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班級(jí)活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-06-17 08:13:05

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【熱門】班級(jí)活動(dòng)策劃

班級(jí)活動(dòng)策劃1

　　一.目的和意義

　　新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。"和諧校園，誠(chéng)信騎行"活動(dòng)希望通過(guò)愛心單車免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)

　　中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

　　二.車輛來(lái)源

　　學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的'產(chǎn)品宣傳廣告。

　　三.宣傳作用

　　１、單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念；

　　２、活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

　　３、噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。

　　四.服務(wù)范圍

　　凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

　　五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

　　首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

　　單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€(gè)站點(diǎn)提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

　　六、服務(wù)流程

　　1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；

　　2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛；

　　3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

　　4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

　　2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞；

　　3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個(gè)人原因造成的安全問(wèn)題，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé)；

　　4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

　　八、協(xié)作部門分工

　　１、學(xué)生處：活動(dòng)策劃書，車輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等；

　　２、保衛(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；

　　３、宣傳部：活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作；

　　４、信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；

　　５、團(tuán)委：安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

班級(jí)活動(dòng)策劃2

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;

　　2、體驗(yàn)對(duì)抗與合作，在游戲的人際互動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)友誼。

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　學(xué)校足球場(chǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　可貼在后背的名牌若干(學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計(jì)自己的名牌)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　40分鐘

　　游戲規(guī)則：

　　準(zhǔn)備工作：

　　各班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為本班的游戲場(chǎng)地。25人手拉手即可圍成一個(gè)直徑10米的大圓。

　　1、一對(duì)一基本模式：兩人對(duì)戰(zhàn)，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，不能以傷害對(duì)方，不能故意擊打或扭曲對(duì)方肢體，最終把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者。在撕的過(guò)程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因?yàn)榻聿啡菀装l(fā)生安全事故，對(duì)戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。

　　2、多人大亂斗模式：兩組成員對(duì)戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實(shí)力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進(jìn)行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時(shí)應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn)。對(duì)戰(zhàn)開始，同組隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，設(shè)法撕掉對(duì)方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場(chǎng)地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊(duì)友，多對(duì)一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。

　　3、多人晉級(jí)模式：兩組對(duì)戰(zhàn)，在上述模式的基礎(chǔ)上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊(duì)兩人不能同時(shí)與對(duì)方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊(duì)的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對(duì)手名牌的成員得到晉級(jí);同級(jí)別戰(zhàn)士之間勝利者升級(jí)(一級(jí)戰(zhàn)士、二級(jí)戰(zhàn)士、三級(jí)戰(zhàn)士)，不同級(jí)別一級(jí)戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級(jí)戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)退場(chǎng);不同級(jí)別之間撕掉名牌后兩人同時(shí)被淘汰。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。

　　4、VIP保衛(wèi)模式：每組有一名VIP人物，撕掉對(duì)方小組VIP人物的名牌即為勝利。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下，設(shè)法撕掉對(duì)方VIP人物的名牌。

　　5、牽手模式：兩人一組，在整個(gè)游戲過(guò)程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。

　　6、背人模式：兩人一組，比賽時(shí)一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會(huì)比較累，需要定期休息。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、撕名牌的過(guò)程中注意安全，不得進(jìn)行任何人身攻擊;

　　2、各班級(jí)劃定活動(dòng)區(qū)域，超出活動(dòng)區(qū)域也算被淘汰。

　　3、暫時(shí)不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為游戲的'場(chǎng)地，并為同學(xué)加油助威!(有時(shí)候觀看別人比自己參與更有樂(lè)趣和意義。)

　　4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復(fù)雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。

　　心電感應(yīng)：

　　1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉，體驗(yàn)緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。

　　2、正面對(duì)戰(zhàn)時(shí)將手伸到對(duì)方的背后，類似于擁抱的動(dòng)作，隱含著親密與友好的關(guān)系。

　　3、游戲的輸贏只是為了激勵(lì)大家更加投入地參與游戲，輸贏的結(jié)果并不重要，重要的是學(xué)生在此過(guò)程中收獲的放松與快樂(lè)。

　　4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。同時(shí)，那些為了組織班級(jí)同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué)，我們應(yīng)該感謝他們。

班級(jí)活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目的

　　一學(xué)年快過(guò)去了，我們14級(jí)生物工程一班卻連一次大型點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)都沒有，怎么對(duì)得起鄉(xiāng)親父老？經(jīng)過(guò)班委們的商量，同學(xué)們的投票，我們決定選擇清遠(yuǎn)為我們的旅行目的地，借此班游，去領(lǐng)略大自然風(fēng)光，讓平日交流不多的同學(xué)走進(jìn)彼此，相互了解，共筑友誼。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月30日(星期六)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　清遠(yuǎn)筆架山旅游區(qū)

