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為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢?以下是小編整理的端午節活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
端午節活動方案1
一、活動背景:
讓學生充分了解端午節期間各地的各種風俗習慣,增加學生的學習興趣,了解中國的起源、形成、不同的民間慶;顒雍酮毺氐奈幕瘍群瑥亩w驗其意義;體會到班級是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的一員,要互相關心,互相愛護;增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時,通過這次活動,學生可以初步了解中國傳統節日所蘊含的文化核心,真正了解節日和中國傳統文化,幫助年輕人增強科學的節日文化觀念,弘揚創新的節日文化,讓節日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動的目的:
1.了解端午節的名稱、由來和習俗。
2.通過了解家鄉端午節的習俗和習慣,喚起學生熱愛家鄉和祖國的感情,實現家庭幸福和生活甜蜜的幸福。
3.通過對節日的理解,學生可以感受到中國文化的特點。
4.培養學生收集、整理、比較、分析和使用數據的能力,以及語言概括和表達能力。
三、活動時間:
端午節前兩天
四.活動準備:
1.將學生分成4組,收集世界各地端午節的節日、習俗和習慣,以及端午節的相關數據。
動詞(verb的縮寫)活動方案
第一階段:活動準備
1.收集端午節的名稱、起源、傳說和故事等。
第二,調查拜訪身邊的長輩,了解家鄉過端午節的.風俗習慣。
第三,端午節故事演講。
第二階段:以班會的形式進入活動
一、情況導入
深情吟誦端午節詩詞
第二,進入活動主題,交流心得
第一個主題:談談端午節
1.端午節的起源
關于端午節的起源有很多說法,如:紀念屈原;紀念伍子胥說;紀念曹禺說;從夏至節三代開始;避邪月邪日論,吳越民族圖騰祭祀論,等等。上述每一種說法都有自己的來源。根據學者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍,端午的起源是中國古代吳越人舉行的圖騰節,比屈原更早。但是幾千年來,屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇已經深入人心,所以人們“珍惜和哀悼,世界談論它的話語,并傳遞它”因此,紀念屈原的理論影響最廣、最深,占據主流地位。在民間文化領域,中國人把賽龍舟和吃粽子與紀念屈原聯系在一起。
2.端午節的傳說和民間故事
3.你對端午節詩歌了解多少
第二個主題:端午節實踐活動
粽子,香包
1.感受粽子的甜,香包的美。
2.學會用折紙做彩色粽子。
3.體驗勞動和分享的樂趣。
4.特別設計精致的粽子。團隊成員每年都是怎么過端午節的?(隊員們講了各種慶祝端午節的民間活動)
導出——賽龍舟,端午節吃粽子。
5.舉辦粽子盛宴
老師:端午節,為什么要和家人一起包粽子?前幾年和誰一起吃飯?
老師:是你買的粽子,還是別人送的?誰發的?(是買來送去的;媽媽給奶奶,有小姨給奶奶……)
老師:為什么要送粽子?
A.如果老師給隊員發粽子和祝福;粽子應該扔進海里,因為你的心胸像大海一樣寬廣,別忘了給自己扔一個粽子!端午節快樂!
B.組員互相送蝎子;
c、鼓勵那些不愿意把粽子送給同學的人,把自己的愛和祝福送給隊員。
吃粽子(大家一起吃粽子,體驗班級家庭的溫暖和團圓,聽輔導員講故事)
老師:端午節在我們中國人眼里是一個非常重要的節日。
第三,討論端午節活動方案
1.端午節快到了。你有什么想法嗎?說說今年端午節怎么過?
2.團隊成員之間的溝通。
第四,小爽
團隊成員對端午節了解了很多,為今年的端午節想出了很多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統節日,但每個人心里都有一個共同的、最美好的、傳統的愿望,那就是:粽子香,香廚;哀夜香,香而人滿;大門插桃枝,出門看麥黃;這里端陽,那里端陽,哪里端陽都是吉祥的。祝親愛的朋友端午節快樂!
老師覺得好開心!最后,提前祝大家端午節快樂!
第三階段:擴張和延伸。
通過今天的活動,我們初步了解了端午節的名稱、起源和節日習俗,并欣賞和背誦了關于端午節的詩歌。我們將來會做進一步的研究。未來的研究想研究什么?
