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主題活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-06-12 11:11:54
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實(shí)用的主題活動(dòng)策劃模板匯總九篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  9月10日是我國(guó)教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶祝活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

  一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和教育工作者。縣政府將對(duì)目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校,教育教學(xué)成績(jī)突出的先進(jìn)學(xué)校,全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng),優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的`教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì),充分激勵(lì)教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。

  二、圍繞活動(dòng)主題,組織慶祝活動(dòng)。召開(kāi)全縣慶祝教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)以及離退休老干部、老教師座談會(huì),舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際,召開(kāi)好各類(lèi)、各層次會(huì)議,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動(dòng)將教師節(jié)的重大活動(dòng)安排提前向地方黨委、政府匯報(bào),及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào),爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  按照《貴州大學(xué)關(guān)于舉辦“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”20xx年國(guó)家助學(xué)貸款誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》貴大發(fā)〔20xx〕110號(hào))文件要求,為不斷增強(qiáng)我院學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),進(jìn)一步加大國(guó)家助學(xué)貸款政策宣傳力度,共同推進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè),推動(dòng)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作廣泛、健康、持續(xù)開(kāi)展,經(jīng)學(xué)院研究,結(jié)合我院實(shí)際,特制定助學(xué)貸款誠(chéng)信教育主題活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  “誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”

  二、活動(dòng)目的及意義

  以“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”為主題開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)院文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識(shí),促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念,自覺(jué)履行國(guó)家助學(xué)貸款合同,有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信感恩,自覺(jué)履行還貸義務(wù),杜絕貸款違約現(xiàn)象發(fā)生。

  三、時(shí)間安排

  第一階段:宣傳動(dòng)員階段:20xx年9月15日——9月20日

  第二階段:組織實(shí)施階段:20xx年9月20日——10月8日

  四、具體活動(dòng)方案

  (一)宣傳動(dòng)員階段

  1、召開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)工作會(huì),安排部署具體活動(dòng)實(shí)施方案

  2、通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、電子屏等宣傳平臺(tái),加大對(duì)誠(chéng)信教育主題活動(dòng)和助學(xué)貸款政策的宣傳力度,詳細(xì)介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責(zé)任等相關(guān)知識(shí),將20xx年誠(chéng)信活動(dòng)中制作的展板繼續(xù)于學(xué)院門(mén)口展出。

  3、各年級(jí)輔導(dǎo)員、各班主任組織各班開(kāi)展以“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”為主題的誠(chéng)信教育班會(huì),二、三年級(jí)做好助學(xué)貸款政策的宣傳,四年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)助學(xué)貸款還款的流程及違約責(zé)任等相關(guān)知識(shí)。

  4、利用20xx年11月份我院創(chuàng)建的“GZU誠(chéng)信材冶人”微信公眾平臺(tái),這一新的社交媒介開(kāi)展好誠(chéng)信相關(guān)活動(dòng)宣傳、貸款政策宣傳、誠(chéng)信教育等工作。

  (二)組織實(shí)施階段

  1、“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題班會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15日-20xx年9月30日

  活動(dòng)對(duì)象:材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)

  活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次以“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),各班做好相應(yīng)班會(huì)記錄,形成總結(jié)并上報(bào)至學(xué)院學(xué)生科。

  主辦單位:材料與冶金學(xué)院

  承辦單位:材料與冶金學(xué)院各班級(jí)

  2、“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”手繪作品大賽

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15日-20xx年9月25日

  活動(dòng)對(duì)象:材料與冶金學(xué)院全體同學(xué)

  活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)大賽策劃的起草和作品的征集,手繪作品要求圖文并茂的描繪和展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的呼吁和倡導(dǎo),充分體現(xiàn)出創(chuàng)造性、時(shí)代性和認(rèn)知性,使其能夠達(dá)到教育我院學(xué)生誠(chéng)信做人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信還貸的目的.。比賽結(jié)束后優(yōu)秀作品將在學(xué)院大廳內(nèi)展示。

  主辦單位:材料與冶金學(xué)院

  承辦單位:材料與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì)