　　四、參加對(duì)象

　　XX屆生物工程一班成員

　　五、活動(dòng)主辦人

　　李純蔡洪偉

　　六、活動(dòng)流程策劃

　　08：00二飯二號(hào)門（小賣部旁邊的門）集合，各位同學(xué)在此時(shí)間先吃點(diǎn)早餐。

　　08： 20組長(zhǎng)清點(diǎn)組員人數(shù)，前往上車地點(diǎn)（六飯車站附近），準(zhǔn)備上車前往目的地——清遠(yuǎn)。

　　09：45到達(dá)目的地清遠(yuǎn)。

　　10：00前往【清新觀景臺(tái)】（參觀時(shí)間約60分鐘）處于花尖山腳，建設(shè)一座高度100米的觀景臺(tái)，觀景臺(tái)的建設(shè)成為清新城市建設(shè)一大亮點(diǎn)，便于市民和游客站在景臺(tái)俯瞰清新和市區(qū)的城市新景，是一個(gè)集休閑運(yùn)動(dòng)和歇息的場(chǎng)所。

　　11：00前往參觀紅旗灣（約100分鐘），是一個(gè)以知青文化、拓展游樂(lè)的特色園區(qū)。園區(qū)展示了當(dāng)年1700萬(wàn)知識(shí)青年為祖國(guó)開發(fā)建設(shè)、艱苦創(chuàng)業(yè)作出的偉大貢獻(xiàn)！

　　11：30打野戰(zhàn)——到底一種釋放精神疲勞的極為有效的游戲行動(dòng)還是成男女在野外尋歡行為？由同學(xué)們自己選擇，還在猶豫什么，帶齊你的裝備，約上我們班的女生，打一場(chǎng)痛痛快快的.野戰(zhàn)吧！

　　12：30前往“筆架山度假區(qū)”，筆架山方圓百里，海拔一千多米，因山峰遠(yuǎn)望如一座巨大的筆架，故稱筆架山。筆架山旅游區(qū)位于筆架山林場(chǎng)的腹部，首先游覽【千谷溪森林公園】（60分鐘），公園地貌景觀迷人，峰巒疊嶂，茂林修竹，古藤纏繞，溪流縱橫交錯(cuò)，水潭疊疊、百鳥飛舞，適合男女同學(xué)交流，同學(xué)們可以在這里享用各個(gè)小組組員精心準(zhǔn)備的午餐。

　　13：30接著進(jìn)行我們的重頭戲【筆架山漂流】，在這樣的靈山秀水中，隱藏著一個(gè)理想的峽谷漂流。天然峽谷經(jīng)過(guò)漂流專家設(shè)計(jì)，多年經(jīng)驗(yàn)精心打造而成，漂流河道全程4公里，河道總落差140米，最大落差有12米，水流急，彎道多，各種灘跌洄潭，刺激驚險(xiǎn)，水質(zhì)清澈。

　　16:00結(jié)束愉快行程。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　I：旅游費(fèi)用（跟團(tuán)團(tuán)費(fèi)）：70元

　　景點(diǎn)：含行程中所有景點(diǎn)大門票；

　　交通：全程豪華空調(diào)旅游車；

　　導(dǎo)服：優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)；

　　保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任保險(xiǎn)，團(tuán)體旅游保險(xiǎn)。

　　（旅游車前往大學(xué)城接送需要100元，根據(jù)報(bào)名人數(shù)把費(fèi)用平攤約一人3塊）

　　II：自備午餐費(fèi)用：30元左右（根據(jù)自己需求自行決定）

　　III：景點(diǎn)紀(jì)念品或手信20元左右（根據(jù)自己需求自行決定）

　　合共：約120元

　　八、注意事項(xiàng)

　　1：景點(diǎn)活動(dòng)最小單位請(qǐng)務(wù)必以小組為單位進(jìn)行，盡量整個(gè)班級(jí)一起活動(dòng)，到時(shí)我們?cè)僖暻闆r要不要分小組活動(dòng)。

　　2：請(qǐng)各位組員保存好負(fù)責(zé)人與組長(zhǎng)的電話，組長(zhǎng)必須要保存好各個(gè)組員的手機(jī)號(hào)碼。

　　3：漂流時(shí)請(qǐng)注意安全，過(guò)程有許多比較尖的石頭，請(qǐng)同學(xué)注意保護(hù)好自己，漂流時(shí)以一男一女為單位（只是單純的因?yàn)榘踩膯?wèn)題，別想太多）。自行組隊(duì)。

　　九、組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人電話

　　李純：（總負(fù)責(zé)人）

　　蔡洪偉：

　　(后續(xù)附組長(zhǎng)及分組情況，詳情請(qǐng)留意公告群動(dòng)態(tài)~ )

班級(jí)活動(dòng)策劃4

　　重陽(yáng)節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃：老少同樂(lè)相聚重陽(yáng)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　１、嘗試做小主人，樂(lè)意關(guān)心、親近爺爺奶奶。

　　２、體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂(lè)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、謎語(yǔ)、磁制五官、音樂(lè)、指偶道具等

　　活動(dòng)過(guò)程

　　１、接爺爺奶奶

　　（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

　　（2）說(shuō)一說(shuō)：今天是什么節(jié)日？

　　２、送上自制賀卡并說(shuō)句祝賀的話

　　引導(dǎo)幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

　　３、表演節(jié)目

　　（1）幼兒表演：

　　a、我家有幾口

　　b、好娃娃

　　（2）爺爺奶奶表演：太極拳

　　（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

　　４、游戲同樂(lè)

