為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對(duì)美的渴望，對(duì)美好生活的向往。然而當(dāng)城市里的少先隊(duì)員因?yàn)槊刻煲�穿著統(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時(shí)時(shí)著新衣而苦惱抱怨時(shí)，來(lái)自我區(qū)11所民工子弟學(xué)校的另外1.5萬(wàn)余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領(lǐng)巾，但卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制無(wú)法擁有一身校服。

　　為引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進(jìn)程中，大力倡導(dǎo)“和諧包容關(guān)愛”的社會(huì)新風(fēng)尚，借由本次活動(dòng)讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設(shè)計(jì)校服，讓他們?cè)诔浞职l(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)換位思考，對(duì)不同身份的同齡人多些理解多些關(guān)懷，團(tuán)區(qū)委特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　本月下旬起，至12月24日。

　　二、活動(dòng)主題

　　為“小候鳥”圓一個(gè)校服夢(mèng)

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄髟靹�(shì)

　　1、媒體宣傳：市級(jí)主流新聞媒體以新聞形式報(bào)道此次活動(dòng)；

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息；

　　4、商場(chǎng)宣傳：隨銀泰報(bào)紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場(chǎng)宣傳本次活動(dòng)。

　　（二）作品征集

　　2、參加對(duì)象：鹿城區(qū)各小學(xué)在校生（不限制戶籍）

　　3、參賽要求：

　�。�1）必須為原創(chuàng)作品；

　�。�2）春秋裝校服設(shè)計(jì)稿，要求長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲；面料以棉質(zhì)為主；

　�。�3）設(shè)計(jì)款式適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，分男女款，設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；

　�。�4）在注重設(shè)計(jì)作品美觀性的'同時(shí)，充分考慮服裝的實(shí)用性；

　�。�5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大�。�42cm×29cm）

　�。�6）信息（在畫紙下方寫明）：

　　·參賽者的全名、性別、出生日期、學(xué)校名稱、班級(jí)。

　　·參賽者家長(zhǎng)的全名、聯(lián)系電話。

　　·有指導(dǎo)老師的，請(qǐng)寫明指導(dǎo)老師的全名、聯(lián)系電話。

　�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。

　　（8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。

　�。�9）每人僅限1件作品參賽。

　　4、參賽方式：免費(fèi)參加；12月13日前上交大隊(duì)部。

　　5、咨詢方式：活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)鹿城團(tuán)區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務(wù)臺(tái)z

　�。ㄋ模┳髌钒l(fā)布

　　1、發(fā)布時(shí)間：12月24日下午（如遇雨天，活動(dòng)順延）

　　2、發(fā)布地點(diǎn)：溫州銀泰百貨北廣場(chǎng)

　　3、發(fā)布形式：獲獎(jiǎng)作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值5000元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　（作品將由溫州銀泰出資制作成衣贈(zèng)予鹿城區(qū)指定民工子弟學(xué)校）

　　二等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值2000元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值1000元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)（7名）：價(jià)值500元銀泰卡+榮譽(yù)證書

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景:

　　暖陽(yáng)行敬老服務(wù)隊(duì)倡導(dǎo)老吾老以及人之老，踐行愛老敬老助老的社會(huì)責(zé)任，提高老人的生活質(zhì)量，豐富老人的精神文化生活。特別是敬老院里的.孤寡老人，更需要社會(huì)的關(guān)愛，服務(wù)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)讓中華民族的美德傳承。

　　二、活動(dòng)目的：關(guān)愛孤寡老人，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

　　三、活動(dòng)主題：走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送溫暖

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、人員招募：活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前發(fā)布活動(dòng)通知，招募志愿者10人;

　　2、募集物資：30人的餃子(餃皮、肉、調(diào)料)，20雙夏天的拖鞋，40條大短褲，及生活日用品(毛巾、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水、牙膏、牙刷等)。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXX 志愿者群號(hào)：XXX

　　八、活動(dòng)費(fèi)用：車費(fèi)自理

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、所有參與的志愿者于上午八點(diǎn)半在辦公室簽到集合，領(lǐng)取活動(dòng)物資;

　　2、上午九點(diǎn)出發(fā)前往佛門敬老院，約十點(diǎn)到達(dá)敬老院;

　　3、上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)，志愿者打掃院內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人清潔、陪伴老人聊天、準(zhǔn)備餃子等;

　　4、十二點(diǎn)左右陪伴老人一起吃餃子，親情陪護(hù);

　　5、下午兩點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，人員返回，活動(dòng)物資送回協(xié)會(huì)。

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、參加此次活動(dòng)的人員請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置集合，要聽從指揮，不要以自我為中心，不要擅自離開，若中途要急于離開，要先向負(fù)責(zé)人說(shuō)明原由，方能離開;

　　2、要注意自身的形象，體現(xiàn)志愿者的風(fēng)貌。女生盡量不要披發(fā)，不要穿高跟鞋;

　　3、注意文明用語(yǔ)，要有耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、愛心

　　4、各參加人員要注意自身以及老人的安全，積極地主動(dòng)的與老人交流。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解討糖是外國(guó)小朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的一種方式

　　2、通過(guò)制作討糖袋，提升孩子的手工技能

　　3、體驗(yàn)“不給糖就搗蛋”的活動(dòng)樂趣，激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　造型各異的討糖袋材料包

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示討糖袋

　　提問：外國(guó)的小朋友每年的10月31日都會(huì)提著這個(gè)袋子過(guò)節(jié)，知道這是用來(lái)裝什么的'嗎?

