為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為了豐富職工業余文化生活，營造共同奮進的良好氛圍，通過五一活動，增強各工區間員工溝通、交流，更好的在中德生態園建設中發揮作用。一工區、三工區、四工區聯合舉行“慶五一”趣味運動會，具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　友誼第一比賽第二

　　二、活動時間：

　　5月2日

　　三、活動地點：

　　一工區院內

　　四、活動內容：

　　趣味運動會分為集體賽和個人賽、活躍賽、全員參與賽兩類，具體活動規則如下：

　　一、集體賽：

　　兩人三足游戲

　　1、每隊選取4名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;

　　2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;

　　3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發;

　　4、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行賽跑。最后以完成時間長短進行排名;對排名前三的小組進行獎勵。

　　5、兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。

　　袋鼠跳

　　規則：

　　1、4人一隊。

　　2、每組隊員對分為兩批，一半在起點，一半在終點，發給每組起點人員一個袋子;

　　3、比賽開始后，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然后提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友;

　　4、到達終點后，隊友立即接過袋子，并以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，直到所有隊員都做過一次袋鼠為止;

　　5、最先完成的隊伍獲勝。按照時間先后，排出前三名，進行獎勵。

　　注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。

　　螃蟹賽跑

　　規則：

　　1.每隊共計6人，參賽隊員雙人小組參賽，賽道長50米

　　2.一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，

　　同組兩人背對背用軀干夾抵住氣球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。

　　3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

　　4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

　　5、抱球跑者取消比賽資格

　　6、氣球擠爆了需從起點重新開始跑

　　7、對最終獲勝小組進行獎勵。

　　紙衣往返

　　【比賽道具】：A4紙一張

　　【比賽人數】：每隊4名隊員,2隊同時進行比賽

　　【比賽賽距】：場地長約30米，在起、終點分別放標志物作折返標志。

　　【比賽規則】：將報紙貼在胸前奔跑，超過2米預留區后，雙手必須與紙張脫離，奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面標志物后交給另一名同伴，如此循環，最后一名隊員先到達終點并且用時最少的獲勝。

　　注意：奔跑過程中，使用雙手扶持紙張。需從起點重新開始 蘿卜蹲

　　每4人一組，機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿卜蹲，X蘿卜蹲，X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的Y蘿卜組。

　　比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。

　　如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的`小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。

　　比如：

　　1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。

　　2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。

　　3、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規則進行淘汰。

　　4、如此循環，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。

　　二、個人賽

　　一股作氣

　　每人分10個氣球，參賽選手用自身重力把氣球坐爆，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

　　拿磚過河

　　1、比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。

　　2、裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為20米。

　　3、以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

　　你來比劃我來猜

　　1、限時1分鐘，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作。

　　2、在規定時間內，按照猜對詞語數多少進行排名，對前三名名進行獎勵。

　　青蛙跳水

　　規則：一組人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫，

　　接著從左到右，每個人喊一個字，所喊內容為：一只青蛙跳下水，呱，

　　兩只青蛙跳下水，呱，呱，

　　三只青蛙跳下水，呱，呱，呱

　　。。。以此類推，有幾只青蛙就呱幾聲。

　　需要注意的是，喊“呱”的人必須同時做下蹲然后站立動作， 在規定時間內，按照喊得多少排名，排出前三名。

活動方案 篇2

　　根據教體局關于暑期校本研修的安排，結合我鄉的實際情況，特制定XX學校暑期校本研修方案：

　　一、 加強領導，成立領導小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　二、活動時間：20xx年8月10日至19日

　　第一階段：

　　1、8月10日至14日，小學以中心小學為單位集中培訓，中心小學校長為第一負責人，中學按教體局安排活動。活動內容：組織教師收看教學光盤，進行集體備課（教研室提供的八節課）。各校將各年級、各科的課任教師名單務必于8月11日上午9點前交教育辦。