　　（1）貼五官

　　觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官。

　　（2）送禮物

　　邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的'禮物。

　　５、和爺爺奶奶一起用餐

　　活動(dòng)結(jié)束

　　歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

班級(jí)活動(dòng)策劃5

　　會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)于經(jīng)管學(xué)院，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

　　為響應(yīng)院團(tuán)總支發(fā)出的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與錢江同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會(huì)計(jì)技能大賽。

　　20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

　　教學(xué)樓5—214

　　競(jìng)賽與游戲并舉

　　會(huì)計(jì)083班全體學(xué)生

　　會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。

　　前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。

　　基本如下：

　　（一）競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、中級(jí)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)英語(yǔ)等會(huì)計(jì)知識(shí)；

　　（二）將班里40位學(xué)生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

　　（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；

　　（一）活動(dòng)正式開始，首先由主持人致開幕詞，預(yù)祝本次活動(dòng)成功進(jìn)行；

　　（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；

　　（三）主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

　　（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說(shuō)明規(guī)則。

　　（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三名。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)。

　　（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答

　　該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　　（二）點(diǎn)紙鈔大賽

　　該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問(wèn)他們問(wèn)題，來(lái)擾亂他們的思路（問(wèn)題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來(lái)判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的'準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　　（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

　　本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過(guò)后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來(lái)交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過(guò)后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯(cuò)誤則加20分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘

　　（四）游戲環(huán)節(jié)

　　該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。

　　每組派5位同學(xué)出來(lái)參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問(wèn)她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘

　　（五）估價(jià)

　　共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　　（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　每隊(duì)派1名選手到臺(tái)前進(jìn)行比賽，給一套（共30個(gè)涵蓋6個(gè)會(huì)計(jì)要素）的會(huì)計(jì)題目，要求選手將所給的會(huì)計(jì)科目按會(huì)計(jì)要素在1分鐘內(nèi)進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類）且每個(gè)隊(duì)伍所要統(tǒng)計(jì)的要素是不同的，每套會(huì)計(jì)科目上均有說(shuō)明。要求找的每類會(huì)計(jì)要素里每個(gè)科目5分，答對(duì)一個(gè)得5分，答錯(cuò)不答不得分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘

　　（七）老師點(diǎn)評(píng)

　　（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三名，頒獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置共230元，分別是：后期海報(bào)：100元；獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場(chǎng)地： 25元。

班級(jí)活動(dòng)策劃6

　　活動(dòng)主題：慶生為你放飛心靈

　　活動(dòng)目的及意義：

　　為活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為提高同學(xué)的參與活動(dòng)的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學(xué)們能更有效地、更積極地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我們開展了此次活動(dòng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂(lè)，相信，在人生這條長(zhǎng)路上，會(huì)留下一段難忘的一段美好回憶。相信以后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)互助中，一起進(jìn)步與成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)開展：

　　時(shí)間：20xx年11月21日（星期五）下晚上6：30

　　地點(diǎn)：xxxxx

　　布置：用彩色氣球裝飾

　　參與者：班級(jí)全體同學(xué)

　　負(fù)責(zé)人：文體委員、宣傳委員、組織委員

　　活動(dòng)流程：

　　1.開場(chǎng)白（祝福語(yǔ)、引出）

　　2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

　　3.抽祝福和小談（簡(jiǎn)介：每個(gè)壽星抽7張祝福，并隨機(jī)挑一張念出，請(qǐng)兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受）

　　4.看看誰(shuí)更敏捷（簡(jiǎn)介：有主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)，如5，從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到5或5的倍數(shù)，那個(gè)人不能報(bào)數(shù)，只能拍下下一個(gè)人的肩，若失誤或動(dòng)作不夠快，則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動(dòng)作。勝者2名，有獎(jiǎng)品）

　　5.談?wù)勛?*的事（如從小到現(xiàn)在最感動(dòng)的.事啊，由2位壽星上來(lái)）

　　6.繼續(xù)4的懲罰

　　7.水杯運(yùn)輸（簡(jiǎn)介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過(guò)程中，只能用嘴運(yùn)輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢(shì)，勝的一組由獎(jiǎng)）

　　8.扮時(shí)鐘（簡(jiǎn)介：由主持人報(bào)出一個(gè)時(shí)間，3人分別表示時(shí)、分、秒針，2到3輪。無(wú)誤有獎(jiǎng)，錯(cuò)了表演才藝。）

　　9.談天說(shuō)地或秀秀自己（最后2位壽星）

　　10.1真心話大冒險(xiǎn)10.2小總結(jié)

　　11.兔子舞

　　資源需要：

　　已有：水杯、糖果（部分）

　　需要：彩色氣球若干、蛋糕一個(gè)、水一瓶、小獎(jiǎng)品（糖果，小本子等）、打火機(jī)一只

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　打火機(jī)1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎(jiǎng)品10元+水1.5元，約150元

