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活動方案

更新時(shí)間：2023-06-30 06:57:41

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【精選】活動方案合集四篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案篇1

各工委、基層工會：

　　為進(jìn)一步加大困難職工家庭解困脫困力度，切實(shí)減輕困難職工（農(nóng)民工）家庭子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)，區(qū)總工會今年將繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、“金秋助學(xué)”內(nèi)容

　　一是對今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績合格、院系同年級同專業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。

　　二、資助條件

　　所在單位建立工會組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請資助：

　　1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；

　　2、家庭人均月收入不超過788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；

　　3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的'職工（農(nóng)民工）家庭。

　　符合上述條件的市級以上困難勞動模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。

　　三、資助標(biāo)準(zhǔn)

　　依據(jù)省、市總工會有關(guān)規(guī)定，對符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會主席（黨組）會議研究確定。

　　四、申報(bào)時(shí)間

　　金秋助學(xué)活動時(shí)間：20xx年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動放棄。

　　五、申報(bào)程序及申報(bào)材料

　　（一）申報(bào)程序

　　今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。

　　區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會提出幫扶申請，各單位工會調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會，各主管局工會審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。

　　（二）申報(bào)材料

　　申請資助對象需提供以下證明材料：

　　1、幫扶申請表要填寫完整（申請人本人要簽字；基層工會主席和主管局工會主席簽字蓋章）；

　　2、困難職工（農(nóng)民工）本人及其家庭成員身份證或戶口本復(fù)印件（身份證需正反復(fù)印）；申請人承擔(dān)父母主要贍養(yǎng)責(zé)任的由單位工會、社區(qū)（居、村委會）或街道（中心）出具贍養(yǎng)證明；

　　3、入學(xué)通知書（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；

　　4、申報(bào)“圓夢計(jì)劃”的，要填報(bào)xx區(qū)工會困難職工（農(nóng)民工）子女高校“圓夢計(jì)劃”助學(xué)申請表；

　　5、申請人及家庭成員近期收入證明（工資單或單位工資發(fā)放銀行卡打卡記錄憑證）及相關(guān)困難證明材料（低保證、殘疾證等）；

　　6、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е录彝ド罾щy的職工（農(nóng)民工），還需提供本人或家庭成員近期醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院診斷和診治證明、醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)、家庭遭受意外災(zāi)害定損等相關(guān)證明材料復(fù)印件；

　　7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；

　　8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動關(guān)系證明材料。

　　六、相關(guān)要求

　　1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會要提前對已建會單位中今年考上普通高等院校（本科、專科、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對象均在單位、社區(qū)（居、村委會）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動與開展助學(xué)活動的其他有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。

　　2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰申報(bào)、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會應(yīng)建立入戶核查、公開公示、動態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會隸屬關(guān)系逐級上報(bào)備案，區(qū)工會對所屬基層工會上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展審核工作。

　　3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對經(jīng)過審核符合條件的助學(xué)對象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保專款專用、及時(shí)足額到位。

活動方案篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)生熟悉各種樹葉的名字。

　　2、學(xué)生利用樹葉組合出各種東西。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及合作能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、收集各種樹葉。

　　2、教師制作幾幅粘貼畫。

　　3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、8開白紙。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生有目的的粘貼出自己喜歡的畫。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生具有創(chuàng)造性的粘貼出一定的圖案。

　　一、教學(xué)過程

　　1、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）秋天到了，到處是金紅的果子，翠錦斑斕的紅、黃樹葉。平時(shí)同學(xué)們生活在高樓林立的城市中，很少能看到這些美景。現(xiàn)在就請同學(xué)們跟我一起欣賞。

　　（出示課件）

　　2、（出示課件）同學(xué)們這些景色美嗎？秋風(fēng)、秋水、秋雨、秋陽、秋樹......秋天的.一切都就有撩人的美感。使不少文人墨客吟詩作賦，贊頌秋天。