　　2、8月14日由各中心小學抽出一名微機教師到一中培訓電腦制作課件。

　　3、本階段的教師考勤由各中心小學校長負責，同時將好的典型和不足之處要認真總結，15日交中心校。

　　4、本階段，中心校將進行督查，凡發現組織不力，搞形式走過場的學校，中心校將予以通報批評。

　　第二階段：

　　1、8月15日至19日各位教師帶著準備好的8節教案，集中說課、講課、評課。

　　2、每位教師講一節課，采取抽簽的形式進行。

　　3、每節課規定50分鐘，講30分鐘，評20分鐘，參加課件培訓的.老師必須利用課件講課。

　　4、集中地點為：XX小學。

　　5、各集中點分班情況：一、二年級語文、數學設一個班；三、四年級語文設一個班；三、四年級數學設一個班；五、六年級語文設一個班；五、六年級數學設一個班，共分五個班，每班分別抽評委3人。

　　6、中心校分片負責人：

　　總負責：XXX

　　成 員：

　　7、各點具體責任人：每片的兩個學區主任

　　三、班級管理規定

　　1、建立班委會，加強學員思想政治教育工作和學習生活管理。學區主任和部分小學校長為班長，負責本班具體事務。

　　2、建立考勤、請假制度，上課期間不會客，不接打手機，不準帶小孩。

　　3、遵守課堂紀律，認真聽講，認真學習，記好筆記，不閑談，禁止大聲喧嘩。

　　4、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不吸煙，按規定認真值日。

　　5、注意安全，外出要結伴而行，保管好個人財物。

　　6、注意飲食衛生，中午不得喝酒。

　　7、愛護班級財產，不亂動電器等物品，損壞公物照價賠償。

　　8、各班按給定的篇目認真備課，精心研究教材，通力合作，相互交流，取長補短，共同提高。

　　四、考勤制度

　　1、每天堅持點名制度。

　　2、不遲到，不早退，不曠課，禁止請假。

　　3、遲到、早退一次扣1分,曠課半天扣4分；請假一次扣2分。一般情況禁止請假,特殊情況向王主任請假。

　　4、無故不參加校本研修者，將上報局黨委進行嚴肅處理。

　　5、作息時間：上午8：30—11：30；，下午3：00—6：00。

　　點名時間：上午8：20 下午2：50

　　五、活動結束

　　各人寫出心得體會，各班寫出總結各點集中匯總，一式兩份，于8月20日上午交教育辦，結合講課、評課細則以及學習期間的表現對每位教師給予評價。對于在這次活動中成績突出的單位和個人要予以表彰，對于表現較差的單位和個人要通報批評。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為進一步推進信息技術和數字教育資源與課堂教學深度融合，提升教師信息化素養和教育教學能力，推進教學改革，提高教育質量，根據《溪安縣教育局關于組織參加福建省“一師一優課、一課一名師”活動暨“福建教育云”杯泉州市中小學教師優課、微課比賽的通知》（安教〔20xx〕23號）的精神，結合我校的實際，經研究，決定在全校開展“一師一優課、一課一名師”活動（簡稱“活動”）。為確保活動順利開展，特制訂我校“一師一優課，一課一名師”活動實施方案。

　　二、活動目標

　　使我校教師能夠利用信息技術手段和教育教學資源，整合材料，設計出適合學生的教學方案，提高課堂教學質量，建設一支善于利用信息技術手段和教育教學資源的骨干教師隊伍，為打造一所優質學校奠定基礎。

　　三、活動領導小組

　　1．領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　2．學科評委小組：各學科正副教研組長、備課組長及各學科的各級名師

　　四、活動范圍

　　1.原則上學校所有教師均要準備一節優秀課例參與學校評選。

　　2.根據縣教育局文件規定：“各校應做到學科全覆蓋(初中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育；高中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育、信息、通用)，且參加“曬課”活動的教師比例不得少于20％，參與“優課”評選的作品應不低于相關數量要求。”我校每個年級、每個學科均應參加推薦評選，具體安排如下：

　　高中部

　　語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術 信息技術

　　初中部

　　語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術

　　3.初中、高中每學科評選出一節“優課”和一節“微課”，初中參與片區評選，高中參與縣級評選。

　　4.沒有參加曬課的各級名師必須掛鉤直接指導一名本學科參加曬課和優課的老師。

　　五、活動方式與要求

　　活動分為教師網上“曬課”與評選“優課”兩個階段

　　1.網上“曬課”