  五、工作要求

  各班級(jí)要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)院活動(dòng)安排,結(jié)合學(xué)院實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施,要將本次教育活動(dòng)與學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的需求和實(shí)現(xiàn)成才的愿望相結(jié)合,確保每一位學(xué)生都參與本次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

  附件1:《材料與冶金學(xué)院“誠(chéng)贏天下信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)安排表》

  附件1:

  材料與冶金學(xué)院“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)安排表

  時(shí)間 項(xiàng)目 內(nèi)容 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)單位

  9.15 召開(kāi)誠(chéng)信活動(dòng)工作會(huì),成立20xx年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)組委會(huì),確定活動(dòng)主題 副書(shū)記張瑞良擔(dān)任組長(zhǎng),誠(chéng)信教育活動(dòng)正式啟動(dòng) 材料與冶金學(xué)院會(huì)議室409

  9.16-9.20 誠(chéng)信展板、學(xué)院網(wǎng)站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關(guān)征信知識(shí)介紹》來(lái)源于資助管理中心網(wǎng)站,貸款政策、助學(xué)貸款還款日期,流程等內(nèi)容、相關(guān)誠(chéng)信教育 學(xué)院 學(xué)生科

  9.20-9.30 利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳工作 1、宣傳“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”主題活動(dòng)2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠(chéng)信教育 網(wǎng)絡(luò)媒體 學(xué)生科

  9.15-9.30 “誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)” 誠(chéng)信主題班會(huì)PPT大賽 各年級(jí)輔導(dǎo)員、各班主任組織召開(kāi)主題班會(huì),做好記錄和總結(jié)上交學(xué)生科 各班安排教室 各班級(jí)

  9.15-9.25

  組織“誠(chéng)贏天下 信筑未來(lái)”手抄報(bào)比賽 采取自愿參賽形式,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)策劃起草和作品征集,

  優(yōu)秀作品發(fā)布于微信公眾平臺(tái)展出 材料與冶金學(xué)院 學(xué)生會(huì)

  10.8 召開(kāi)學(xué)生干部總結(jié)會(huì)議 會(huì)議上對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生組織先進(jìn)個(gè)人予以表彰 409 學(xué)生科

主題活動(dòng)策劃 篇3

  團(tuán)日活動(dòng)形式:主題班會(huì)

  團(tuán)會(huì)主題:你的微笑 我的陽(yáng)光

  班級(jí):08法語(yǔ)4班

  主持人:于歡

  活動(dòng)方案

  主題“你的微笑 我的陽(yáng)光”可以引申到感謝師恩,通過(guò)講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望,到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿(mǎn)童真的笑臉,再聯(lián)想到支教教師身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,來(lái)證明學(xué)生的微笑等于老師的陽(yáng)光,從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人講述希望工程的事件;

  二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師;

  三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師;

  四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

  團(tuán)日活動(dòng)記錄

  二、活動(dòng)主題:你的微笑,我的陽(yáng)光

  三、活動(dòng)地點(diǎn):08法語(yǔ)4班

  四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華

  五、應(yīng)到人數(shù):40人(實(shí)到39人,1人請(qǐng)假)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、由主持人于歡通過(guò)對(duì)“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽(yáng)光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿(mǎn)笑意的笑臉,再到老師滿(mǎn)足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽(yáng)光”;

  2、主持人講,近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師,講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情;

  3、主持人擴(kuò)展主題的'含義。將“微笑”和“陽(yáng)光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們講述“微笑”的力量,并請(qǐng)?zhí)整惥⒗罱鹨愕韧瑢W(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽(yáng)光”的意義,也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

  4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量,并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)明“微笑”是人類(lèi)最美的表情,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽(yáng)光帶到班里……

  5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑,我的陽(yáng)光”,說(shuō)明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底,將陽(yáng)光帶到班里,用行動(dòng)告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。

  七、心得:

  此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑,便帶來(lái)了一室的陽(yáng)光。

  團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

  此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑,我的陽(yáng)光”, 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑,老師的陽(yáng)光。”向同學(xué)們講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無(wú)私精神,相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。

  與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來(lái)一室陽(yáng)光,使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義,以后會(huì)微笑常見(jiàn)在嘴角 。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  眼下,春色正濃,綠意盎然,各種新鮮的時(shí)令野菜紛紛上了人們的餐桌。學(xué)校地處革命老區(qū),四周良田星羅棋布,綠草如茵,良田四周群山起伏高聳,郁郁蔥蔥。田間地頭,山道叢林間生長(zhǎng)著各種各樣的綠色野菜。

