大學活動策劃 篇1

　　活動背景：為了活躍學院學術氣氛、豐富校園文化生活，更好的促進學校文化發展，為今后學校文化的發展和學校組織 間提供一個互相學習的機會，為各位同學提供一個互相交流的平臺，促進校園的和諧，給各社團組織學生們一個可以相互傳遞信息相互溝通和促進與發展的渠道，并 相互感受校園文化的活躍氣氛。

　　活動簡介：劇本創作大賽是xxx協會一年一度的社團活動月策劃舉行的為期一個多月的特色活動。今年為了擴大創作量和提高劇本質量，并創新活動形式，特邀星星文學社一起合作。本活動面向全校師生征稿，創作大賽設立八大獎項，由兩協會推薦的評審人員評選出優秀的作品，評審完后講舉行頒獎晚會，獲獎者的作品將在晚會上被演繹。

　　創作要求：小品、舞臺劇、相聲劇本，題材不限，字數不限，風格不限，內容健康，中文英文中英合璧皆可，原創改編皆可（改編的請注明原著）。不得抄襲，一經發現，交由學校處理。

　　活動流程：

　　一、征稿階段

　　1.征稿時間： 4月10日~~~4月30日

　　2.征稿郵箱：

　　A、手稿投到星星文學社征稿信箱（北二樓下）

　　B、電子稿發到

　　3.其他事項：

　　申請宣傳板1~2塊，制作海報向全校師生宣傳，印制宣傳單張在校道上派發，利用網絡宣傳，如QQ群，博客等。

　　二、評選階段

　　1.評審時間 5月1日~~5月7日

　　2.選出評委

　　3.設立獎項

　　4.評選劇本

　　5.挑選演員

　　6.邀請嘉賓

　　三、頒獎晚會

　　1.排練時間 5月8日~5月23日

　　2.晚會時間 5月23日（初定）

　　3.晚會地點 新籃球場大舞臺

　　4.晚會內容

　　A、對獲獎作者進行頒獎

　　B、獲獎作品的演繹

　　C、評選出最佳男演員和最佳女演員

　　D、其他節目

　　預計活動費用：400元左右

　　預計支出內容：

　　1.場地

　　2.音響設備

　　3.獎品，獲獎證書

　　4.嘉賓飲用水

　　5.邀請函

　　6.幕簾

　　7.宣傳單

　　8橫幅

　　9.其他

　　莫樹青

　　可以為贊助方做的事項：

　　1、我們可以在主要的校道上拉上款式比較新穎的宣傳橫幅，可以讓新生在進校門就可以留意到贊助方的.品牌及產品。

　　2、印制宣傳單張，在校門口上布置人手，向來往的學生發放宣傳單，加大對公司品牌及產品的宣傳度。

　　3、在校道上設立攤位，設立咨詢區讓同學到現場了解公司品牌及產品的功效等。向同學們詳盡的介紹該品牌具體的功能和創新的地方，可以讓同學們更了解該品牌產品的好處和效用，并可以去體會。

　　4、通過贊助方的贊助，我們的活動可以冠以贊助方的名義，在同學們在參加活動中將品牌融入到活動中，在同學中增加品牌的影響力。

　　5、可以出具以公司品牌產品為內容的話劇演出等，讓品牌深入到同學們心中，并加強宣傳的效果。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　發現生活中的美，共建安農學子風。

　　二、活動目的及意義：

　　安農是我們學習和生活的地方，為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用，培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質，學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的'發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

　　三、活動時間：

　　3月31號至4月15號。

　　四、活動對象：

　　安徽農業大學所有在校生

　　注：可以個人參加，也可以組團參加（2—3人）

　　五、活動步驟：

　　1、從年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺；

　　2、有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否；

　　3、報名參加的同學于年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

　　4、素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名；

　　六、活動內容要求及評分標準：

　　1、作品可以以照片，PPT，DV形式展現；

　　2、作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來；

　　3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

　　4、參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

　　5、評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

　　七、活動獎項設置：

　　1、一等獎：一名150元現金及獲獎證書

　　2、二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

　　3、三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

　　4、優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

　　八、活動經費預算：

　　1、宣傳橫幅一個：40元

　　2、宣傳材料：30元

　　3、獲獎證書以及獎品：獎金150元禮品350元獲獎證書50元紀念品xx0元

　　4、總計：800元獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的.養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年11月