　　“曬課”活動通過國家教育資源公共服務平臺和省級教育資源公共服務平臺同步呈現，教師可在規定的時間內登陸省級教育資源公共服務平臺（http://），點擊鏈接報名進行實名制網上“曬課”。省級平臺與國家平臺連通，不需再次注冊。

　　微課網上“曬課”。登陸泉州翼校通平臺（網址：z）進行上傳“曬課”。

　　教師所提交的網上“曬課”內容包括一堂完整的'課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（要求見附件4，“曬課”不作要求，“優課”必選）、評測練習（非學術性課程不要求）和專家點評（“曬課”不作要求，“優課”必選）等。內容須符合課標要求，體現信息技術與學科教學融合，突出數字教育資源的課堂應用，以及利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教學重難點問題。

　　2.“優課”評選

　　在網上“曬課”的基礎上，對各年級各學科各版本的優課、微課資源進行評選。同時初中部每個學科均應推薦1節“優課”和1節“微課”于4月10日前報送教研片區；高中部直接于4月15日前送教師進修學校參加縣級評選。同一教師原則上最多只推薦1節“優課”和1節“微課”。

　　3.創建絡教研工作室

　　原則上相關學科教研員(含兼職)、各級名師工作室、學科帶頭人、骨干教師等應主動組建網絡教研工作室，積極借助國家數字教育資源公共服務平臺開通的“教研”“問答”“話題”等相關教研活動頻道，開展體現學科特點和教育信息技術應用融合的研討活動；利用工作室內的“集體備課”“課例點評”“視頻研討”“主題研討”等欄目，開展教學指導與交流；集中展示工作室成員的“曬課”成果，分享優秀教學案例。

　　六、活動日程

　　1.3月31日前組織各組教師登陸平臺參加優課、微課“曬課”活動。

　　2.4月1-8日組織評選、推薦“優課”和“微課”

　　3.4月9日前初中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”報送教研片區參加片區篩選。。

　　4.4月13日高中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”送教師進修學校參加縣級評選。

　　5.4月15日完成“曬課”活動，匯總本校參加“曬課”活動的情況報送縣教育局。

　　附件4：“優課”視頻相關要求

　　1.優課視頻必須是完整的課堂實錄，課堂實錄應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內。

　　2.要有片頭和片尾，片頭時長不超過5秒，內容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名、指導教師工作單位和姓名等。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。片尾內容為錄制時間。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能正確有效地傳達信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

　　9.課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps。

　　附件5：“微課”內容及要求

　　一、視頻內容要求

　　1.充分體現新課程改革的理念，能夠創設有利于引導學生主動學習的課程實施環境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力；能夠滿足不同發展潛能學生的不同需求，促進學生全面而有個性的發展。

　　2.微課視頻選取的教學內容一般要求問題聚集，主題突出，指向明確，片段相對完整。幼兒教育參評作品應選擇領域活動內容。

　　二、視頻格式要求

　　1.經加工制作后的微課視頻時長在8-10分鐘左右，最長不超過10分鐘，大小控制在100M以內。建議采用“福建教育云”班班通備課錄屏軟件，所有參賽的公開課視頻，一律應采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

　　2.片頭不超過5秒，應包括：課程名稱、年級、冊次、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能準確有效地傳達信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖或過弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

　　附件6：溪安八中“一師一優課、一課一名師”活動

　　“曬課”情況登記表

　　序號 教師姓名 年段 學科 課題 備注

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　xx餐廳是新興的新式餐廳，針對中國有孩子的家庭而建立經營。 而臘八節在中國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

　　臘八粥來自印度天竺，農歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節”，在佛教稱“法寶節”，關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變為現在的傳統風俗節日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題，在本餐廳展開相應活動。

　　二、主題：

　　溫馨臘八節親子活動，和家人一起共享臘八。

　　三、宗旨：

　　給中國家庭一個溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光

　　四、活動目的：

　　借臘八節之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳的知名度和美譽度。

　　五、活動意義：

　　通過這次活動不僅能宣揚傳統文化，并且借臘八節濃郁的中國風情，拉近本店與消費者的`距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度

