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班級活動策劃

更新時間：2023-06-27 11:49:49

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班級活動策劃篇1

　　步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地，寢室隨之成了我們的基本單位，而組織創建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。

　　一、活動目的：

　　營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　三、活動地點：

　　男女生宿舍

　　四、活動對象：

　　大一、大二全體同學

　　五、活動內容：

　　（1）活動前期，準備工作

　　1、開班會向同學們講解此次活動的意義和目的。

　　2、號召大家積極參加此次活動。

　　3、分好組，互訪。

　　（2）寢室互動交流

　　雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。

　　男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的'各位相互間有更好的了解。

　　（3）活動后期

　　開班會探討此次交流活動的心得體會。

　　六、活動經費

　　各項經費預算50元。

　　七、活動策劃

　　朱克南、王智利、宿舍長

　　141班團支部

班級活動策劃篇2

　　活動名稱：濃情五月·感恩母親

　　活動目的：為營造濃厚的母親節氛圍，鼓勵同學們表達自己對母親的愛意，學會感恩，值此母親節來臨之際，我院學生會生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節感恩活動。

　　時間：20xx年5月13日晚7點

　　地點：

　　活動參與人：09級、10級同學、11級全體同學

　　經費預算：

　　策劃人：生活部、新聞部

　　審批情況：

　　活動計劃：

　　一、活動準備階段

　　1、活動組織者根據所欣賞的影片確定交流主題。

　　2、申請多媒體教室并邀請四位嘉賓。

　　3、設計有關活動流程的簡單PPT內容。

　　4、準備活動所需要的道具。

　　二、活動實施階段

　　此次活動分為八個環節：

　　1、“唯美沙畫觀摩”

　　共四部簡短的關于母愛的沙畫展，每部觀看后，請觀眾自由上臺發表自己觀摩的感想。每位上臺發言的同學都會獲得一份精美的小禮品。

　　2、“我與母親的故事”

　　請觀眾上臺，講述自己與母親的真實故事，可提前準備發言稿或臨場發言（要求時間不超過4分鐘）。發言結束后，嘉賓和在場的觀眾同時根據發言同學的表現就行評分，并由干事負責收回評分條和登記好上臺發言同學的信息。最終據分數高低評選出“最具人氣感動”獎2名和“最佳聲色”獎1名，頒發證書以資鼓勵。

　　3、“算算親情帳”

　　由干事為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己一天、一周、一月、一學期、一年要花父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。

　　4、“千里送祝福”觀眾可當場編輯短信把自己想說的話發給自己的母親，同時坐在前后排的同學也可以給其他同學的母親發出短信，更鼓勵大家打電話送上祝福。送上深情的祝福，策劃人會在PPT上放映一些母親節的短息寄語供同學們參照。

　　5、“最想和媽媽說的.話”

　　請觀眾上臺和大家分享一下他的心里話，談談自己準備如何報答母親。

　　6、“現場調查”

　　1、父母年齡是多大？

　　2、父母生日是哪天？

　　3、父母身高是多少？

　　4、父母穿多大號鞋？

　　5、父母喜歡穿什么顏色的衣服？

　　6、父母身體健康嗎？

　　7、如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打電話給他們嗎？

　　8、如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他們談心嗎？

　　9、父母有哪些興趣愛好？

　　10、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？

　　11、為父母洗腳嗎？

　　12、常頂撞父母嗎？

　　13、常讓父母為你操心嗎？

　　14、父母不高興你會哄他們開心嗎？

　　15、常抱怨父母沒本事嗎？

　　16、算過父母在自己身上花了多少錢嗎？

　　17、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？

　　18、父母老了你嫌棄他們嗎？

　　7、“情系便利貼”

　　在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。

　　8、詩歌朗誦

　　請“谷雨詩會朗誦賽”的選手現場朗誦，也可選現場朋友。

　　三、活動總結階段

班級活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　《班級燒烤聚餐》

　　二、活動目的：

　　陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月13日

　　四、活動對象地點：

　　千龍湖度假村

　　五、活動前準備

　　全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的'分組），燒烤計劃不

　　變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、出發的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。

