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感恩節活動策劃1
一、 活動主題：
《感恩的心》
二、活動目的：
1、 讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
2、讓學生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、老師，做一個有責任心的人
3、讓學生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國
三、活動形式：
詩歌朗誦、故事、宣誓、同學互動等，多媒體展示
四、活動準備：
1、收集有關感恩題材的詩歌、歌曲，同時布置學生自己收集感恩的詩歌或歌曲。
2、提前組織若干學生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動時間：
20xx年11月26日
六、活動地點：
多媒體教室
七、活動流程：
(一)開場白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)
主持人(馬): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.
主持人(謝): 沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(馬): 世界因為愛而更美好.
主持人(謝): 我們在愛的海洋里成長.
主持人(齊): 在感
恩節今天，讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學生講述自己身邊的故事。
2.互動：小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩朗誦：感恩(齊聲)
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;
感激撫養你的.人，因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;
感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激。
學會感激。
感激一切使你成長的人!
2.如何回報?
以對自己的生活負責任的態度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會：
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學習：認真聽課、不抄作業、用心思考。
3、學會做人：做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
(六)結束
1.老師寄語：懂得感恩，我們會發現生活的美好;懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報; 懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
2.安排感恩周活動，讓每一天都成為感恩節。
安排感恩周活動：
為你認為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
感恩節雖然已經過去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節延續下去
自己的事情自己做
感恩節活動策劃2
一、活動主題：
學會感恩，回報父母
二、活動背景及目的：
感恩節(英語：Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節最主要的意義是要告訴我們人性的`美好。讓我們學會感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的，學會愛。這就是生命真正賦予我們的。
而我們作為社會的先進青年，理所應當走在社會的前列，學會感恩。為了發揚中華民族的傳統美德，讓同學們學會感恩，將感恩付諸于行動，提高青年學生的綜合素質，故班委決定舉辦本次活動。希望能夠解決那些心里有話對自己父母說卻不好意思說的現象，達到“心里有愛就要說”的目的。
三、活動時間、地點：
20xx年11月27日 萬人餐廳門前主干道處
四、 活動對象：
20xx級化學工程與工藝全體同學
五、嘉賓：
輔導員劉老師、20xx級年級長池彥偉、年級團支書劉怡、20xx級化工專業班委等。
六、 活動流程：
1、每位同學事先準備好一張便簽紙，寫上自己對父母的祝福，然后貼在在主干道上的宣傳橫幅上。
2、同學們將自己想對父母說的話寫成一封信，上交至班委。由班委統一寄出。
3、每個宿舍出一份手繪彩報，主題為“我應該感恩的人們”，上交至班委，在萬人餐廳門前主干道處展示。
4、觀看以“感恩”為主題的視頻，并寫出觀后感。
七、工作人員及工作安排：
1、活動總負責人：賈xx、張xx
2、宣傳工作：馮xx、劉xx 3、所需物品購買：杜xx、趙xx
4、嘉賓邀請：曹xx、丁xx
5、現場布置：張xx、李xx、范xx、王xx等
八、活動預算：
1、橫幅：55元
2、便簽紙：6元
3、4K卡紙：7元
4、信封及郵費：150元
5、簽名筆：16元
總計：234元
九、活動總結：
活動結束后召開班會，交流心得體會，并寫出自己的感受。同時召開班委會討論此次活動的收獲與不足之處，進行學習改進。
感恩節活動策劃3
情境：
一、活動名稱：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、活動安排：
開幕式：11月19日（周五）
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
三、階段性工作安排：
環境：大展板的制作，18號前完成
1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
大班制作感恩海報
任務：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
1、在嘗試、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的`心
2、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。
3、能用藝術的手段培養幼兒的想象力和動手操作能力。
過程：
開幕式
1、時間：11月19日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：
閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
（一）、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
（二）、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
（一）、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