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。我想利用這天然的學(xué)習(xí)資源,豐富學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),讓他們親近大自然,接觸綠色食品,培養(yǎng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,熱愛(ài)家鄉(xiāng)豐富的自然資源。于是在本周二我組織學(xué)生在野外開(kāi)展一次“親近綠色自然,采集綠色野菜”的班隊(duì)活動(dòng)。

  當(dāng)我將這一想法告訴學(xué)生時(shí),學(xué)生特別意外,瞪著眼睛問(wèn)我,“是去野外上班隊(duì)課嗎?而且還去田里山上挖野菜?”學(xué)生的神情,是那樣的驚奇與驚喜,我誠(chéng)懇地告訴他們,“是的,我們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng),還去野外采集野菜,春天這么生機(jī)勃勃,我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿妗!?/p>

  為了這節(jié)班隊(duì)課順利進(jìn)行,我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)出謀劃策,“我們要做哪些準(zhǔn)備工作。”

  學(xué)生的興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們紛紛討論,經(jīng)過(guò)十分鐘的討論和記錄,最后敲定此次活動(dòng)的準(zhǔn)備包括:

  第一步,收集有關(guān)的資料,可以向父母,隔壁的有學(xué)問(wèn)的老人咨詢(xún),也可以查閱有關(guān)的材料,如家鄉(xiāng)有哪些可食用的野菜、這些野菜長(zhǎng)什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣,這些野菜通常長(zhǎng)在什么地方,采摘野菜時(shí)有什么要注意的,怎么樣燒制各種各樣的野菜。

  第二步,根據(jù)四人學(xué)習(xí)小組,每小組準(zhǔn)備兩個(gè)菜籃子,一把鐮刀,一把剪刀。

  到了班隊(duì)活動(dòng)的這天,學(xué)生很自覺(jué)地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門(mén)口集好隊(duì),等待著。要換作平時(shí),學(xué)生排隊(duì)老師不到隊(duì)伍永遠(yuǎn)都是彎的亂的,看來(lái)今天的課已經(jīng)成功了一半。

  我們邊走邊唱著《春天在哪里》,來(lái)到田間,我們席地而坐,天為室地為凳,四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開(kāi)話題。

  我先作了開(kāi)場(chǎng)白:“同學(xué)們,今天我們來(lái)到這里,置身于這綠色的世界里,坐的是軟綿綿的草地,吸的是新鮮的空氣,目之所及,哪里都是綠的,這么多的綠顏色,恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)得出來(lái)。這就是大自然的神奇,是大自然賦予人類(lèi)這美好的春天。讓我們一起感受這獨(dú)一無(wú)二的春天。”

  我剛說(shuō)完,有同學(xué)開(kāi)始深深地吸氣,吸了一口又一口,就驚喜地說(shuō)“老師,我剛才吸著這新鮮的空氣,感覺(jué)空氣里有青早的芳香還有泥土的味道。”我剛想表?yè)P(yáng)這個(gè)同學(xué)一番,另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師老師,我也發(fā)現(xiàn)了,屁股下的草可軟里,手摸上去柔柔的,有點(diǎn)像家里的毛毯,可舒服了。”我對(duì)他們的發(fā)現(xiàn)大加贊賞,“剛才的兩位同學(xué)真了不起,能感受到春天的味道和春天的氣息。老師相信其他同學(xué)也有不同的感悟,你們?cè)敢庠谛〗M里交流一下嗎?”雖然這一環(huán)節(jié)是與主題無(wú)關(guān)的,但這是學(xué)生親身體驗(yàn),可遇不可求,應(yīng)盡力保護(hù)。我仔細(xì)觀察了每位學(xué)生的表現(xiàn),他們都很投入,有幾個(gè)學(xué)困生雖然沒(méi)有說(shuō)得很好,但臉上始終洋溢著微笑。

