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活動策劃 篇1
一、 活動背景:
隨著快餐文化的與時俱進,溫室效應、沙塵暴、河水污染等一系列環境問題正威脅著人們的正常生活,作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么!所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。問題正威脅著人們的正常生活,作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么!所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。
二、 活動主題:
保護母親河,美化環境。
三、團隊名稱:
XX師范大學教育學院青年志愿者分會
四、組織單位:
XX師范大學教育學院
五、活動時間:
XX年11月20日下午2:30—5:00
六、活動地點:
XX市安寧區段黃河邊。
七、活動內容:
組織同學去黃河邊撿垃圾,提高保護母親河的意識。
八、活動流程:
首先,組織同學們在公寓南門口集合,由相關領導帶隊到目的地,然后通知同學們開始自由組合以班級為單位展開清理活動,并給每個班評一名環保衛士給與獎勵,最后,集合留影,讓同學們感受河邊景色然后,同學們自行留影紀念這美好的回憶,完后由各班干事組織同學們安全帶回。
九、活動意義:
(1)為了豐富同學們的課余生活。
(2)培養大學生的社會責任心。
(3)為了促進同學們之間的.交流。
(4)讓更多的同學充分認識到青年志愿者的精神。
(5)讓同學們體驗到作為一名志愿者應該如何服務于大眾。
(6)欣賞風景緩解學習壓力。
(7)讓同學們認識到保護環境的重要性。
十、注意事項:
(1)河邊較滑請同學們務必在撿垃圾時注意安全。
(2)愛護公共設施不將不文明行為帶到活動中。
(3)不攀爬樹木,應將垃圾放到該放的地方。
(4)過馬路時要嚴格遵守交通規則,不追逐大鬧。
(5)時刻保持團隊精神,不可擅自離隊。
(6)不得踐踏草坪。
活動策劃 篇2
活動名稱:感謝奶牛
活動目標:
1、了解奶牛的特點以及牛奶和奶制品對人們的益處。
2、在情景化的活動中,自然地萌生對奶牛的謝意。
活動準備:
1、每人帶一種奶制品入園,如:各種牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶餅干等。
2、有關奶牛的圖片。
活動過程:
一、魔罐之謎
1、魔術師有一只魔罐,魔罐里裝著白娃娃,只要他的魔棒一指魔罐,這白娃娃就一股腦地跳出來。有的跳進了糖里,糖快香極了;有的扎進了巧克力里,巧克力香極了;有的鉆進冰塊里冰塊香極了;有的躲進餅干里,餅干也香極了……猜一猜這白娃娃是什么?
2、請幼兒根據故事的線索猜測,答案暫且不公開。
3、教師神秘揭開奶制品陳列區的遮蓋物告訴幼兒:魔罐里的白娃娃也跳進了這些東西里。師幼共同揭開謎底:這白娃娃原來是牛奶。
4、幼兒向大家介紹自帶的是什么牛奶或奶制品,味道怎樣。
二、牛奶和奶牛的秘密
1、引發幼兒討論:這么有用的.牛奶是從哪里來的。
2、請幼兒觀看奶牛的圖片,說一說奶牛是怎么樣的,它吃什么。
3、教師揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,擠出來的是奶。帶領幼兒用感謝的口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。
4、你平時喝什么牛奶,牛奶有哪些味道?(甜牛奶、酸牛奶、純牛奶等)
5、你平時喜歡喝什么樣的奶制品,這些奶制品和牛奶的顏色一樣嗎?
三、美味一刻
1、分享大家帶來的牛奶或奶制品,先聞一聞食品的味道。然后引導幼兒邊品嘗邊以感激的口吻說:你吃青草,我喝奶,謝謝你呀牛奶奶。
2、師生交流牛奶的或奶制品給人們帶來的好處,知道我們應該感謝它。
活動策劃 篇3
一、 前言:
蘇東坡:書籍是偉大的天才留給人類的遺產;
黃庭堅:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。
這些耳熟能詳的名家之言,一次次的敲擊著我們的心扉,她們在熱情地邀請我們加入這個高尚的書香世界里。
熱氣讀書吧,像饑餓的人撲倒面包上那樣,別把讀書當做一個任務、一份工作,將它當做一次消遣,一次高尚的消遣!
