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班級活動策劃 篇1
一、活動前言
為了加強我們班同學的彼此認識了解,增強班級凝聚力,創建一個團結積極,有活力,有魅力的18班,組織這次活動。同時為了強調期末考,增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。
二、準備工作
1、幻燈片:(音樂、圖片、視頻等)。做游戲規則(電子版國王天使)(準備)。
2、餐飲:橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。(周五早上由準備)
3、標簽;國王天使、懲罰規則(準備)
4、報紙:12張報紙(準備)
5、筆;用來畫臉
6、本子:猜人游戲中寫特征(準備)
7、不知教室:周五高數課下后準備。
8、借教室:周四去借。
9、周四生物課下后通知活動
10、借相機(不一定要)
三、活動參與人員
1、18班全體同學
2、主持人。
3、組織會場。
四、活動內容
1、游戲國王天使(10分鐘)
介紹游戲規則(ppt輔助介紹)
2、進行分組;8個男生,12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5 個小小組,一男一女。
3、猜人游戲;
①解釋游戲規則
②輸的組進行砸氣球;氣球里的.懲罰規則必須遵守。
4、報紙游戲(25分鐘)
游戲規則:
輸的一方接受贏的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)
5、吃橘子(15分鐘)
兩個組各出男2人,女2人。分為兩個小組進行比,輸的一個組繼續砸氣球,接受懲罰。
比賽時間1分鐘。
6、(待定)配音游戲
準備材料
7、學習視頻(12分鐘):
準備材料
8、占座位及其周三的安排:
早上要學習的同學在前一天晚上發短信給梁娟麗,讓她占座位。周三的時間,想一塊自習的同學,可人占座位,一起自習。
(征集大家的意見,組織好周三的時間)
9、期末考;提醒大家,時間真的不多了。好好利用,好好學習。
10、通知;
①班級管理;學工網,大家隨時關注。
②照片;組班級相冊
③收班費
④有不會的課程,想去蹭課的同學與梁娟麗聯系。
⑤思修作業
五、收拾教室
及其自愿想收拾的同學。
六、經費預算
橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋果
總計:
本次活動一定希望我們四個積極準備,不要讓大家對我們的工作失去信心,對班級活動失去興趣。
這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識,當然也是促進同學之間的相互了解,尤其是男女是之間的了解認識。
希望我們18班成為最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念,讓大家記憶我們的活力,讓大家真正進入大學班級,不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力!
這個其實不是策劃,沒有按策劃的規則寫,只是為了更好地舉行這次班會而做的準備,還請大家見諒哈,不要笑話哦·······
班級活動策劃 篇2
一、活動目的:
為豐富學生的課余生活,拓展學生的生活視野,讓學生在活動中開啟智慧,增長知識,增進師生、生生間的情感交流,培養學生的集體主義精神與合作精神,學校特組織學生去“濟南紅葉谷”進行戶外素質教育實踐活動。
二、活動時間:
**年10月15日(周六),如遇天氣變化則另行通知。
三、活動地點:濟南紅葉谷
四、參加人員:
三年級三班全體師生及家長委員會成員。
五:活動安排:
1、全體師生周六早上(10月15日)5:30在學校集合,吃好早飯,6:00準時上車出發。
2、下午6:00左右到達學校門口,請家長及時到學校接孩子。
六、注意事項:
1、秋游活動是學生的社會實踐活動,希望全體學生都能參加,但堅持學生自愿原則。如有特殊原因不能參加者,寫明不參加的原因,并請家長簽字確認。
2、全體學生要積極參加活動,體現團隊精神。本次活動要求全校學生統一穿秋季校服,少先隊員戴好紅領巾。
3、每人準備2個備用塑料袋,專門收集活動過程中自己或班級制造的垃圾(集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。)能夠自主保護身邊的環境,做一個講文明、講禮貌、講衛生的小學生,真正做到“在社會做個好公民”。
4、每一個孩子背上一瓶水,適量的小零食,特別是早上吃不好的孩子,中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備,穿上適量的'衣服,自己的東西自己保管好。
5、考慮到我們學生年齡較小,對自己的貴重物品不能妥善保管,因此本次活動不提倡學生自己帶相機和零花錢(如有學生堅持要帶,一旦遺失,后果自負)。
6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮,注意跟緊隊伍,不得亂跑亂跳,不得私自離隊。
7、所有帶隊家長及老師都要高度關注學生的一切活動,隨時清點人數,整個活動過程必須和學生在一起,不能離開學生自己玩。加強組織和管理,每個學生準備至少一個小節目,增加旅途中的快樂氣氛。
8、所有參與活動的家長在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。
班級活動策劃 篇3
活動目的:通過開展 “六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節日的.氣氛,度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間:xx年5月 31日
活動地點:本班教室
活動主題:我游戲,我快樂
活動負責人:
參加人員:全班學生
活動程序:1. 主持人導入
2、游戲:畫鼻子
3. 游戲:搶凳子
4. 游戲:一反常態
5、游戲:倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發獎品
8、全班一起分享美食
活動現場安全措施:1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學生。
班級活動策劃 篇4
活動背景:當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。
