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主題活動策劃
更新時間:2023-06-27 11:58:22
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主題活動策劃 篇1

  六一兒童節

  六月,是童年的搖籃;

  六月,是童年的夢鄉

  六月,有童年的沃土;

  六月,有童年的太陽

  慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始

  首先有3個小游戲帶給大家

  一、“踩氣球”

  1、每組五人,每人腿上綁一個氣球

  2、游戲中不能絆倒對手

  3、最后腿上還剩氣球者獲勝

  看著場上的同學玩得不亦樂乎,大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣

  游戲規則:

  1、每組六人

  2、由主持人告訴第一個選手猜的成語

  3、過程中選手不能用語言傳達,只能用動作

  4、主持人說成語時不能偷聽

  緊張搞笑的`游戲過后,我們一起來放松一下,一起傾聽別人的動人歌聲。

  游戲規則:

  1、班級分成三組

  2、根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌,流行歌曲等,都可以)

  3、唱出最多組獲勝

  在笑聲中,時間漸漸的流逝,主題班會也漸漸進入了尾聲

  讓我們用心靈的琴弦

  用童年的祝愿

  用稚嫩的小手

  用五彩的畫筆

  去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  六一兒童節主題班會,到此結束

主題活動策劃 篇2

  一:活動背景:

  作為新一代大學生的我們,應盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環保的重要性,加強群眾們的環保意識,點燃更多人的激情,保護我們的碧水、藍天、凈土。

  二、活動目的:

  培養大學生的環保意識,增進環保精神,全面提高大學生的綜合素質,推動全民一起清潔美化我們的'家園,營造良好的生活環境。

  三、活動流程

  活動地點:萬綠園

  活動時間:星期六上午、

  活動對象: 10屆藥專26名同學(管理組長一名、細分三個小組管理)

  具體實施: 8:30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口,后乘坐直達萬綠園的公交車

  活動結束后:11:00結束、清點參加活動的學生人數,組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校

  四、活動內容:

  (1)在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式,人少的情況下以清除白色垃圾為主

  (2)準備一條橫幅,和六面小紅旗

  (3)口頭宣傳:心系環保,服務家園

  (4)每人準備2個垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

  五、基本經費預算:

  車費:52元

  水費:30元

  橫幅:30元

  小紅旗:20個、1.5元一個,30元

  總計:112元

主題活動策劃 篇3

  (一)、活動目的:通過舉辦本次主題班會,讓學生明白生命的重要性,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生熱愛生命的意識,牢固樹立“生命第一”的思想;引導學生正確處理好男女同學之間的戀愛關系;要求學生珍惜現在,將愛灑向各個角落; 讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統美德;讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動;豐富學生的`生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  (二)、活動時間:3月31日三四節課

  (三)、活動地點:八教507教室

  (四)、班會流程:

  活動以主持人提問,同學們舉手發言討論的方式進行,主持人在黑板上作記錄,回答問題多的同學給予獎勵。

  1、主持人作開場辭(介紹嘉賓,闡述目的)

  2、大學生死亡的方式有哪些?

  3、由同學們上臺發言舉例講述生活中有哪些案例。

  4、避免相應死亡的措施有哪些?

  5、情感包括的內容有哪些?

  6、當代大學生男女同學感情建立的基礎有哪些?

  7、當代大學生戀愛的動機有哪些?

  8、大學生如何正確面對談戀愛?

  9、親情包括哪些?

  10、親情的危機有哪些?

  11、同學們上臺發言列舉例子

  12、危機的預防措施有哪些?