　　注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)時(shí)秩序等

　　某某大學(xué)班委會(huì)

　　20xx年11月

班級(jí)活動(dòng)策劃7

　　為了更好的推動(dòng)12級(jí)會(huì)電一、二班的體育文化建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)交流，特別是男女同學(xué)之間的了解和互助。豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)意志，讓同學(xué)們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的體育活動(dòng)。

　　經(jīng)歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學(xué)的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學(xué)們用更多的課余時(shí)間消化。種類繁多的社團(tuán)活動(dòng)也占據(jù)了我們不少的時(shí)間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。

　　1、通過(guò)科學(xué)合理、適度適量的體育活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的堅(jiān)毅品質(zhì)，是體育鍛煉成為同學(xué)們受益終生的良好習(xí)慣。

　　2、在活動(dòng)中，通過(guò)互幫互助、男女互動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我班凝聚力，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)溝通交際能力，展示我班昂揚(yáng)向上、陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我學(xué)院新生自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的青春風(fēng)采。

　　1、活動(dòng)規(guī)劃做到科學(xué)、合理，做到以人為本。通過(guò)適宜、適量運(yùn)動(dòng)，真正做到有益于同學(xué)的身體健康及身心發(fā)展。

　　2、活動(dòng)要有可行性、趣味性，通過(guò)開展同學(xué)們喜愛的活動(dòng)形式，激發(fā)同學(xué)們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽(yáng)光，進(jìn)行戶外鍛煉的同時(shí)，能感受到體育鍛煉的快樂(lè)，把“陽(yáng)光體育”詮釋為強(qiáng)健的體魄和陽(yáng)光般自信燦爛的笑容。

　　xx班全體同學(xué)

　　集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、班級(jí)聯(lián)動(dòng)

　　1、太極拳：時(shí)間：每周三下午16：30—17：30

　　場(chǎng)地：空閑場(chǎng)地

　　方式：通過(guò)課上學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，由動(dòng)作熟練的同學(xué)帶領(lǐng)大家做。可聯(lián)合其他班級(jí)一起鍛煉，成為我院具有特色的太極拳方陣。

　　2、趣味鍛煉活動(dòng)：時(shí)間：周日下午

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

　　3、競(jìng)技體育：根據(jù)同學(xué)的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊(duì)自行安排合適時(shí)間參加鍛煉。由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并可與其他班級(jí)開展友誼賽，激發(fā)同學(xué)興趣，樂(lè)在體育中。

　　4、爬山：每周二或周三可組織一次全體爬山活動(dòng)。地點(diǎn)可選在翠屏山，領(lǐng)略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進(jìn)身心健康。

　　1、各小組長(zhǎng)要開展切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃，積極組織合理安排，遇到問(wèn)題要盡力解決并及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)、團(tuán)支書。

　　2、注意安全，適量適宜；外出時(shí)注意人員安全，做足準(zhǔn)備工作。

　　3、具體安排應(yīng)視天氣等因素有所變通。

　　本次活動(dòng)以青春活力，增強(qiáng)班級(jí)友誼及凝聚力，促進(jìn)良好的團(tuán)體精神為主題。

　　時(shí)入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業(yè)活動(dòng)推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚(yáng)”xx級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)班級(jí)間的榮譽(yù)感，同學(xué)間友誼的融洽度，更重要的'是讓同學(xué)們都有個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，展示自己的風(fēng)采。同時(shí)也用小小的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情。”熱情奔放，青春飛揚(yáng)”就是我們青春的象征。

　　xx年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號(hào)星期六——25號(hào)星期天。

　　地點(diǎn)主要為：籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)。

　　到場(chǎng)嘉賓：請(qǐng)來(lái)的一些裁判，、輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)干部

　　比賽單位：xx級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)所有自愿參賽的學(xué)生

　　主辦單位：xx級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的體育委員及各位班委的團(tuán)結(jié)合作。

　　1、4月17號(hào)星期六下午籃球比賽

　　主要內(nèi)容：

　　a、由兩個(gè)班級(jí)的比賽選手進(jìn)入籃球場(chǎng)熱身；

　　b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計(jì)時(shí)員正式開始計(jì)算時(shí)間和各隊(duì)的得分；

　　c、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果；

　　2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

　　主要內(nèi)容：

　　a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地；（羽毛球場(chǎng)）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計(jì)時(shí)員正式開始計(jì)算時(shí)間和各隊(duì)的得分；

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果；

　　3、4月25日星期六的乒乓球比賽

　　主要內(nèi)容：

　　a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地；（乒乓球場(chǎng)）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計(jì)時(shí)員正式開始計(jì)算時(shí)間和各隊(duì)的得分；

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果；

　　4、4月26日星期天的男子10x100接力賽和女子4x100接力賽

　　主要內(nèi)容：

　　a、各位選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地；（塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　b、由裁判員宣布比賽規(guī)則；