(分為4個活動組)
1.端午節的風俗習慣。
2.端午節的傳說和故事。
3.關于端午節的詩。
4.端午節的食物。
不及物動詞實施戰略
這項活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,收集端午節的名稱、由來和傳說故事;調查拜訪身邊的長輩,了解家鄉端午節的風俗習慣;活動節目,端午節故事講座等。
端午節活動方案2
過端午節是我國兩千多年來的習慣。時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節。
活動日期:端午節,也就是農歷五月初五。
活動地點:教室
活動目的:端午節是中國的傳統節日,透過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要透過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動資料:
一、了解端午節的由來。(同學們在家透過看書,上網查閱等途徑了解端午節的由來)
具體資料如下:
(1)農歷五月初五是什么節日(端午節)
(2)那么,你們明白端午節的來歷嗎
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視頻
二、與媽媽一齊包粽子
(主持人):同學們,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學生和家長動手包。
三、詩歌朗誦
(主持人):同學們,你們有誰明白端午節也是什么節不明白吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xx同學朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:家長和學生齊誦
(詩歌資料附后)
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人):同學們,你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的'軀體。
賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻,我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發表自己的觀點。
五、吃粽子
請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、班主任講話
同學們,這天的端午節過得很有好處。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
七、活動結束
附活動資料:
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)期望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)
附:習俗的傳說。
1)掛艾草、菖蒲
端午節在門口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首,象征去除不祥的寶劍,因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口能夠避邪。所以方士們稱它為“水劍”,之后的風俗則引伸為“蒲劍”,能夠斬千邪。艾草代表招百福,是一種能夠治病的藥草,插在門口,可使身體健康。在我國古代就一向是藥用植物,針灸里面的灸法,就是用艾草做為主要成分,放在穴道上進行灼燒來治病。
2)喝雄黃
因端午節后各種蟲類,開始活躍起來,瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事,白蛇喝了雄黃酒之后,差點現出蛇形,所以民眾則起而彷效,期望收到去邪的功能。此種習俗,在長江流域地區的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,之后演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像
鐘馗捉鬼,是端午節習俗。在江淮地區,家家都懸鐘馗像,用以鎮宅驅邪。唐明皇開元,自驪山講武回宮,瘧疾大發,夢見二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問,大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時,一律張貼,以驅邪魔。
5)劃龍船競賽
當時楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體,F代則為一種表現團隊精神的最佳活動,而且舉辦劃龍船比賽,近年來有逐漸發展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因:它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船,而是一種需要更多默契的力與美的運動。
端午節活動方案3
一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,為了弘揚民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。
二、活動目的:
5月28日是我國的一個傳統節日端午節,在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的`葫蘆、愛蒿、柳枝等慶;顒。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動,既能鍛煉和發展我們的動手能力,又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子,我們也借此,向屈原進行緬懷,從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育同學們健康成。
三、活動主題:
“快快樂樂過端午”
四、活動時間:
5月26日——5月28
五、活動內容、形式、及要求
1、“小手動起來,七采端午亮起來”活動:
收集端午節由來的知識,自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴,幫助爸爸媽媽布置自己家,或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節征文活動:
一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級征文活動,每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動:
收集并背頌一首端午節詩歌。
4、端午節感恩活動:
5月28日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃,送上一句祝福
5、端午節送出的祝福活動:學校組織四、五年級各班代表到敬老院、老戰士家開展慰問活動!
活動要求:
四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班
五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝?,每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、老戰士家進行慰問!