（二）、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
成果：
1、能在嘗試、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的心。
2、享受感恩活動帶來的樂趣。
3、培養了幼兒的想象力和動手操作能力，培養了幼兒的探索精神。
資源：
前期幼兒與家長共同參加活動；雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。
感恩節活動策劃4
一、活動主題
美食美刻，感恩一路有你！
二、活動時間
20xx年11月xx—xx日
三、活動氛圍
1、為配合感恩節的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3、餐廳內張貼感恩節主題吊旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
四、活動內容
活動一
感恩節推出感恩節火雞套餐的菜品，感恩節套餐內容：1、開胃酒；2、玉米面包；3、火雞色拉；4、番茄濃湯；5、主食（烤火雞配南瓜派）；6、甜點（巧克力慕斯）。會員既可享受9折優惠又可累積積分。
活動二
1、通過積分兌換方式，感恩節期間超值兌換商品，增加消費忠實度；
2、通過感恩節布置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲；
3、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒；
4、生日為11月25日（感恩節）的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性
活動三
舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動四
“感恩節”特價酬賓
1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關系；
2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張；
3、活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數相同時，贈送SPA水療一張；
活動五
感恩辦理有禮
活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。
五、宣傳計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩
2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文
六、其他事項：
1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優惠價18或（26）元辦理補卡，并贈送精美禮品一份；
2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。
特別提示：
1、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。
2、舉動感恩節活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態。店內十一月份按感恩節布置的同時，還應該為十二月份圣誕節布置做好準備，可以節約后續的布置費用。
3、感恩節餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
4、感恩節宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統游戲。比如經典的蔓越桔競賽，是
把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
11月的第四個星期四是感恩節，它是源于西方的一個古老節日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節日。今年的感恩節，我們為你準備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環節，以及一份感恩的心情11月27日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，
最溫暖的`贊美詩以及五星級酒店尊貴禮遇，
聚橙感恩之夜，給你一個最典型的美式節日體驗。
讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動時間】11月xx日晚19：00—22：00
【活動地點】深圳市福田區彩田路五星級景軒酒店二樓西餐廳
【活動準備】首先，請帶著一份感恩的心情。
其次，請帶著一段感恩的回憶。
再次，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內），用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。
【活動安排】
一、19：00開始簽到
二、19：30活動開始。
【活動內容】
A、自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
B、嘉賓：張建勛牧師將在宴會上為大家系統的介紹感恩節的來歷；
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等。
以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”！
C、品味美味的感恩節大餐
感恩節活動策劃5
一、活動安排
開幕式：xx月xx日
主題活動：xx月xx日——xx月xx日
閉幕式：xx月xx日
二、階段性工作安排
（一）、大展板的制作，xx號前完成；
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
（二）、開幕式及準備分工；
1、時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00—15：15。
中班：15：25—15：40。
小班：15：50—16：05。
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式。
各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上。
6、開幕式過程資料的'拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計。
上午活動：
1、主持人宣布活動開幕（xx）
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》（xx領）
下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）。
三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜
1、家長宣傳工作到位。
2、聯系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
四、教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。（xx號前完成）
感恩節活動策劃6
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。
二、活動主題：
學會感恩擁抱快樂
三、活動時間：
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的`氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月xx日，學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）。
6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）
7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月xx日）
感恩節活動策劃7
為xx業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動xx人居典范貢獻自己的心智與才智。
1、活動理念、活動意義
給業主一個表達自己感情的機會，提供讓業主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業主們感受建業的熱情。
2、活動目的`
為xx業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動xx人居典范貢獻自己的心智與才智！
3、活動主題
“感恩節，我們快樂生活”
4、活動主辦方
主辦：xx物業。
5、活動對象：xx業主與物業人員。
6、活動時間：20xx年xx月xx日晚上19：30—22：00。
7、活動地點：xx活動中心樓下廣場。
8、人員分配（會場布置和撤離）。
禮兵—負責會場，地毯；維修—負責燈光，線纜；保潔—負責座椅；主持人—xx，xx；音響—xx；現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。
9、活動流程，活動時間計劃：
x月x日—x日，召集活動小組溝通；整合項目、業主及商家資源，確定活動內容。
x月x日—x日，制定兩個小區活動執行方案，經經理審閱并上報總公司管理部。
x月x日—x日，面向社區廣大業主，全面開展活動宣傳及報名。
x月x日，活動報名截至，整理節目單并進行節目初審。
x月x日，活動獎品統籌到位；活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。
x月x日，舞臺搭建；節目彩排；按計劃舉行社區感恩節活動。
x月x日，整理活動圖片；上報活動新聞稿及總結。
x月x日，活動后期宣傳寫真張貼到位。
感恩節活動策劃8
活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業文化。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的企業。發揚感恩之心，構建和諧企業
一、活動主辦單位： xxxx公司
二、活動參與對象： 企業全體員工
三、活動地點： 綜合樓
四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。
六、活動時間：20xx年11月27日中午
七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的`花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人；
活動場地負責人員；
橫幅1人負責；
海報宣傳組負責；
材料準備4人；
現場布置準備工作人員10人；
安排現場秩序維護人員；
簽到人員；
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
折花培訓指導人員；
后勤負責人員；
攝影負責人員。
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧企業
活動正式實施
11月25日，中午在綜合樓門口集合
2、活動內容：
1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義
2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題： 天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施 ：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束： 整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
十二、活動總結： 活動結束后總結報告。
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
感恩節活動策劃9
一、活動背景：
20xx年11月x日是西方的傳統節日――感恩節，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的`成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。
二、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月x日――20xx年11月x日
地點：“百草園”實踐基地
四、活動對象：
三――五年級學生、老師
五、活動內容：
采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。
六、活動過程:
1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項：
1、一切以安全第一。
2、在活動中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實踐基地環境衛生。
感恩節活動策劃10
一、 活動背景：時值感恩節來臨，又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關系及發展新客戶的大好時機。而今，隨著經濟水平的提高，個人消費水平也在不斷的上升，個人的物質需求和精神文化需求也在不斷的'上升，在一個大的消費環境下，各商家應抓住宣傳攻勢，搶占先機。
二、 活動主題：感恩顧客·特價回饋
三、 活動亮點：以感恩為主題，以特價為吸引，增加顧客消費層級，增加購買量。
四、 商家要求:1、商家是經過工商行政部門許可成立的合法商家
2、商家經營的內容健康、合法
3、商家有一定的實力
4、商家自愿加入此活動
5、商家答應特價回饋，其價格不得高于平時經營價格
五、 具體實施：經雙方協議，就雙方利益問題達成一致可立即實