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計(jì)時(shí)員正式開始計(jì)算時(shí)間和各隊(duì)的得分；

　　d、比賽結(jié)束由裁判員宣布比賽結(jié)束并由體育委員記錄結(jié)果；

　　1、各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品預(yù)算200元；

　　2、場(chǎng)地費(fèi)用預(yù)計(jì)100元；

　　3、比賽用品預(yù)計(jì)費(fèi)用100元；

　　總計(jì)：400元

班級(jí)活動(dòng)策劃8

　　活動(dòng)主題：

　　慶生為你，放飛心靈

　　活動(dòng)目的及意義：

　　活動(dòng)開展時(shí)間：

　　11月21日（星期五）下晚上6：30

　　活動(dòng)開展地點(diǎn)：

　　xxxxx

　　活動(dòng)布置：

　　用彩色氣球裝飾

　　策劃主辦：

　　班委會(huì)

　　參與者：

　　班級(jí)全體同學(xué)

　　負(fù)責(zé)人：

　　文體委員、宣傳委員、組織委員

　　活動(dòng)流程：

　　1、開場(chǎng)白（祝福語(yǔ)、引出）

　　2、唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

　　3、抽祝福和小談（簡(jiǎn)介：每個(gè)壽星抽7張祝福，并隨機(jī)挑一張念出，請(qǐng)兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受）

　　4、看看誰(shuí)更敏捷（簡(jiǎn)介：有主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)，如5，從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到5或5的倍數(shù)，那個(gè)人不能報(bào)數(shù)，只能拍下下一個(gè)人的肩，若失誤或動(dòng)作不夠快，則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動(dòng)作。勝者2名，有獎(jiǎng)品）

　　5、談?wù)勛頧X的事（如從小到現(xiàn)在最感動(dòng)的.事啊，由2位壽星上來(lái)）

　　6、繼續(xù)4的懲罰

　　7、水杯運(yùn)輸（簡(jiǎn)介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過(guò)程中，只能用嘴運(yùn)輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢(shì)，勝的一組由獎(jiǎng)）

　　8、扮時(shí)鐘（簡(jiǎn)介：由主持人報(bào)出一個(gè)時(shí)間，3人分別表示時(shí)、分、秒針，2到3輪。無(wú)誤有獎(jiǎng)，錯(cuò)了表演才藝。）

　　9、談天說(shuō)地或秀秀自己（最后2位壽星）

　　10、真心話大冒險(xiǎn)

　　11、兔子舞

　　資源需要：

　　已有：水杯、糖果（部分）

　　需要：彩色氣球若干、蛋糕一個(gè)、水一瓶、小獎(jiǎng)品（糖果，小本子等）、打火機(jī)一只

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　打火機(jī)1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎(jiǎng)品10元+水1、5元，約150元。

班級(jí)活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)名稱：

　　班級(jí)聚餐

　　二、聚餐引語(yǔ)：

　　有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會(huì)過(guò)，你才知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹。

　　三、聚餐背景：

　　為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神。同時(shí)為了給大家創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。讓同學(xué)們拋開煩惱，享受快樂(lè)與自由，我們xxx班舉行了這次班級(jí)聚餐活動(dòng)。

　　四：聚餐目的：

　　相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂(lè)的班級(jí)生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀，此次班級(jí)聚會(huì)意在豐富大家的業(yè)余生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。讓同學(xué)們通過(guò)聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。加深同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)體氛圍。

　　五、聚餐安排：

　　（1）聚餐主題：團(tuán)結(jié)向上，青春健康

　　（2）聚餐形式：以全班聚餐為契機(jī)，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流談心的平臺(tái)，在聚餐的過(guò)程中穿插各種有趣的小游戲

　　（3）聚餐人員：全體同學(xué)、班主任、助班及xx學(xué)長(zhǎng)

　　（4）聚餐時(shí)間：20xx年xx月xx日晚6：00—9：00

　　（5）聚餐地點(diǎn)：xxx大酒店

　　（6）統(tǒng)籌人員：xx、xxx、xx、xxx、xx

　　（7）人員安排：

　　xxx主要是負(fù)責(zé)策劃此次活動(dòng)。

　　xxx負(fù)責(zé)通知全體同學(xué)，登記參加活動(dòng)同學(xué)的名單。

　　xx、xxx和xx負(fù)責(zé)聚餐場(chǎng)地的安排，活動(dòng)場(chǎng)地的安排。

　　xxx負(fù)責(zé)相片的收集和整理。

　　xx負(fù)責(zé)此次聚餐的.經(jīng)費(fèi)支入支出，賬單的統(tǒng)計(jì)和公布。

　　六、聚餐流程：

　　（1）班委提前到聚餐場(chǎng)地完成相關(guān)安排，負(fù)責(zé)提前通知同學(xué)參加聚會(huì)

　　（2）全體同學(xué)在5：30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)聚合場(chǎng)地簽到

　　（3）班主任逐一和全體同學(xué)相互交流，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況

　　（4）人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲

　　（5）全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意

　　（6）聚餐結(jié)束后班主任和全體同學(xué)合影

　　七、聚餐要求：

　　（1）全體同學(xué)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口集合，以便統(tǒng)一管理