端午節活動方案4
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七重禮:
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八重禮:
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20xx年,金穗都市卡除享受以上多重大禮外,還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優惠,同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網的一連串驚喜,都市生活首選“金穗都市卡”。
端午節活動方案5
一、活動來源
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關端午節的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:
1、農歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
2、端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
3、端午節有賽龍舟的習俗。
4、端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的'。
5、 端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標
。1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等。
。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感。
。3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。
三、中、大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
端午節活動方案6
時間: 6月10日-6月12日
主辦單位:
協辦單位:社區、社區(場內商戶)廣告公司
活動目的:
1、希望通過本次活動增進的美譽度
2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓和市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:周邊居民、路過市民
活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展
活動流程:
7:30-8:30進場布置
14:30-17:30包粽子大賽
18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演
活動流程:
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包粽子
大賽流程:
比賽選手一共:42人
1、6人一組,分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20第五組
16:20-16:40第六組
16:40-17:00第七組
3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后,評出
單組速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人
最快包粽手:1人
最美觀包粽手:1人
比賽規則:
1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊開始才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的.平均分數為最后美觀比賽成績。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
端午節活動方案7
一、活動時間
端午節假期內。
二、活動地點
xx酒店六樓。
三、活動主題
萬水千山“棕”是情。
四、活動對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的'經營策略,毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。
。1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。
。2)西餐廳推出這些優惠:節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;顒悠陂g,特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。
(3)將于x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
。4)xx端午粽xx元/個,xx元/籃。
4、促銷活動時間:20xx年xx月xx日—x月x日。
晚餐:18:30—21:00之間xx元/位。
地點:xx酒店一樓西餐廳。
六、經費預算及廣告策劃
電視宣傳及滾動式播放,預計xxx元。宣傳資料。單頁500張費用xxx元。各報紙,報刊等。xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條,預計xxx元。
端午節活動方案8
互聯網時代的節日營銷,就是如同策劃一場具備完整時間結構的活動。好的節日營銷一定明白其真正的優勢,讓消費者在這場營銷中既能感受到關于節日的獨特文化屬性,也能參與其中,代入生活與社交場景,形成二次傳播。在這個全球化的時代,不管是國內還是國外的節日——春節、元宵、圣誕,都是可以蹭的熱點當然品牌借勢節日來做營銷,借勢固然重要,但更重要的還是在與品牌能否找到突破口,制造出目標消費者感興趣的話題或內容,以形成有效傳播為品牌帶來更多的關注。對于品牌來說如何及將產品與節日匹配,是能否成功借勢節日實現獲取流量和用戶轉化的關鍵。今天小陌就以端午為例為大家分享如何做好節日“贏”銷。
1.引發消費者互動
節日營銷可以拉近用戶跟品牌的情感,關鍵在于是否能引起消費者的互動,不管是評論、轉發、分享、討論,都可以增強品牌粉絲的粘性,夸大品牌的曝光率。所以要善于策劃一些切合時機的話題或活動,激發起消費者互動的心理。比如20xx五芳齋策劃的#粽子星人請舉手區域互動賽活動。
如何才能抓住年輕消費者的心,持續擴大自己的影響力,是傳統老字號品牌五芳齋持續思考的問題,因此五芳齋借助了當時擁有爆款app抖音平臺,發起的“粽子星人請舉手”挑戰賽,通過豐富的內容和創意為品牌和用戶打造各種形式的互動方式,打通與用戶之間的聯系,完成引流和轉化,成為平臺上當仁不讓的焦點品牌;顒酉仁茄埩藥孜欢兑粽緝鹊募t人大號進行第一輪曝光,引來更多人參與,接著創意的貼紙玩法將活動引爆,活動整合抖音+頭條兩大平臺,多維立體化覆蓋。抖音平臺開屏、發現頁Banner、發現頁熱搜、挑戰視頻置頂、品牌挑戰頁、站內消息等強勢資源進行配合。地方性官方頭條賬號同步宣傳,同時采用線上線下聯動的方式徹底引爆互動,實現了品牌超強曝光。
