為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案1

　　(一)活動目的：

　　1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。(二)活動準備：

　　(二)活動準備

　　1、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕。(主題：快樂飛翔，暢想未來)

　　2、做好表演節目的'準備工作(各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。

　　3、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

　　4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　5、邀請畢業生的家長參加活動。

　　(三)活動時間：

　　六月二十九日下午16：00~17：00

　　(四)活動地點：

　　牡丹大酒店(自助餐廳)

　　(五)活動流程：

　　1、帶動跳《快樂崇拜》。

　　2、主持人致辭。

　　3、小主持人興趣班。

　　4、園長寄語并頒發畢業證書。

　　5、英語。

　　6、大一班家長代表發言。

　　7、小主持人興趣班。

　　8、集體唱《畢業歌》。(女生領唱)

　　9、大二班家長代表發言。

　　10、集體朗讀《畢業詩》

　　11、幼兒園贈送禮物。

　　12、拍照留影。

　　13、會餐。

親子活動方案2

　　兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流，培養孩子的情商，激發孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協作能力，增強學生的自信心。描繪春天、放松心情。

　　一、活動主題：

　　“我和春天有個約會”親子彩繪活動

　　二、活動時間：

　　20xx年4月17日(9：00——11：30)

　　三、活動地址：

　　待定

　　四、活動流程：

　　1、8：50趕到集合地點，領取材料和工具(顏料、畫筆、空白風箏);

　　2、9：00說明彩繪要點及注意事項;

　　3、家長和孩子們一起彩繪風箏;

　　4、家庭組作品展示，合影留念;

　　5、親子合作放飛風箏;

　　6、活動結束。

　　五、特別說明：

　　1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的'安全。

　　2、除確定好的內容外，每組家庭現場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪制。

　　3、所有參賽選手須在規定的時間內現場作畫。

　　4、活動結束后所繪風箏作品選手可以帶走。

　　5、參賽費用：20元/家庭

親子活動方案3

　　一、活動時間：

　　12月31日

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師三、活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

　　過程：

　　1)律動"新年好"

　　2)親子運動游戲

　　A.放鞭炮準備：

　　每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　B.運彩球準備：

　　彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　C.剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　D.搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

　　E.開火車：

　　準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)F.袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的`爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的'雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　G.揪尾巴準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　H.趕雙球準備：

　　一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

　　I.踩氣球：

　　準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

親子活動方案4

　　【活動目標】

　　1、通過找相同物、配對的游戲，感知常見物的明顯特征。

　　2、在游戲情景中，體驗親子游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對應的.圖片。

　　【活動過程】

　　1、引導寶寶看看說說好看的圖片。(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶)

　　2、引導寶寶觀察，聽指令找找相應的圖片。

　　3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。看看說說腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。

　　4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應的影子配成對。

　　5、家長和孩子共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗成功的快樂。

　　【溫馨提示】

　　平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對生活中常見物有充分的感知，積累更為豐富的生活經驗。

親子活動方案5

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

　　2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

　　3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、律動進場。

　　2、欣賞、感受音樂。

　　3、老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

　　4、運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

　　(1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

　　(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的`輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

　　6、親子音樂游戲：彩虹傘

　　跟著音樂的'節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

親子活動方案6

　　一、活動主題：

　　“快樂相伴，米奇同行”

　　二、活動時間：

　　2-3小時

　　三、目標人群：

　　3-12周歲兒童

　　四、活動地點：

　　兒童樂園，注意控制現場秩序

　　五、執行方案：

　　(一)前期準備：

　　1、活動物料：

　　A、游戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本

　　B、活動熱潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

　　2、經費預算：(總計：2985元)

　　彩球：15元/個數量：15個預算：15個×15元/個=225元

　　筆套：10元/個數量：50個預算：50個×10元/個=500元

　　彩筆：60元/盒數量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元

　　繪畫本：0.6元/本數量：100本預算：100本×0.6元/本=60元

　　文具盒：10元/個數量：20個預算：20個×10元/個=200元

　　禮花：80元/個數量：10個預算：10個×80元/個=800元

　　(二)活動流程：

　　1、現場布置：

　　A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，制造歡樂的現場氛圍;

　　B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

　　C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的小朋友們佩戴;

　　2、活動控制：

　　(1)“搶凳子”游戲：

　　在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去占領一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出游戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最后搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。

　　(2)有獎問答：

　　用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

　　.

