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幼兒園母親節活動方案
更新時間:2023-07-19 18:45:54
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幼兒園母親節活動方案集合[15篇]

  為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園母親節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園母親節活動方案1

  設計思路

  在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。

  前期活動

  1.談話活動:我的好媽媽。

  2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

  3.音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

  4.美術活動:手工制作“項鏈”,繪畫“媽媽和我”。

  活動目標

  1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。

  2.體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

  活動準備

  1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

  2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

  3.向家長發出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。

  4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

  5.布置活動環境。

  活動過程

  一、導入活動——歡迎媽媽的到來

  家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

  師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

  幼:因為媽媽要過節了。

  師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

  教師簡單講解母親節的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。

  二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

  1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的`媽媽說:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:“謝謝你,媽媽。”

  2.師:這是誰?

  幼:啄木鳥。

  師:啄木鳥在干什么?

  幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

  師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:“謝謝你,媽媽。”

  3.師:這位體積龐大的動物是什么呀?

  幼:是犀牛。

  師:小犀牛怎么了?

幼兒園母親節活動方案2

  活動目的:

  為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

  活動主題:感恩母親,快樂親情。

  活動時間:5月6日下午

  活動地點:大四班教室

  活動內容:

  一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

  二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

  游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

  三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

  媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

  四、活動延伸:

  1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學。

  2、記住媽媽的名字和生日。

  活動結束:祝所有的媽媽,母親節快樂。

  20xx幼兒園大班母親節活動方案(2)

  一、活動主題和活動目標:

  活動主題:感恩母親,母愛永恒

  活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的.季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。

  二、活動時間

  20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

  三、活動參與人員

  全體大班教師和幼兒

  四、活動負責人:

  活動具體負責人:大班各班教師

  五、具體活動內容

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

  各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

  3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

  ●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資

  料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

  ● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

  ●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

  3、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。

  4、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情,說上一句感恩的話語。

  母親節只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

  (備注:各班可以對一些活動進行適當調整。)

幼兒園母親節活動方案3

  幼兒園母親節活動方案:中班母親節主題活動方案!活動主題:媽媽,我愛您!

  活動時間:5月10日——13日

  活動目的:

  1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

  活動流程:

  一、5月10日母親節的由來(1)幼兒了解母親節的由來。

  (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

  (3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

  制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

  二、5月11日(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的.媽媽。

  三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

  (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

  (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

  五、5月13日(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個節目。

  溫馨提示:

  請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

  誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

幼兒園母親節活動方案4

  一、設計意圖:

  為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。

  二、活動目標:

  1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的.母親。

  2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.

  三、活動準備:

  1、發放邀請函。

  2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

  3、做好活動時的座位安排。

  4、準備游戲的材料

  5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

  6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

  四、活動過程:

  1、教師開場白:(老師自己組織語言)

  2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

  3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)

  《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

幼兒園母親節活動方案5

  誦讀母親節古詩《游子吟》

  活動時間:

  5月6日上午9:00

  活動地點:

  各班級教室

  活動內容:

  各班級學習并誦讀《游子吟》

  活動要求:

  每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

  活動負責人:

  張輝,韓敏負責打印底稿,人手一份,返學后帶回家誦讀。

幼兒園母親節活動方案6

  活動目的

  為進一步加強幼兒的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月14日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

  活動時間:

  5月13日——5月14日下午

  活動地點:

  大班教室

  活動準備:

  提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。

  活動流程:

  5月13日

  師幼互動:

  (1)幼兒了解母親節的由來。

  (2)知道每年5月的.第二個星期日為母親節。

  (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

  5月14日上午

  為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達對媽媽的祝福。

  5月14日下午

  親子活動:

  1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

  2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

  游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。

  3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》

  4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。

  5、感謝媽媽的養育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

  活動結束:

  教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

幼兒園母親節活動方案7

  活動目標:

  1、能夠主動說出對媽媽的愛

  2、為媽媽做力所能及的事情

  3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。

  活動內容:

  活動一:談話活動

  利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

  活動二:綜合活動

  DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來,母親節當天在大屏幕播放。

  活動三:美工活動

  手工制作漂亮的`花裙子,送給媽媽最美的裙子。

  活動四:綜合活動

  組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

  活動五:歌唱活動

  祝福我的好媽媽,鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的人間》、《感恩的心》等。

幼兒園母親節活動方案8

  教育幼兒其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親,每一天都是母親節,教育幼兒要愛自己的母親,就像母親愛你一樣。通過活動培養孩子有一顆感恩的心,促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中,有所感動,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關心、愛護他人。