　　3、同學(xué)們這麼美的景色我們除了用相機(jī)、畫筆將它們留下，還可以用什么材料將它留住嗎？（板書課題）

　　這節(jié)課我們就來共同進(jìn)行樹葉粘貼畫創(chuàng)作。

　　二、探討新知

　　1、請同學(xué)們拿出收集到的樹葉，誰來說說他們的形狀、顏色？

　　2、每種葉子能粘出不同的物體，欣賞樹葉粘貼畫作品。（課件出示圖片）

　　3、剛才的作品中都有什么物體？

　　4、你知道怎樣制作嗎？（先拼擺再修剪粘貼最后壓片）

　　5、教師演示制作步驟。

　　三、創(chuàng)作啟發(fā)

　　1、你想制作什么內(nèi)容的粘貼畫？

　　2、下面請同學(xué)們選幾種好看的落葉粘貼成畫。

　　3、學(xué)生創(chuàng)作：（學(xué)生聽音樂）

　　（1）教師對學(xué)生的合作情況進(jìn)行評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

　　（2）教師對回答問題積極的學(xué)生進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)。

　　四、展示與評價(jià)

　　1、為你的作品起名字

　　2、互評

　　3、教師總結(jié)評價(jià)

　　（1）學(xué)生完成作品，教師組織學(xué)生進(jìn)行展示，個(gè)別學(xué)生對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他學(xué)生指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　（2）教師啟發(fā)學(xué)生給以分類點(diǎn)評，對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵。

　　（3）對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。

　　（4）對畫面整潔的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。

　　（5）學(xué)生在評價(jià)作品的過程中，增長知識，提高審美能力。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：1、初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。

　　2、愿意用語言表達(dá)對小螞蟻的喜愛。

　　準(zhǔn)備材料：小螞蟻圖片、歌曲《小螞蟻》磁帶、螞蟻頭飾

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：聽音樂能夠區(qū)分聲音的長短、高低。

　　活動地點(diǎn)：活動室

　　活動形式：集體活動

　　活動過程：1、復(fù)習(xí)律動《小蜻蜓》，進(jìn)入活動室。

　　2、講故事“搬豆”。老師用生動形象的`語言講述，引導(dǎo)幼兒自然進(jìn)入故事情節(jié)。

　　3、小朋友們，他們是誰，一只螞蟻在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里給大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不動，又來了一只螞蟻兩人搬也搬不動，身體晃來晃去的，三只螞蟻搬豆，輕輕一抬就搬到洞里去了。

　　4、欣賞歌曲《螞蟻搬豆》。鼓勵幼兒隨音樂拍打歌曲節(jié)奏。

　　5、幼兒與老師一起邊拍打節(jié)奏邊唱歌曲。

　　6、歌曲表演結(jié)束音樂活動：請小朋友當(dāng)“豆子”坐在椅子上，另一名幼兒當(dāng)找到豆子的螞蟻，邊唱邊動作，唱到“請來許多好朋友”時(shí)，另外幾名小朋友趕緊跑過去圍在豆子周圍做抬豆子動作，“豆子”這時(shí)也隨音樂一起走動。

活動方案篇4

　　一、大賽簡介

　　中國青少年英語能力大賽是由中國教育學(xué)會發(fā)起，由全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心和中國翻譯協(xié)會共同主辦，由中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會學(xué)術(shù)支持，通過靈活多樣的比賽形式將語言技能、語言文化和語言思維蘊(yùn)含其中，給中國青少年提供一個(gè)演繹精彩的舞臺。大賽已成功舉辦八屆，覆蓋全國30多個(gè)省市，成為中國青少年用英語展示能力和風(fēng)采的一個(gè)盛大的英語文化節(jié)。