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年12月

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：4名

　　活動時間：20xx年1月

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年4月

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

　　活動方案：

　　中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

　　活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

　　活動名稱：經典誦讀篇

　　活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

　　活動方案：

　　在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：4名

　　活動時間：20xx年5月

　　三、活動經費預算

　　活動一：1000元

　　活動三：200元

　　活動四：300元

　　活動六：200元

　　四、活動總結

　　我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

大學活動策劃 篇4

　　為紀念“5.12”國際護士節，深化優質護理服務，展示xx市中醫院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，結合醫院護理重點專科建設。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下。

　　一、活動目的：

　　為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題：

　　“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”

　　三、活動內容：

　　1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”活動。

　　2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。

　　3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的.文章”評選活動。

　　4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

　　5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

　　①20xx年度護理技術三新業務，

　　②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，

　　③20xx年夜班出勤前10名，

　　④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，

　　⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，

　　⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者，

　　⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

　　四、時間安排

　　1、4月30日前完成各項評選與統計工作。

　　2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　五、評選條件

　　（一）“優質護理服務先進護士”評選條件：

　　1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作二年以上的護理人員；

　　2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；近一年未發生護理差錯事故；

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天，

　　（二）“優質護理服務先進科室”評選條件：

　　1、開展優質護理服務>1年。

　　2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

　　3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8—10個。

　　4、臨床護理服務規范、到位，并能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

　　5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

　　6、醫患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

　　（三）“優秀護士長”評選條件：

　　1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作一年以上的護士長；

　　2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理人員中能起到模范帶頭作用；

　　3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規范，在上級檢查考核中得到好評；

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天。

　　六、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士1—2名、“優質護理服務先進科室”1個、優秀護士長1名。

　　（二）申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，需附1000字以內的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三）第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1—3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。

　　（四）“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

大學活動策劃 篇5

　　當我們離開家鄉，踏入青島酒店管理學院的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學 然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的.變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。

大學活動策劃 篇6

　　為提升學校女生活力，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生自尊、自信、自立、自強的精神，塑造師大女生有個性、有才華、有魅力的良好形象，經研究決定于xx年xx月xx日~xx年xx月xx日舉辦華南熱帶農業大學第五屆女生節。

　　活動主題 ：快樂女生，魅力飛揚

　　活動時間 ：xx年xx月xx日~xx年xx月xx日

　　活動地點 ：華南熱帶農業大學(現海南大學)儋州校區

　　活動目的 ：

　　1、培養女大學生的優良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。

　　2、使其認真學習科學文化知識，注重專業和創業技能的培養，努力成為最優秀的.職業女性。

　　3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性。

　　主辦單位 ：校黨委學工部

　　承辦單位 ：校 社團管理中心

　　活動內容：

　　(1)開幕式流光溢彩大型晚會

　　晚會時間：x月x日 18：30

　　晚會地點：校學生活動中心

　　①各院系于xx年xx月xx日之前將推薦節目上報到學工處，xx年xx月xx日下午2：00大學生活動中心進行節目篩選;

　　②xx年xx月xx日第一次彩排;

　　③xx年xx月xx日第二次彩排;

　　④xx年xx月xx日下午帶妝彩排，晚上6：30正式演出;

　　(2) 女生節大影院策劃

　　負責部門：校社團管理中心

　　活動時間：xx年xx月xx日~xx年xx月xx日

　　活動地點：校電影院

　　活動方式：

　　①在女生節期間播放電影或女性勵志電視劇;

　　②每天兩部電影，播放時間為17：30～20：30;

　　(3)無線行動

　　負責部門： 校社團管理中心

　　協辦單位：無線電小組

　　時間：xx年xx月xx日10：00～15：00

　　地點：儋州校區二食堂宣傳欄對面

　　活動目的：切實為師大女生做好服務，為女生排憂解難。

　　(4)我眼中的她攝影繪畫大賽

　　只要你有一雙善于發現美的眼睛，拿上你的相機，提起你的畫筆，你都可以記錄美麗!

