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為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的萬圣節活動方案,希望對大家有所幫助。
萬圣節活動方案1
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動。
2)準備舞臺秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規則:
①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。
附:問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀。
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
6)小品秀。
學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的`地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。
附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學校的宣傳。
八、活動進程
19:00x19:30同學進場時間
19:30x19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動
19:50x20:20萬圣節視頻展示
20:00x20:15服裝秀
20:20x20:35鬼話連篇
20:35x21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21:40x21:50歌唱秀
21:50x22:00小品秀
22:00x22:20留影時間
22:20x22:35同學評論,校內媒體采訪
22:40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。
③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。
④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報,橫幅,場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢
十、結束語
萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。
點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!
活動名稱:萬圣節狂歡
宣傳時間:xx年10月25日——10月30日
現場活動地點:中區紅樓前
現場活動時間:xx年10月31日晚上6:30——9:30
主辦單位:英語愛好者協會,環保協會,環藝舞協
參與對象:所有在校同學
宣傳方式:海報,協會成員開大會通知
萬圣節活動方案2
活動主題:
狂歡哈啰喂,萬圣節一起來“鬼混”!
活動時間:
20xx年11月01日晚20:00 - 24:00
活動要求:
1、參與的同學需要足夠膽小。
2、參與的同學需要有勇氣戴鬼怪面具。
3、參與的同學要做好被整蠱的心理準備。
活動地點:
暫定地點為勝利南街理想音樂酒吧。(交通便利、酒水平價、環境優越)
活動流程:
1、妖魔鬼怪大變身 - 活動現場會為大家提供妖魔鬼怪面具,佩戴面具后請勿隨便摘下,否則將受到很嚴重的'懲罰。
2、厲鬼 PK 吊死鬼 - 活動現場會將所有鬼怪分組為厲鬼組合吊死鬼組。兩組鬼用游戲進行PK,輸方需要喝酒作為懲罰。
3、女鬼 PK 男鬼 - 當代社會男女平等,當代鬼界男女也應該平等。那么就讓男鬼和女鬼來一次PK吧,看看是男鬼厲害還是女鬼稱霸。
4、魂飛魄散 - High High的玩完游戲,喝完酒,也該魂歸故里了,那么就一起魂飛魄散吧 ^^
活動費用:
采用AA制,預計人均在50元左右。活動現場提供面具、道具等。
報名方式:
私信@T400飾品銀川萬達店店長 進行報名 或者T400筒子QQ群內直接報名!
萬圣節活動方案3
一、活動背景、目的與意義
背景:“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日,作為青春的代言人,大學生洋溢著青春的活力,充滿著四射的激情,年輕的一代將接過社會發展的接力棒,大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線,不僅豐富大學生校園文化生活,營造現代文化氣氛,增進同學交流,拉近人與人之間的距離,還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的`氣氛。舞藝協會作為校園文化建設中的又一新生力量,本著豐富大學文化生活,在萬圣節之夜這個美好的節日里,和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的:為了給我校學生一個增進交流的平臺,舞藝協會將于10月27號晚18點在大學生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學生提供一個相互交流,促進理解,增進友誼的機會.
意義:舉辦此次舞會為我校各院大學生搭起了交流的橋梁,也能夠讓學生更多的加入到我校的大學生活動中,更加豐富其在我校的文娛生活,擴大他們的交友范圍.
二、活動時間與地點
時間:20××年10月27號星期六
地點:我校大學生活動中心(棘園三樓)
三、活動開展形式
活動主要以舞會的形式開展,其中穿插幾個歌唱、小品等節目表演和兩個互動游戲
四、活動內容
此次舞會是較為大型的舞會,舞會將以跳交際舞為主,有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種,游戲,紀念品。
入場時間:17:30~18:00
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者,每人在入場處抽取一張我們自
制的卡片,以此入場。面具自己準備
活動流程:
第一環節熱場歌曲串燒(18:25~18:35) 1.吉他彈唱一首<丁香花> 2.歌曲<唯一>
第二環節partner舞會(18:35~19:05)
1.校園華爾滋,燈光較亮,放以較為舒緩的音樂,主要由舞藝協會的會員開舞,并積極拉入現場的其它同學,若有不會的,可現場教授。
2.第二只舞——兔子舞,此環節中大家一起跳兔子舞,燈光調暗,放一些節奏稍快的音樂,一是為了有較活躍的氣氛,二是方便相互間的交流。
第三環節中場節目表演(19:05~19:15) 1.由舞藝協會獻上自制小品《非雷勿擾》
3.邀請現場同學個人才藝展示,并在表演結束向其頒發禮品.
