活動方案1

　　一、活動名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：

　　(三)參賽對象：

　　(四)活動項目：

　　參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。

　　游戲規則：(1)參賽隊隊員在起點線外準備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。(3)全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。

　　訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網繩、框架

　　游戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。

　　游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的.，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助(已經提前跑至終點的隊員不可以協助)，吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

　　游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

知識競賽活動方案2

　　一、活動前言

　　校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的

　　意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間

　　復賽時間于20xx年xx月xx日(星期三)。

　　決賽時間于20xx年xx月xx日(星期六)暫定。

　　四、活動地點

　　復賽地點：xx師范大學xx教室。

　　決賽地點圖書館報告廳。

　　五、活動對象

　　xx師范大學在校學生。

　　六、活動籌備

　　1、召開主席團會議，將通知下發到各院系。

　　2、學校北門設立報名處。

　　3、根據報名人數安排初賽考場。

　　4、選拔晉級決賽的'選手，隨機分組。

　　5、聯系主持人及到場評委。

　　七、活動規則

　　1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽。

　　2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃

　　統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

　　1、主持人講話并宣布比賽開始。

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員。

　　3、比賽開始。

　　4、比賽中穿插節目。

　　5、評審評分。

　　6、主持人宣布比賽結果

　　7、嘉賓頒獎、合影。

　　8、主持人宣布比賽結束。

　　9、嘉賓退場。

　　10、整理賽場。

　　九、獎項設置

　　根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

知識競賽活動方案3

　　一、活動主題：保護環境，從我做起，從身邊做起。二、目的和意義：

　　為加強學校環境教育，增強我校師生的`環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

　　三、活動時間：10周4托管課

　　四、活動地點：風雨場

　　五、活動對象：三、四年級全體學生參賽。

　　小組成員：

　　張校長、cccccccccc

　　主持人：學生

　　六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀律，nnn拍照，張校總結和頒獎。

　　七、活動要求：

　　1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

　　2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

　　3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

　　4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

　　八、活動程序：

　　（1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的得分情況）

　　（2）簡單介紹比賽規則。

　　（3）張校長點評，并宣布比賽結果。

　　九、活動設獎：

　　參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

　　十、賽前準備及相關負責人：

　　會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

　　附錄：競賽規則

　　基本規則：

　　1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

　　2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

　　3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

知識競賽活動方案4

　　一、活動主題

　　慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化

　　二、活動背景

　　日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。

　　三、活動目的

　　1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

　　2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

　　3、更好的促進企業經濟發展。

　　4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　四、參加人員

　　日高公司全體員工

　　五、活動時間及地點

　　時間：xx年x月xx日晚上6：30—9：00

　　地點：某大型露天廣場

　　六、活動準備工作

　　(一)節目征集

　　1、采取自由、自愿原則進行報名。

　　2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

　　3、9月10日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

　　4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。

　　5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

　　6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出臺風獎，氣獎，創意節目獎，評出表演獎，歌手獎等等。斟酌待定!)