　　3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10點。

　　4、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

　　5、自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）

　　6、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）

　　7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。

　　8、大約16點，返校

班級活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　班級戶外活動之桔園燒烤活動

　　二、活動目的：

　　經過兩個月以來的相處，同學們得關系已基本融洽，但男生與女生之間，各個寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的'交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間相互學習提供平臺。為此，我們10級工造2班班委決定搞一次集體野外燒烤活動。

　　三、活動時間：

　　20 年11月22日

　　四、活動地點：

　　桔園

　　五、策劃：

　　李建

　　六、參與人員：

　　10級工造2班全體同學

　　七、組織方式：

　　班級集體活動

　　八、具體活動安排：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預定燒烤食物，并在出發當天清晨去購回。

　　2、出發時間定在早上8：30。請同學們在8：20之前在本區籃球場集合。

　　3、各寢室帶領室員前往目的地，到達后，班長負責點名，確保無誤。

　　4、到桔園后，同學們組織布置場地。

　　5、布置完場地后，同學們可以玩一些趣味游戲。

　　6、游戲完，大約11：30，燒烤活動開始。

　　7、視當時的氣氛、條件等而定，中場可以組織大家玩一些可相互了解的游戲。

　　九、所需材料：

　　肉片、雞片、骨肉相連、火腿腸、蔥、青菜、黃瓜、雞翅、飲用水、食鹽、食用油、瓜子、花生、紅辣椒、芥末、刷子、鐵網片、小刀、打火機、碳。

　　十、活動注意：

　　1、所有人員必須要有紀律觀念。

　　2、要服從領導者得安排。

　　3、各寢室長要以身作則，起帶頭作用。

　　4、注意安全切勿個人行動。

　　5、活動過程中，注意衛生，愛護身體，不亂吃食物。

　　6、保護環境，所有垃圾全部帶回垃圾站處理。

　　十一、人員安排負責人：

　　班長：負責食物準備。

　　組織委員：負責人員調動。

　　生活委員：負責管理經費支出。

　　宣傳委員：負責燒烤時的材料管理。

　　文體委員：大體活動的分布、調動。

　　十二、經費預算

　　1、食物（包括水、飲料、菜、肉）：250元

　　2、用材（碳、網、刷子、油等）：150元

班級活動策劃篇5

　　一活動背景

　　目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強大學生的愛國意識和凝聚力，增強青年學子的活力和激情，積極正確引導他們關注時政關心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學風。

　　二活動目的及意義

　　通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動，增加學生對時政實事的關注度，促進大學生之間的'思想交流，增強學生對國策、國情以及團章的學習，積極引導大學生不斷促進自身先進性，提高文化修養，增強學生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索，為國家培養實踐性實干性人才而服務。

　　三活動名稱《紅色風潮匯哲友》

　　活動時間：20xx年12月4日

　　活動地點：人文樓B102

　　四前期準備和宣傳：

　　1.出海報。本次海報共出4張海報，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學班“活力在基層”紅色風主題活動），海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。

　　海報內容：

　　主題《紅色風潮匯哲友》

　　內容：重點突出此次活動的幾個項目，紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。（團支書協同設計）

　　時間、地點、主辦方

　　2.宣傳。學校宣傳：周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的每個公布欄上。

　　班級宣傳：先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。

　　在每次專業課課間現場宣傳一下，每個小組至少學一首紅歌（勵志歌曲），調動全班同學的積極性。（班長、團支書）

　　3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。

　　4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。

　　5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。

　　6.團章問答題搜集，由副班長負責。

　　7.歌曲收集：團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。

　　8.詞庫搜集：需要135個詞語，團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。

　　五現場流程：

　　《紅色風潮匯哲友》活動現場安排

　　活動時間：20xx-12-4 2:30PM

　　活動地點：人文樓B102

　　活動主辦方：安徽大學09哲學班

　　現場程序：

　　人員安排：主持：高愛梅、陳宇、聞旭冉

　　音響調試：文體委員

　　維持現場秩序和氣氛：組織委員

　　拍照：宣傳委員

　　統計：學習委員、副班長

　　第一項活動：紅歌比賽。（高愛梅、聞旭冉）

　　只要是符合大學生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學，抓鬮排出序號，按次序上場。

　　主持人宣布活動開始，介紹第一項活動的內容和規則。規則：

　　每位同學唱完歌后由其他八個小組打分，把分數記在卡紙上，由副班長收集并和學習委員統計。每位選手的分數在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分，去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數。每組參加唱歌的人數不得低于一人，多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名，報名同學統一在現場抽簽。