第四環節游戲時間(19:15~19:35) 1.擊鼓傳花2.默契考驗:
根據每人手中的卡片,所有人自動由卡片分為6個小組,由協會為每個小組分配一名組長(協會干事),每組派出3對參賽選手(一男一女,具體參賽人數主持人課根據現場人數隨機應變),讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列,每對選手派發一個氣球,在對長在規定的跑到內,率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進行,第一排首先pk,1、2、3組先pk,4、5、6其次,兩次分別產生一個獲勝者,兩個獲勝者在進行pk。然后第二排、第三排照例進行,最后,三隊選手進行終極pk總冠軍,每組參賽同學都會有獎品發送,前三名更會有獎狀發送。
第五環節眾人共舞(19:35~19:45)
此環節主要是跳disco,播放節奏感強的音樂,讓全場自由跳,自由唱,將舞會的氣氛high起來
第六環節壓軸表演舞會結束(19:45~20:00)
由舞藝協會會員表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》結束后,主持人致詞總結,結束活動
第七環節會場整理,打掃衛生
五、活動開展
1.活動準備階段
前期宣傳:負責人:宣傳部部長:韓麗賓
2.制作20張彩色海報,分別帖在各個宿舍樓下。
3.制作兩個展板,分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).
4.制作并向各班級或部門發出邀請函.
5.在人人網東農舞藝就頁及校社聯主頁上發布,引發更多的關注,并且每天在舞藝的人人主頁上發布一些與之相關的宣傳內容.
注:以上宣傳活動均在活動審批后進行
6.活動經經費預算
活動經費來源:需社聯外聯部幫助拉取贊助。
六、活動安全
活動準備時的安全預防:
1.詳細采集報名人員的信息,且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息采集表和到場人員簽到表)(辦公室,負責人:劉欣欣)
2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負責人:付強)
活動中的注意事項:
1.注意會場秩序,不得有不禮貌的行為、猥褻
褻的動作,污穢的言語。應尊重舞伴,若想更換舞伴,可雙方協商或找工作人員(負責人:武弦)進行調換
2.在舞會期間禁止任何人在未經對方同意下摘下他人面具,否則后果自負。(負責人:朱博卡)
3.活動過程,注意聽從組織方服務人員安排,切勿有過激行為。(武弦)
4.舞會上允許個人自由發揮才藝。(負責人:張旭明)
5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。
6.現場嚴禁抽煙。(負責人:吳大為)
7.入場門票免費,自己攜帶好面具。(負責人:6個迎賓)
8.請自行保管好私人物品。
活動預警方案:
1.舞會現場保證通行無障礙,以應對事件突發時人員盡快疏散。(負責人:鄢正禮)
2.舞會所需電子設備確保安全無誤。(負責人:付強)
3.若有參與人員出現爭執,就及時將雙方勸離。(負責人:張旭明)
萬圣節活動方案4
第一,萬圣節的起源。
西方人每年10月31日都有一個哈洛溫節日,這就是萬圣節。眾所周知:在萬圣節期間,許多公共場所甚至是家中的院落,都會布置許多裝飾品,孩子們也會穿上不同的`萬圣節服飾,提著南瓜燈的提簍,挨家挨戶討糖吃,被稱為“Trickortreat”。如今,萬圣節在流傳至今,已不再有宗教迷信的色彩,它已成為孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日。
第二,萬圣節親子教育計劃:
比賽時間:20xx,10,30上午。
事件:外出(待定)
活動對象:全園幼兒和家長。
行動過程:
一、親子化妝秀。
課堂活動:每個班都要求家長為孩子提前準備各種萬圣節裝扮,可以扮演小天使,小巫婆,小魔術師和各種小卡通形象。在現場,父母可以先和孩子穿好衣服,然后給孩子化妝,同時孩子們也要學會給媽媽化妝。
父母和孩子的萬圣節PARTY
甲:主持人——外教,
乙:過程:
(1)進場(每個班級統都一手牽手跟著音樂進場,入座)
(2)所有幼兒都唱萬圣節歌曲;
(3)家用化裝模特兒秀(每家一場)
三、比賽項目:運送氣球
項目目標:培養幼兒與成人合作的能力,培養幼兒平衡意識。
運動準備:幾個充氣不充分的氣球,四個跑道(一長一短)。
比賽玩法:爸爸和小朋友站在起點,媽媽站在終點,比賽開始時,爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結(不可小于氣球樣塊),小朋友拿著爸爸吹。
鼓球跑到終點時,母親接住一只氣球,將氣球系在一根繩子上,游戲重復進行,在規定時間內,以氣球數多為勝。
比賽規則:1、比賽過程中氣球爆裂或過小無效。
所有的氣球都系在一根繩索上,繩索不能被割斷。
活動結束:"trickortreat"歡送糖果(10:50———————11:00)
老太婆在指定地點布置場景,準備很多糖果,接受孩子和父母們的要求。孩子們只能站在外面討糖,而且必須讓父母看到之后才能吃。
萬圣節活動方案5
一、活動主題:
萬圣節童歡化妝晚會
二、活動安排
活動名稱:
萬圣節童歡化妝晚會
活動時間:
20xx年10月30日16:00---20:00
活動地點:
xx大酒店西餐廳內
16:00-18:30:
Bxx大酒店戶外溫泉泳池旁
Cxx活動場地
注:地點需經會議討論才能決定