　　(3)“彩球接力”游戲：

　　將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的`小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。

　　(三)禮送客人

　　聯系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。

　　六、注意事項：

　　1、在前期準備時，盡可能購買清潔、環保和健康的物料;

　　2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

　　3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

　　七、效果展望：

　　1、通過兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閑時光，活動以米奇為主題，符合大多數兒童的娛樂心理。

　　2、精彩的活動游戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球，孩子們在活動中學會團結合作，互相幫助，特別是團體協作意識的培養。

　　活動堅持寓教于樂，讓小朋友們健康成長，受到教子心切的家長們的積極響應和大力支持。

親子活動方案7

　　中國郵政儲蓄銀行XX營業所“小小銀行家”

　　一、活動主題

　　小朋友及家人免費參加中國郵政儲蓄銀行XX營業所舉辦“小小銀行家，長大金融家！”的活動。

　　二、活動目的

　　教會孩子認識錢幣，教會孩子了解銀行構造，培養孩子從小理財的'意識和好習慣。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。

　　三、活動時間

　　20xx年9月25日晚上7：30-8：30

　　四、活動地點

　　檀圩營業所

　　五、參與對象

　　年齡在3-5歲的小朋友與家人15戶

　　六、切入產品

　　存折、定期、零存整取、教育儲蓄（基金定投）、教育保障（保險）

　　七、工作人員

　　XX（支局長）、XX（副支局長）、XX（客戶經理）、XX（大堂經理）、XX（營業主管）、XX（理財經理）、XX（營業員）

　　八、活動流程

　　1、銀行參觀：銀行內部介紹，存取款機業務知識介紹

　　2、培訓室內活動：錢幣知識介紹，假鈔識別，角色扮演（存取款業務模擬），學習理財知識，存下教育基金

　　3、頒獎典禮

　　4、合影留念

親子活動方案8

　　一、活動主題：

　　快樂生活、健康成長

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、領導小組：

　　組長：溫淑榮

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動安排：

　　1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的`內容、形式。

　　2、5月31日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

　　3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；6月11日至xx日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　　5、6月12日分發致家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

　　6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

親子活動方案9

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx.3.8上午9：00

　　活動地點：

　　大四班教室

　　活動過程：

　　一、歡迎儀式

　　1.老師致辭：

　　小朋友們好!在這個春雨霏霏的日子里，我們迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂!

　　2.幼兒代表發言。

　　親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——“三八婦女節”，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂!親愛的'媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了!今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們!媽媽——我愛你!

　　二、幼兒表演

　　幼兒表演歌曲《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。

　　三、親子活動

　　1. 送給媽媽的禮物《漂亮的手鐲》。

　　教師示范折的方法，家長和孩子一起用海綿紙、各色卡紙制作手鐲，做好后親手為媽媽(奶奶)戴上。

　　2. 游戲《揪尾巴》。

　　家長背起幼兒，手中握一“尾巴”藏在幼兒臀部，當作尾巴。八對家庭成員一組進行揪尾巴游戲，看哪個家庭楸得多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　四、結束活動

　　1.頒獎。

　　2.集體表演《幸福拍手歌》。

親子活動方案10

　　活動目標：

　　1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　活動事項：

　　大班親子游戲

　　小腳踩大腳

　　玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。

　　規則：1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地;

　　2、家長不能抱起小孩。

　　推小車

　　目標：1.訓練上肢力和平衡感。

　　2.訓練空間知覺

　　準備：軟墊數塊

　　方法：1.讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2.四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　中班親子游戲

　　水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

　　方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的.爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優勝。

　　小雞出殼

　　目標：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　準備：大張廢報紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

　　方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

親子活動方案11

　　一、穿衣服比賽

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

　　二、兔子跳圈

　　準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

　　玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

　　三、親子接力

　　材料：球

　　玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子返回起點處。

　　四、壘柱子

　　準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

　　玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

　　五、看誰摸得對

　　玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的`毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　六、找相同

　　玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

　　規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

　　七、大家一起來投球

　　準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

　　玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

　　把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

　　八、拾豆豆

　　準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

　　玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　九、找朋友

　　準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

　　玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

　　注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

親子活動方案12

　　0-3歲嬰幼兒時期是人生的最初階段，也是人生成長的關鍵時期，這一時期是心理發展的敏感期，更是心理發展的最佳年齡期。前蘇聯教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%，在這以后教育還要繼續進行，人進一步成長，開花、結果。

　　1.親子游戲：小馬得兒駕(適合年齡：0-3歲)

　　媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節春天抖動雙腿，讓寶寶感知節奏的同時感受快樂。

　　2.親子游戲：變魔術(適合年齡：0-3歲)

　　兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。可以根據寶寶能力增加交換次數。

　　3.親子游戲：找一找我在哪(適合年齡：0-3歲)

　　準備一結相對應的圖片和實物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據圖片找實物或根據實物找

　　圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。

　　4.親子游戲：煎雞蛋(適合年齡：1-3歲)

　　打一個生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清;再把蛋煎熟觀察蛋清變白;最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

　　5.親子游戲：小手爬山(適合年齡：0-3歲)

　　“小小手學爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。

　　小小手學爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。

　　6.親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)

　　用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。

　　7.不同的聲音(適合年齡:0-3歲)

　　在相同的飲料瓶里分別裝一點水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的`聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