2.站在用戶角度出發,引起共鳴
做營銷策劃一定要明白,消費者才是最終目標,所以一定要站在消費者的`角度去思考,只有把自己跟消費者站在同一維度,才能做出讓人樂于傳播的方案。比如說端午,端午節主要是為了紀念屈原而產生的節日,這個節日也有一系列的民俗活動。比如劃龍舟,吃粽子,帶香包等。其中最主要的就是吃粽子了,或許你不一定會去劃龍舟,但是一定會去吃個粽子。粽子不僅是端午節的代表性元素,更是端午節美食界的扛把子。為了讓借勢營銷高度契合節日調性,大部分的品牌都喜歡以粽為題,借勢營銷。比如每年端午節附近基本也都是在高考前后,因此可以借助“粽”的諧音“中”寓意高中之意,在這點上淘寶吃貨就是利用“粽”與“中”的諧音,聯合五芳齋、三全、知味觀、真真老老四大老字號粽子品牌發起“吃好粽,祝你中”的活動,并為此發布了一支關于高考的主題廣告實現了營銷的目的。
當然還有很多可以借勢的地方,比如思鄉情,親情,愛情,愛國情為主題的情感借勢,也有價值觀的塑造,亦或者宣傳傳統,定義潮流等。不同的行業可根據用戶的不同,尋找用戶用品牌之間連接的來做好營銷,打造深層次的與用戶的共鳴從而順利營銷品牌。
端午節活動方案9
一、活動來源:
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關端午節的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:
、 歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
② 端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗!拔妩S”指黃豆做的.粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③ 端午節有賽龍舟的習俗。
④ 端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
、 端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
二、節慶活動目標:
(1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;
。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。
三、節慶活動實施概況:
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
4、美麗的龍舟(藝術)
5、龍舟競賽(健康)
6、我愛吃粽子(科學)
四、節慶活動環境創設及資源利用:
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料,如:
、賵D書角:提供有關端午節的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;
、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;
、蹌邮謪^:中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網,小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地:
介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育:
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集,豐富幼兒的相關經驗;
2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。
端午節活動方案10
一.序言
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!薄
冬去春來,春去夏至,又是一年一度的端午節。此時,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心,對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水持續自己的清白,洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了,但是他的精神、他的'忠貞留在了人們的心中,每年的端午節,人們都會以吃粽子,賽龍舟等傳統形式紀念。今年,在端午節到來之際,我們提出了此次活動,旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節過的更搞笑、更有好處、更回味無窮。
二.活動形式:“書楚辭,送粽子”
三.活動時間:5月27日上午11:00點至下午13:30
四.活動地點:一食堂廣場
五.活動目的:慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化
六.活動流程:
1、活動之前準備:筆,墨,紙,粽子,還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動當天:組織部早上十點20分,在一食堂廣場集合,布置場地,需寫字桌子兩張,發粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。
4、活動當時:
a:每個桌子兩人,兩張寫字桌,一張發粽子桌,一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學務必到場,攝影。
5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦,將其用毛筆寫出,即可獲贈粽子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,一種字體一個粽子。)
6、活動后期:活動結束后新聞組在當晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發給攝聯辦公室。
財務科在x月x日前整理好發票與財務清單,x月x日上報社聯。
綜合科將資料備份,網絡科將活動信息發布在國學會博客里。
七.活動預算:
1、粽子:由醫療普及協會承辦,國學會不出費用
2、毛筆,墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用,不需費用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺):40張x2.5=100元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌):2瓶x8=16元(一瓶8元)
5、小海報:25張x2=50元(一張2元)
6、大海報(90cmx120cm):一張20元
總計:186元
結束語:
雖然此次活動時間不長,但活動的好處是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象,使之對國學有更多的了解!皶o,送粽子”讓同學們多一些見聞,多一些收獲,也將為同學們帶給一次展示自己書法造詣的機會。期望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華,喜獲粽子。
端午節活動方案11
某超市端午節期間將開展為期一個月的促銷活動:品一段歷史佳話,億一顆風味美粽,時間為5月16日至6月16日。
一、促銷主題
品一段歷史佳話,億一顆風味美粽。
二、促銷目的
提升店面客流,擴大企業形象,同時增進銷售額的提高。
三、促銷時間
5月16日——6月16日
四、促銷商品
主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等。
五、促銷內容
(一)價格促銷:對一些成品粽、速凍粽子、及綠豆糕、熟食、海鮮等進行特價活動(5月16日——6月16日)。
(二)娛樂促銷:包粽子比賽
1、游戲規則:2人/組;限時5分鐘,以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的'全數;其余參加者各獎一個粽子。
2、活動時間:6月10日-11日。
3、活動地點:生鮮部的凍品區前。
4、道具要求:桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)。
5、負責人:生鮮部,營銷策劃部配合。
(三)免費品嘗:引進供應商進行場內免費品嘗
1、時間:6月8日—11日
2、具體負責:生鮮部(需免費)
端午節活動方案12
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
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對象:1年級學生
要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
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通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。
1、對象:1年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。
2、對象:1年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象:1級學生
要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
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對象:1級學生
要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。
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通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境布置設計。
對象:1級學生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的`方式為“512”災區的的小伙伴寫封信,說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
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對象:1年級學生
要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
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對象:1級學生
要求:以“六一我作主、端午我進步”為主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
端午節活動方案13
背景:
借助端午節的節日概念,組織商品在門店開展常規促銷活動,通過本次活動對賣場內的氣氛進行適當的調整,同時通過一些活動來提高賣場客流量并增進銷售額。
目標:
活動時間:
20xx年6月13日至20xx年6月23日
費用支出:
單店費用4400元,十店費用合計44000元
策劃部門:
市場營銷部
總部市場營銷部意見及建議:
主題:
粽情過端午,香飄五月五
活動一、端陽商品龍舟(展銷)會
活動時間:6月3日至6月11日
活動內容:
在活動期間制作大型的龍船陳列形式推出粽子、皮蛋、以及將綠豆、紅豆、糯米、玉米、珍珠米、紅棗等散裝食品組合在一起進行展銷,以端午節的概念對這些食品進行促銷。
各店可以自己店面的情況,在活動區域設置相應宣傳板來介紹端午節的傳統知識,主要有端午節的由來與典故、端午節各地的`習俗、端午節的詩詞曲以及相關的一些圖片等等。
活動二、端午特賣場,批量更優惠
活動時間:
第一期:6月3號至6月6號(4天)
第二期:6月7號至6月11號(5天)
活動內容:
由廠家提供活動的贊助支持,活動形式為商品分為兩種價格,零售單價和批量單價。以廳裝啤酒為例,3.5元/廳,批量價(6廳以上)3.2元/廳。
建議商品為包裝牛奶、啤酒、水果(蘋果/香蕉)、汽水、棒棒冰、雞蛋、粽子。兩期必須進行商品更換,第二期可以加入粽子商品做為活動的商品。
注意事項:所選擇的商品為顧客在這個時段內消費數量預計比較大的商品。
費用預算:0元/店
活動三、香飄五月五,歡樂新一佳
活動時間:6月10日至6月11日
活動內容:
凡在活動期間一次性購物滿38元,可以參加一次猜重量的游戲。活動準備三組重量不同的粽子,顧客任意選擇一組粽子,并猜測其重量,如果猜測的重量與實際重量相差在50克及50克以內,獲獎勵5個粽子;相差在150克及150克以內,獎勵3個粽子;相差在150克以外,獎勵一個粽子。顧客當日小票限當日使用,隔日無效,小票不累積使用。每店每天準備200斤用于活動的促銷粽子。
費用預算:2000元2天=800元/店
注意事項:建議三組粽子的重量分別為700克(1斤4兩)、900克(1斤8兩);1200克(2斤4兩)
活動四、端午“粽”情禮!
活動時間:6月11日
活動內容:
活動期間凡在一次性購物滿48元,可以領取獎品一份,建議選擇三種商品可供顧客選擇(350ml雪碧、4枚裝皮蛋、塑料小盆),每種贈品各150份,單張小票限領一獎,當日小票限當日領取,隔日無效,小票不累積使用。
費用預算:150份3種3元=1350元/店
活動五、自助包粽大比拼
活動時間:6月11日上午9:00至10:30
活動內容:
在6月11日端午節當天,顧客可參加自助包粽子活動,分8名顧客為一組進行包粽子比賽,在十分鐘內能完整包好粽子的顧客,可以按每斤1元/500g的價格購買粽子,每人不超過3斤。同時最先包好粽子的顧客可以獲得三斤粽子的獎品,其余顧客獎勵2只(限40名參與)
注意事項:包粽子的地方應選取寬敞的地點,由01處的員工負責安排!