　　（2）按聚會(huì)統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動(dòng)，不脫離團(tuán)體搞獨(dú)立活動(dòng)。活動(dòng)和結(jié)束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機(jī)的盡量帶上相機(jī)，儲(chǔ)存照片，珍藏記憶。

　　（3）每位同學(xué)著裝整潔，文明禮貌，講團(tuán)結(jié)，相互謙讓。

　　（4）個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好，注意個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全

　　（5）提倡“健康聚餐”，請(qǐng)大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過(guò)量導(dǎo)致身體的不適，進(jìn)而影響聚餐后面的活動(dòng)。

　　八、聚餐簡(jiǎn)短心得與體會(huì)：

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強(qiáng)大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強(qiáng)大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強(qiáng)大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認(rèn)識(shí)到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認(rèn)識(shí)命運(yùn)，把握人生。

　　此次聚餐可以說(shuō)是溫馨而充實(shí)的，同學(xué)們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。飯前相互交流。

班級(jí)活動(dòng)策劃10

　　1、介紹感恩節(jié)的由來(lái)

　　（省略）

　　2、活動(dòng)主題

　　感恩節(jié)，謝謝我最愛的人

　　3、活動(dòng)宣傳

　　線上：

　　圖片：小勺推南瓜（感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動(dòng)）

　　①線上建立感恩貼，讓網(wǎng)站用戶在群內(nèi)發(fā)表自己的感恩宣言。

　　②設(shè)置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說(shuō)明，并列出某品牌餐廳的產(chǎn)品

　　線下：宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單，張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　4、人員征集

　　1.邀請(qǐng) 邀請(qǐng)謝謝網(wǎng)活躍用戶和有才藝會(huì)員，占總?cè)藬?shù)的5%

　　2.網(wǎng)上報(bào)名根據(jù)報(bào)名時(shí)間和順序，確定參加人員

　　3.網(wǎng)上報(bào)名參加人員限學(xué)院路、學(xué)清路周邊學(xué)校學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

　　地點(diǎn)：學(xué)院路某品牌餐廳、學(xué)清路某品牌餐廳

　　6、活動(dòng)內(nèi)容

　　進(jìn)場(chǎng)

　　2點(diǎn)半開始進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的同學(xué)，每人可以領(lǐng)一張感恩卡，填寫感恩短消息（要寫名字或呢稱）或者感恩小故事，活動(dòng)開始的時(shí)候收回。

　　7、開場(chǎng)

　　感恩宣言

　　道具：感恩卡（印有謝謝網(wǎng)LOGO的小卡片）

　　抽取，并且（本人）或者別人念出感恩卡上的文字；

　　A.是短消息的，可以現(xiàn)場(chǎng)打電話，念給收消息的人聽；或者表演節(jié)目一個(gè)可以獲得紀(jì)念品。

　　B.是感恩小故事的，請(qǐng)寫文字的本人講述故事，講的好的可以獲得禮品。

　　感恩卡由謝謝網(wǎng)保留，作為活動(dòng)紀(jì)念可展示在辦公室或者會(huì)議室。

　　8、表演

　　才藝表演

　　邀請(qǐng)到的才藝會(huì)員進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，唱歌或者朗誦，并贈(zèng)送表演者小禮品

　　9、游戲

　　蒙眼作畫

　　道具：蒙眼布，紙，筆

　　1. 感恩畫

　　用眼罩將眼睛蒙上，分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東

　　西畫在紙上。

　　目的：想象家就在眼前

　　讓每個(gè)人在蒙上眼睛之前前將他們的名字寫在紙的`另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)生從中挑選出他們自己畫的那幅。最先找到自己的畫的人獲勝

　　獎(jiǎng)品省略

　　2.記憶畫圖

　　畫之前給30秒記憶，讓參賽者蒙著眼睛畫下他們所看到的，然后比較他們所畫的圖，看

　　誰(shuí)畫的好，大家評(píng)選，選票多的獲勝

　　獎(jiǎng)品省略

　　10、有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　一組3個(gè)題，3個(gè)題目都答對(duì)，贈(zèng)禮品一份

　　11、給詞造句

　　給出企業(yè)品牌的一些關(guān)鍵詞，創(chuàng)意造句。大家評(píng)選，獲得掌聲最多的勝利。

　　勝利者可以獲得紀(jì)念品。所造的有創(chuàng)意的句子，記錄下來(lái)，選登在謝謝網(wǎng)上

　　12、猜詞游戲

　　2人一組，一個(gè)人描述，一個(gè)人猜詞

　　3分鐘一組，每組5個(gè)詞，猜正確的多的為勝，贈(zèng)送禮品。

　　13、許愿精靈

　　準(zhǔn)備物品：疊星星（或紙鶴）的卡紙若干張，筆，小蠟燭，火柴

　　每人疊一顆星星（或者一只紙鶴），星星（或紙鶴）上面可以許下一個(gè)愿望，留姓名和聯(lián)系方式。

　　等大家都疊好了，一起點(diǎn)亮蠟燭，閉上眼睛，把星星（或紙鶴）捧在手心里祈禱一分鐘。

　　疊好的星星（或紙鶴）由某品牌餐廳保存，圣誕節(jié)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。贈(zèng)送獎(jiǎng)品。