本次活動基于大學生從高中轉入大學后,出現了這種文學素養普遍偏低的現象,許多非文學方面專業的學生幾乎是沒有接觸文學,更有的是他們不愿意去讀書了,百家經典傳統文學,已經漸漸地被遺忘在學生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個信息時代,許多大學生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們再這樣繼續蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動,讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲。
走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習慣。
人生的光澤與真諦,倘若沒有一個善于感受的心,便會與我們的生活失之交臂,而我們的.生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道,淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,進而清理我們被塵封已久的心靈。細細地,每時每刻地品味人生的滋味吧。
讀百家經典,悟生活百味,有你有我,我閱讀, 我存在!
二、 主題:
讀書月
三、 時間:
20xx年4月
四、 主辦單位:
圖書館、行知實踐社
五、 活動內容:
1、圖書館精品書展
2、商學院學生讀書指數
3、講座
4、表彰會議
六、 活動口號:
讓讀書成為時尚
七、 活動時間安排:
1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日
2、商學院學生讀書指數——4月9日~16月23日
3、講座—————————4月23日晚
八、 宣傳:
噴繪
橫幅
書簽
海報
QQ群
飛信
宣傳單
活動用品:
桌子6張
凳子4條
九、 預算:
噴繪:50元+30=80元
橫幅:30+30=60元
書簽:400/10*1=40元
海報:10*2=20元
宣傳單:30*0。5=15元
邀請函:150*0。1=15元
讀書指數資料:300*0。1=30元
鮮花:20*3=60元
紅線(用于書簽):5元
表彰禮品(書籍贈送):400元
獎狀:20*0。5=10元
總計:735元
十、 圖書館精品書籍展圖書分類方案
專業書籍:計算機、經濟管理、心理學、哲學、工具書、設計。
生活書籍:衣食住行。
精品小說:古典精品小說、當代精品小說。
推薦書籍:每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。
其它:軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理。
外文精品:歐洲文學、美國文學、日本文學
十一、 建議:
1、可以在活動現場張貼一張圖書館的簡介噴繪,讓同學更加了解圖書館。
2、在部分圖書中放置講座邀請函。
3、購買一些花朵以贈送給借書的同學。(可以在刷卡的地方發放)
4、現場展示書籍至少要達到200本,候補書籍要達到100本。
5、在活動地點放置留言簿,同學可以針對各種問題提出意見和想法。
6、在活動現場張貼部分名人名言,突出氣氛。
7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學生。
活動策劃 篇4
瑜珈是一種呼吸,冥想和形體運動的完美結合,包含了動(練筋、骨、皮)和靜(練精、氣、神)的養生鍵身的運動,它更是一種心靈療法,可調整人們的內心活動,消除煩惱,清楚潛意識的垃圾,是一種減壓和心靈美容的良方。瑜珈是集醫學,運動學,哲學之大成,是一種內容廣泛的科學,能使人們在內在精神、意識、性格及潛能都得到改善。
四十八中學瑜伽健身社團是學生社團活動的特色活動之一。
二、活動概述
■ 活動主題:瑜珈健身
■ 活動時間:20xx年3月-6月(每單周周一下午)
■ 活動地點:學校操場升旗臺旁
■ 主 辦 方:四十八中學
■ 主持老師:陳圣俊指導老師:方曉利馮黎
三、活動策略
1、活動目標
此次活動的目標是通過活動提高學生學習興趣,在宣傳瑜珈的`同時對瑜珈進行大幅度的宣傳,讓更多的人知道“瑜珈健身術”,使得知道此次活動的人想要進行瑜珈鍛煉的時候能夠第一時間想到的是瑜伽健身社團;同時,通過此次活動,探索學生的興趣分類,使更多的人選擇瑜珈鍛煉。
2、總體策略
為了達到預期的目的,本次文化節將采用場外室內兩種方式進行,共分為三個部分,各個部分相互聯系,相互支撐,形成一個完整的活動,,通過室內講課增進“瑜伽健身術”好感度,完成最終目標。
3、活動策略