費用預算:250元/店
廣告宣傳計劃及費用:
1)賣場內氣氛布置費用:2000元/店10店=20000元
2)要求店內將活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。活動細則用POP海報的形式公布,店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。
端午節活動方案14
活動日期:
端午節,也就是農歷五月初五。
活動地點:
公司
活動目的:
端午節是中國的傳統節日,經過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要經過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
活動資料:
1.了解端午節的由來。(同學們在家經過看書,上網查閱等途徑了解端午節的由來。)
具體資料如下:
(1)農歷五月初五是什么節日(端午節)
(2)那么,你們明白端午節的來歷嗎
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.與媽媽一齊包粽子
(主持人):大家好!在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的'。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自我動手和媽媽一齊來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
全體職工動手包。
三)詩歌朗誦
(主持人):親愛的同事們,你們有誰明白端午節也是什么節不明白吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下頭請看詩朗誦表演。
第一:xx朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:齊誦
(詩歌資料附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節賽龍舟不單是傳統慶;顒,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻,我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自我的想法吧!
同學們踴躍發表自我的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話:
我親愛的同事們,今日的端午節過得很有意義。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面,感受到大家的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集本事。經過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
七、活動結束
端午節活動方案15
一、活動背景:
農歷五月初五是中國傳統的民間節日——端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也叫端午、端陽。除此之外,端午節還有很多別稱,如:正午節、重五節、五一節、沐浴蘭節、女兒節、正午節、迪拉節、詩人節、龍節等等。雖然名字不一樣,但總的來說,不同地方的人的習俗是共同的多于不同的。
端午節是中國人兩千多年來的傳統習俗。由于地域遼闊,民族眾多,故事傳說眾多,不僅產生了許多不同的節日名稱,而且在不同的地方發現了不同的習俗。其內容主要包括:女兒回娘家,掛鐘馗畫像,迎鬼船,躲午間,貼午后樹葉艾草,游百病,戴香囊,賽龍舟,比賽,打球,蕩秋千,給孩子畫雄黃,喝雄黃酒,吃毒餅,咸蛋,粽子,時令鮮果等。除了逐漸消失的迷信活動,其他的都傳遍了中國和周邊國家。賽龍舟等一些活動有了新的進展,突破了時間和地域的界限,成為國際體育賽事。
二、活動的目的:
弘揚傳統文化,慶祝端午節
三、活動目的.:
1.慶祝中國端午的到來,讓大家深入領略中國傳統節日的風味;
2.增強公司凝聚力;
3.加強各部門同事之間的溝通和聯系;
4.增強員工的集體觀念。
4.活動時間:20xx年6月9日
地點:二號廠房東側空地
不及物動詞活動目標:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人進行)
四、活動
1.粽子制作比賽:中國傳統節日大多與吃有關。端午節吃粽子在中國可以被視為一種流行的習俗。粽子制作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉為主,統稱為粽子。每個家庭的人都要泡糯米,洗粽子的葉子,包粽子,粽子有各種各樣的顏色。從餡料上看,北京大棗餃子有許多北方的小紅棗;在南方,有許多餡料,如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中,浙江嘉興粽子是代表。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年,并傳播到韓國、日本和東南亞國家。
比賽規則:一組10人,可以分成4組進行比賽。將準備好的宗葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉等物品分發給選手,聽裁判指示,開始工作。完成的作品必須符合規定的標準(最終解釋權歸裁判),評選出前三名選手,并向選手頒發參賽獎。裁判將發布相應的“獲獎卷”。
準備材料:布、帶、米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.制作香包:談龍舟節民俗學家陳連山寫道,龍舟節的核心是驅邪養生。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的袋子。自切自縫制作的各種形狀的簡單香包,比市面上的香包更有意義,既能表達對家人朋友的深深祝福,又能增強動手能力,學習古人的技藝。
游戲規則:10人一組,分發一條彩色的絲布,一條可以掛在脖子上的細帶子,一張小紙條,一支鋼筆,一些香料,一副針線活,還有綠豆或花生代替香料。每個參賽者用手中的材料做一個小香囊,在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話,并縫在香囊外面。要求針腳整齊,外觀美觀。香囊做好以后,可以帶著,也可以送給別人。裁判應根據成品質量進行分配。獲獎卷”。
制備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。),干花,稻殼,絲綿,五彩繩,針,線,剪刀,鉛紙布。