　　負責部門：校學聯女生部

　　作品征集時間：xx年xx月xx日～xx年xx月xx日

　　作品展示時間：xx年xx月xx日~xx年xx月xx日

　　活動地點：儋州校區、海口校區

　　作品要求：①照片須以200萬以上像素的相機(或有拍照功能的手機)拍攝的生活照;

　　②繪畫作品素描、油畫、國畫均可;

　　參與方式：①將參賽作品發至校自管會郵箱×××

　　②直接交至校自管會辦公室(0#一樓);

　　獎項設置：

　　一等獎 1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎若干;

　　(5) 心愿·女生節

　　童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現!

　　負責部門：校學生自我管理委員會勤工助學部、治安部

　　活動時間：

　　xx年xx月xx日、x日11：20～12：30 17：10～18：30

　　活動地點：儋州校區三食堂門前空地

　　參與方式：

　　女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯系方式，把它投進心愿箱中，負責活動的同學會在人群中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協助他幫助女生達成心愿。男生抽出卡片后簽上名，并把卡片掛在樹上，待幫助女生實現愿望后可以取下。凡幫助女生達成心愿的男生可獲紀念品一份。

　　(6) 誰與爭峰辯論賽

　　負責部門：校學生自我管理委員會學習部

　　協辦單位：文法學院口才協會

　　活動時間：xx年xx月xx日 14：00

　　活動地點：校電教室

　　活動形式：

　　①向全校征集辯題。

　　辯題征集時間：x月x日至x月x日晚5點

　　辯題要求：內容健康，積極向上，能夠切實反映我校女大學生的實際情況和精神風貌;富有思辨性、時效性與趣味性，表達清楚，不會造成歧異，正反方題目設置公平合理。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動主題：健身健心，你我同行

　　二、活動背景：

　　隨著“5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校利用這一天展開多種形式的心理健康教育活動甚至認為這一天就是“大學生的心理健康教育節”。如今，大學生心理健康教育節已經遍及全國各地成為全國大學生活動的一個著名品牌。20xx年5月25日即將到來之際，我校將借此機會在我校開展“5.25大學生心理健康節”系列活動。現代教育技術學院響應學校心理健康月的活動，將于五月份，由院舉辦一系列心理健康活動。

　　三、活動目的：

　　廣泛宣傳、普及心理學知識、增強大學生心理健康意識、營造我校大學生健康成長的良好氛圍。

　　四、活動開展

　　（一）活動時間：5月中旬

　　（二）活動對象：現代教育學院20xx級全體學生

　　（三）活動內容：

　　1、團體心理輔導活動

　　2、心理電影展播

　　3、氣質測量

　　（四）宣傳方式：海報宣傳

　　（五）活動準備

　　前期：1、各班做好通知工作

　　2、心理委員準備團體心理輔導游戲用具

　　3、團體心理輔導活動主持人熟悉游戲規則

　　4、準備電影

　　5、活動當天提前布置教室

　　6、制作復印量表，邀請分析量表人員

　　期間：1、準時開展活動

　　2、維持現場秩序

　　3、照相片作為活動記錄

　　后期：1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結

　　3、寫報告，做活動總結

　　4、做好活動備案

　　（六）活動流程：

　　1、團體心理輔導活動

　　5月10日19：30—21：30在現代教育技術學院教室開展

　　（具體游戲內容見附件一）

　　2、心理電影展播

　　5月17日19：30播放一部電影《無法觸碰》

　　3、氣質測量

　　5月24號19：30組織學生填寫氣質量表

　　（量表測試題見附件二）

　　五、經費預算

　　海報1張1元，量表紙張、復印共計100元，團體輔導活動用品50元

　　共計：151元

　　六、活動人員安排

　　1、策劃：李冬珊

　　2、宣傳：李增超

　　3、聯絡：劉猛

　　4、文書：韓丹

　　5、理論（制作）：看召草

　　6、組織：喜蘭

　　七、附加注意：

　　1、團體心理活動具體游戲細節會發到各班心理委員處進行各班游戲選擇，理委員也可根據情況另加。

　　2、活動具體協調由負責人細化協商實施

　　附件一：心理團體輔導游戲：

　　1、“海內存知己，天涯若比鄰”

