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親子活動方案

更新時間：2023-07-22 17:42:35

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　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。

親子活動方案1

　　適合年齡：

　　2-3歲幼兒

　　設計意圖：

　　托班的幼兒剛剛入園，情緒不穩定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動和春游活動相結合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情，把教育帶到大自然中去。

　　活動目標：

　　1、感受大自然的美，共同尋找秋天的足跡。

　　2、在集體親子游戲中，體驗集體活動的樂趣，增進孩子、家長、老師三者之間的'感情。

　　活動準備：

　　親子游戲材料：報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

　　活動過程：

　　一、親子游公園，家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。

　　二、親子游戲，以班級間比賽形式開展游戲。

　　游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點為勝。

　　游戲二：運球玩法：大人與孩子一起用報紙抬著一個小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。

　　游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學袋鼠向前跳，先到者為勝。

　　游戲四：鉆山洞玩法：全體家長兩兩結對連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鉆山洞。

　　三、頒獎儀式。

　　按累積五角星的多少，評出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。

　　給每位幼兒分發一份獎品。

　　活動反思：

　　陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書??????”于是，我們將環境創設的空間擴展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界，放松心情。如這次親子活動是帶領新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠足，讓孩子和家長感受自然環境中的教育。孩子在大自然的環境下，顯得那么的輕松快樂，而且在大人地帶動下積極地參與集體活動，體驗集體活動的樂趣，使孩子與老師、同伴間親近了許多，不再陌生害怕，這對新入園的孩子適應幼兒園生活是十分有利的。

　　在活動中也會有孩子表現十分任性，當著外人面前孩子不聽話這可怎么辦？是給孩子面子，還是不給孩子面子呢？家長們各抒己見，老師還針對如何培養情感智力，關注孩子情緒、情感的重要性做了闡述�；顒咏Y束后，家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題，也愿意共同分享科學育兒的經驗。