班級活動策劃 篇1

　　我班（****）在xx年度優(yōu)秀班級評選中有幸獲得了第*名，這個結果是對我班平時和睦相處、互幫互助，班風的認可和勉勵，更讓我們意外的`是中心還撥款1200元作為獎勵。因此，我僅代表全班學員對威迅教育中心的各位領導及老師獻上由衷的感謝。

　　現(xiàn)在，我班一致通過討論，將該經(jīng)費用于組織一次班級集體旅游活動，以使班級能夠更加的團結，并且使大家在畢業(yè)前夕能夠留下一個美好的回憶。

　　現(xiàn)活動擬訂如下：

　　1、行程安排

　　第一天

　　08：00 威迅浦東中心（即東方路眾誠大廈）集合并且出發(fā)

　　10：00 點吳淞客運碼頭出發(fā)，前往南門碼頭

　　11：00 分出南門港，前往崇明學宮，步行10—15分鐘即到

　　11：30 分坐車至東瀛賓館就餐

　　13：00 進入東平森林公園（團隊拓展活動）

　　14：30 團隊活動結束，分散活動

　　16：30 森林公園門口集合，前往東瀛賓館

　　17：00 分配房間，并且就餐

　　19：00 各自房間活動（按小組活動）

　　第二天

　　06：30 起床梳洗

　　07：00 早餐

　　08：00 前往東灘

　　09：00 到達東灘鳥類觀光站

　　11：30 前衛(wèi)村就餐和生態(tài)觀光

　　14：30 前往南門碼頭

　　15：00 結束第二天行程分散回家

　　2、交通方案

　　1、船票于星期五預定，回程船票由賓館負責預定。

　　2、a、租賃客車。

　　b、采取公交線路。

　　策劃人：****

班級活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　Hold住青春!攜手同行~

　　二、活動主題：

　　抓住青春，展現(xiàn)青春活力。團結友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動內容簡介：

　　以班級為單位展開各班所策劃好的活動。

　　四、活動目的：

　　為了豐富我院同學課外活動，展現(xiàn)同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協(xié)作能力，增強同學們之間的團隊協(xié)作精神，進一步促進學生德智體的全面發(fā)展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　六、活動地點：

　　據(jù)各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)

　　七、活動對象：

　　軟件院全體同學

　　八、主辦單位：

　　軟件學院院團委

　　九、策劃承辦單位：

　　軟件學院院團委信息部、心理保健部

　　十、活動前期內容：

　　1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯(lián)系網(wǎng)絡部，通過網(wǎng)站在網(wǎng)上對此活動進行宣傳。

　　2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。

　　3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯(lián)系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協(xié)助活動的開展。

　　十一、活動流程：

　　各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協(xié)助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　十二、注意事項：

　　展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統(tǒng)一安排。不得違反紀律，更不能發(fā)生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發(fā)生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協(xié)助活動順利開展。

　　十三、活動建議

　　可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環(huán)節(jié)，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環(huán)節(jié)，也可在最后評出優(yōu)勝組，發(fā)放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的.空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數(shù)高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發(fā)生沖突。

班級活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　為了更好地培養(yǎng)我中文學子的紀律意識，展現(xiàn)文學院風采，推動文學院的文明建設，培養(yǎng)文學院學子的自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學院院訓，營造一個安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。

　　二、活動主題

　　培養(yǎng)紀律意識，展現(xiàn)中文風采，爭創(chuàng)品牌學院。

　　三、活動時間

　　20xx年4月——6月底

　　四、活動對象

　　12級、13級、14級

　　五、活動形式

　　成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比，對在評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給與獎勵，對表現(xiàn)較差的班級進行處罰。

　　六、評比細則

　　1、基準分100分，按評比情況給予打分；

　　2、早點名評比。每班每周檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內睡覺、玩手機、吃早餐等現(xiàn)象每人次扣1分；

　　3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔周進行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每周進行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內睡覺、玩手機等現(xiàn)象每人次扣1分；

　　4、晚點名評比。此項評比穿插在常規(guī)的每周宿舍點名中，評比小組在周日晚10:00——10:30點進行宿舍點名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以后夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。

　　5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用于假期結束或突擊檢查。

　　七、評比小組設置

　　指導老師：曠曉霞老師 鐘振花老師

　　組長：鐘振花老師

　　副組長：顏茹 陳小冰

　　組員代表：韋婷 玉靜杳

　　八、獎懲辦法

　　1、評比結束后，年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號，并將在綜合素質測評文體類加2分；

　　2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學為“紀檢之星”，并將在綜合素質測評思想類加2分；

　　3、在評比結束的總結大會上，對年級后兩名的班級進行點名批評，并由這些班級的代表同學在會上作檢討，紀律較差的.班級，視情況下發(fā)“文學院學生預警教育通知單”，并且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀檢部保管，整改方案必須施行，紀檢部不時派紀檢員下班檢查；

　　4、在評比（既包括文學院“紀律先進”班級評比，也包括大院六項文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學，根據(jù)各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎；使文學院被扣分的同學，則不得參與文學院任何先進評比，如不得全勤獎；

　　5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質測評中等同紀檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務，如班委、紀檢員等，則不可累加）。

　　九、主辦單位

　　文學院分團委紀檢部

　　文學院分團委學生會

　　20xx年3月30日

班級活動策劃 篇4

　　一、活動目的：培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。

　　展現(xiàn)各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。

　　增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。

　　培養(yǎng)學生的文明禮儀。

　　增強學生對學校、對承德的熱愛。

　　提高學生素質及思想道德。

　　二、活動時間：4月3日至5月26日

　　三、活動地點：新浪博客。

　　四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。

　　五、活動形式：以班為單位創(chuàng)建一個博客，由學生發(fā)表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。

　　六、活動內容：1.召開班委動員會議，說明活動細則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。

　　2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時間：4月4日。

　　3.宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。時間：4月5日至4月10日。

　　4.獎項設置及評比辦法：

　　最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現(xiàn)場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分數(shù)為人氣得分。

　　優(yōu)秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據(jù)整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現(xiàn)場打分，此分數(shù)為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

　　優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），并給出分數(shù)，此分數(shù)為個人作品得分；同時根據(jù)文章數(shù)量及質量對各博客打出分數(shù)，此分數(shù)為整體作品得分；提名作品的`作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

　　綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*0.1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

　　時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設計獎的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎及綜合獎的頒發(fā)。

　　注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。

班級活動策劃 篇5

　　活動目的：

　　1．與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。

　　2．了解西方文化與中國文化差異。

　　3．感受西方人的生活和娛樂。

　　活動時間：

　　活動人數(shù)：

　　活動策劃：

　　1．提前與外教約定拜訪時間。

　　2．組織班上同學挑選精美禮物。

　　3．一同前往外教家。

　　活動內容：

　　1．外教教我們唱英文歌。

　　2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。

　　3．外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。

　　活動總結：

　　1．外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。

　　2．外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。

　　3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。

　　4．在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達到活動目的`。

班級活動策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)

　　二、活動時間：

　　20xx年10月份

　　三、活動地點：

　　新校區(qū)教室(具體另行通知)

　　四、活動目的：

　　促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

　　五、活動流程：

　　1、主持人發(fā)言，活動開始。

　　2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。

　　3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

　　4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的'機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協(xié)調)

　　5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

　　六、嘉賓：

　　班主任(王榮慶)，輔導員(張涵)，其他班級班委

　　七、獎品準備：

　　資源1011班委準備

　　八、預期活動效果：

　　通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎。

　　九、活動注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

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