因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的:寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的.思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業方面的特殊優勢,能使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面能進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時,亦可激發大家的創新意識,展現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間:初賽:3月25日-26日
決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
活動地點:國際交流中心學術報告廳
活動構成:
一、寢室文化藝術節征文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程:
一、寢室文化藝術節征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:①展現豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。
⑥截止日期:3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展:
1、活動主題:寢室“映像”
2、活動內容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動展現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎,經學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽:
活動要求:本次活動的主要對象是05級的同學。03級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級:每班至少4個寢室參加;其中,能選擇“聯誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。04級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,并能代表本學院的特色與創意。
班級活動策劃 篇5
活動引言:
相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處時那濃濃的血,相聚是那南飛的雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼,相聚在xx班。相識是緣,相知是分,就然我們好好把握住這緣分,共同開創屬于我們的未來。
活動主題:
聚餐里你我他,班級體靠大家活動目的:開學伊始,我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感,加強班級干部與同學的溝通,激發同學們的學習熱情,進一步展示我班學生嶄新的精神面貌,在本周日晚舉行了聚餐活動。
活動地點:
xx飯店
活動時間:
xx年xx月xx日晚上xx點至xx點
活動方案:
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的.帶領下到達聚餐地點
3、到后同學們開始就座吃飯
4、結束集合之后大家合影留念
后期安排:
活動結束后,本班將召開一次主題班會,就此次活動優缺點展開討論,從中學習經驗,并策劃下一次活動的形式與主題。
主辦單位:
xx學院
承辦單位:
xx班
活動預算:
本次活動經費由xx承擔(盡量避免不必要的經濟開支)
班級活動策劃 篇6
一、活動背景:
由于同學們從高中來到大學,大學的各種活動吸引著每一個學生,學生不能把全部的精力投入到學習上,經過長期考察,各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上,而是在進行一些無意的活動。如:玩手機、聊天,還有一部分人根本就不知道自己應該做什么,不利于自律部考勤,班級紀律,培養良好的學習習慣,在我們學校學生的學習環境非常好。如:有明亮清潔的教室有優秀的老師。
二、活動目的
一方面培養學生的學習興趣,其次讓我們的專業課學習的更精,再次為了鍛煉我們每個同學,培養我們每個同學各方面能力。
三、活動時間:20xx年12月5號起
地點:一棟教學樓各班級
四、活動步驟
在班級每天晚上晚自習我們利用一節課時間學習我們的各門功課。如:專業課高數英語等
我們自己班級成立專業課小組:高數小組,英語小組等,每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課,課后班里同學進行各科學習交流,我們班在班會上對晚自習學習進行討論,并進行評比。
由我們班到我們汽修專業,由我們汽修專業各班級班長在一起討論,到班級實施晚自習同學進行自主學習,經過長時間的考察,其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課,每個班由班長進行組織同學們的上課積極性很高,效率也非常好。
因此由我們專業的晚自習同學自己上課反應來看可以,由姚老師組織學生會學習部,由學習部組織各班班長會議,或到班里宣傳鼓勵晚自習同學自己自主上課,上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師,課堂通過老師指導,解決了同學們的疑惑其次如果班級中有多媒體也可以進行多媒體展示。
五、活動實施理由:在我們汽修專業每個班都有一部分專業課方面已經學過兩年的同學,有能力在班級里面進行互教活動。
我們機電工程系每個班都有學習好的同學,表達能力比較好的同學,在班里可以進行學習經驗交流。
學習活動有老師的支持,同學的`配合,能夠長時間進行下去。
最重要的我們有條件。
六、活動小結:
1、使同學能夠學到更多的知識,并得到更多的鍛煉
2、使學生會自律部考勤更加方便。
3、自己同學上課有新鮮感,同學之間交流更加和諧,也培養了同學之間的默契。
4、在環境優越的情況下每次自己同學上課就像在班里開展了集體活動,在無形之中提高了同學的積極性
由我們班每天晚自習,如專業課(機械制圖)同學自己到上講臺進行畫圖找人到講臺畫圖,修改錯誤,進行交流。使專業課學得更精。
七、活動結束語:請各老師各同學提出寶貴的意見。
策劃人:自律部王坤
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