18:30-20:00:xx社區及xx社區內
活動好處:宣傳基業,樓盤,xx大酒店,國際學校
主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、xx酒店管理公司、集團營銷中心
承辦單位:國際學校
協辦單位:物業公司,物業公司
三、活動推廣宣傳
(一)活動目標人群
學校家庭:國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭
業主家庭:業主家庭,業主家庭,業主家庭,業主家庭
商會家庭:商會家庭
員工家庭:基業員工家庭
其他家庭:城家庭及其他家庭
目標參與家庭數:50,
參與家庭數:60
最少參與家庭數:30
(二)活動推廣宣傳:略
萬圣節活動方案6
活動時間:20xx年10月29日,即周五下午戶外3:00
活動地點:幼兒園一樓,大班蒙氏室
活動方式:幼兒化裝游行,年級組內討糖,中大班幼兒進鬼屋探險
活動準備:
1,本周五發周計劃,請家長協助為幼兒準備萬圣節的著裝。
2,提前兩天發作業條,請家長讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。
3,英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4,提前與外教溝通,讓他們協助活動。活動當天他們在鬼屋里扮演。
5,物品準備:遮光布,紙箱,卡紙,面條,西紅柿等游戲探險物品;音樂;糖果;
活動當天流程安排:
小托班:
活動在3:30點開始,班級老師幫忙將幼兒化裝,然后開始在年級組內討糖。小班在三樓進行班級討糖,托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖,每來一個班級,分4顆左右的糖果,在活動最后,每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結束后,老師帶領幼兒在幼兒園游行,并各班拍照留念。
中班:
活動在3:30點開始,班級老師幫忙將幼兒化裝,然后開始在年級組內討糖。同時各班按照從中一到中八的.順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
大班:活動在3:30點開始,班級老師幫忙將幼兒化裝,然后開始在年級組內討糖。到幼兒園游行,拍照。
開始進入鬼屋探險,按照從大一到大七的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。
附錄:
時間班級時間班級時間班級時間班級
3:30-3:35中一3:50-3:55中五4:10-4:15大一4:30-4:35大五
3:35-3:40中二3:55-4:00中六4:15-4:20大二4:35-4:40大六
3:40-3:45中三4:00-4:05中七4:20-4:25大三4:40-4:45大七
3:45-3:50中四4:05-4:10中八4:25-4:30大四
萬圣節活動方案7
一、活動準備:
氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌,也可以讓家長做真南瓜燈等
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日萬圣節的由來。
通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。
同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)
2.萬圣節的環境布置要求:(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的`體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;可以讓家長協助
4、班級門口的布置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:Happy Halloween!(注:提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅快樂的萬圣節活動Happy Halloween! 體現主題教育。
2、班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服
3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、園內巡游及萬圣節服飾展示,各班級老師組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節: T臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下從大班到托班,服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)或者家長買好糖果,每個班小朋友互相討糖果。
7、每個班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生,讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。
萬圣節活動方案8
一、活動時間:
10月31日晚8點至11月1日凌晨2點
二、活動地點:
xxx
三、活動資料:
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的'夜晚!