行。商家需提供一定的宣傳品，雙方協商好提成問題。
六、 活動時間：11月26——12月8日
感恩節活動策劃11
在美國的傳統的故事里，“感恩節”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創的節日。一場別出心裁的“印第安”主題活動，帶領學生和家長領略異域的風情，了解西方的文化。
一、活動概況
活動主題：情系感恩節狂歡印第安
活動時間：感恩節前一周末
活動時長：2小時
學生人數：建議20人
活動目的：帶學生體驗印第安的異域風情，感悟感恩節的意義。提高家長滿意度，促進招生。
參與人員：學生及家長、學員的朋友及他們的家長、老師、校區工作人員
活動須知：適合5歲以上小朋友家庭
二、活動流程
開場活動（15min）
一起玩耍吧（1h）
感恩節晚宴（30min）
收尾活動（15min）
三、活動詳情
（一）開場活動
活動時長：15min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員
活動內容：
1、主持人登場，歡迎家長和學生的到來，介紹感恩節由來。
2、印第安人登場，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區有外教，最好由外教扮演）與學生互動，教學生與感恩節有關的英文單詞。
3、將學生分成4組
（二）一起玩耍吧
1、花樣火雞
活動時長：30min
活動地點：A教室
參與人員：2組學生+指導老師
活動內容：根據學生年齡給學生分發不同難度的火雞手工材料，在老師的指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞后，老師給每位學生每人發放一張感恩卡片（印上學校的logo），讓學生寫上對父母感恩的話。
2、神秘印第安禮物
活動時長：30min 、
活動地點：B教室
參與人員：2組A教師的學生家長+指導老師
活動內容：給學生家長發放手工材料，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發揮自己的創意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管。
備注：活動前需告知家長，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環節時，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上，上臺走秀。
3、印第安的競賽
活動時長：15min
活動地點：C教室
參與人員：1組學生和家長+指導老師
游戲一：蔓越莓比賽
（提前在教室內堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗）給每位學生發放一份針線（為保證安全，請使用塑料針），小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內，穿的最長的小朋友獲得獎勵。
完成蔓越莓比賽后，需要將繩子兩端系上，做成“水果項鏈”掛在脖子上。
游戲二：小雞啄米
在教室的兩端分別放2個桌子，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與游戲，可以是學生也可以是家長，將參與游戲者分成2隊，每人發放一個吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進去），2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤子里，比賽時間3min，運送花生米數量多的一組獲勝。
游戲指導視頻，詳見方案包
4、捕食小獵人
活動時長：15min
活動地點：D教室
參與人員：1組學生和家長+指導老師
活動內容：
環節一：在每位家長的`背部3個位置用夾子夾3個卡片，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞（單詞可以重復，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）。家長們一方面要保護自己背后的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背后的卡片。活動時間5分鐘。
環節二：環節一結束后，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領取食物，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長可以通過對食物進行描述告訴孩子這個是什么食物。每張卡片可以兌換對應的一份食物。
食物可以是：蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等
領完食物后，交給老師保管，參加下一個活動
（三）感恩節晚宴
1豐盛的晚餐
活動時長：30min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員
活動前準備：在學生和家長參加教室里的活動時，老師在大廳布置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，并標記好每個家庭的位子），擺放食物，除了學生在D教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的美食，如：南瓜餅、面包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。
等學生做完教室里的游戲后，老師帶領大家到餐桌根據序號落座，開始享用美食。
2、小小印第安秀場
落座后，老師叫第一組家庭走進神秘屋，在神秘屋里，老師將家長和學生做的手工還給他們。
家長將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條，學生把為父母寫的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時間5分鐘。
然后，家長帶領孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節快樂（攝影師拍照）。展示完后，學生和家長回到座位繼續享用美食，并觀賞其他伙伴們的表演。
（四）收尾活動
4組小朋友全部展示完后，撤走餐桌，播放感恩節歡快的音樂，老師帶領大家一起唱歌跳舞。
結束前主持人上臺講話，大家一起合影留念。
感恩節歌曲MV，詳見方案包
四、宣傳方案
1、前期宣傳
宣傳時間：提前1—2周
線上宣傳：公眾號，朋友圈，家長社群，QQ空間
宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函
線下宣傳：宣傳單頁，校園宣傳，校區附近發放宣傳（老師告訴學生可以帶小伙伴一起來玩，每帶來1名小伙伴即可獲得一份禮物）
活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~
2、中期宣傳
現場宣傳：現場易拉寶，宣傳課程優勢、優惠信息