　　游戲規則：7或8個人一組（通過分發撲克牌隨機組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉、性格、愛好），最后由組長來總結發言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）

　　游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

　　2、“找零錢”

　　游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

　　游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　3、“大風吹，吹大風”

　　游戲規則：現場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：“大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的……”，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應過來，然后進行位置互換。（重復或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目）

　　游戲意義：一是考驗同學們的反應能力，二是考查換位雙方的溝通和協調能力。

　　4、“情有千千結”

　　游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。（最快恢復原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演）

　　游戲意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。

　　5、“傳遞呼啦圈”

　　游戲規則：現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。（快的一組即為勝者，落后的依舊要給予懲罰）

　　游戲意義：考察大家的團隊協作能力以及隨機應變的能力。

　　6、“有錯你就說”

　　游戲規則：現場所有同學分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：“對不起，我錯了！”

　　游戲意義：考察大家的方位辨別能力，與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。

　　7、“生死與共”

　　游戲規則：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的.地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

　　游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

　　8、“撕紙游戲”

　　游戲規則：大家圍成一個大圈坐著，然后由主持人給每個人發一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并按照指示對白紙進行對折，然后進行撕角。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對比下看有什么樣的不同。

　　游戲意義：讓大家知道，每個人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點強加與人，人與人之間要少一點誤會，多一份理解和體諒。

　　9、“尋找支點”

　　游戲規則：現場所有同學分為若干隊小組（兩個人互相手搭著肩），由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所。（被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節目）

　　游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。

　　10、“信任之旅”

　　游戲規則：需要任意兩人組合，分多個小組，兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然后開始上路，轉彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達目的地，誰將是最終的勝者。

　　游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機應變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

　　11、壓軸大戲——“信任背摔”

　　游戲規則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網。一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網。主持人和組成手網的同學開始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學往后傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功。考慮到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點強調一些細節。

　　游戲意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對方。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動目的和任務：

　　貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。學校擬在獅子山、成龍兩校區按以下安排開展陽光體育活動；東校區和影視學院根據條件自行安排活動。

　　二、領導小組成員：

　　組長：黨委副書記：王萬民、副校長：祁曉玲

　　副組長：龐元寧、張海東、朱建軍、劉陽

　　成員：唐文炎、各學院分管學生副書記、王平

　　辦公室主任：王平（兼）

　　成員：盧鵬、黎紅專，校學生會主席

　　三、活動的組織與具體辦法:

　　（一）、活動形式： 活動采用集體活動與體育競賽相結合的形式。

　　（二）、活動項目：雙人袋鼠跳接力、端球接力、跳大繩。

　　（三）、具體實施辦法與獎勵：

　　由體育學院安排老師和同學負責陽光體育活動的具體實施， 各學院根據要求安排組織學生參加陽光體育活動，在每一單元參加活動

　　的學生中按項目取前兩名組隊參加學年全校總決賽，各校區決出1—8名，根據兩個校區的名次計團體總分加入第二年校運會各隊團體總分；計分辦法：第一名18分，第二名14分，第三名12分，依此類推。

　　（四）、具體流程:

　　整場活動進行一個半小時，前半小時進行健美操或者武術的學習與普及，然后在操場分三個區域分別進行雙人袋鼠跳接力、跳大繩、 端球跑接力項目的練習與競賽。

　　1、獎項設置：

　　全學年評選優秀團隊獎7名，其中成龍校區4名、獅子山校區3名。全校分區總決賽各單項取前八名。每個單項安9、7、6、5、4、3、2、1計算，三項總成績為學院當年的名次。