四、活動流程:
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣氛。
2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規則及流程。
3、活力圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環節(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。
5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現場情景再定。
6,結束,合影。
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………
萬圣節活動方案9
萬圣節之夜,每個男士都要準備糖果或者禮物,可能會出現恐怖的事情,必須用禮物打發小鬼兒。
夜光骷髏--掛在墻壁上,關掉燈,會發出綠幽幽的光哦,喜歡恐怖東東的朋友,不妨收藏一下!
南瓜風鈴--一串南瓜組成的風鈴,表情各異的南瓜,有的在哭,有的在笑,有的瞇著眼睛,有的耷拉著眉毛,不是那么恐怖,但卻是萬圣節送禮的好選擇。
彩色蜘蛛--蜘蛛也是萬圣節的主角之一,色彩豐富的'毛絨蜘蛛,挺討女孩子喜歡的。
骨頭-木乃伊--和真人一樣大小的木乃伊,誰敢買來收藏,真的是勇氣可嘉喔!
流血面具--血腥與恐怖的氣息,肆意彌漫在空氣中,哈,趕緊送他一個吧,一定會讓他永生難忘。
復古頭套--包裝在很精致的盒子里,當她拆開包裝后,一定會驚恐不已。
倒吊蝙蝠--超級恐怖的“玩具”,倒掛在屋頂上,不嚇S人才怪。
巫婆腦袋“串串燒”--把戴著大斗笠的巫婆頭,串串好,掛在屋頂上,嚇人的效果也絕不會差。
骷髏燭臺--哈哈,在骷髏上,點根蠟燭,關掉房間內所有的燈,你要不要嘗試一下這樣的感覺?
萬圣節活動方案10
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的'宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬圣節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學生,全體教師
四、活動方式
1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。
b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排:
1)17:45x18:15學生參觀南瓜燈。
2)18:15x18:35討糖活動,分樓層活動。1x2年級在三樓,其他班級不變。
3)18:35x19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。
備注:
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節活動方案11
活動目標:
1、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節服裝
2、玩咬蘋果、討糖果的.游戲體驗節日活動的快樂
3、通過活動增進親子間的情感
活動準備:
家長自帶小喀喇蘋果一個。帶做服裝的半成品及制作工具。桌子擺好、音樂、將相關視頻放在班級博客,請家長查看練習。
請家長為幼兒準備一些糖果及裝糖果的籃子或袋子
活動人員:
小班組全體師生家長
活動地點:
前操場及后操場
活動過程:
一、集體親子舞
在前操場站好隊,依次跳親子舞《親親木鞋舞》
二、游戲活動
幼兒及家長到后操場各班地點就位。南邊是小三班,北邊小二班,東邊小一
班
游戲一:親子制作服裝
游戲規則:1、家長自己事先打扮好,帶寶寶服飾的半成品來制作寶貝的服
飾。
(時間十五分鐘)
2、依照班級一、二、三的秩序走秀。
各班將幼兒分成男生、女生兩組,由親子展示服裝。
(時間十五分鐘)
游戲二:親子合作咬蘋果
游戲規則:家長將蘋果咬在嘴巴里,幼兒在對面咬上后,兩人都不允許用手,
只能用嘴將蘋果吃完,哪個家庭最先吃完就位勝利
(時間十分鐘)
三、集體討糖果
幼兒園集體游戲
班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
人員安排:
1、主持人:馬玉
控制全場活動氛圍及時間分配
2、班主任組織各班做服裝、走秀,配班老師配合,拍照等。
3、保育老師負責搬運桌子、道具等。
4、音樂:孫悅
萬圣節活動方案12
活動時間:
11月1日下午5點
活動流程:
一、走秀
(地點:操場)。
二、闖關游戲
(地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點:多功能廳)。
家長需知:
(1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束后,按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域。
(3)到安排好的教室進行闖關游戲,每一個教室為一關,每闖一關會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章后可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下,準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!
備注:
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的'造型,最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久,因為沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!