  進(jìn)入主題后,同學(xué)們先在小組里交流自己收集到的信息,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候比較亂,只顧自己,不關(guān)注別人的信息,于是我給他們以引導(dǎo),剛才老師聽(tīng)了一下,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)們收到的資料很多,各小組在整理信息時(shí),可否把同一內(nèi)容的資料拿出來(lái)一起交流,不重復(fù)已經(jīng)說(shuō)的,補(bǔ)充人家沒(méi)有的。

  小組充分交流之后,我組織每個(gè)小組選派代表來(lái)匯報(bào),每個(gè)小組匯報(bào)一塊內(nèi)容。

  第一個(gè)代表上來(lái)后說(shuō):“我代表第一小組的四個(gè)人,向大家匯報(bào)‘可食用的野菜種類(lèi)’,我們知道可食用的野菜有薺菜,馬蘭頭,水芹菜,蕨菜等,其它小組有補(bǔ)充嗎?”

  第二個(gè)代表說(shuō):“我們有補(bǔ)充,我們組知道野菜還有嫩的苜蓿,灰菜等。

  同學(xué)們的.交流討論很積極,也顯得很興奮。

  我見(jiàn)大家合作環(huán)節(jié)已經(jīng)基本達(dá)到我預(yù)期的效果了,于是總結(jié)了他們的談話,引出了下面一個(gè)活動(dòng),各小組分工采摘各類(lèi)野菜,比賽哪個(gè)小組最多,合作最成功。還請(qǐng)各位同學(xué)注意在采摘的過(guò)程中的安全,手腳不要?jiǎng)潅?/p>

  各小組學(xué)生拿著他們準(zhǔn)備的工縣,浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱,連平時(shí)那些在課堂上默默無(wú)聞的學(xué)生,此時(shí)也放開(kāi)嗓音叫啊跳啊,完全沒(méi)有了在課堂上的拘束,我站在一旁靜靜地微笑地看著他們,不時(shí)有同學(xué)向我投來(lái)閃爍的眼神,還有同學(xué)在田野遠(yuǎn)處向我招手,展示他手中的新鮮野菜。我不時(shí)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,招招手,用微笑的眼神、親切的笑容告訴他們,老師和他們一樣也很開(kāi)心。

  大約半個(gè)小時(shí)后,陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有同學(xué)向我匯報(bào)他們的勞動(dòng)成果了——滿(mǎn)滿(mǎn)一籃野菜,種類(lèi)不同的分開(kāi)兩邊堆放。

  我故作驚訝地問(wèn)他們:哇,你們小組真能干,在這么短的時(shí)間內(nèi),采了這么多的野菜,太了不起了。我真佩服你們。

  有一個(gè)小組的人向我推薦說(shuō):“教師,我們組的黃志遠(yuǎn)特別厲害,簡(jiǎn)直是摘野菜的能手!我們這些差不多都是他的功勞,他還教我們?cè)趺凑!蔽液芤馔猓驗(yàn)辄S志遠(yuǎn)同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最讓我擔(dān)憂(yōu)的一個(gè)學(xué)生,今天他有這么出色的表現(xiàn),說(shuō)明他在勞動(dòng)方面有長(zhǎng)處,我何不趁機(jī)鼓勵(lì)他呢!我大聲向其他同學(xué)宣布,今天挖野菜,黃志遠(yuǎn)表現(xiàn)最出色,不僅自己能挖,還能教組里同學(xué),這是很好的集體主義思想,教師宣布,他們小組今天被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)集體”,黃志遠(yuǎn)被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,我們向他們組表示熱烈祝賀。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持,懂得人與人之間要相互扶持,知道感激為自己付出的人。

  二、活動(dòng)主題:

  “學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)和諧”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  6月14日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  自動(dòng)化與信息工程系各團(tuán)支部

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  三教

  六、活動(dòng)形式:

  討論、演講

  七、活動(dòng)流程策劃:

  活動(dòng)一:感恩傳承你我,真情由心而生

  內(nèi)容:

  1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

  2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

  3、“一封家書(shū)”征文演講比賽

  讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。

  活動(dòng)二:算筆親情賬 ,感知父母恩

  內(nèi)容:

  1、計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入,對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例,反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象,通過(guò)算感恩帳,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算賬,體會(huì)父母苦心 。