　　六、活動時間：

　　20xx年1月x日(農歷十二月初八)臘八節當日

　　七、活動地點：

　　八、活動對象：

　　來餐廳就餐的兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

　　九、活動流程：

　　1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應物品材料、店內陳設

　　2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

　　3、認識臘八粥中各種豆子

　　4、以家庭為單位設計新臘八粥的配方，并提交

　　5、評選最好的配方家庭

　　6、三個家庭燒制臘八粥

　　7、品嘗三個家庭的臘八粥，評出最美味獎

　　8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)

　　十、具體活動內容：

　　準備階段：

　　1月x日 準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

　　活動當日：

　　1月x日 15：00， 開始熬煮活動所需特色臘八粥

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　我安全，我健康，我快樂。

　　活動安排：

　　圍繞主題開展“七個一”安全教育活動

　　1、舉辦一次主題升旗儀式。

　　20xx年3月30日（星期一），舉行以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式，組織以安全教育為主題的國旗下講話。

　　2、召開一次主題班會。

　　3月30日下午，各班召開以《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

　　3、出一期安全教育宣傳欄。（次周檢查，成績記入班級量化）

　　安全教育活動期間，利用班級內黑板報的安全角，出一期以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄專刊，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　4、開展一次安全疏散演練。

　　根據我校師生數量較大等實際情況，學校將開展一次“防踩踏”安全應急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏的`事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

　　5、組織一次安全大排查。

　　各班要對學生布置一次安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、報告廳、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。對于發現的安全隱患，立即整改。

　　6、開展一次宣傳教育活動。

　　教育活動期間，學校利用校門口電子屏展示安全警示標語，利用校園“一米陽光”廣播站、網站等進行安全知識宣傳。各班認真組織收看教育部委托湖南衛視策劃制作了以中小學安全教育為主題的節目，將于3月31日（星期二）18：00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。班主任要通知到每一位學生，讓其在家與父母共同觀看，三至五年級每人寫一份觀后感交給班主任存檔，每班選5份交到安全辦。

　　7、發放致全國中小學生家長的一封信

　　結合《致全國中小學生家長的一封信》，向全體師生、家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學校“安全員”。

　　四、活動要求

　　為全力做好本次“全國中小學生安全教育日”安全教育系列活動，學校安全領導小組要求各級部各班要嚴格按照學校制定的活動方案，認真做好落實工作，確保活動有序有效開展，做好相關過程資料的存檔工作。

活動方案 篇6

　　為了進一步加強誠信建設，加快振興蘇區建設創造更加良好的社會環境，根據《縣創建省級文明縣城（20xx-20xx）工作實施方案》要求，結合城市管理工作實際，制定本方案：

　　一、指導思想

　　以建設和諧社會、實現科學發展、打造“誠信”為目標，以提升道德水平、規范行政行為、改進工作作風、提高服務水平為重點，打造誠信、廉潔、優質、高效的服務環境及環保干部誠信形象，促進我縣創建省級文明縣城事業全面、健康、有序發展。

　　二、工作目標

　　緊緊圍繞縣委縣政府創建省級文明縣城的目標，按《縣創建省級文明縣城測評體系》的標準要求，構建干部職工誠信檔案平臺，實現信息互通、互用和公開透明；相關規章制度得到完善，干部誠信建設做到有據可依；建立起有力的誠信激勵和失信懲戒機制；干部隊伍整體誠信行為標準更符合創建工作的要求；建立起市政、環衛、園林、路燈和市容市貌等城市管理工作信息，并納入創建省級文明縣城系統機制中，促進城市管理誠信體系建設。

　　三、主要任務和工作要求

　　(一)完善基礎設施建設。認真對照《文明縣城測評細則》的要求，抓緊時間，布置任務，查漏補缺，完善好各項設施。

　　1、全面排查摸底。市政、環衛、園林、路燈和城管大隊等局屬各單位、機關各股市要深入街道、社區、小區，對綠化、文體設施、無障礙設施、城區避難所、教育設施、衛生設施等硬件設施進行徹底排查，掌握情況，逐一進行登記造冊。