萬圣節活動方案13
一、活動主題
萬圣歡樂節,小鬼大搞怪
二、活動背景
10月31日是西方的傳統節日萬圣節(Hallowmas),萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩,是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日,但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。在萬圣節前夕,兒童會穿上化妝服,帶上面具,提著南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時,還會施展小花招,負責搞怪,博取家人鄰居的歡笑。 萬圣節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點,少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。xx英語學校將會提供這樣一個平臺,讓學生放松,家長參與,加強親情聯絡的同時,也能培養孩子的自立、自強能力。
三、活動目的
本次活動目的有二,一是讓學員和家長放松參與、加強親情聯絡的同時,培養學員的自立、自強能力;二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執行能力以及團隊協作能力。
四、活動時間及安排
20xx年10月23日---10月25日 宣傳海報等的制作,活動用品的準備 20xx年10月26日---10月28日上午 宣傳;邀請并確定學員;外教邀請,與其做好溝通,準備好活動當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。 20xx年10月28日下午 活動開展 13:30---14:00 學員及家長的接待,做好登記。 引導學員及家長進入活動場區,外教與學生家長溝通,可以做些小游戲(由外教定,但須與其做好溝通,時刻把握活動細節)。14:00---14:20 主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節由來、習俗及游戲項目;組織學生家長抽牌,確定游戲進行順序。14:20---16:30 五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前,主持人宣讀游戲規則,2位計時員到位,攝像師做好抓拍,其他內場服務人員負責維持秩序及安全。16:30---16:40 學員家長到大廳,外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場人員布置場地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。16:40---17:20 回到活動場區,學員家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程,外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。17:20---17:40 抽獎環節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備,如分段切割、使其能夠點燃。
17:40---18:20 老師分發點亮的蠟燭,外教、老師與學生家長共唱主題歌,合影留念,活動結束。
五、活動參與人員及分工
全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名,其他員工協助做好內勤服務工作,具體分工如下:主持人:帶班老師(1名)
負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。
接待組:2人(女職員)
負責學生家長的接待,組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。
設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)
負責活動場地的設計、布置,包括桌椅、游戲的擺放,墻飾等。
多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)
查找下載有關萬圣節的'少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,負責活動中多媒體的操作。
計時組:2人
負責每場游戲的計時與裁判。
照片采集組:1-2人
負責整個活動過程中照片的拍攝工作。
六、活動場地及布置活動場區多功能廳
七、活動所需用品
宣傳海報,彩色卡紙10張,圓南瓜10個,刻刀4把,蠟燭15支,小手拍4-6副,小球8-10個,小熊12個,小豬 2個,地貼4-8張(用硬紙殼制作),貼畫5-7張,小豆子2盒,水桶2個,打火機2個,膠帶2-4個,抽獎箱一個,相機1-2個,彩筆若干,氣球若干,白紙若干,創可貼若干,垃圾桶若干, 小禮品若干,面具若干。 萬圣節音樂、歌曲、圖片。 水果點心若干。
八、活動流程
(一)前期準備1.學生家長、外教的邀請,所需物品的置辦。 2.活動場區的布置。設計組負責人負責設計,其他人員協助布置活動場區。3.主持人與外教做好溝通,確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學員自愿表演節目,對節目跟蹤反饋,確保節目信息無誤。4.彩色卡紙制作順序牌,分別為A1,A2,B1,B2,C1,C2抽到同字母的為一組,順序以字母排序為參照。或以萬圣節前夕單詞(Halloween)的各字母為序。(二)活動進行活動包括五個環節:熱身運動環節;游戲環節;南瓜燈制作環節;抽獎環節;合影留念結束。1.熱身運動環節。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節,并進入下一環節。2.游戲環節。主持人介紹游戲項目及注意事項等,引導員組織學員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則,計時人員做好計時裁判工作。游戲1:小紅帽痛擊大灰狼a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚;d.遵守游戲規則,注意個人安全
游戲2:憤怒的小熊a. 家長或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;b.聽通關老師叫開始后,家長或孩子拿起小熊砸向小豬;c.每個家庭有5次機會,3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚;d.遵守游戲規則,注意個人安全
游戲3:背靠背運氣球a. 家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,通關老師將氣球放在兩背之間;b.通關老師叫開始后,家長與孩子一起將氣球運送至指定位置,再返回運送下一個;c.游戲計時三分鐘,三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關印章一枚;d.遵守游戲規則,注意個人安全