  13、主持人對班會進行總結

  14、邀請輔導員進行總結

  15.對表現突出者發獎

  16、班會結束,清理教室

  (五)、前期準備:

  1、3月30日完成獎品及氣球的購買

  2、3月31日第二節課后所有同學去八教507教室布置教室

  3、教室布置完成后邀請曾群老師參加

  4、曾老師到后班會正式開始

  (六)、活動物品的購買及經費預算

  獎品及證書:

  圓珠筆2盒 40元

  筆記本10本 50元

  水 免費

  氣球 10元

  合計:100元

  一、組委會名單:

  總負責人:吳炳賢 副負責人:歐陽海雄(負責整個班會的總體工作)

  負責委員:全體班委會成員、黨員、黨員發展對象

  二、策劃組

  組長:陳龍杰 副組長:張蓉娟(負責活動的具體策劃工作,活動的主持工作)

  三、后勤組

  組長:胡江 副組長:鄧青(獎品及所需物品的購買和發放及場地的布置)

  四、宣傳組

  組長:羅錦峰 副組長:劉彬鑫(負責班會過程中的拍攝工作,邀請校宣傳策劃中心的記者作文字采訪)

  五、記錄組

  組長:曹潔 副組長:劉玉華 (記錄班會過程,記錄同學們答問題的次數)

主題活動策劃 篇4

  一、活動主題:情系雷鋒月,愛灑三月天

  二、活動宗旨:體現現代大學生對環境衛生的重視;讓同學們感受、體驗現實生活中的.雷鋒精神,并延伸于生活中;同時,讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

  三、活動地點:柳州市雀山公園

  四、活動成員:交土091班同學

  五、活動經費:班費支付(另付詳細清單)

  六、活動流程:2.3月24日安排相應責任,分工到各小組,并落實。

  (2)活動進程:

  1.3月28日早9:00于校門口集合;人員清點,前往目的地。

  2.到達活動地點,分發活動用具,各小組成員于組長帶領下,撿拾沿途垃圾,各小組長與總負責人保持聯系。

  3.午餐時間,同學們交流活動心得。

  4.收拾活動場所,結束活動,做好人員清點。

  人員安排:(1)聯系校車:1人負責(星期日前)

  (2)午餐準備:6人負責,小組分工,以自助燒烤形式。

  注: 做好安全防火防燙措施,若出現特殊情況應及時處理,并告知鋪導員。

主題活動策劃 篇5

  【活動主題】:滿園書香關不住

  【活動對象】:xxxxx系xx級

  【指導老師】:xxx

  【活動時間】:20xx年xx月xx日

  【活動地點】:主題班會比賽專業教室

  【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術中心

  【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  【活動目的】:1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  【活動準備】:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監督組: 學習委員

  班會衛生:勞動委員

  【活動主持人】:

  xxx、xxx

  【活動步驟】:

  (1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現在開始!(全場鼓掌)

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

  男:古往今來,無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  女:是的,看到這個主題,我想大家應該也都在深思,那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?

  (3)、好書推薦

  男:同學們,每當你完成老師留的作業的時候,每當你在數學,電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發教育,有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學到了什么,得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢?

  A同學:...... B同學:...... C同學:...... D同學:......

  (同學紛紛發言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的'體會)。

  女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環節,帶領我們步入知識的海洋。

  (4)、知識競賽

  男:比賽規則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  女:目前同學們課外閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對那些思想性、藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  男:一本書可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質社會中體現你的內涵;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

  (5)、小品表演《好學生與壞學生》

  女:讀好書的同時,也要學會如何做好人,額!xxx,那什么樣的人才是好人?什么樣的學生才是好學生呢?接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》,有請!

  男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構,讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點燃我們智慧的明燈!(停頓片刻后)

  男:額!xxx,你說好學生就一定是什么都好?而壞學生就沒有可取的地方了嗎?

  女:恩,這個問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請我們的正方辯友閃亮登場,(掌聲歡迎......)他們的觀點是好學生才是我們學習和生活的榜樣。

  男:有請我們的反方辯友,(掌聲歡迎......) 他們的觀點是壞學生也有值得我們學習的地方。

  (6)、辯論賽:

  辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高

  正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人

  反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也成了對社會有用的人。

  (請同學根據這個方面的內容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導,不要出漏子哦)

  活動過程:

  (辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點x分鐘,

  自由辯論x分鐘左右,

  最后總結陳詞x分鐘。

  評委點評x分鐘。

  男:的確,每個人都有自已不同的學習和處理方式,學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準,但是知識是我們人生道路上的奠基石,沒有知識是萬萬不行的,同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

  (7)、書法表演:

  女:經過一番激烈的唇槍舌戰之后,下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現場書法表演《蘭亭序集》,有請DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。

  (8)、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭:明月幾時有》

  女:我們班可是有相當多的藝術人才!對不對?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學和xxx同學來帶給歌曲《水調歌頭》

  (9)、宣布班會結束

  女:同學們,欣賞玩我們的班會后,希望每一位同學都和書交朋友,讓書增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。

  男:下面我們一起來…... 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》。

  合:謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

  【輔導員總結】:感恩的心團輔

主題活動策劃 篇6

  活動目標:

  1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識。

  2、復習5以內的數數。

  3、訓練幼兒思維的靈敏性,提高動手能力。

  活動準備

  1、三種圖形(圓形、三角形、正方形)硬紙片,火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。

  2、“看看數數”圖片

  活動過程:

  用圖形制作玩具。

  1、用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸,兩端各穿一圓形紙片(穿在圓形紙片的中心點)即成一幅車輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心,兩手搓火柴棍,使勁往上拋后,會徐徐降落,就像一頂降落傘;倒過來讓火柴頭接觸桌面,用手捻火柴棍,即會旋成小陀螺。

  2、用正方形做風車。將正方形的四個角分別對角撕開,間隔取一角向中心疊壓,固定在一小棍的.頂端即成。

  3、用三角形紙制作小動物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動物的眼睛、嘴巴,即成動物頭。

  4、做練習“看看數數”。

  活動結束:

  小朋友一起吃點心,互相探討。

主題活動策劃 篇7

  活動背景:

  優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,也是提高育人質量的重要保證。作為剛剛進入大學的大一新生,在自律方面難免會有一些欠缺,為了激發我院學生學習的'主動性和積極性,在全院營造良好的學習氛圍,促進學風建設,在我院領導的指導和支持下,電氣信息工程學院學生會于本學期第14、 15周對本院大一學生開展“學風督察”活動。

  活動目的:

  鼓勵廣大學生勤奮學習、繼承我院的優良學風,為同學們創造良好的學習氛圍,促進我院學風建設的深入開展,體現出電氣信息工程學院良好的學習風氣。

  活動主題:

  倡學習風氣 促學風建設

  活動時間:

  20xx年12月1日—12月13日

  活動地點:

  科學校區電教樓各班的上課教室

  主辦單位:

  電氣信息工程學院分團委

  承辦單位:

  電氣信息工程學院學生會

  前期準備:

  1、由學習部在11月27日召開大一各班班長會議,介紹此次活動。

  2、聯系學生會宣傳部,出板進行宣傳。

  3、提前和學生會其他部門聯系進行協商,由學習部主辦,其他部門進行配合,共同把活動辦好。

  活動形式:

  1、各班安排班委;負責上課前點名記錄工作,其順序如下,每系共兩班,每周一、三、五 ,一班檢查二班到勤情況,二、四、六二班檢查一班,到下周一班和二班互換過來;活動共進行兩周。

  2、每天各班負責人選出一節課進行檢查工作,對點名情況進行詳細記錄,分遲到,未到,請假三類。嚴禁替人答到,如有發現,雙方均按違紀處理。

  3、學生會負責檢查監督工作,由學習部進行不定期突擊檢查。學生會每周到科學校區檢查兩次,每周每班至少檢查一次。

  4、每周六學習部負責對本周記錄情況進行收集整理,并對大一、各班評出優、良、差三個等級,然后交于宣傳部出板公布。

  5、活動結束后對表現好的班級頒發獎狀以示獎勵。

  注意事項:

  1、學習部各成員和臨時突擊隊員不能提前通風報信,如有此類現象,在出板時進行通報批評。

  2、學生會學習部負責此次活動策劃組織工作,學生會其他各部門及各班班委按照活動方案嚴格執行工作安排,學生會成員以及大一各班班委要互相配合工作。

  3、在突擊檢查的時候,盡可能讓各班班委做好配合工作,保持良好的檢查秩序。

  活動經費:

  公交車費96元(4次*4人*6元=96元)

  榮譽證書7元(7張*1元=7元)

  共計103元

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