　　14、活動(dòng)結(jié)束

　　宣布謝謝網(wǎng)生活體驗(yàn)征文活動(dòng)開始

　　圣誕節(jié)期間，謝謝網(wǎng)將在某品牌組織頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。

　　征文比賽報(bào)名程序到謝謝網(wǎng)網(wǎng)站獎(jiǎng)品活動(dòng)群查詢。

　　15、物料準(zhǔn)備：

　　（1）.印有謝謝網(wǎng)LOGO的感恩卡片若干張，收集卡片的紙盒或托盤

　　（2）.蒙眼布，紙，筆。

　　（3）.有獎(jiǎng)問(wèn)答題目卡；猜詞游戲題目卡；

　　（4）.疊星星（或紙鶴）的紙張，收集手工品的紙盒或托盤

　　（5）.謝謝網(wǎng)條幅2條， X展架兩個(gè)（此物品僅在活動(dòng)當(dāng)天擺放在當(dāng)天活動(dòng)的某品牌餐廳店面

　　（6）.活動(dòng)當(dāng)天需要的相關(guān)音樂(lè)和海報(bào)

　　（7）.獎(jiǎng)品。

班級(jí)活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級(jí)音樂(lè)會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂(lè)這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂(lè)觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個(gè)“二年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)組織形式。

　　（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。

　　（2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的音樂(lè)考核成績(jī)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂(lè)教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

　　2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

　　2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的'數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。

　　3、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂(lè)會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。

　　六、總結(jié)、評(píng)價(jià)：

　　“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂(lè)的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂(lè)意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳?lè)會(huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂(lè)會(huì)中有更出色更自信的表演。

　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，他們對(duì)自己無(wú)形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過(guò)音樂(lè)會(huì)的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂(lè)才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂(lè)會(huì)也使原來(lái)平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

　　七、反思：

　　我覺得“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過(guò)程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過(guò)程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生，將音樂(lè)會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問(wèn)、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的過(guò)程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等，影響了音樂(lè)會(huì)的效果。要開展并普及音樂(lè)會(huì)，并把音樂(lè)會(huì)辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”，給孩子們一個(gè)陽(yáng)光舞臺(tái)，給孩子們更多的快樂(lè)的課堂！

班級(jí)活動(dòng)策劃12

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無(wú)能力”的被動(dòng)狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個(gè)大玩具。適合這些寶寶的游戲，無(wú)論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡(jiǎn)單為好。

　　推薦游戲：

　　1、模仿聲音

　　寶寶無(wú)意中做了一個(gè)類似拍手的動(dòng)作，父母馬上緊跟著做一個(gè)拍手動(dòng)作，然后寶寶又會(huì)模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。

　　2、躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對(duì)臉玩一會(huì)，把寶寶逗樂(lè)了，然后故意躲到一邊，寶寶就會(huì)探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會(huì)跟過(guò)來(lái)。

　　3、共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動(dòng)物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。

　　4、親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時(shí)候，可以適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒?dòng)能力也大為增強(qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1、角色游戲

　　此時(shí)的孩子非常樂(lè)意假想很多角色，此時(shí)大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過(guò)來(lái)，嘴上喊著“不許動(dòng)”時(shí)，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時(shí)，父母也只好乖乖地坐下來(lái)當(dāng)病人。

　　2、猜謎語(yǔ)、問(wèn)答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語(yǔ)、玩一問(wèn)一答的游戲。在玩的過(guò)程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因?yàn)樽约焊械絽挓┝耍蛦畏矫娼K止游戲。要做孩子游戲的忠實(shí)合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3、戶外游戲

　　父母還應(yīng)該有意識(shí)地鼓勵(lì)寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)游戲。

　　3～4歲及更大的'寶寶

　　到了孩子四歲或更大，他們?cè)絹?lái)越喜歡和小伙伴們?cè)谝黄穑话悴粣鄹改竿嬗螒颉Ｋ裕改缸詈猛司佣€，成為游戲的旁觀者。此時(shí)，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人。比如在玩追逐游戲時(shí)，有的孩子眼看就要被追上了，一時(shí)情急之下，很可能從高處跳下來(lái)。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險(xiǎn)因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問(wèn)題。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

　　人數(shù)：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共10對(duì)

　　準(zhǔn)備：10個(gè)跳跳球

　　玩法：家長(zhǎng)用腿夾住跳跳球跳到對(duì)面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點(diǎn)，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。

　　2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)為一組)

　　準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子(總共20把椅子)

　　玩法：游戲開始，家長(zhǎng)脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長(zhǎng)協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過(guò)小椅子走回來(lái)，先到起點(diǎn)的勝利。

