為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　活動構思：

　　家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

　　由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

　　活動一：社會：“我的家庭”

　　活動目標：

　　1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

　　2、感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

　　3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

　　活動準備：

　　1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

　　2、畫好的“家譜”一張。

　　3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

　　活動過程：

　　1、向同伴介紹自己的家庭成員。

　　1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下�！�

　　2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

　　2、理解成員間的關系及輩分。

　　1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”

　　2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。

　　3、畫家譜。

　　1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，

　　2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

　　3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。

　　4、討論怎樣向家人表示感謝。

　　1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

　　2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

　　3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）

　　活動二：電腦美術“我設計的賀卡”

　　活動目標：

　　1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

　　2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

　　3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

　　活動準備：

　　1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

　　2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

　　3、彩色打印機、打印紙。

　　活動過程：

　　1、了解賀卡的組成部分。

　　1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）

　　2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

　　2、學習圖案及文字的調用方法。

　　教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

　　3、設計制作賀卡。

　　1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

　　2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。

　　4、打印賀卡。

　　教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

　　活動三：親子活動“包餃子”

　　活動目標：

　　1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

　　2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。

　　活動準備：

　　1、邀請家長來園參加活動。

　　2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

　　3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

　　活動過程：

　　1、介紹活動內容和意義。

　　2、請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長集體學做。

　　3、幼兒與家長合作包餃子。

　　4、請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

　　5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

　　活動四：福利院送愛心

　　活動目標：

　　1、感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

　　2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。

　　3、懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。

　　活動準備：

　　1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。

　　2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

　　3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

　　活動過程：

　　1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

　　2、坐車去福利院。

　　3、與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

　　4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

　　5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。