  2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。

  活動(dòng)三:“感恩”名言薈萃

  在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的`疏忽而沒(méi)注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。

  內(nèi)容:采用小組討論,學(xué)生代表發(fā)言的方式,看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確。

  活動(dòng)四:“感”語(yǔ)貼吧

  感恩 是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué),已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

  內(nèi)容:通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng),學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí),這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái),付諸于實(shí)際行動(dòng)。 最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  主題一:活動(dòng)背景:

  現(xiàn)代學(xué)生多為獨(dú)生子女,唯我獨(dú)尊,自私任性,傲慢無(wú)禮,感情淡漠,不理解父母,不會(huì)為他人著想,很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝,不會(huì)感動(dòng),不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來(lái)令人堪憂(yōu)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喚回學(xué)生的良知,學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)、老師。

  2、了解父母之勞,感受父母之愛(ài),體驗(yàn)父母的神圣偉大。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛(ài)的文學(xué)作品。

  2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《像一束陽(yáng)光》,手語(yǔ)歌《感恩的心》,音樂(lè)故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

  3、開(kāi)展“孝道調(diào)查”活動(dòng)、一日護(hù)蛋活動(dòng)的等。

  4、老師準(zhǔn)備課件、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂(lè),創(chuàng)設(shè)感動(dòng)氛圍。

  活動(dòng)議程:

  一、 主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:(播放背景音樂(lè)《母親》)

  有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你,這個(gè)人是母親;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài)是母愛(ài)。昨天是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的感恩吧。現(xiàn)在,讓我們同樣懷著一顆感恩的心,走進(jìn)今天的主題班會(huì):感母愛(ài),憶母情,謝母恩。

  二、話說(shuō)母親節(jié)來(lái)歷

  1、大家都知道母親節(jié)是哪一天?

  2、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?

  3、母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家?誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?

  (母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。)

  4、美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始,以此表示母親的偉大。

  5、可是誰(shuí)知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎?

  《三字經(jīng)》中有“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”, 講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事。孟子之所以能成為我國(guó)古代的大思想家、儒家的代表人物,緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。

  6.母親節(jié),你為母親準(zhǔn)備了什么禮物?(隨機(jī)采訪母親)

  三、配樂(lè)詩(shī)朗誦:

  《像一束陽(yáng)光》

  朗誦者:荊媛 劉玉亭

  四、音樂(lè)故事:《天亮了》

  1、聽(tīng)完了這首詩(shī),使我想起一首詩(shī)《游子吟》,你知道作者是誰(shuí)嗎?(齊背)……是啊,母親對(duì)子女的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——細(xì)膩而偉大,在我們面臨困境時(shí),母親總會(huì)伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著生與死的考驗(yàn)。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》,曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),一起來(lái)欣賞:

  這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)

  養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌,打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

  五、談感受:感恩父母大家談

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受?其實(shí)生活中像這樣的的感人故事還有很多,請(qǐng)大家結(jié)合生活實(shí)際談一談自己身邊的母愛(ài) 。母親對(duì)我們這么好,我們又是回報(bào)父母的呢?

  六、請(qǐng)看下面一組幻燈片,相信會(huì)帶給你很多啟迪:哪一個(gè)是我

  孟子曰:“人之異于禽獸者,是因?yàn)橛行⒌馈!备嵫蛏杏泄蛉橹鳎瑸貘f且有反哺之意,孝悌是做人的根本,離開(kāi)了根本怎能稱(chēng)之為人??看完了這個(gè)短片,你有什么感受?同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

  七、孝道問(wèn)卷調(diào)查與一日護(hù)蛋

  天下的父母都是一樣的,都用不同的方式深?lèi)?ài)著自己的兒女,可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細(xì)微處關(guān)心過(guò)自己的父母呢?上周五,我們做了孝道問(wèn)卷調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)出了調(diào)查結(jié)果,現(xiàn)在我們一起看看:

  1、 調(diào)查發(fā)現(xiàn):我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母,但與

  父母對(duì)我們的了解和關(guān)愛(ài)相比,差之遠(yuǎn)矣。比如——很多同學(xué)對(duì)父母的生日尤其是出生年份不了解,十幾年來(lái)也沒(méi)有為父母過(guò)過(guò)生日,父母的生日在沒(méi)有蛋糕、沒(méi)有燭光的靜悄悄中渡過(guò)了,可是你可曾想過(guò),你過(guò)生日時(shí)她又怎樣煞費(fèi)苦心為你精心準(zhǔn)備。母親十月懷胎,一朝分娩,為這個(gè)生命的降臨付出了多少艱辛的努力,你的身上又凝聚了母親多少愛(ài)多少心血?

