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幼兒園教師節活動方案
更新時間:2023-07-19 12:26:40
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[熱]幼兒園教師節活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師節活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師節活動方案1

  活動目標:

  1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

  2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。

  3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。

  活動準備:

  提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

  活動過程:

  1.導入部分

  教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

  2.老師辛苦了

  引導幼兒了解教師的工作、體會教師的`辛苦。

  A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

  B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

  C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

  D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。

  3.愛的方式

  引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

  活動總結:

  教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

幼兒園教師節活動方案2

  活動目標:

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:

  9月10日上午

  活動地點:

  xxxx幼兒園

  活動內容:

  1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案3

  一、活動主題

  花滿學校語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動資料

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案4

  一、指導思想

  以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動為主線,充分展示我校教師的良好精神風貌和教育成果,深入推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育,積極進取,開拓創新,促進學校各項事業全面發展。慶祝活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則,開展系列活動。變單純的節日慶典為主題活動時段,豐富活動內容。努力創新活動形式,更好地突出活動主題和內容,提升活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  教師節前夕

  三、活動安排

  1、學校在教師節召開了慶祝教師節座談會,組織了新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

  2、黨委宣傳部、團委、學生處和各學院(系)要充分利用校報、校園網、廣播電臺、公告欄等媒體工具,大力宣傳在教學、科研和社會服務中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,營造濃厚的節日氛圍和先進學習、爭創一流的良好氛圍。

  3、團委和學生要組織學生發揚尊師重教的`優良傳統,開展多種形式的活動,為教師做好事、獻愛心。

  4、各單位、各部門結合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等方式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。,并關心退休教職員工。

  5、各單位圍繞本單位實際,開展其他各種形式的慶祝活動。

  四、活動要求

  1、進一步增強教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質教育,努力提高我校的教學質量和水平。

  2、各單位要加強領導,認真做好慶祝活動,在學校的支持下,在群眾的理解下,在教育師生員工的基礎上,本著隆重、熱烈、節儉的原則過好教師節。嚴禁借慶祝之際大吃大喝,濫作貢獻。

  3、各單位要做好前期策劃和準備,根據學校活動計劃要求和本單位實際情況,制定切實可行的慶祝計劃,并于9月1日前將本單位的活動計劃報學校辦公室。

幼兒園教師節活動方案5

  總體活動目標:

  1.依托節日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

  2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造教師品牌形象。

  3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

  總體活動準備:

  攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

  具體活動方案及流程:

  一、園所活動開展

  活動一:"愛讓我們閃閃發亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個角落,花滿園語成蹊。

  活動二:“我的好老師”主題繪畫畫展

  活動三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發教師敬業愛崗的熱情,組織全園教師開展(結合九月常規反思梳理活動),老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理,用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的'每個角落,在幼兒園公眾號中進行展播。

  活動四:“園委班子送祝福”教師節當日,園務會分別為教職工送上了慰問品及節日慰問。

  二、班級幼兒活動

  活動主題:

  心目中的老師

  活動背景:

  為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

  活動目標:

  1.知道每年9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

  活動內容:

  各班活動建議:

  語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

  綜合:老師大發現,以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

  音樂:每當我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  綜合:我愛我的老師,引導幼兒了解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

  手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

  三、集體活動

  結合升國旗進行。

  全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  (1)祝福送老師:愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

  (2)愛心手工送祝福

  (3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

幼兒園教師節活動方案6

  導語:老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。以下小編為大家介紹幼兒園教師節創意活動方案文章,僅供參考!

  幼兒園教師節創意活動方案1

  活動背景:

  有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

  2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

  3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

  4、了解教師節相關的知識和信息。

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節,了解教師節的'由來、教師工作的意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

  展示形式和時間:

  每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

  2、整體打包報道:婷婷老師

  具體活動安排:

  語言:詩歌《老師的手》 401班。

幼兒園教師節活動方案7

  一、 活動名稱:

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、設計意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

  三、 活動時間:

  9月9日-9月10日

  四、 活動過程:

  9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的`祝福送給親愛的老師

  2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌-教師節

  備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

  9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

  1、 園長發言

  2、 幼兒編演舞蹈《教師節》

幼兒園教師節活動方案8

  一、活動目標

  (1)了解教師節的來歷。

  (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

  (3)了解教師的基本職責。

  (4)培養幼兒對教師的感情。

  二、活動對象

  小中大班幼兒

  三、活動準備

  (1)經驗準備:

  幼兒有繪畫、手工經驗

  (2)材料準備:

  彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機

  四、活動過程

  1、討論老師的'工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

  2、老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?

  3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

  4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

  5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

  6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

  五、活動延伸

  不同人的節日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

幼兒園教師節活動方案9

  一、指導思想:

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第二十六個教師節來臨之際,我園工會將舉行"我心目中優秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節主題活動。

  二、活動內容:

  1、家長調查問卷:面向家長發放"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。

  3、教師演講:圍繞"我心目中的'優秀幼兒教師"為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

  三、活動時間:

  八月下旬至九月中旬。

  四、活動流程:

  (一)前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

  1、召開工會委員會議,布置工作。

  2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

  3、制作"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷并上報園長室審核。

  4、印制調查問卷。

  (二)中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

  1、9月1日,發放家長調查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

  (三)后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日,收回并統計調查問卷。

  2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

  3、9月13日,頒發榮譽證書。

  4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

  五、評選辦法

  1、成立"我心目中的優秀幼兒教師"演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

  2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

  六、工作安排:

  黃金秀:

  1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。

  2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

  3、負責資料的收集、整理、裝訂。

  呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

  王婷:負責調查問卷的印制、統計,證書的制作。

  丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

  朱淑萍:提供證書。

  環境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

  各年級組組長:

  1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。

  2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。

幼兒園教師節活動方案10

  一、指導思想:

  為迎接第--個教師節的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定如下:

  二、活動目標:

  1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

  2.借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的'公益活動。

  三、活動準備:

  1、“互敬互愛”活動負責人:--

  2、“心系開幼”公益活動負責人:--

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

  4、教師節活動新聞、拍照負責人:----

  四、參加對象:

  --幼兒園全體教職工

  五、活動時間:

  --年9月10日教師節前后

  六、活動內容:

  第一項活動:

  開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

  第二項活動:

  開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的、無私奉獻的精神。

  第三項活動:

  開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

  七、活動經費:

  以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

  備注:所有經費開支需要有正規發票,消費后的發票到工會報銷。

幼兒園教師節活動方案11

  主題:《認識教師節》

  一、活動目標:

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

  2.通過活動激發幼兒關愛老師的情感。

  3.提高幼兒語言表達能力和發展動手操作能力。

  二、活動準備

  1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程

  1.說一說身邊最熟悉的老師。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的'老師都長的什么樣?

  2.看幻燈片,了解老師的工作。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現老師每日的工作內容)。

  3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關心老師。

  吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

  4.給孩子講講教師節的由來。

  為了宣揚尊師重教精神,提高教師在社會中的地位, 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節,1985年9月10日是我國第一個教師節。

  6.做長壽面,慶祝教師節。

  為了慶祝教師節,9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長壽面更有營養,老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園教師節活動方案12

  今天是教師節,我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內容做如下小結。

  一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

  二是幼兒園拿出一筆經費組織教師x天游,教師節當晚組織教師唱K活動。

  1、兩天游活動。x日,我園組團前往xx酒店。x日,我們全園教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“xx”的合唱聲中,我們抵達了xx鎮。大家x人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的'感覺;午餐時間,享用當地特色海鮮美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

  下午x時,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

  晚上x時,入住xx酒店。餐后,老師們三五成群進入溫泉區,享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個池之間來回穿梭,樂不思返。

  2、教師節當晚,全體老師前往xx,大家在KTV房內盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…

  活動至今已有x天的時間,老師們仍在回味這幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“xx”這個大家庭了一份歸屬感。

  以上是本園教師節活動的小結。

幼兒園教師節活動方案13

  一、活動目標

  1、讓幼兒知道9月10日是教師節,了解教師工作的辛苦。

  2、認識到自己是班級小主人,愿意承擔值日生的任務,有樂意幫助老師的意愿。

  3、在教師節除了對自己的老師表達節日祝福,也愿意為其他老師送祝福。

  二、活動準備

  教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區,衛生工具。

  三、活動過程

  1、導入部分

  教師講解教師節的由來及意義。引導幼兒對于老師這一崗位的理解,讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進行總結,并告訴幼兒除了自己班里的老師外,我們幼兒園還有很多的`老師。

  2、實際觀察

  發動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作,了解老師們的辛苦。

  3、我是班級小主人

  教師說明幼兒和班級的關系:除了老師外,小朋友們更是這個班級的主人。

  引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛生的責任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

  教師將活動過程拍攝下來,后期可制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

  完成后大家共同檢查,對自己的勞動給予肯定,體驗幫助人的快樂。

  4、教師表示感謝

  教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

  四、活動延伸

  教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的事情。

幼兒園教師節活動方案14

  一、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的`指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  二、活動時間

  9月10日上午

  三、活動地點

  xx幼兒園

  四、活動內容

  1.第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2.第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3.第三階段:教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案15

  一、生活活動:

  目標:培養幼兒有良好的進餐常規。

  內容:安靜進餐、正確使用餐巾。

  二、區域活動:

  目標:指導幼兒利用搭高、延長、蓋頂等技能進行合作搭建。

  內容:積木、輔助材料。

  三、教育活動:

  活動名稱:《顏色朋友》

  活動目標:

  1、嘗試用三種顏色進行排序,發現其輪流重復的規律。

  2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結果,并能與大家分享探索結果。

  3、提高幼兒的比較能力。

  活動準備:

  記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。

  活動過程:

  一、發現顏色規律。

  1、范例導入:老師這有條項鏈,你們看看它是什么樣的?出示兩種顏色的排序。

  2、提問:你們發現它的顏色有什么特點嗎?(綠黃綠黃在重復)

  3、出示第二條范例項鏈(三種顏色重復排隊)。

  二、學習使用記錄表。

  1、按照顏色把順序記錄下來,引導幼兒兩條項鏈從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。

  三、操作。

  1、請幼兒選擇不同的.操作材料。

  2、個別指導。

  提問:你用了什么方法,是怎樣記錄的?是怎樣重復的?

  四、小結。

  請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。

  四、過渡環節:

  目標:練習幼兒的手指靈活性。

  內容:手指兒歌——搶打四只鳥

  五、戶外活動:

  目標:鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動,并能主動探索自制玩具的多種玩法。

  1、基本動作練習。

  2、游戲:“我們都是機器人”、“大風吹”。

  3、分散:自制玩具、跳繩練習。

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