　　2、認真規劃設計。結合排查摸底情況，廣泛征求社區干部、居民的`意見，堅持“方便群眾、服務群眾”的原則，盡快完成設計、評審等前期工作，規劃部署硬件建設。

　　3、嚴密組織實施。充分調動全體員工積極性，整合資源，組織工程施工。嚴把工程質量關，將城市設施完善的各項工作做成民心工程。

　　(二)加大創建工作宣傳。

　　1、加強社會宣傳。向臨街經營戶、社區居民和學校師生創建宣傳資料，定期更新內容；在縣城各出入口，城區主要街道的高炮、燈箱、公交站臺設置了大量的創建公益宣傳廣告；主動出動宣傳車十余次，進行廣泛宣傳；在縣內公共場所電子屏滾動播出創建標語、口號、創建知識。

　　2、充分利用媒體。在縣有線電視臺、手機報等輿論媒體開辦了專欄，及時報道創建動態，反映群眾呼聲，開展輿論監督；以《手機報》為平臺，以“每日一題”的形式開展了創建知識有獎競答。

　　(三)全面實施各類整治。

　　1、緊扣整治重點。著力整治城區衛生，促進城市清潔；著力整治亂搭亂建、亂貼亂置廣告等違規現象，促進城市亮麗；著力整治車輛亂停亂擺、“六大”危險駕駛行為、行人亂穿馬路等交通違規行為，促進城市暢通；著力整治亂扔雜物、隨地吐痰、損壞公物等不文明行為，促進城市文明。

　　2、創新整治方法。建立老年大學志愿者隊伍，在城區內各主干道路、社區、廣場、市場等公共場所，監督和勸導垃圾亂扔、廣告亂貼、車輛亂擺等問題，制止市民不文明行為。

　　(四)扎實開展共創共建工作。

　　1、局屬各單位、機關各股室要認真執行創建工作實施方案，精心部署安排工作。各責任部門要發揮主導作用，擔負主創職能，在開展創建面上工作的同時，要針對省文明縣城測評細則要求，分解任務，明確職責，認真完成各項測評指標。

　　2、全局上下要認真落實責任區域的文明創建任務。要安排專門力量，上街巡查督導。對責任路段內所有店鋪、住戶的“門前三包”工作進行督促指導；對市民亂扔紙屑、亂擺車輛等各類不文明行為進行規勸教化，與市民面對面宣傳講解文明禮儀、文明創建知識，確保道路街面干凈整潔、文明有序。

　　3、在單位內部開展“講文明、樹新風、守誠信”等主題活動，策劃實施“文明服務標兵”、“我身邊的好人”、“五好文明家庭”等評選活動，營造濃厚的文明創建氛圍。同時積極參加全縣文明單位、文明村鎮、文明社區、文明服務窗口等其他部門文明創建活動。

　　四、工作開展

　　1、發動宣傳。廣泛宣傳創建工作，大力組織文明禮儀教化，召開全局性的、高規格的創建動員大會。分解部署工作，全面發動干部職工鞏固創建省級文明縣城成果，深入開展調查研究，收集市政、環衛、園林、路燈和市容市貌等城市管理工作信息，完善誠信環境創建資料。

　　2、組織實施。局屬各單位、機關各股室結合自身工作任務和職能進行自查自測，按照“先易后難、各個擊破”的原則，組織開展工作，對照《文明縣城測評細則》，填寫“任務分解及進度表”，報縣創建省級文明縣城辦公室備案。

　　3、強化鞏固。開展創建省級文明縣城誠信環境創建工作自查自糾，查漏補缺，進行系統總結，鞏固創建文明城市成果，建立創建文明城市的長效機制。

　　4、嚴格考核獎懲。按照“月督查、季考核、年評比”的辦法，采取資料審核、實地檢查、問卷調查等形式，進行全方位檢查考核。考核內容主要包括創建活動開展情況、創建工作落實情況、創建資料收集報送情況。對認真組織實施，切實抓出成效要進行通報表揚和表彰獎勵。

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