　　大賽進(jìn)程分為全國選拔賽和全國總決賽兩個(gè)階段，全國總決賽將邀請全國英語界的`權(quán)威專家和外籍專家擔(dān)任評委。

　　二、 xx賽區(qū)活動介紹

　　大賽口號：英語溝通世界，激情放飛夢想！

　　FLY YOUR DREAM. FLY WITH ENGLISH

　　參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中在校學(xué)生

　　大賽時(shí)間：20xx年11月—20xx年4月

　　三、比賽組別及比賽形式

　　組別設(shè)置：

　　1、幼兒組幼兒A組（3-5歲，小班和中班）；幼兒B組（5-7歲，大班和學(xué)前班）

　　2、小學(xué)組小A組（小學(xué)1-3年級）小B組（小學(xué)4-6年級）

　　3、初中組 4、高中組

　　比賽形式：

　　1. 幼兒組

　　1）初賽：看圖說話

　　2）復(fù)賽：單詞認(rèn)讀+口語交流1分鐘

　　3）決賽：英文歌曲+故事模仿（指定故事）+口語交流1分鐘

　　2. 小學(xué)組、初中組、高中組

　　1）初賽：自命題演講1分鐘+ 才藝展示1分鐘

　　2）復(fù)賽：定題演講1分鐘+才藝展示1分鐘+口語交流1分鐘

　　3）決賽：自命題演講1分鐘+看圖說話1分鐘+口語交流1分鐘

　　四、賽程安排及賽前培訓(xùn)

　　（一）初賽：

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年11月上旬

　　報(bào)名辦法：學(xué)生自愿報(bào)名參加，在學(xué)校集體報(bào)名參加初賽選拔或者直接聯(lián)系大賽組委會報(bào)名。

　　參賽費(fèi)：60元（由大賽組委會收取）

　　比賽時(shí)間：20xx年11月下旬至12月中旬

　　【說明】：xx賽區(qū)劃分東港區(qū)、莒縣、五蓮、開發(fā)區(qū)、嵐山區(qū)五個(gè)分賽區(qū)。學(xué)生自愿報(bào)名參加，在學(xué)校集體報(bào)名參加組織比賽。各學(xué)校負(fù)責(zé)老師請及時(shí)聯(lián)系組委會負(fù)責(zé)老師上報(bào)選手資料、確定比賽時(shí)間，以便組委會統(tǒng)籌安排。

　　（二）復(fù)賽：

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年12月至20xx年1月

　　報(bào)名辦法：學(xué)生憑參賽證、持兩張兩寸免冠近照到大賽組委會報(bào)名參加。報(bào)名費(fèi)：90元。

　　報(bào)名地址：xx市東港區(qū)煙臺北路80號電話：

　　比賽時(shí)間：20xx年3月

　　【說明】：①復(fù)賽在東港區(qū)、五蓮、莒縣、開發(fā)區(qū)、嵐山區(qū)各設(shè)立分賽區(qū)。

　　②為了提高比賽選手的綜合技能，大賽組委會將于20xx年2月為獲得復(fù)賽資格的選手開設(shè)訓(xùn)練營，設(shè)在曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院。選手可自愿參加，大賽組委會將邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的中教、外教擔(dān)任訓(xùn)練營導(dǎo)師，針對標(biāo)準(zhǔn)語音、口語強(qiáng)化、視聽訓(xùn)練、綜合拓展、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等方面，以及大賽組委會指定輔導(dǎo)內(nèi)容開展訓(xùn)練營的課程。訓(xùn)練營的訓(xùn)練將與比賽穿插進(jìn)行，即使是未晉級復(fù)賽的選手也可以報(bào)名參加。

　　（三）決賽

　　比賽時(shí)間：20xx年4月

　　【說明】：每個(gè)組別通過決賽選出優(yōu)秀選手晉級，代表我市參加20xx年7月舉行的全國總決賽。

　　（四）晉級選手名單公布

　　選手晉級名單將于各項(xiàng)比賽后五個(gè)工作日內(nèi)在大賽博客上公布。另外，大賽的各類通知也會在大賽博客上發(fā)布。請各學(xué)校和參賽選手及時(shí)關(guān)注大賽博客。

　　五、獎勵辦法

　　各組別分別設(shè)有一、二、三等獎。市級決賽設(shè)冠、亞、季軍，同時(shí)設(shè)立最佳語音獎、最佳表現(xiàn)獎、最具學(xué)識獎3個(gè)單項(xiàng)獎。

　　各組別分別設(shè)有“一級”和“二級”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　各區(qū)縣晉級市決賽人數(shù)最多的學(xué)校將授予“中國青少年英語能力大賽選手培養(yǎng)基地”獎牌。

　　六、聯(lián)系方式

　　中國青少年英語能力大賽xx賽區(qū)組委會辦公室

　　地址：