　　(二)活動現場布置

　　1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。

　　2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞臺傳統中透露著時尚。

　　3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。

　　4、食品擺放

　　水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

　　飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

　　小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等

　　七、晚會籌備部門

　　第一組：節目策劃組

　　負責部門：人力資源部

　　任務：a、9月10日完成節目篩選工作。

　　b、9月11日編輯出節目單報禮儀組存備。

　　c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

　　第二組：禮儀組

　　任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

　　b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

　　c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

　　第三組：道具設備組

　　任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。

　　b、DV相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

　　第四組：后勤機動組

　　任務：a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置。

　　b、專人看管現場物資、電器等器材。

　　c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況。

　　d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓。

　　滿成功。

　　注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

　　2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源視情況可隨時啟用機動組。

　　3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。

　　八、活動內容

　　1、主持人講解中秋節的.來源，增加外籍員工對中國傳統文化的了解。

　　2、公司董事長致辭祝福

　　3、各個部門申報的節目表演

　　4、游戲

　　(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛

　　(2)我愛記歌詞：各部門出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援)，最后剩一名選手勝出。

　　(3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。

　　(4)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

　　(5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。

　　(6)主持人宣布活動結束，并致辭祝福。

　　(7)活動結束后，每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。

　　九、活動經費及預算

　　1、場地布置費用

　　2、餐飲招待費用

　　3、各種活動用品的購置費用

　　4、勞務費用

　　5、禮品費用

　　6、中秋月餅禮盒購買費用

　　十、應急預案及注意事項

　　1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。

　　4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

知識競賽活動方案5

　　一、活動主題

　　以學法規、比業務、促服務為主題，進一步促使職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各科室的衛生服務水平和整體素質，為基層醫療工作的良好實施打下堅實基礎。

　　二、競賽時間安排

　　1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。

　　2、比賽時間為20xx年11月20日。

　　三、競賽地點

　　醫院會議室

　　四、競賽內容

　　醫療衛生相關業務知識、法律法規、政策。

　　五、參加競賽范圍

　　醫院職工組成5支代表隊，以科室分為5組，現將各組組長公布如下：

　　1、周輝

　　2、從日蘭

　　3、國玉龍

　　4、梁麗

　　5、王連坤

　　六、競賽形式

　　本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

　　(一)個人必答題

　　由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

　　(二)搶答題

　　每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(三)小組必答題

　　每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

　　(四)風險題

　　本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

　　(五)加賽題

　　加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(六)觀眾互動題

　　觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

　　競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。

　　七、競賽要求

　　1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

　　2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

　　3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

　　4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

　　5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

　　八、獎項設置

　　本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎1個;團體三等獎2個。

　　九、組織領導

　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：組長：韓玉堂副組長：徐文君成員：魯學峰、肖福占、朱洪宇辦公室負責競賽的.日常工作。

　　十、活動要求

　　一、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

　　二、認真準備，積極參與。各科室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做醫療工作的行家里手。

　　三、各參賽科室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

知識競賽活動方案6

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。

　　二、活動目的：1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識;

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境;

　　3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；

　　4、此次活動呼吁全院師生增強環保意識；

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的.貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：3月下旬

　　2、活動地點：永州職院校本部

　　3、賽程：初賽

　　a、時間：

　　b、評委、主持人（待定）

　　c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

　　4、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

　　（1）、必答題：

　　a、題型：選擇題（單選）；

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

　　(2)、限時搶答題：

　　a、題型：簡答題

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

　　(3)、風險題：

　　a、題型：問答題、簡答題

　　b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

　　c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。

　　c、評分標準

　　（1）各隊初始分均為300分。

　　（2）必答題：每題10分

　　（3）選答題：每題20分

　　（4）風險題：每題 30分

　　d、比賽結果：以得分最高為優勝。

　　五、所設置獎項為：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。

知識競賽活動方案7

　　為充分發揮“安全生產月”活動在安全生產中的積極作用，提高全體職工的安全生產意識和自我防護能力。根據公司20xx年安全月活動方案要求，結合20xx年“安全生產月”活動主題：“生命至上、安全發展”，公司決定在安全生產月活期間舉辦一期安全知識競賽活動，現將具體活動方案制定如下：

　　一、組織機構：

　　組長：王欣榮副組長：梁全才

　　組員：楊濱、楊靖、王美淑、黃斌、周士釗、胡振飛、陳亞品、劉棱柯、薛峰、貝林勝、廖家熠、陳業偉、覃明帥、藍秋萍

　　二、比賽時間：20xx年6月20日上午8：30

　　三、比賽地點：燒堿主控樓四樓大會議室

　　四、參賽隊伍：燒堿2支隊，冷凍、動力、電儀、生產調度及生產分析各組成一個參賽隊，其他職能部門可聯合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成，男女不限。

　　五、報名日期：20xx年6月12日17:30前報名到公司安環部王美淑處。

　　六、評委組：公司領導組成

　　七、評獎辦法：設一、二等、三等獎，其余為鼓勵獎。

　　八、競賽細則：

　　1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。

　　2、每支隊伍發表3分鐘演講，演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開，限時3分鐘。由評委直接打分。