活動目標:通過活動提高瑜珈健身術的知名度,使更多的人了解瑜珈;同時,為學校開展后續社團工作積累活動經驗,為順利實現社團活動提供人員保障和跟進基礎。
活動描述:現場瑜珈表演、真人現場講解、瑜珈知識問答。 項目描述:
a、現場瑜珈表演(拜日式表演):在現場舞臺上由瑜珈教練進行瑜珈表演,包括瑜珈動作演示,讓人們從直觀,動態的角度了解瑜珈。
b、現場講解和教習:進行簡單的講解,讓學生跟著模仿練習。
c、瑜珈知識問答:在現場表演之間不定時的穿插一些知識問答題目。
★ 室內活動部分
1、先確定參加人數,然后再預定場地。
2、講授瑜伽的練習作用和注意事項。
活動策劃 篇5
一、活動名稱:
某大學第N屆“春暖花開”游園會&慈善義賣活動
二、活動宗旨:
青奧會即將在南京召開,所以我們特此舉辦這個游園會,讓各位參加的同學看到我們祖國各個地區的各類特色小吃代表的同時,欣賞到各國的風味美食。在輕松愉悅的氣氛中,看到我們民族的、看到世界的。
“愛”是永恒的話題,而關愛也是我們民族的傳統美德之一,所以,我們本次游園會所得的全部費用都將捐獻給霍邱為民小學的貧困學生,讓他們感受到我們對他們的一份關心、一份愛。
三、活動主題:
弘揚民族傳統,激蕩各國文化;春風送滿大地,愛心播撒人間
四、主辦單位:
東華大學人文學院學生會
五、活動時間:
五月中旬某個周二
六、活動主要內容:
(一)饕餮盛宴——人間美食大串聯
(二)游戲人間——尋找童年樂翻天
(三)愛心義賣——一個銅板一份心
七、活動組織
(一)前期準備
1、宣傳工作
(1)海報制作與張貼
(2)橫幅制作與懸掛
(3)邀請函制作與發送
(4)宣傳傳單印發
2、活動準備
(1)場地聯系
(2)工作人員
(3)參與商家聯系
(4)活動材料的準備
3、活動出現突發事件的'應急
(二)活動中
1、活動現場
(1)活動場地與材料的落實
(2)現場秩序的維持
(3)其他工作人員
2、活動資料
(1)圖片資料的記錄
(2)影像資料的記錄
(3)文字資料的記錄
(三)活動后
1、整理清潔場地。
2、清算活動所得費用。
3、將活動義賣所得費用捐贈給霍邱為民學校并開示相關證明。
4、活動資料整理。
5、將活動圖像文字資料制成簡報,以海報形式張貼在海報欄。
6、將活動簡報給參與商家過目。
7、完成活動總結書。
活動策劃 篇6
一、 活動主題:單車一日游
二、 策劃、主辦單位:計算機學院團委
參加人物:計算機學院第二學生黨支部、其他協會有興趣的同學
三、 活動目的:通過一起騎單車的旅游活動,在環保經濟的條件下參觀其他學校與景點。同時鍛煉身體,增進同學之間的感情,在課余的時間里使大學的生活更加豐富多彩。
四、 活動時間:未定
五、 活動內容:
活動基本路線
1. 活動第一站:遵義醫學院(珠海校區)10公里
出發時間:早上7:30(集體早餐后)
到達時間:早上8:20
休息20分鐘,遵義醫學院就是一個一般的學校,沒什么看頭,校道挺長,估計1.5公里,邊休息邊逛一下校道差不多了。
2. 活動第二站:吉林大學(珠海校區)4.5公里
出發時間:9:00
到達時間:9:30
到吉林大學便到了第一個海邊,蓮塘灣,吉林大學東門,雖然這里的海景一般,吹吹海風玩玩沙還是可以的,這里才是大學的地方,一出校門就是海邊,還是拍拖圣地。看了海邊就要到學校里面去逛逛了,來吉林大學就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了(不知道完工了沒有),其他就逛逛湖邊,食堂,宿舍,體育館就沒什么好看的了(自己聯系好吉大的同學了),其他是自由活動時間。
11:00在吉林大學南門集合,在這里補充干糧飲用水。
3. 活動第三站:三灶碧青灣(11.3公里)
出發時間:11:30
到達時間:12:40
三灶碧青灣是一個燒烤露營的好地方,也有很多人選擇這里照婚紗照,個人認為這里的水不是很理想,但是玩水還是可以的`,至于是否下水游泳,我認為大家就不用帶泳衣什么的了,第一天氣可能不允許,第二管理處明文不讓游泳,那我們去那里可以做什么呢?第一,我們到了之后先填飽肚子,然后可以下水玩水,打牌,釣魚,聊天,游戲,照相(要是露營的話可以燒烤,曬月光,篝火)。
4. 打道回府(20公里)
出發時間:4:30
到達時間:6:30
回程走過隧道,往三灶再從珠海大道回到學校。
路線補充說明
路途經過珠海金灣高爾夫俱樂部,由于非俱樂部會員和消費對象,不讓參觀,就不進去了
還經過中國國際航空航天博覽會,珠海機場,由于現在不是會展時間,不被開放,所以就不進去了。
六、 活動注意事項
配備裝備:
自行車,休閑裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽傘、遮陽帽子、個人藥品、零食、相機、防曬護膚品、手機錢包;最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情!
