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母親節活動策劃
更新時間:2023-06-12 08:12:48
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關于母親節活動策劃六篇

母親節活動策劃 篇1

  一、 活動背景

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些詩句,表達兒女們對母親的感恩之心,歌頌人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大,加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大,充分感受那份愛的無盡與偉大!

  二、 活動目的

  豐富校園文化生活,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化,強化大學生的感恩意識,讓我們更加深入的.理解母親那無私的愛,進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛,感謝母愛的無私,讓這種愛不斷的流傳下去。

  三、活動主題

  感恩母親節

  四、活動宣傳

  1.海報宣傳:在社區各宣傳欄張貼海報

  2.展板宣傳:在活動前期及期間制作相應的展板

  3.社員宣傳:通過各社干社員在身邊同學,朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果

  五、 活動時間:20xx年5月10日下午

  活動地點:新風里社區

  六、 活動對象

  新風里社區居民及建材學院在校部分大學生代表;

  七、 活動流程

  1、由此次活動主持人介紹母親節的由來,讓在場的社區居民及大學生代表深刻解母親節在我們心中神圣的地位。

  2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區帶來的大合唱等節目.

  3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡,同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關于發生在自己子女對她的生活點滴記錄。

  4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語,愿我們的母親能健康平安。

  5、由學院大學生代表們,集體朗誦游子吟,希望能讓家鄉母親感受我們這些游子在外對母親的思念

  6 、最后由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結,并宣布此次活動舉辦的意義。

  八、 活動后期總結及相關事項

  1、活動結束后,主辦部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,用作教育、啟發和宣傳的素材。

  2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛,感恩母愛!

  3、此次活動由編輯部拍照,用于校內宣傳和推廣社區活動。為歌頌母愛,起到積極的教育作用。

母親節活動策劃 篇2

  這次活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

  1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。

  2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

  或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  5、設計感謝媽媽的5種方式:

  1)請媽媽看一次電影

  2)幫媽媽洗一次衣服

  3)為媽媽表演一段節目

  4)慰問媽媽

  5)給媽媽泡一杯茶

  “母親節”行動八部曲:

  1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

  2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;

  3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;

  4.出去選購禮物,可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

  5.傍晚,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;

  6.買些彩條來,裝飾一下家里,最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就把屋子收拾干凈了,顯得寬敞);

  7.晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!

  8.獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

  只要照著我的“母親節”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!

  母親節策劃方案:

  “母親節”五月的第二個星期日,為充分挖掘商機,進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的.社會知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業于近日制定了今年“母親節”期間營銷活動策劃方案。

  活動主題

  媽媽,我愛您!

  活動時間

  20xx年5月1日――20xx年5月13日

  活動目的

  通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

  市場定位

  以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。

  工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

  在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

母親節活動策劃 篇3

  活動來源:

  世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了"母親節"。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展"母親節"感恩系列活動。

  活動目標:

  1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

  2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

  3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動準備:

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的`話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

  3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

  4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

  5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并且與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

母親節活動策劃 篇4

  活動主題:

  媽媽,我愛您!

  活動時間:

  20xx年5月3日——20xx年5月12日

  活動目的:

  通過在“母親節”期間組織一系列的活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次活動,進一步教育學生學會感恩,感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

  活動設計:

  1、在母親節發出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語:作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。或親自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關懷和熱愛。

  2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的.留念。

  3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

  5、給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

  6、感謝媽媽的其他方式:

  1) 給媽媽泡一杯茶;

  2)幫媽媽洗一次衣服;

  3)為媽媽表演一段節目;

  4)慰問媽媽,晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!

  5)獻禮物。除了挑選的小禮物外,再口頭附上一句“媽媽,我愛你!”。

  ……

  或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導監督每一名學生,并要求各班舉辦一期關于“母愛”的黑板報,統計好每位學生的實際事件,確保這次活動取得實效。

母親節活動策劃 篇5

  活動主題:“這一年我長大了”我為家撐起一片天 活動時間:20xx-5-10 下午兩點

  活動地點:青年學院教學樓107教室(暫定) 活動參加人員: 組織老師:

  海報設想:年輕有力的手掌將老年手掌包覆

  活動主要內容及組織方法:

  1、征文、征集微視頻,5月4-9日下午17:00前接受投稿,5月10日進行表彰

  文章需300字以上(詩歌除外),體裁不限;

  微視頻需在一分鐘以上,可獨白,可場景模擬,要求畫面、聲音清晰。

  2、節目表演

  學工社同學、班干部代表、老師各表演一個節目,歌曲、樂器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節目

  3、感恩母親,愛無止境,短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出,短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導,嚴厲背后的落淚感念母親的殷切期盼,凝視臥室的整潔,櫥柜中自己常用的那套碗筷

  每播放完一個視頻,隨機選三人談感受。

  4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應主題)

  每人一套紙筆,寫好,念誦。入場時即發放,告知呼應主題,寫出來,到該環節主持人隨機選人,令讀出自己寫的'。

  --主持人最后倡議大家回家給母親打個電話。 5、我們是同鄉

  簽領表寫上家鄉(省份相同即算),主持人宣讀同鄉姓名(事先由簽到老師進行標注A,B,C…)該環節由同鄉相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)

  6、做手工、學育兒經

  在周日下午三點開始,已作父母的可以帶孩子過來學做手工,最重要的是可以互相分享

  和學習育兒經驗,還會有專業人士來分享國外的教育 ***親子互動***邀請帶小朋友來的同學攜子共登臺。

  7、教室會議

  各教室領導老師露面和同學做簡單互動,由其中一名老師進行班干部職責及教室群管理規定宣講。

  活動流程:(如兩點時,人數不理想,順延15分鐘開始)

  13:30-14:00 短片循環播放(感恩母親,愛無止境,短片欣賞) 14:01-14:30 感恩母親,愛無止境,短片欣賞及吐露心聲

  14:30-14:50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播,每人獲獎名字不同,不分先后) 14:50-14:55 節目表演(學生)

  14:56-15:15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環節加入,主持人問孩子想為媽媽做什么)

  15:16-15:20 節目表演(學生) 15:21-15:35 我們是同鄉 15:35-15:40 感恩的心-老師表演

  15:40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座

母親節活動策劃 篇6

  20xx年五月的第二個周天5月9日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動,F將具體事宜通知如下:

  一、活動目的:

  1、了解母親節的來歷,明白母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

  2、增強學生的感恩意識,增強社會職責感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理潛力,構成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

  3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能用心主動的做一些力所能及的家務勞動。

  二、活動資料:

  1、透過國旗下演講,進行全員發動,宣布我!案卸髂赣H節”活動方案。

  2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

  3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。透過主題班會,讓學生認識到,我們的'成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  三、活動要求:

  1、充分重視各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

  2、加強指導班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。

  感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

  3、注重實效――各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

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