　　3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　4、搶答題，必須在主持人念完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答，否則搶答視為無效，并且扣除20分，20秒鐘內回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　5、觀眾互動題，答對分別送給紀念品。

　　6、風險題，每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢，答對加上所選分值，答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義，由評委公正。

　　7、比賽結束。如有分值相同的.代表隊，則附加搶答題，來分勝負。

　　8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

　　9、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

　　九、比賽紀律:

　　1、參賽隊員回答時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣20分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、參賽隊員答題時，其他參賽隊或現場觀眾不準作任何提示，一經發現將對該隊員或觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經發現，取消該隊參賽資格；

　　十、比賽要求

　　1、為了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

　　2、比賽結束后，由評委組統一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。

　　廣西柳化氯堿有限公司

　　20xx年6月6日

知識競賽活動方案8

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

　　二、主辦單位：

　　河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：

　　經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：

　　20xx年12月1日—4日

　　五、比賽地點：

　　6J101

　　六、參賽對象：

　　經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

　　[后備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

　　4、現場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的`觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

　　注：

　　1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

　　2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

　　3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

　　4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

知識競賽活動方案9

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的.學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

　　二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：20xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6J101

　　六、參賽對象：經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

　　4、現場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

　　注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

知識競賽活動方案10

　　“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風采,讓同學們在快樂的學習中感受e文化的魅力。武漢大學e文化節期間，計算機學院學生會學習部、生活部舉辦了為期兩周的“開心e典”趣味知識競賽活動。活動于9月26日拉開帷幕，于4月x日圓滿結束，最終決出冠xx隊、亞xx隊、季xx隊各一支，達到了豐富同學課余生活，培養團結合作精神，強化校園文化建設目的，贏得了老師和同學們的一致好評。現將活動總結如下:

　　一、精心策劃，充分準備。

　　“開心e典”趣味知識競賽是校e文化節的六個板塊之一。為了提高活動的質量，增加學生參與度，院學生會學習部、生活部堅持早動手、早安排、早行動原則，參照幸運52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節目，制定了活動規則、內容、日程并通過張貼海報，分發宣傳單，利用人人、qq群進行了大力宣傳，還找到贊助商為活動提供費用支持，為活動成功舉辦奠定了良好基礎。

　　二、內容豐富，寓教于樂。

　　競賽分初賽、決賽兩個階段，有“必答題-敗者復活-動手題-選答題-人氣王選舉”五個環節，每個環節各不相同、各具特xx，分別從計算機知識、校史文學史、生活常識、體育運動、動手能力等方面考驗參賽選手，考察了同學們的高速運轉思維及觀察力、注意力、記憶力、創新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創造力和分析解決問題的能力。活動現場氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發了同學們的學習興趣，拓寬了同學們的知識視野，為同學們獻上了一份精xx的課外大餐。。

　　三、活動精xx，全員參與。

　　活動須要精xx，更需參與。此次活動由于準備充分，宣傳到位，內容豐富，引起了校、院領導和老師的高度關注和積極支持，同時極大地調動了同學們的參與熱情。活動期間，不僅全院同學關注、參與了活動，還吸引了其他兄弟院系同學們參加，實現了院系活動參加人數新突破，使活動達到了人人忙賽事、個個想參與的預期愿景。

　　四、不足與改進。

　　活動中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態度開展實施了“開心e典”趣味知識競賽活動并達到了較好效果，但由于我們每個人的精力、能力、資源的局限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續努力。一是要注意活動的'時間安排，做到活動與教學兩不誤；二是要千方百計擴大活動范圍，吸納更多院系的同學參與，給最廣大的學生提供鍛煉自我展現自我的平臺；三是要努力創新、豐富活動內容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現當代大學生的風采。

知識競賽活動方案11

　　為豐富我校學生課余文化生活，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普先鋒”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、組織機構

　　主辦：綜合組

　　負責人：程春霞

　　二、活動主題

　　積累科學知識，爭當科普先鋒

　　三、競賽時間：20xx年5月2日

　　四、競賽內容

　　開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。

　　五、參加對象：3－5年級學生

　　六、階段安排

　　（一）第一階段：

　　以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份，以班級為單位，由各班主任或科學教師負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。