　　8.親子游戲：找錯誤當裁判

　　游戲目的：

　　1、訓練孩子的分析、判斷能力。

　　2、促進親子之間的感情。

　　游戲方法：

　　1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。

　　2、孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

　　3、當孩子指出錯誤時，再讓他說出正確的詞句。

　　例：象的個子小，可是力氣非常大。火車可以在公路上開。春天，知了在樹上叫。水結了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時候，可以看到月亮。

　　9.親子游戲:聽指示，反著做

　　游戲目的：

　　1、訓練孩子的判斷、反應能力

　　2、學習相反詞

　　游戲玩法：

　　1、由家長說出一個詞，孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序。

　　大圓圈，小圓圈。長大了，變小了。“孩子聽到“長大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了。聽到“向前跑了”就倒退，聽到“向后跑”就前進。由家長隨意調整這些詞的順序。

　　2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎上正確反應，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發號施令”，家長嚴格按照規則來做，以增加游戲的趣味性，發展孩子的學習能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。

　　10.親子游戲：大與小

　　目的：比較數的大、小。

　　玩法：

　　1、出牌比大小。爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數一、二、三，同時把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者(這兩張牌不能再用來出牌)。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

　　2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌，比較牌的數目，若是一樣大的，就仍翻轉回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

　　提示：每次比較兩張牌的數目時，要讓孩子念出牌的數目，說說幾比幾大，幾比幾小。

　　11.親子游戲：大轉輪

　　這個游戲需要較多的體力，場地也更大了。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦!

　　游戲玩法：

　　1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

　　2、爸爸說：“一、二、三!”把孩子提起來，一邊說：“大轉輪轉起來了，”一邊以自己為中心轉圈。

　　3、如果轉累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。

　　12.親子游戲：體驗下雨(各個年齡)

　　準備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

　　方法：帶孩子來到小區的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。

　　等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水擼下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

　　提示：孩子生病時不要玩這個游戲，以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負離子成分很高，人的心情也會變得輕松起來。

　　13.親子游戲：廣告紙游戲(各個年齡)

　　準備：各色廣告紙。

　　方法：1、把廣告紙裁成長紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。

　　2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。

　　3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認字游戲。

　　4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

　　提示：在把廣告紙扔掉以前好好利用一下，不用專門去買手工書和拼圖，既環保又經濟，就地取材，只需要一點靈感。

親子活動方案13

　　一、活動時間

　　20xx年X月X（星期六上午）9：30——12：00中山公園大門口集合

　　二、活動地點

　　南頭中山公園

　　三、參加活動人員

　　小班幼兒、家長及教師

　　四、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

　　2、通過親子游戲，增進家長間、家長們與老師們的溝通、了解，增進友誼和團結，增進班級凝聚力，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的'親子交流更加密切。

　　3、培養小朋友們的團隊意識，強健體魄，增強紀律性；

　　五、活動形式、組織人

　　以班級為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動，本次活動由中三班家委會發起，負責人：林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯系電話：

　　六、活動宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　七、車輛安排：

　　家長自駕車或是拼車。

　　八、活動過程：

　　1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點：公園正門

　　2、游戲時間：《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

　　3、自由活動時間

　　九、家長配合工作

　　1、請家長全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，維持好紀律，保障出游的安全工作。對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、家長攜帶部分藥品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服。

　　5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋（最好多備垃圾袋）。

親子活動方案14

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的'機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　一、游戲名字

　　背靠背運球。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日。

　　2、活動地點：xxx。

　　3、參賽對象：xx班及家長。

　　4、道具：大球。

　　五、比賽項目及規則

　　1、參賽人數：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　2、比賽距離：20米距離。

　　3、裁判員：發令1人，記錄1人。

　　4、規則：

　　（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；

　　（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

　　（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；

　　（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；

　　（5）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子活動方案15

　　為了加強家校聯系，整合教育資源，豐富學生校園文化生活，促進每個學生健康全面發展，提高師生文化品位，在XX年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯歡活動。

　　活動時間、內容與地點：（XX年12月31日即19周一）

　　時間：9：30---11：30

　　內容：文藝表演

　　地點：體育館

　　11:40---12:10-學生小吃會 餐廳

　　11：40--12：10-親子共讀（家長講座） 體育館

　　12：10--12：35-家長小吃會 餐廳

　　13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場

　　親子運動會

　　1、袋鼠跳（15米）

　　方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。（學生、家長各14人）

　　2、兩人三足跑（30米）

　　方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的.最少者為勝。（學生、家長各14人）

　　3、親子二人行（30米）

　　方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達終點后，最后看誰能又快又好的到達終點，用時少者為勝。（學生、家長各14人）

　　4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）

　　備注：1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。

　　2、獎項設置（獎狀）單項 團體

　　成都高新區錦暉小學德育處

　　XX年12月17日

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