  為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易,上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗(yàn):

  2、我們的生命是母親給的,我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過(guò)的呢?(和母親一起過(guò),借生日這個(gè)機(jī)會(huì)回報(bào)父母)

  八、欣賞手語(yǔ)歌曲:感恩的心

  老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來(lái)的孝心。下面請(qǐng)大

  家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲:

  《感恩的心》 伴奏:郭芮 讓我們?cè)谛蕾p中感懷母愛(ài)

  九、情景劇表演:媽媽的幸福

  母親節(jié)來(lái)臨之前,有一位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查,情況會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞情景劇表演:媽媽的幸福

  欣賞完后,思考:小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

  十、談感恩行動(dòng)

  生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母?

  主題二:活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  問(wèn)題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

  2、以:母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;

  4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

  活動(dòng)人員:

  1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

  2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);

  主持人:4人

  整體設(shè)計(jì):

  1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;

  2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的'表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣。

  a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

  b:是五月的第二個(gè)星期日呀!

  a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

  b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了。”

  a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

  b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排)。

  b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。

  a: 同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

  1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )

  2、b劇主人公上場(chǎng),:找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”

  b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”

  b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?” )

  a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)?更有意義呢?

  學(xué)生討論發(fā)言

  二、深入生活,技能展示:

  b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!

  勞動(dòng)小技能展示:

  1、圖片展示:在家里收拾房間。

  2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。

  b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔。

  從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).

  三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

  1、演唱:《小烏鴉》(放音樂(lè))

  小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:“媽媽呀!”

  全班:我們愛(ài)你!

  家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!

  2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  b:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:(宣讀倡議書(shū),出示展板)

  b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))

  班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和王老師也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

  a、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  XX年12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”,今年宣傳的主題是“行動(dòng)起來(lái),向‘零’艾滋邁進(jìn)” 副標(biāo)題是“凝聚力量,攻堅(jiān)克難,控制艾滋”,根據(jù)阿克陶縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(啊阿克陶縣XX年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》的.通知(陶教發(fā)〔XX〕174號(hào))文件精神,我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月,在全校廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,普及艾滋病防治知識(shí),提高我校廣大師生防艾知識(shí)水平,為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

  二、活動(dòng)目的:

  充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)力量,通過(guò)開(kāi)展 “行動(dòng)起來(lái),向零艾滋邁進(jìn)”倡議活動(dòng),向廣大學(xué)生宣傳防艾知識(shí),發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生將倡議書(shū)帶入家庭和社區(qū)進(jìn)行宣傳,并督促師生養(yǎng)成健康生活方式,為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  12月1日——12月3日

  四、具體活動(dòng)安排:

  1、校廣播站開(kāi)設(shè)《防艾禁毒 從我做起》欄目,宣傳艾滋病防治知識(shí)。

  2、以班級(jí)為單位,開(kāi)展一次關(guān)于“行動(dòng)起來(lái),向零艾滋邁進(jìn)”的主題班會(huì),各班利用班會(huì)學(xué)習(xí)艾滋病防治知識(shí)。

  3、在學(xué)校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)及版畫(huà)等宣傳資料,發(fā)給學(xué)生預(yù)防艾滋病手冊(cè)。

  4、利用學(xué)校大型led展示屏滾動(dòng)展示防艾主題、防艾知識(shí)防艾影視等。(主要體現(xiàn)對(duì)艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳)