注意事項:
1、 較強的安全意識和紀律性(堅決拒絕英雄主義者和不服從營地安排和管理的人員),路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度,嚴禁獨自離開隊伍和營地。堅持服從領隊人
2、 自覺的環保意識,請自帶垃圾袋,在清理露營產生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾,對隨地拋棄垃圾者,我們將在嚴重警告,我們需要宣傳環保。
3、 良好的團隊精神,返回途中必須分攤背負共用物資(體力良好者請主動幫助體弱人員)。
4、 本次活動自愿為主,理論上不需交任何費用,實際上需要租車、食品、通信等個人費用。
5、 最好記下此次負責人的電話,一旦遇到緊急情況可聯系負責人。
七、 特別提示
1、這是一個戶外活動。
2、在戶外活動中,風險是客觀存在的,例如,你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷,也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因為你的裝備所弄傷。
3、如果你的身體條件不允許,例如你有輕微的心臟疾病,你應該認識到,本次活動可能會給你帶來極大的危險,而且,野外的救助條件極不理想,你甚至可能在24小時之后才能獲得有效的救助。
4、本活動為非盈利性質的自助活動并有一定的危險性,參加者須對自己的安全負責。活動中發生意外事故,組織者有義務組織救援或改變行程,但不承擔任何法律和經濟責任,特此聲明。活動開始后,本聲明將自動生效并表明你接受本聲明,否則,請在活動開始前退出本次活動。
活動策劃 篇7
一、活動目的及意義:
為了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐,深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳,使更多的師生參與到環保活動中來,以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設,促進我校各項事境友好型社會的步伐,深入貫徹可持續發展的戰略,積極配合我校建設和諧校園的.各項工作。
二、活動主題
全民參與 節能減排
三、主辦單位
共青團安徽農業大學委員會
四、承辦單位
“綠色家園”環保志愿者協會
五、活動時間:
20xx年11月10日——20xx年11月17日
六、活動地點:
第二運動場
七、面向對象:
“綠色家園”環保志愿者協會管院分會全體會員
及協會全體會員
八、宣傳方式:
通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、QQ群、BBS等
九、所需器材:
話筒、接線板、臺燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等
十、具體活動實施細則:
活動準備階段:
1、收集整理相關題目 部門:辦公室 時間:11月10日—11月13日
2、制作海報 部門:宣傳部 時間:11月12日
3、寫通知單,新聞稿 部門:辦公室 時間:11月14日
4、發放通知單 部門:實踐部 時間:11月15日
5、購買獎品 部門:實踐部 時間:11月16日
6、布置場地 部門:分會所有骨干時間:11月17日
活動實施階段:
1. 熱身小游戲:主持人通過小游戲以活躍現場氣氛
2. 分組:將觀眾按到場順序進行編號并分為六組,每組坐在一起
3. 必答題:各組的每名成員依次答題,每組10題,每題10分(共準備70題)
4. 互動游戲——環保猜詞:主持人抽取10名幸運觀眾,兩兩自愿結組,在規定的時間內猜詞,猜對詞數最多者贏得紀念品
5. 搶答題:每組派出一名代表,聽到主持人的口令時開始搶答,答對者加相應的分數,答錯者扣去相應分數(共10題)
6. 才藝展示環節——由現場觀眾自發帶來才藝表演,演出者獲得小禮品一份
7. 風險題:每組根據分值的多少選擇題目,答對題目的組加分,答錯則扣去相應分數(共14題)
8. 由工作人員統計分數,給排名在前兩位的各組成員頒發獎品
9. 互動:主持人抽取幸運觀眾并提問曾經回答過的題目,答對者獲得一份紀念品
整理階段:
1、活動結束后工作人員清理現場并送還所借物品
2、所有工作人員寫出書面總結,以提高以后活動的質量