  “如果媽媽是天空,我就是白云。如果媽媽是太陽,我就是小草。如果媽媽是森林,我就是小鳥”。瑯瑯上口的童謠,唱出了對媽媽無限的真情。母愛是沒有條件,與生俱來的,世界上的一切光榮和驕傲,都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的,我們的血液里永遠流淌著母愛,永遠揮之不去。

  5月_日是母親節,在母親節到來之際,在這溫馨的節日里,送給媽媽最溫馨的祝福,引導幼兒用實際行動來回報自己親愛的母親。在晨間談話中,就讓孩子說說我的媽媽,在母親節送媽媽什么禮物。孩子們七嘴八舌地說開了“送戒指、送鮮花的~~”在下午活動中,我為孩子們準備一張愛心卡,親手為媽媽制作愛心卡片,在卡片上畫上漂亮的畫,寫上“媽媽奶奶,節日快樂!”“母親節快樂!”通過活動,使幼兒體會媽媽的辛苦,理解媽媽的.關愛。

  孩子們在放學時,把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶,并用童稚的聲音向她們大聲喊出“媽媽、奶奶節日快樂!”、“母親節快樂!”表達節日的祝福與問候。一位媽媽激動地抱緊自己的孩子,連聲說:“謝謝你,媽媽也愛你!”我的心中也無比的開心,仿佛自己也置身其中。

  同時教育幼兒其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親,每一天都是母親節,教育幼兒要愛自己的母親,就像母親愛你一樣。通過活動培養孩子有一顆感恩的心,促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中,有所感動,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關心、愛護他人!

  祝我的兩個媽媽(婆婆)與天下的媽媽節日快樂,也祝自己節日快樂!

幼兒園母親節活動方案9

  一、設計意圖

  為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。

  二、活動目標

  ㈠讓孩子了解“母親節”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

  ㈡讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.

  三、活動準備

  ㈠發放邀請函。

  ㈡會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

  ㈢做好活動時的座位安排。

  ㈣準備游戲的`材料

  ㈤預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

  ㈥活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

  《我的好媽媽》

  四、活動過程

  1、教師開場白:(老師自己組織語言)

  2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

  3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

  4、親子游戲

  1)親子拋接球游戲:(小班)

  游戲規則:母親與孩子一組,發給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內,孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規定的時間內,接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

  2)擊鼓傳花:(中班)

  游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)

  (結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

  3)兩人三足跑。

  游戲規則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達終點的家庭獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

  5、家長代表分享

  6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

  7、教師結束語

幼兒園母親節活動方案10

  5月,這個充滿陽光和愛的日子,為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩,我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動:

  一、活動時間。

  20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周日)。

  二、活動地點。

  小三班活動室。

  二、參與活動人員。

  1、小三班全體老師。

  2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

  三、活動內容。

  (一)xx月xx日上午。

  1、講母愛的故事。

  2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

  3、朗誦古詩《游子吟》。

  (二)xx月xx日下午。

  制作母親節禮物:玫瑰花賀卡。

  (三)放學前。

  1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

  2、給媽媽捶背捶腿。

  3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節快樂,您辛苦啦,I love you”。并擁抱媽媽。

  (四)雙休日在家。

  1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。

  2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

  3、拍下感恩媽媽的照片。

  (五)活動延續。

  將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

  四、活動反思:

  當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心里暖洋洋的.;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦,I love you”時,家長激動的熱淚盈眶。

幼兒園母親節活動方案11

  活動目標

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

  3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

  活動準備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  活動過程

  從5月2日起,利用一周的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。

  5月2日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。

  5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。

  我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小班孩子教給媽媽正確的'洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

  幼兒自己制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。

  展示活動。各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。

幼兒園母親節活動方案12

  一、活動主題:母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

  二、活動目的: 利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

  三、活動時間:20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00

  四、準備時間:20xx年4月12日—5月5日

  五、活動地點: 各班教室

  六、參加對象:全體幼兒和母親

  七、準備階段

  1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

  2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

  3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

  七、活動過程:

  1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

  2、親子活動時刻:

  A游戲:

  (1). “我與媽媽心有靈犀”

  游戲玩法:媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節主題活動方案20xx年幼兒園母親節主題活動方案。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

  (2).“獨木橋上的愛”

  游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的`木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

  B親子合作時刻

  寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

  C真愛無限:

  在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

  八:活動結束

  各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

  九:道具準備:

  獎勵物品(如小玩具,食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設備

  十:經費預算:

幼兒園母親節活動方案13

  活動概要

  活動主題:Mom,I Love You!