　　主持人公布每位選手得分，在最后一位同學分數公布后，總結最后每組的總得分和每組的個人得分。根據名次贈送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個人得分排在前三位的同學。請獲獎同學上臺領獎并留影。

　　第二項活動：時政熱點我來猜。（陳宇）

　　比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發給每個小組，在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數量的詞語。每組出兩名同學，根據電腦屏幕上顯示的詞語（當前的時政熱點詞語），一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字，不得使用英語以及其他小語種表達，限時一分鐘，每猜對一個詞得2分。

　　在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發小禮品（每人兩個本子）。

　　團章知識搶答。（高愛梅、聞旭冉）

　　在主持人宣布第三項活動開始后將團章發給每個小組（在周五專業課上將每個宿舍的團章先收上來），主持人提問，小組舉手搶答，可以翻閱團章。每題2分，副班長和學習委員負責記錄每組得分。

　　主持人公布三個環節的總得分情況，并選出前三名，分別頒發獎狀。

　　集體合唱共青團團歌。由高愛梅領唱，全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。

　　六物資預算

　　1．桌椅，會場布置，物品調用（電腦、音響），相機。

　　2．硬殼本：4元

　　軟面抄：2.5元

　　軟面抄（較薄）：1.5元

　　三張獎狀：0.5元×3=1.5元

　　十本作業本：4元

　　稿紙簿：1元

　　共計14.5元。

班級活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　隨著校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧！

　　目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由于受傳統觀念的影響并不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養成體育鍛煉的'好習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。

　　二、活動目的

　　1、吸引同學積極參與體育活動，鍛煉身體；

　　2、調動投身戶外運動的熱情；

　　3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。

　　三、活動時間

　　20xx年4月12日星期四下午（隨天氣狀況可能稍有改動）

　　四、活動口號

　　運動讓生活更美好

　　五、活動地點

　　第一運動場

　　六、參加對象

　　20xx級教育學班全體成員

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、準備器材：結實的布條若干；氣球若干；羽毛球拍若干和一些障礙物。（鄒維，楊曉燕，莫俊智負責）

　　2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像；馬蒙嘉負責音樂)

　　3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。（黃雙燕，楊雨萱等負責）

　　4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。（梁釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作）

　　(二)活動過程

　　預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組

　　1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：A隊抽取問題由B隊回答，回答正確則由B隊抽題，回答錯誤，則B隊全體做7個俯臥撐，然后由A隊繼續提問。

　　2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球

　　3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行

　　(三)活動末尾

　　組織同學清理場地，按照比賽規則發放趣味紀念品

　　八、物品清單

　　氣球、布條、障礙物、羽毛拍（球）、趣味問答題集、紀念品

　　九、經費預算

　　氣球（40元）、紀念品（30元）、羽毛球拍（先向同學借，不足的話再考慮購買）

　　十、注意事項

　　在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。

班級活動策劃篇7

　　活動目的：

　　通過這次戶外活動，來更好地增進同學們的感情，促進同學們的身心健康發展；同時也同學們更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。

　　活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。

　　活動基本事項：

　　活動時間：

　　活動地點：田徑場

　　活動對象：信工141班全體同學

　　活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學習

　　活動具體安排：

　　一、活動流程

　　1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項

　　2.由支部書記講話

　　3.活動進行具體階段 a.地雷陣游戲時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內）人數：至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。

　　兩根繩子

　　一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的： 1．建立小組成員間的相互信任。

　　2．促進溝通與交流。

　　3．使小組充滿活力。步驟： 1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的'人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3．讓每個隊員找幾個搭檔。

　　4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。

　　7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

　　8．致游戲開場白，開場白示例如下：

　　幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

　　懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表臨終遺言。 b.結伴而行

　　游戲時間：30-40分鐘

　　活動道具：5根繩子，粉筆二支

　　目的：促進成員之間的相互協作

　　促成成員之間團隊意識的養成

　　活躍活動氣氛

　　活動流程：

　　1.活動當場征集一名裁判進行時間的統計。

　　2.設置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。

　　3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組。可以根據自己的組長安排組合。

　　4.由主持人進行現場監督，有違紀者為小組加上1秒時間。

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