　　（二）第二階段：

　　以校為單位，開展科普知識競賽決賽。 20xx年5月2日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的'決賽，

　　七、評獎辦法

　　分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。八、工作要求

　　各班主任或科學教師要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。

　　附：獲獎名單及獲獎樣卷

知識競賽活動方案12

　　一、活動主題

　　秀護士智慧、展護理魅力

　　二、活動目的

　　為進一步提高我院護理人員的專業理論基礎知識，營造良好的學習氛圍，以三基三嚴為重點，以樹立和落實優質護理服務的活動要求，結合我院實際工作，護理部特組織全院護士舉辦護理知識競賽活動。

　　三、參賽人員：

　　全體護理人員

　　四、活動時間：

　　xx年4月（具體時間另行通知）

　　五、活動地點：

　　六樓大會議室

　　六、競賽細則：

　　（一）參賽范圍

　　各科組建一支代表隊參賽（科室到護理部抽簽）。參賽選手必須持有護士執業證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊3名選手，護士長積極參加。

　　（二）競賽內容

　　1、湖南醫科大學主編醫學臨床“三基”訓練護士分冊第四版。

　　2、分必答題（每題10分）、搶答題（第題10分）、風險題（每題分別為20分、30分）三種答題形式。

　　（三）競賽形式各參賽隊統一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定3名選手參加比賽，中途不能更換，采取現場問答形式。

　　（四）競賽注意事項

　　1、選手須知

　　①各參賽選手比賽時著裝整齊（統一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

　　②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。

　　③各參賽隊3名選手按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內發生爭執。

　　2、賽場紀律

　　①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。

　　②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。

　　③競賽過程中出現異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。

　　3、競賽規則

　　①每個參賽隊基礎分為100分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　②競賽設置個人必答題、搶答題、風險題共3個競賽環節。

　　③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“答題開始”后選手開始答題，不得提前答題。

　　④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。

　　⑤答題時間到，選手停止答題。

　　⑥競賽各環節簡介：

　　第一環節(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每位選手每輪回答1題，每題分值為10分，答題時間為10秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答，答對的加加分，答錯者不減分。其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　第二環節（小組搶答題）：搶答題分二輪進行，每題分值為10分，答題時間為10秒，答題者必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器進行搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規則，取消回答此題。答題時間30秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的'內容，答對的加上相應分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　第三環節(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有20分、30分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時（120）秒；答對的加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　備選環節（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。

　　七、獎項設置

　　競賽根據團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，獎金600元；

　　團體二等獎2名，獎金300元；

　　團體三等獎3名，獎金200元；

　　鼓勵獎若干名，獎金100元。

　　護理部

　　20xx年xx月xx日

知識競賽活動方案13

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

　　二、活動時間：

　　20xx年12月6日――20xx年12月中旬

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、活動形式：

　　以個人為單位(以xx、xx及xx級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月6日進行初賽;

　　(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月10日進行復賽;

　　(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)20xx年12月12日――20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：20xx年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節――揚帆起航;

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為xx、xx、xx三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：xx級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節――誰與爭鋒;

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共進行5―10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的.小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：10―15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節――博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：

　　見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

知識競賽活動方案14

　　為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的`消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

　　一、競賽的時間

　　此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

　　復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

　　決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在xx樓集會廳。

　　二、參賽的報名

　　報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11：00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發到xxxxxx。

　　初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

　　復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

　　三、獎勵設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

　　四、參賽對象

　　數學與信息技術系在校全日制學生

　　五、參賽規則

　　初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

　　初賽面試規則：

　　(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

　　1、必答題：為固定分值，每題10分。

　　2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

　　3、搶答題：為固定分值，每題10分。

　　(二)、計分規則

　　1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

　　2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

　　3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

　　六、經費預計。

　　精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元、總：150+50=200元。

知識競賽活動方案15

　　各醫療衛生單位：

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx-20xx)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組長：××*副組長：××××*

　　成員：××××××××××××××××××××××××××

　　領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。