線上宣傳：轉發現場照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。
3、后期宣傳
線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報
電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。
線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳制作“照片墻”。
感恩節活動策劃12
一、班會目的
透過感恩主題班會讓學生時時持續一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自我共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從此刻開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
二、班會過程
【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節的起源。
(如果學生不清楚則由教師解答)
(教師)此刻我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上?簸了?個月之后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。
在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下?的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他?都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成。后?，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的.第四?星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上能夠吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節中最富于傳統和人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不一樣而各異，應用什么填料也就很難求得一致。
這天的感恩?是一?不折不扣的國定假日。在?一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人。
【游戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)
(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)
如果我們把③擦掉會發生什么樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)
如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)
總結】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的這天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。
【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;
感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;
凡是學會感激，感激一切使你成長的人。
(教師)除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
【引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)
在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還能夠利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。
學習手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天明白我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自我
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
下方教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法――壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動收禮物的人。
1、發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)
2、構圖(自我設計花樣)
3、試擺(把花擺上白紙，看效果)
4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)
感恩節活動策劃13
一、活動背景：
同學們平日學業繁忙，與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼；同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。
二、活動目的：
通過此次活動，讓同學們學會感恩我們的'朋友，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。
三、活動時間：
11月25日中午12：00——1：10
四、活動地點：
學院一食堂門前
五、活動主辦組織：
大學生心理健康協會成員
六、活動承辦組織：
大學生心理健康協會成員各部門
七、活動對象：
學院所有在校學生
八、活動內容：
1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會成員。各部門志愿者服務隊各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。
2、活動當日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動會場。
3、12：00活動正式開始，在活動過程中廣播站的成員負責利用音響設備播放音樂及讀感恩倡議書。
4、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活
動的同學們，讓同學們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。
5：活動13：10結束。有大學生心理健康協會每部出2人打掃活動會場。
九、活動經費預算：
黃絲帶50米——35元氣球2袋——25元
感恩絲語——祝福在飛翔
十、活動人員安排：
活動總負責人：xxx
活動秩序負責人：xxx
活動拍照負責人：xxx
活動人員簽到：xxx