　　規(guī)則：幼兒要繞過(guò)小椅子。

　　3、親子游戲——《快樂(lè)投籃》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

　　準(zhǔn)備：球框10個(gè)、紙球100個(gè)、圈10個(gè)。

　　玩法：每組1個(gè)家庭，家長(zhǎng)拿著球框站在孩子對(duì)面，幼兒聽口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(zhǎng)球框內(nèi)。

　　規(guī)則：掉出來(lái)的或未投進(jìn)的，不可以再投。個(gè)數(shù)多的為勝利者。

　　4、親子游戲——《套圈》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

　　準(zhǔn)備：大圈100個(gè)，每條賽道均勻放10個(gè)大圈。

　　玩法：每組10個(gè)大圈，家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn)，孩子站在第一個(gè)圈內(nèi)，家長(zhǎng)要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)勝利。

　　規(guī)則：最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈，孩子必須是每個(gè)圈都走過(guò)，否則不記名次。

　　5、家長(zhǎng)集體競(jìng)賽游戲——《編花籃》

　　人數(shù)：全體家長(zhǎng)

　　準(zhǔn)備：四個(gè)班級(jí)選好家長(zhǎng)、幼兒學(xué)會(huì)兒歌編花籃。

　　玩法：四個(gè)班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅(jiān)持到最后的一方勝利。

　　規(guī)則：人數(shù)一樣多、不能斷開。

　　6、幼兒球操表演：四個(gè)班級(jí)按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好，表演。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2.各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作，教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律，注意安全。

　　3.活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　4.在游戲中遵守規(guī)則，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。

　　5.每班有一位老師留在班級(jí)場(chǎng)地，看護(hù)本班孩子。

　　中班春游親子游戲

　　活動(dòng)目的：

　　1讓孩子們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。

　　2、給孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)提供互相交流的機(jī)會(huì)，提高孩子們的交往能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米)

　　參加對(duì)象：

　　機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好思想動(dòng)員工作。家長(zhǎng)會(huì)上由家委會(huì)向全體家長(zhǎng)宣布活動(dòng)，討論活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，自愿報(bào)名參加。

　　3、根據(jù)報(bào)名情況分成若干個(gè)組，由家委會(huì)成員擔(dān)任各組組長(zhǎng)。

　　4、由老師和家長(zhǎng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所，安排好汽車接送。

　　5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　9：0在幼兒園集中，乘車出發(fā)。

　　9：30——9：4介紹本次活動(dòng)的具體安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題，要求每一位家長(zhǎng)都高度重視孩子的安全。

　　9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長(zhǎng)出鹿茸的梅花鹿。

　　10：40--11：1親子游戲(教師組織)

　　11：15---13：0午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完菜飯后，可以自由活動(dòng))

　　13：00——14：0水果拼盤制作比賽

　　14：00——15：0簽名、拍照留念。

　　15：0活動(dòng)結(jié)束，返回硤石。

班級(jí)活動(dòng)策劃13

　　活動(dòng)目的：通過(guò)開展 “六·一”主題慶祝活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的`氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年5月 31日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)主題：我游戲，我快樂(lè)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　參加人員：全班學(xué)生

　　活動(dòng)程序：1. 主持人導(dǎo)入

　　2、游戲：畫鼻子

　　3. 游戲：搶凳子

　　4. 游戲：一反常態(tài)

　　5、游戲：倒著說(shuō)

　　6. 寫下自己的六一心愿

　　7、發(fā)獎(jiǎng)品

　　8、全班一起分享美食

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：1.保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

　　2.照顧到每一個(gè)學(xué)生。

班級(jí)活動(dòng)策劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。”我們五年級(jí)五班的學(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會(huì)讓大家看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義！

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

　　三、讀書口號(hào)：

　　讀中外美文做博學(xué)少年

　　四、活動(dòng)設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

　　（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

　　1、每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)年累積達(dá)到16首。

　　2、閱讀中外經(jīng)典名著

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

　　選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

　　3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。

　　（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍兩本以上）

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測(cè)。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。

　　（二）開展“四個(gè)一”活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

　　2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。

　　3、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

　　4、舉辦一次“故事擂臺(tái)賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級(jí)故事擂臺(tái)賽，評(píng)出“擂主”。

　　前兩項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后兩項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的口語(yǔ)交際課完成.

　　（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

　　1、建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。

　　（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至三本帶到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)小書庫(kù)。

　　（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　　（3）班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，下午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

　　2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的.家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、充分利用每周一節(jié)校本語(yǔ)文閱讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　　（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”

　　1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）。

　　2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)書庫(kù)中好書一本。

　　（二）讀書小報(bào)比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

　　（三）古詩(shī)詞驗(yàn)收

　　在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

　　（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

班級(jí)活動(dòng)策劃15

　　活動(dòng)背景：

　　秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的.同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓集體將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　活動(dòng)意義：

　　促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)。欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見識(shí)。豐富同學(xué)們的課余生活。

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間—XX年xx月xx日（如若下大雨，時(shí)間推遲）。

　　地點(diǎn)—縉云山

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　會(huì)四全體同學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　爬縉云山，欣賞縉云山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽等小游戲。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、班委在班上召開班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

　　2、由周瑜去踩點(diǎn)