　　2、示范制作

　　出示材料及工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹

　　用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作討糖袋。老師或家長(zhǎng)進(jìn)行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。

　　4、小結(jié)

　　萬(wàn)圣節(jié)前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場(chǎng)討糖大轟趴，因?yàn)椤安唤o糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護(hù)牙齒。

活動(dòng)方案 篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　鳥不僅是人類的朋友還是自然界的重要成員。在主題活動(dòng)“大樹和小花”中，小鳥是大樹的朋友，再則正值4月1日國(guó)際愛鳥節(jié)，又迎來(lái)愛鳥周，為了讓幼兒認(rèn)識(shí)小鳥、喜歡小鳥，有觀察小鳥的興趣，特在主題活動(dòng)中生成幼兒活動(dòng)：小鳥你好，以此帶動(dòng)孩子了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，積極的參與愛鳥行動(dòng)中來(lái)，有愛鳥、護(hù)鳥的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知幼兒如家中有飼養(yǎng)小鳥的`，在周三這天帶來(lái)幼兒園分享。

　　2、通知家長(zhǎng)和幼兒一起在家尋找廢舊材料制作鳥窩于周三帶來(lái)。

　　3、照相：各班自備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看鳥

　　1、積極利用家長(zhǎng)資源，許多家長(zhǎng)利用休息日帶孩子去花鳥市場(chǎng)、公園看鳥，豐富孩子對(duì)鳥類的感性認(rèn)識(shí)，讓孩子飼養(yǎng)一些小鳥，體驗(yàn)飼養(yǎng)的過(guò)程，了解鳥的生活習(xí)性，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，使鳥成為孩子的朋友。

　　2、周三上午將孩子們從家中帶來(lái)的小鳥共同放置在“鳥的王國(guó)”，在這一天讓孩子分享各種常見的鳥，讓他們?nèi)ワ曫B(yǎng)、觀察，了解鳥與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。

　　3、收集各種鳥類的圖片與音像資料，孩子們?cè)谟^看、交流、分享中，了解了鳥的生活習(xí)性，使鳥成為了孩子們的朋友。

　　二、做鳥窩

　　制作鳥窩：

　　1、出示一只無(wú)家可歸的可憐的小鳥,引出課題。

　　2、組織幼兒討論，如何保護(hù)小鳥，愛護(hù)小鳥。

　　3、發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)一起利用廢舊材料制作鳥窩。

　　鳥窩展：帶領(lǐng)幼兒參觀各班的鳥窩作品，地點(diǎn)：各班教室 時(shí)間：周三上午第三個(gè)活動(dòng)

　　三、送鳥窩

　　將制作的鳥窩送到幼兒園內(nèi)的大樹上，給小鳥安個(gè)家。

　　活動(dòng)時(shí)間：周三下午

　　四、成立愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊(duì)

　　班里成立了愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊(duì)，到小班和大班，喊著口號(hào)向大家宣傳愛鳥護(hù)鳥的環(huán)�；顒�(dòng)；

　　準(zhǔn)備：一句愛鳥口號(hào)和一個(gè)“護(hù)鳥標(biāo)示牌”

　　活動(dòng)時(shí)間：周三下午，掛完鳥窩后

　　五、班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)

　　建構(gòu)區(qū)

　　積木、自制的花、草、裝飾物等、樹葉

　　能用圍攏、堆高的方法為小鳥做一個(gè)家，并能用輔助物進(jìn)行裝飾。

　　表演區(qū)

　　小鳥的頭飾、大樹、小草等背景物

　　幼兒帶頭飾邊“飛”邊介紹自己扮演的鳥的名稱、生活習(xí)性、本領(lǐng)等。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，小學(xué)感恩活動(dòng)方案。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)會(huì)感恩 與愛同行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月25日--12月2日

　　四、活動(dòng)流程

　　1、“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”主題隊(duì)會(huì)

　　以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題隊(duì)會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

　　2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

　　尋恩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情。（如：幫父母做力所能及的.家務(wù)活、給父母洗腳、到敬老院實(shí)踐活動(dòng)、去社區(qū)清理垃圾等。建議中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)以小隊(duì)為單位活動(dòng)）

　　3、作品呈現(xiàn)方式

　　（1）一、二年級(jí)制作感恩書簽。

　　（2）三---五年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。

　　4、作品要求：

　�。�1）體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌等。

　　（2）作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　（3）參賽作品必須注明作者姓名、班級(jí)。

　�。�4）評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　5、作品上交時(shí)間：

　�。�1）感恩書簽贈(zèng)送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。

　�。�2）讀后感于11月30前每班送交5篇。