為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動宣傳方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動宣傳方案 篇1

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實縣委十一屆四次全體（擴大）會議精神，緊緊圍繞全面小康社會建設的各項目標任務和總體部署，以“百姓認可”為標桿，以進村入戶“聽呼聲、搞宣講、辦實事”為抓手，廣泛深入宣傳我縣全面小康建設成果，了解并幫助解決老百姓最關注的熱點問題，切實提高老百姓對全面小康社會的`知曉率、認可度，確保我縣順利通過全面小康驗收。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各班主任

　　三、具體活動安排

　　利用校園宣傳顯示屏、校訊通平臺、櫥窗，開辟“全面小康社會解讀”專題，以及板報、國旗下講話、張貼標語等形式，普及全面小康知識，營造“家家感受小康變化，人人知曉小康知識”的濃烈氛圍。積極開展“六個一”活動。

　　1.學校顯示屏播放“全面小康社會解讀”標語。實施時間：20xx年11月至結束。

　　2.組織教師開展一次“全面建設小康，我們怎么辦”大討論活動，把大討論活動與教育現代化創建結合起來，與提高教育教學質量結合起來，與優化教育發展環境結合起來。實施時間：20xx年11月20xx年2月。

　　3.各班召開一次以“小康在我身邊”為主題的主題班會。實施時間20xx年11月-12月。

　　4組織一次“小手拉著大手跑、小康知識我知道”千名學生進千家宣傳活動，使全面小康知識家喻戶曉。實施時間：20xx年11月下旬-12月底。

　　5.召開一次家長會，向學生家長集中宣講小康知識。實施時間：20xx年12月中旬。

　　6.在全校學生中組織一次以“全面小康社會建設”為主題的征文、繪畫等競賽。實施時間：20xx年11月—12月。

　　四、活動要求

　　一要強化組織領導。成立相應的領導組織，做到主要領導親自抓、負總責，分管領導牽頭負責，職能部門具體落實。要結合本校實際，制定全面建設小康社會宣傳工作方案，落實具體工作措施。

　　二要強化督促檢查。我校按照各自職責，按照時間節點，嚴把工作進程，做好具體落實和督察工作。確保宣傳落實、教育到位、活動富有成效。

　　三要做好信息上報。各處室、辦公室要把落實“六個一”小康社會宣傳的各項工作好的做法及時上傳到局小康辦信箱。

　　四要做好檔案資料整理工作。在落實“六個一”小康社會宣傳工作中，每一條工作都要留有可查的工作記錄，如講稿、方案、圖片等。

　　五要做好先進班級、先進個人的評比工作。在此次宣傳活動中，工作突出的部門、個人經校長室確定，進行一定形式的表彰和獎勵。

活動宣傳方案 篇2

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關 “水”的主題活動，于3月20日起，開展“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：多功能廳

　　活動對象：全體在園老師及幼兒

　　活動負責人員及安排：

　　主持： 王 麗

　　活動方案： 孫 凡

　　世界水日PPT制作： 徐 慧

　　道具準備與制作： 趙紅倩 張咪

　　視頻播放或音樂： 范雅靜

　　活動目的 ：

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　活動內容及形式 ：

　　1.通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園；

　　2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料；

　　3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節約用水的'重要性，讓所有的孩子們對水資源現狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　活動過程

　　1.教師通過日常活動圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？”“ 怎樣節約用水”等問題引發幼兒討論；（許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。）

　　2.通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動；

　　3.播放珍惜水的動畫視頻；

　　4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字；

　　5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

　　保障措施

　　1.做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。

活動宣傳方案 篇3

　　為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：

　　一、指導思想 通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的`安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

　　二、活動主題 認識地震風險，掌握減災技能

　　三、時間安排 20xx年5月9日至12日 四、活動內容

　　（一）成立“防災減災日”宣傳周領導小組 組長：莊丹容

　　副組長：張小蘭 成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

　　（二）形式多樣的活動 1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育；召開全體教師會議，學習“防災減災日” 宣傳周的活動方案，布置活動安排。

　　2、開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

　　3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，并附上照片。

　　4、出一期有關防震減災的主題板報。

　　5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。

　　6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。

　　7、 舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。

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