　　2、評定標準：

　　①、優秀團體的評定，主要看學院學生的.出勤率以及到場的積極程度，和在最后決賽中具體情況而定。

　　②、雙人袋鼠跳接力、跳大繩、端球接力以最后決賽的成績而定。

　　3、各項目具體要求：

　　雙人袋鼠跳

　　參賽辦法：

　　①、各學院至少組一個不少于10支隊伍的比賽。

　　②、各隊不少于20人，同時必須保證10男、10女 。

　　③、在比賽過程中必須是男女組合進行。

　　競賽方法：

　　①、最后以成績來錄取優勝的隊伍出來參加校區的總決賽，同時最后的優勝隊伍在參加決賽的時候可以換人。

　　②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

　　游戲方法：

　　場地上畫兩條相距40米的平行線，兩人同時站在袋里用手提編織袋，跳到對面，交由隊友以同樣方法跳回，先完成的為勝。

　　游戲規則：

　　兩個人的腳不能跳出編織袋，如失誤，必須返回失誤地點，重新開始。 跳大繩比賽：

　　參賽辦法：

　　①、各學院至少組一個不少于20支隊伍的比賽。

　　②、各支隊12人（2人甩繩10人參賽），同時必須保證至少6名女同學 。

　　競賽方法：

　　①、每隊2分鐘，累計10人全部進入后的成功次數的最好成績作為最后的總成績。優勝的隊伍出來參加校區的總決賽

　　②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

　　端球接力：

　　參賽辦法：

　　①、各學院至少組一個不少于16支隊伍的比賽。學院內部賽的時候20人一組，最后的校區總決賽40人一組。

　　②、在學院內部比賽的時候，學院可以根據自己學院的男女比例做適當調整，在參加校區的總決賽中必須保證20男20女。

　　競賽方法：

　　①、各學院根據自己學院的人數，分不同的組，分別在兩個不同場地上進行比賽，最后以成績錄取優勝隊，最后參加校區總決賽。

　　②、成龍、獅子山校區前三名對抗賽，各校區第一名爭冠軍，第二名決三、四名，第三名決五、六名。

　　游戲方法：

　　場地上畫兩條相距40米的平行線，一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑線上，裁判發令后，迅速跑到終點交給隊友，用相同方法向對面跑去，后面同學以相同方法進行，先完成接力的為勝。 游戲規則：

　　①、持拍托球時，手不能觸球，球不能離拍；

　　②、中途失誤掉球后，拾球后必須在原地重新放好后，方能前進。

　　四、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年10月----20xx年5月

　　每周星期四下午七、八節課

　　活動地點：成龍校區：東苑操場

　　獅子山校區：第一田徑場

　　五、參加學院

　　1、成龍校區：

　　參加學院：外國語學院 商學院 工學院 教育科學學院 計算機科學學院 音樂學院舞蹈學院 地理與資源科學學院 物理與電子工程學院經濟與管理學院 生命科學學院

　　2、獅子山校區：

　　參加學院：文學院 政治教育學院 歷史文化與旅游學院

　　化學與材料科學學院 數學與軟件科學學院 繼續教育學院

　　成都英華美學院 新聞與傳播學院 法學院

大學活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　二、活動目的和意義：

　　由 10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地了解團日活動的組織開展形式。選擇我與祖國共奮進，我與錢江共發展作為團日活動的主題 既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕松愉悅的心情加強10與11級之間的聯系，從而增進同學間的.友誼， 進一步提高班級凝聚力。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月16日

　　四、活動人員：

　　五、活動地點：

　　教學樓E樓516教室

　　六、活動開展：

　　1、游戲之雙人背夾氣球

　　游戲規則：

　　游戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。

　　2、游戲之心有靈犀

　　游戲規則：

　　②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確并且使用時間最短為獲勝方。

　　3、播放愛國主義教育短視頻

　　幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。

　　此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的為獲勝方，可獲獎勵。

　　5、10級才藝展示

　　6、游戲之歌詞接唱

　　游戲規則：

　　7、11級才藝展示

　　8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》

　　愛 國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教 育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲 中，領會愛國主義精神的真諦。

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