  5、通過(guò)校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識(shí)。

主題活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)概況

  1、主題:從一個(gè)大學(xué)生到一名優(yōu)秀企業(yè)家的人生奮斗歷程

  2、主要內(nèi)容

  邀請(qǐng)省內(nèi)知名企業(yè)山西新晉商酒莊(集團(tuán))有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)侯清泉先生,為我校“90后”學(xué)生講述“如何從一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀企業(yè)家”的奮斗歷程,嘉賓將結(jié)合自身求學(xué)、成長(zhǎng)、成功的豐富人生經(jīng)歷進(jìn)行講述,在讓學(xué)生品嘗成功者的艱辛和人生的酸、甜、苦、辣的同時(shí),為學(xué)生解讀創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、企業(yè)文化的經(jīng)驗(yàn)與奧妙,為學(xué)生解答成長(zhǎng)的困惑和問(wèn)題,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)、成材、成功。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  1、時(shí)間:11月上旬,具體時(shí)間與校團(tuán)委協(xié)商確定,最好安排周六。

  2、地點(diǎn):新校區(qū)圖書(shū)館五層

  三、主辦、承辦單位

  1、主辦單位:呂梁學(xué)院團(tuán)委

  2、承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系,由系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.直接組織實(shí)施。

  四、參加人員

  1、邀請(qǐng)嘉賓

  邀請(qǐng)知名企業(yè)“山西新晉商酒莊(集團(tuán))有限責(zé)任公司”董事長(zhǎng)侯清泉先生,為師生做關(guān)于“從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)成功企業(yè)家的奮斗歷程”專(zhuān)題訪談交流活動(dòng)。

  嘉賓簡(jiǎn)介:

  侯清泉同志事跡簡(jiǎn)介

  2、出席領(lǐng)導(dǎo)、老師

  邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、兄弟院系負(fù)責(zé)人、分團(tuán)委書(shū)記等,系黨政領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委書(shū)記等。

  3、參加學(xué)生

  經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、法律文秘專(zhuān)業(yè)各班級(jí)學(xué)生代表,其他各系部學(xué)生代表等。

  五、活動(dòng)流程策劃

  1、主持人介紹嘉賓和參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師

  2、人物訪談、嘉賓講述階段

  3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流階段

  4、總結(jié)

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳條幅、噴繪:300元。

  嘉賓勞務(wù)費(fèi):XX元。

  一次性水杯:2包,15元。

  茶葉:20元。

  水果:100元

  其他應(yīng)急:100元。

  總計(jì):2535元。

  七、后勤保障

  1、校車(chē)由學(xué)校安排,負(fù)責(zé)接送學(xué)生從西校區(qū)至新校區(qū)往返。

  2、場(chǎng)地、音響設(shè)備、燈光、影像設(shè)備等由學(xué)校提供;開(kāi)水由學(xué)生借暖壺自備。

  3、活動(dòng)所需背景音樂(lè)由學(xué)生會(huì)文藝部準(zhǔn)備。

  4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、燈光、道具等由學(xué)生會(huì)綜合部負(fù)責(zé)。

  5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、學(xué)生組織由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、自律部負(fù)責(zé)。

  6、活動(dòng)宣傳由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé),活動(dòng)攝影、攝像、新聞采編、信息報(bào)道由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)。

  7、學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)開(kāi)水供應(yīng)、接待來(lái)賓、活動(dòng)記錄等。

  8、文藝部負(fù)責(zé)編排活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,烘托好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  八、安全應(yīng)急預(yù)案

  1、交通安全

  做好參加活動(dòng)學(xué)生的信息統(tǒng)計(jì)、簽到、組織工作,要求學(xué)生務(wù)必按時(shí)乘車(chē)往返,活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一返西校區(qū),不得私自逗留;提醒學(xué)生注意交通安全。

  2、消防安全

  保持安全通道暢通,注意防火,檢查安置好消防設(shè)施;如遇火災(zāi),及時(shí)有序疏散學(xué)生,并及時(shí)撥打119求助電話。

  3、秩序安全

  注意防止不法分子擾亂活動(dòng)秩序,注意防盜,聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)部門(mén),做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作;如果遇到火災(zāi)、地震、爆炸等突發(fā)災(zāi)難、事故,及時(shí)疏散學(xué)生,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作,保障活動(dòng)秩序安全穩(wěn)定;提醒學(xué)生注意語(yǔ)言、舉止文明,避免過(guò)激行為;防止學(xué)生出現(xiàn)踩踏、擁擠事件,有序進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地。