播音宣傳負責人：xxx
設備保障負責人：xxx
活動材料負責人：xxx
活動報道組：xxx
旗幟負責人：xxx
活動結束后場地清掃負責人：xxx
機動組：xxx
備注：
①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學生心理健康協會組織部。
②在周四早上3、4節沒課的學生于11：30在一食堂門前集合，開始搬桌子、展板和音響設備，布置活動會場。
③本次活動時間段為（周四中午12：00至1：10），請參加活動的人員自己提前安排當天的活動時間。
④周三、四下午所有沒課的大學生心理健康協會成員活動結束后聽從各部負責人安排協助打掃活動會場。
⑤要求活動當天所有工作人員必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，活動現場禁止追打嬉戲；注意保持活動現場的衛生；保持常州紡院的良好的風采。
感恩節活動策劃14
活動目的
1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢，通過老師、家長以身作則，培養幼兒的優良品質，做一個有信念的人。
2、將真善美的.教育真實融入幼兒生活當中，體會真誠的感恩行動。
活動準備
1、影片《Pay it farward》節選或故事簡介、圖片。
2、綠絲帶若干（綠絲帶寓意愛心，綠色象征著快樂和愉悅的心情，是我們實現生命價值、創造美好生活生生不息的源泉）。
3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。
活動過程
1、老師帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參與“感恩開幕活動”。
2、共同觀看影片節選或由老師簡介故事內容，介紹活動的具體實施方式：
（1）以家庭為單位，以學期末為時間節點（或更久）。
（2）每個家庭主動幫助3個人，完成自己能做到，但對他們來說重要的、艱難的的事，如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與，若幼兒錯過，要詳細講給孩子聽。
（3）給予幫助后，讓他們去幫助另外的3個人作為回報。
3、發動老師與家長參與“愛心方程式”活動，并請參與者在簽名冊上留念。
4、幼兒領取綠絲帶，為家長佩戴，活動正式啟動。
5、等學期結束時，再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”，家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為，倡導在以后的生活中繼續延續。
感恩節活動策劃15
一、活動主題：
吹響感恩節燙發集結號，加10元送燙發，讓美麗永久！
二、活動內容：
凡活動時間內購買xxx洗護套裝，xxx洗發水600ml+xxx秀發泡泡浴600ml（價值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰燙發一次（價值168元）；再加18元，再送xxx造型乳260ml一瓶（價值48元）。
將優惠進行到底，用愛將美麗延續！
活動時間：廣告期6天，活動期20天，共計26天；
三、活動目的：
1、提高店內業績及員工的工資，調整員工士氣與激情，為旺季打下內部基礎；
2、提高店內燙染氣氛，加強發型師技師的技術，提高其信心；
3、讓顧客認識咖啡/木瓜植物香薰燙的迷人魅力，并讓之成為旺季發廊的明星核心服務項目；
4、回報老客人，推廣咖啡/木瓜植物香薰燙，并讓其成為旺季時的活廣告，從而為旺季打下基礎！
四、成本核算：
1、客人總消費186+9+18=213（元）；
2、其中產品成本22+22+10=54元，員工推銷提成20元，發型師燙發提成25元，中工操作提成8元，雜費平攤5元，合計支出112元； 3利潤：收入213—支出112=101（元）
五、活動操作：
A、活動前告知期：
1第1天晚組織全體員工大會，宣布活動內容及時間，宣布提成方案；
2、第2天組織發型師，技師技術研討會，擬定主推的秋冬發型并組織技術專項培訓；
3、第3天組織發型師，技師，助理銷售話術培訓；
4、第4天布置店內外廣告，促銷產品擺放，店內裝飾，組織員工店內宣傳；
5、第6天晚上召開目標大會，分組，選負責人，訂小組目標，張貼目標業績表，宣布獎金制度，再次激勵士氣。
附：1、為什么要染發？
1、亞洲人的個子一般不高，發色太重更會壓得人心情沉重。在頭發上稍加層次，再配合流行挑染，可增添頭發的`輕盈質感。從造型的角度來看，為頭發染色彩可以增添變化感，從而令生活也相應多姿多彩。
2、頭發的色彩與心情搭配，換個發色，換個心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺；黃色的人高貴、輝煌的感覺。如果最近比較郁悶低調，可選擇鮮艷靚麗的發色；如果最近比較浮躁不安定，不妨將頭發染成較為深沉厚重的顏色。
3、增添女人味，襯托膚色以及著裝。不同的頭發顏色有不同的美感，棕色頭發柔和，易接近，深色頭發端莊典雅，并能強調獨特東方美，當著裝非常東方化的時候，保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調染發。而如果想變得更加富有女人味，則可嘗試淺棕色。
4、與臉型配合，令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發染成突出的色彩，或只刷表面做重點式的染發，會吸引別人的視線，從而強調臉部更美的部位。或者只強調臉部周圍的頭發，如書框一般框住臉型，以突出發型及臉型的輪廓。
5、在時尚感極強的同時透出一點自己獨特的品味。比如適當的挑染可以給秀發制造出一種韻律感，可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等，效果十分顯著。
2、為什么要燙發？
1、增加頭發的可塑性、變化性；
2、增加體積感；
3、增加層次感；
4、卷曲發比直發受光分散，加上波折方向感和閃爍感產生光和色的變化；
5、能增加錯視感轉移臉部焦點；
6、彌補發質不足（硬發變得柔軟，軟發增加彈性）。
備注：這部分內容既是培訓內容，也是可以適當安排打印在相關的宣傳物料上，可以起到一個教育和引導消費的作用。
B、活動前炒作期：
1、第2天開始門口晨訓，晨會，夕會，引發和渲染顧客；
2、第2天開始在店內組織員工宣傳，告知上門客人；
3、第4天開始安排周邊商圈拜訪，實戰演練推銷話術讓員工消除緊張心理；
C、第7天日執行期
1、每日晨會每組每人訂當天目標，分析前一日的戰況表，檢查前一日目標達成情況，發放獎金，并由第一名做經驗分享；
2、工作時間要有專門的人負責通報各組推銷情況，激起員工的欲望和激情；
3、每隔三天要組織各小組檢討和分享推銷技巧，并幫員工解答顧客的問題，擬定并及時修正推廣話術；
4、做好現場管理，隨時調整營業氣氛，注意燙發品質并做好顧客檔案以便顧客回訪；
5、已燙發顧客3天后電話回訪，要求滿意者轉介紹；
D、活動總結期
最后一天活動結束后要組織召開總結會，檢討本次活動做得出色的地方和失敗的地方。
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