十一、注意事項:
1.活動前期要做好宣傳,活動后要做好總結整理
2.場地先與相關部門協商,并提前布置好場地
3.活動期間注意安全,而且要維持好現場秩序
4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有
十二、經費預算:
紀念品:0.5元/個*40個=20元
獎品:3元/個*10個+2元/個*10個=50元
號碼牌及抽獎箱用紙:3元
打印、復印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元
海報:1元/張*2張=2元
氣球:1袋*10元=10元
共計:88.5元
經費來源:協會會費
“綠色家園”環保志愿者協會
活動策劃 篇8
我們積極響應上級號召,大力推進青年志愿者行動,開展“文明創城 青春同行”志愿服務活動,樹立當代中學生的良好形象。我們提出了立足校園,面向社會的指導方針,以愛心獻社會,溫暖在社區為口號,以志愿為前提,充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養青年學生的奉獻精神和服務能力,全面提高了青年學生的素質,并且促使青年學生更好地認識社會,了解國情,增強了社會責任感和服務意識。
一、活動時間:
20xx年1月13日下午2:00在辦公樓前廣場集中。
二、活動地點:
北上高新家園社區、衛生室、幼兒園
三、活動宗旨:
(1)弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。樹立我校良好志愿服務形象,展示我校師生良好精神風貌。使校更多的師生了解志愿者,關注志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的.隊伍。
(2)為人民服務是每一個公民應盡的義務,更應該是當代青年人應有的道德觀念,作為當代學校的一名青年志愿者,尤其要有清醒的認識,本著為人民服務,為社會服務的宗旨,增強責任感和使命感。堅定信念,開拓進取,為實現社會的和諧發展作出自己的貢獻。
四、活動目的:
(1)青年志愿者服務活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣,體現了中華民族助人為樂的傳統美德,我們作為學校的青年志愿者,不僅要把文化知識學好,更應投身于社會,積極參加社會服務,提高自我,鍛煉自我。
(2)為社區居民獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,讓我們當代青年的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。構建和諧社會、創建和諧校園,更要繼承和發揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚,有力促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成。
五、活動口號:
“青春同行 益動xx”
六、主辦:
xx第十九中學政教處、團委、學生會
七、參加人員:
政教處、團委成員、學生會成員、20xx級學生志愿者
八、活動內容:
(一)服務項目:
1、打掃北上高社區環境衛生、樓道衛生清理,擦拭樓梯扶手
2、醫務室打掃醫務室衛生,擦拭櫥柜
3、幼兒園打掃衛生、和幼兒園師生互動,表演節目
(二)需要物品:
1、制作旗幟:
山東省xx第十九中學青年志愿者 ;帶學校校旗、團委團旗、學生會會旗。
2、打掃衛生工具、抹布
(三)人員分工:
1、協調、策劃:
張來國、孫同東
2、組織保障:
梁思存、范明強
3、攝影:
王君、劉新麗
九、活動流程:
1、提前聯系社區負責人。活動場地安排;
2、社區衛生分工,人員分組;
3、保持衛生,做好垃圾清理工作;
4、拍照留念;
5、結束活動后社區門口集中,清點人數,回校。
6、做好學生參加活動感想的收交,材料整理存檔。
十、注意事項:
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排,有紀律。
2、注意個人行為,注重集體形象與學校形象。
3、不可擅自行動,要集體行動。
4、注意安全。
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