  如果遇到突發(fā)事故,及時(shí)采取救助措施,并撥打救助電話110、112、119等,立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,并注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

  經(jīng)濟(jì)管理系

  經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委

  9月25日

主題活動(dòng)策劃 篇9

  為大力弘揚(yáng)五四精神,提升正能量,引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,充分展示特水公司青年員工積極向上的'精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力,公司共青團(tuán)決定開(kāi)展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下:

  一、主題:

  踐行核心價(jià)值觀 傳遞青春正能量

  二、目的:

  豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺(tái),增進(jìn)友誼,分享工作心得取經(jīng)學(xué)藝,展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月—5月底

  四、地點(diǎn):

  特水工廠和周邊社區(qū)

  五、人員:

  公司青年及共青團(tuán)員

  六、組織單位:

  公司共青團(tuán)委

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)活動(dòng)1 :時(shí)間安排4月5日至9日。

  《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動(dòng)

  活動(dòng)分為兩個(gè)小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》和《廠外環(huán)境整潔》。

  《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》由青年團(tuán)組織青年到社區(qū)進(jìn)行上門(mén)義務(wù)勞動(dòng),根據(jù)青年專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動(dòng)等活動(dòng)。

  《廠外主干道清潔》工廠新橋門(mén)崗公路由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有維護(hù)造成白色垃圾較多,組織青年人員義務(wù)清掃,讓我們一同關(guān)愛(ài)社會(huì),協(xié)同發(fā)展。

  2)活動(dòng)2:時(shí)間4月10日至14日。

  《我設(shè)備我清潔》活動(dòng)

  根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的單一設(shè)備劃分給每個(gè)青年團(tuán)員在指定時(shí)間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評(píng)比。

  3)活動(dòng)3:時(shí)間4月17日-4月21日

  《拜師學(xué)藝》能力展示活動(dòng)

  結(jié)合公司“一競(jìng)賽兩活動(dòng)”安排,針對(duì)青年職工協(xié)調(diào)專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo),由團(tuán)委牽頭開(kāi)展拜師學(xué)藝并制定提升計(jì)劃

  4)活動(dòng)4:活動(dòng)時(shí)間4月24日至28日。

  《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動(dòng)

  1、開(kāi)展青年職工讀書(shū)活動(dòng),在期間主要青年通訊人員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫(huà)的形式進(jìn)行展示。

  2、每一位通訊員寫(xiě)一篇與青年有關(guān)的通訊報(bào)道或文章,并參與評(píng)比,在五四青年節(jié)座談會(huì)當(dāng)天對(duì)優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰

  5)活動(dòng)5:活動(dòng)時(shí)間5月2日至4日。

  《青年座談會(huì)》、《廚藝大賽》活動(dòng)

  1、召開(kāi)五四青年座談會(huì),開(kāi)展青年“團(tuán)日”活動(dòng),1、使用熒屏進(jìn)行視頻播放——或召開(kāi)“增強(qiáng)意識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì)”主題團(tuán)會(huì)。會(huì)議中對(duì)前期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進(jìn)行表彰

  2、完善進(jìn)行廚藝大賽,每個(gè)青年團(tuán)員做一道菜進(jìn)行廚藝展示,讓各位青年融入整體促進(jìn)感情

  3、重溫入團(tuán)誓詞。

  八、活動(dòng)要求:

  1、各部門(mén)青年員工自愿報(bào)名。

  2、根據(jù)選手申報(bào)的項(xiàng)目需要不同專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選的,請(qǐng)各部門(mén)大力支持。

  3、參加活動(dòng)者需遵守活動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。

  4、活動(dòng)過(guò)程中,參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識(shí)等。

  5、請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人支持并鼓勵(lì)青年員工參與該主題活動(dòng)。

  九、活動(dòng)分工

  1、活動(dòng)組織:公司青年團(tuán)委

  2、活動(dòng)總負(fù)責(zé):隆良剛

  3、活動(dòng)總策劃:隆良剛、江小龍

  4、評(píng)委:陳建明(組長(zhǎng))、李大勇、隆良剛

  5、活動(dòng)攝像、宣傳:劉妮妮、榮臣剛

  6、活動(dòng)安全:董霜、江小龍

  7、后勤保障:周連偉、王佑亮

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