  活動地點:xx中心

  活動時間:20xx年xx月xx日

  參與人員:會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作伙伴等(請根據場地控制人數)

  活動費用:建議每個參與家庭收費xx元,一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元(具體費用按中心情況安排)

  活動形式:節目表演+游戲

  環節設置

  1、母親節快樂!

  活動形式:

  母親節當天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達對媽媽的節日祝福。

  人員安排:中心員工

  地點:中心大廳

  物料準備:康乃馨

  2、開場表演

  活動形式:

  歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團表演等

  人員安排:老師或家長

  地點:中心大廳

  物料準備:服裝

  3、親子健身操(本環節可以植入課程體系,運動課,創意課,感統課等)

  活動形式:

  中心老師根據課程內容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與

  人員安排:全體人員

  地點:運動課教室

  物料準備:健身操道具

  4、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)

  活動形式:

  寶寶,家長和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的'小回憶,小故事。

  可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現場

  人員安排:全體人員

  地點:運動課教室

  5、親子環保時裝秀

  活動形式:

  提前向會員征集:用環保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在PARTY上進行時裝秀表演。

  人員安排:全體人員

  地點:藝術課教室,中心大廳

  物料準備:服裝制作材料

  6、獻給媽媽的畫

  活動形式:

  在家長和老師的協助下,由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節日禮物。

  作品完成后,由寶寶獻給媽媽,并對媽媽說“媽媽,我愛你!”

  人員安排:全體人員

  地點:藝術課教室

  物料準備:藝術課教具等

  7、溫馨一刻

  活動形式:

  邀請兒童攝影機構,在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念。

  也可留作今后在中心內展示。

  人員安排:老師,家庭,兒童攝影機構

  物料準備:

  注意事項

  1、各中心提前準備做好環境的布置,色調以溫暖、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。

  2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。

  3、確保活動中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。

  4、與家長溝通,提前準備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現場。

  5、全家福照片如做公開展示,需事先征得本人同意。

  6、根據當天排課情況,可提前1—2天準備鮮花。

  地點:中心大廳

幼兒園母親節活動方案14

  對于即將上小學的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發地為媽媽做一些事情,體會關愛媽媽,關愛他人,促進孩子們的情感情商的發展。

  活動目標:

  1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

  2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

  3、能大膽的介紹自己眼中的.媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。

  4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。

  活動形式:

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )――周四完成,周五展示在kt板上。

  媽媽最喜歡吃的水果。

  媽媽最喜歡的休閑活動。

  你最愛吃媽媽做的哪道菜?

  媽媽最大的愿望是什么?

  3、我為媽媽來分擔。(503班和506班)――周五中午前展示出來。

  幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

  4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――周五中午前展示出來。

  請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

  活動延伸:

  家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿,并記錄在作業本上。

  課程推薦:

  詩歌《媽媽的手》

  視頻《母親的故事》

  以上是母親節的活動形式推薦,如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛,表達愛!

幼兒園母親節活動方案15

  活動時間:20xx年5月11日上午

  活動地點:本班教室

  活動目標:

  1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂。

  2、用與伙伴的方式為媽媽送去節日的祝福

  活動準備:

  1、一張紅布,真媽媽無數。

  2、餐盤。水果刀。勺子。各種水果和沙拉醬。

  活動過程:

  一、導入活動——歡迎媽媽的到來

  1、用魔術的形式來引處活動。

  2、家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的'前面。

  小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你們知道為什么今天把媽媽請到幼兒園來嗎?

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

  3、老師簡單講解母親節的來歷。

  二、操作活動——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉

  1、出示準備好的水果。

  2、家長與幼兒一起欣賞。

  3、用這些水果來制作水果沙拉?

  三、延伸活動——祝媽媽節日快樂

  幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,并對媽媽說一句媽媽我愛你。

  活動結束。

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