游戲4:白雪公主快跑a. 家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,孩子靠墻站在家長對面;b.聽通關老師叫開始后,家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;c.家長走到孩子面前后,把地貼交給孩子,孩子按照原路交替返回起點,60秒內完成游戲即可獲得通關印章一枚;d.遵守游戲規則,注意個人安全
游戲5:成熟的五粒豆a. 家長和孩子站在游戲白線后面,拿起盒子里的小豆子;b.聽通過老師喊開始后,家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;c.每個家庭有10次機會,投中5次即可獲得通關印章一枚;d.遵守游戲規則,注意個人安全
3. 南瓜燈制作環節。主持人借助多媒體向家長學員簡單介紹萬圣節習俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范,孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭,準備進入抽獎環節。4. 抽獎環節。主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式,按順序抽獎。抽獎規則:五關游戲全部通過可抽獎3次,四項通關可抽獎2次,其余可抽獎1次。獎項設置:一等獎 課時代金券1000元 二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元 參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記,參與獎可直接兌換小禮品一份。5.合影留念。主持人控制現場,宣布內場服務人員分發點亮的蠟燭,并協助學生放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節主題歌曲,攝影師拍照;每個家庭可自由組合,抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學員有準備節目,此時可進行才藝表演。(三)活動結束歡送學生家長離開,收拾整理場地。
九、活動應注意事項(一)責任到組,落實到個人,分工協作。力爭每個人對活動的流程、細節都有所把握,以備出現緊急情況可以應對。(二)確保整個活動過程中學生的安全工作。(三)活動進行時前臺留守一名工作人員,保持正常工作的進行。
十、活動預算圓南瓜10個(40元),刻刀4把(10元),打火機2個(2元),蠟燭10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10個(15元),小豬 2個(10元),貼畫5-7張(4元),膠帶2-4個(8元),彩筆若干(5元),創可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。 水果糕點37元。 共計:630元。
十一、總結與后續選取活動圖片,保存并上傳,做成宣傳圖片展出。
萬圣節活動方案14
萬圣夜為每年的10月31日,是西方的傳統節日,節日主要流行于西方國家的英語世界里,為了讓孩子們能在英語世界里度過一個快樂的夜晚,結合xx機構的教學特色,特設此活動方案:
活動目的:
1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色,感受西方國家的風俗節日
2、讓孩子們在快樂的環境中學英語,講英語
活動時間:
XX年xx月xx日 18:00—20:00
活動地點:
xx機構學校xx機構校區
活動準備:
1、市場人員負責宣傳工作,在附近各個小學及社區做宣傳活動,并帶領家長和孩子前來參加活動
2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節的由來及風俗節日等。并發邀請卡,邀請學員的`好朋友一起來參加。
3、行政做好此次萬圣節活動的支出預算并負責采購;
現場環境布置:
1、活動教室準備一些與萬圣節有關的圖案,例如:南瓜、稻草人、動畫人物等,并貼在墻上。
2、每位老師都準備一些糖果,已備發給孩子
3、音樂放著trick or treat英文歌曲
活動內容及環節:
1、活動前一天進行彩排,熟悉活動現場
2、活動當天所有員工提前一個小時到校,做好最后的準備工作
3、活動當天上午布置好下午活動現場,行政準備好新到訪表格及老學員簽到表
4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹,家長安排參加家長會。
萬圣節活動方案15
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,體會節日的快樂。
二、活動時間:20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00
三、活動地點:操場、大廳、教室等
四、活動準備:
(一)萬圣節環境創設:
1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗,并向家長發出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。
(二)萬圣節知識認知及道具制作:10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節情境,園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的'、易于學唱的萬圣節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程:
1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節快樂happy Halloween"。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的,而后進行活動游戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。
小貼士:
萬圣節歌曲:《This Is Halloween》
萬圣節相關用語:
討糖果朗詩:Trick or treat.不給糖就搗蛋/Smell my
feet.聞聞我的腳,/give me something
good to eat!給我一些好吃的!
Happy Halloween萬圣節快樂!
雙語詞匯:
Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/
Trick or treat不給就搗蛋/Halloween萬圣節
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