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主題活動策劃 篇1
【活動時間】
XX年4月(待定)
【活動地點】
湖南中醫藥大學含浦校區六七棟之間
【活動對象】
湖南中醫藥大學湘杏學院含浦校區全體在校學生?
“寢室文明行,杏林安全心”之寢室風采展策劃書
【活動時間】
XX年4月10日——XX年4月25日
【活動對象】
湘杏學院含浦校區全部寢室。
【活動內容】
1.寢室美化設計
2.寢室風采大賽
(一)、宣傳報名階段:
各班在4月13日下午5點之前將填寫完整的報名表交至7棟101室。
(二)、活動開展階段:
第一階段:年級特色寢室推選
時 間:XX年4月13日——4月16日
地 點:各班自行確定
負責人:各班班長
實施步驟及要求:
1、各班通過班會等形式進行班級特色寢室推選,各班推選不低于50%的寢室參加。
2、由院學生會宿管部、組織部等部門參與各班特色寢室推選。
3、由院學生會宣傳部協助各班布置活動現場,新聞部、網絡信息部協助各班進行ppt制作、DV拍攝、圖片攝影等工作。
第二階段:院級特色寢室推選
時 間:XX年4月16日——4月19日
地 點:八棟二樓活動室
第三階段:人氣寢室評選
時 間:XX年4月22日(與紀檢部漫畫展同時進行)
地 點:六、七棟之間
實施步驟及要求:
1、將院級推選出的優勝寢室的寢室成員簡介及寢室概況張貼于黑板進行展覽。
2、由工作人員給路過同學分發貼紙,邀請他們給優秀寢室投票。
3、投票活動結束后由工作人員統計票數。
第四階段:活動匯報會
時 間:XX年4月25日(暫定)
地 點:國際交流中心學術報告廳或階梯教室?
3活動表彰:表彰采取物質獎勵和精神鼓勵相結合,設院級一、二、三等獎以及最佳人氣獎,各級獎項名額根據參賽寢室數目決定。一等獎200元+獎品、二等獎150元+獎品、三等獎100元+獎品、優勝獎50元+獎品。學院將總結獲獎寢室及成員特色、亮點、精神風貌,通過校報、院網、海報、寫真等平臺廣泛宣傳。
【參賽要求】
(一)、寢室美化設計大賽
1、以寢室為單位參加比賽,由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。
2、每個寢室都要有一個設計理念,寢室圍繞著這個設計理念來進行布置,達到大賽的基本要求。
3、盡量利用廢棄物品,奇思妙想,廢物利用,充分體現環保節約的特點。
4、寢室的`裝潢材料須由自己選購,材料不限,但要本著只選對的,不買貴的的原則,裝飾寢室。
5、裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉)。
6、參賽寢室以PPT的形式展示。
(二)、寢室風采展示比賽
1、自我介紹:參賽寢室成員可以借助PPT分別介紹寢室同學,也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。
2、才藝展示:五到六人可以表演小品、演唱歌曲、演奏樂器等,其中著重推薦有創意的作品,該展示應充滿幽默性和娛樂性,同時展示寢室成員的特點。
主題活動策劃 篇2
活動目的:
1、通過讀書活動,激發學生的讀書熱情,讓學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量。培養學生課外閱讀的能力,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的.提高。
3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求,結合實際,為班級學生推薦一批好書;要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角,發動學生捐書,并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法,讓學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調查等形式,多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務;平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評。可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
主題活動策劃 篇3
一.班會目的:
為貫徹學校、學院精神,加強我班級建設,讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,同時增進同學之間的交流與感情;以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。
二.班會時間:20xx年3月11日
三.班會地點:教學樓7-402
四.參與人員:20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師
五.班會形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲
六.班會流程:
1.主持人宣布班會開始,說明此次班會的目的。
3.主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的'心理知識講座視頻。(岳曉東:中國著名的心理學家,大學畢業后赴美深造,1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業于哈佛大學的心理學家,現在香港城市大學任教,并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。)
6.班主任總結班會,主持人宣布結束班會。
主題活動策劃 篇4
一、活動名稱:
“大學追憶夜”主題班會活動。
二、活動背景:
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。
三、活動主題:
加強交流,共建甜蜜xx家園。
四、活動對象:
xx。
五、活動目的:
我們希望藉此機會,經過一系列精心策劃的活動,能夠促進同學們之間更進一步的了解,增進同學之間的友誼,喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,并通過活動增強班級的同學凝聚力。
六、活動時間:
1、前期準備:
(1)收集素材:
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
(2)視屏制作、相關材料的準備:
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班會召開時間:
xx年xx月xx日。
3、后期準備:
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活動地點:
xx。
八、活動流程:
1、第一階段(前期準備):
(1)全體班委負責素材的收集。
(2)主持人的確定,臺詞的準備。
(3)現場背景布置,劃分座位、制作人員通訊錄。
(4)做好宣傳工作,準備相關文檔資料、數碼相機、獎品等。
(5)班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到。
(6)制作視頻。
2、第二階段:
班會開展。
(1)主持人致開幕詞,介紹流程相關事宜。
(2)同學們在圣誕賀卡上寫下寄語,并由工作人員進行回收后放進箱內。
(3)播放視頻,引起同學們的`美好回憶。
(4)視屏播放完畢之后,同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡。
(5)游戲環節。
(6)安排好維持現場秩序的人員,并交代清楚各項事宜。
(7)主持人致結束詞,人員有序離場,工作人員負責現場清理。
3、第三階段:
活動后期。
(1)工作人員進行班會照片的整理。
(2)就交流會的現場情況及會后評價,寫出此次班會的總結報告,并上交給老師。
九、活動人員安排:
1、素材的收集:
2、策劃書的撰寫:
3、視屏的制作及現場拍照:
4、班會的主持人:
5、物資的購買:
6、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理。
十、活動所需品及經費預算:
賀卡:xx張。(給同學們寫寄語)
獎品:xx份(獎勵活動參與者)
總計:xx。
十一、注意事項:
(1)參與班會成員必須準時參加,工作人員應提前到場。
(2)要注意及時與負責人反饋會場情況,以免出現差錯。
(3)現場布置應事先做好,會前準備好話筒,調試好電教設備。
(4)關注同學們的狀況,出現問題應及時解決。
十二、應急措施:
(1) 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯系。
(2) 設備若出現問題應馬上聯系設備維修人員。
主題活動策劃 篇5
一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。
二、 活動主題:心理健康
三、 活動時間:20xx。05。10
四、 活動地點:教學樓待定
五、 參加人員:景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程:
1、同學自發演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的`產生,同學們自發提出問題,老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環節:首先給同學們做系列的心理測試,統計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
預祝班會圓滿成功!
主題活動策劃 篇6
一、班會目的:
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的'安全,并能做到時時處處注意安全。
二、班會地點:
一年級教室
三、班會內容:
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動過程:
(一)談話導入:人的生命只有一次,安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下如何做好安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什么?
①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽,做操時動作要規范。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。
3、上廁所時應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學校周圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃?
①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。
6、上下學路我們應注意什么?
①行走靠右。②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人說話。
7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什么呀?
①烤火的時候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。
(三)學習安全歌謠
小學生,要牢記,安全重要排第一。
教室內,不打鬧,從小學會講文明。
玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講次序;
大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報案,陌生之人不要理。
有火災報一一九,有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
教師讀并逐句講解,后師領生讀并要求生背誦。
五、總結:
我們經過這次活動和學習,要把安全牢牢地記在了心里,以前曾經去做過不安全的事的同學,要意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。
主題活動策劃 篇7
活動背景:在這個六十四年的坎坷,六十四年的奮斗中,沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌,也沒有哪首詩能展現她的雄壯,唯獨樂章,如高山流水般訴說她的盛況。這樂章,氣勢恢宏,在神州大地回蕩;這樂章,動人心弦,讓人心潮澎湃!她的偉大,她的胸懷,她的成長,她的迅速發展,無不牽動我們每一個中國人的心,無不讓我們為之而自豪。在這個特殊的日子中,作為新一代的年輕人,作為祖國未來的棟梁之才,我們希望用自己的方式,表達我們對祖國母親的熱愛,表達我們對祖國蓬勃發展,經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強,永遠昌盛!
活動主題:
主辦班級:廣東培正學**系12級法學2班
活動目的:
(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性,提高我們的愛國主義覺悟,使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀,增強社會責任感與使命感,弘揚愛國主義思想。
(2)通過愛國主義朗誦,表達我們對祖國的熱愛。
(3)通過愛國主義活動,達到加強愛國主義教育的目的。
(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱,增強同學的民族凝聚力,培養學生的民族精神和國家自豪感。
活動形式:采用多媒體課件播放,學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式,通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式,傳播愛國思想、增強民族凝聚力。
.確定活動時間地點、活動開展:
主持人、嘉賓、資料和設備等。
時間:待定(進場時間,開始時間)
地點:多媒體教室(詳細待定)
主持人:黃利民 李秋鳳
邀請嘉賓:待定
資料:演講稿一份(見附件1),主持人稿件兩份(見附件2),愛國主題視頻兩個,
愛國主義歌曲(“紅旗飄
(一)活動準備工作:
1飄”、“團結就是力量”)
設備:多媒體設備一套
2.活動現場的布置和各項工作的安排。
(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持,并寫好主持稿件。
(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持,并寫好主持稿件。
(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。
(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。
(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。
(6)學習委員負責朗誦稿,并負責各稿件的校對。
(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。
(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。
(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。
(10)現場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。
(11)梁丹朗誦,ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動紀律,保證活動的順利進行。
(二)活動主體
1. 活動整體框架:
(1)開場白(由兩個主持人講話,約5分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
(5)愛國主義特別節目(10分鐘)
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動總結(5分鐘)
(8)同學們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會結束,各班干組織同學退常
2.具體流程:
(1)開場白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起,全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)
c.播放xx年的閱兵式剪輯,主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)
a.播放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
a.由兩位主持人負責主持。
b.主持人讀出題目,大屏幕同時顯示出題目。
c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后,誰最快站起來回答誰就勝利。
(5)愛國主義特別節目(10分鐘)
a.由生活委員負責發放氣球到每個同學手上。
b.主持人發號司令,同學一起吹氣球,吹爆為止。
c.本活動目的:用吹爆氣球的聲音代替禮炮,慶賀祖國60華誕,并表達出同學對祖國的熱愛之情。
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺。
b.大屏幕顯示出歌詞,體育委員現場教唱。
(7)活動總結(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨,感謝同學們的到來、參與。
b.由兩位主持人負責總結。
c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。
(8)同學們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動的收獲,相互交流各自的體會。
b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。
c.把自己的體會寫下
(9)班會結束,各班干組織同學退常
主題班會結束
(三)經費預算:xx元
1.需要采購的物品
(1)獎品:xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)
(2)道具.:氣球、xxxx(合共人民幣x元)
(四)活動中應注意的問題及細節:
1.活動具有創新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性,并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規則,保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個環節的時間,盡量不要出現時間失控。
7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。
活動負責:廣東培正學院法學系12級法學2班班干
主要參與者:廣東培正學院法學系12級法學2班
附件1:朗誦稿《我的祖國》
我的祖國,
高山巍峨,
雄偉的.山峰俯瞰歷史的風狂雨落,
暮色蒼茫,
任憑風云掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國,
大河奔騰,
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,
激流勇進,
洗刷百年污濁,
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
我的祖國,
地大物博,
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化,
大漠收殘陽,
明月醉荷花,
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國,
人民勤勞,
五十六個民族相濡以沫,
東方神韻的精彩,
人文風貌的風流,
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國,
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史,
我愛你每一寸土地上的花朵,
我愛你風光旖旎壯麗的河山,
我愛你人民的性格堅韌執著。
我的祖國,
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字,
那就是中國!
那就是中國啊,我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國,
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,
我深深地愛著我的祖國,
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,
我深深地愛著我的祖國,
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,
我深深地愛著我的祖國,
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,
我深深地愛著我的祖國,
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,
我深深地愛著我的祖國,
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國,
可愛的中國,
你創造了輝煌的歷史,
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久,
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的堅強,
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明,
中華民族把自己的命運牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊,
無論我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
無論我身居何方,
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊,
你把住新世紀的航舵,
你用速度,你用實力,
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞,你用智慧,
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊,祖國,
你永遠充滿希望,
祖國啊,祖國,
你永遠朝氣蓬勃!
主題活動策劃 篇8
一、活動主題
加強交流,增進友誼,緣聚你我,快樂相隨。
二、活動背景
團學新聞中心一直提倡“家文化”,自從開學以來,上學期由于種種原因原計劃的聯誼活動沒能按計劃進行,迄今為止團學新聞中心還沒有舉行過內部聯誼活動。這個大家庭中的成員都渴望著相互了解,增進感情,以助于日后的工作與學習,使我們更好地建設團學。
三、活動目的及意義
大學,一個新的開始,新的起點。來自五湖四海的我們,在長安大學相遇,在團學新聞中心相識,盡管通過一學期的工作我們已初步相識,了解彼此,但不同部門之間了解與合作甚少。通過舉辦團學新聞中心內部聯誼活動,可以讓各個部門之間的新同學之間互相認識,互相了解,增進友誼,促進溝通,廣結益友,豐富課余生活。同時,通過舉辦聯誼活動給同學們提供一個展現自我的平臺,展現才華,揮灑青春。
四、可行性分析
硬件方面,團學新聞中心是六大校級組織之一,成立多年以來每年都舉辦聯誼活動并且非常成功。我們有足夠的經驗和人力物力資源來辦好這次聯誼。軟件方面,團學內部的成員對于本次聯誼活動熱情高漲,充滿期待,對于本次聯誼的準備和運行都躍躍欲試。有了這兩方面作為保證,本次聯誼一定可以成功舉辦。
五、活動時間
待定
六、活動地點
大學生活動中心多功能廳
七、主協辦單位
主辦單位:團學新聞中心辦公室、運營部 協辦單位:團學新聞中心其他各部門
八、活動負責人
九、活動參加人員
團學新聞中心所有成員
十、活動流程
前期準備:
1、技術部制作活動流程PPT、倒計時計時器、隨機抽取人名程序,活動背景音樂等。另安排好聯誼當天播放流程PPT的人,提前熟悉整個流程,保證活動的順利進行。
2、辦公室:
a。申請多功能廳。
b。通知各部準備自我介紹環節的節目,以及鼓勵盡量多出一些個人節目。及時將個人節目情況發給技術部,以及個人節目所需的音樂等及時拷給技術部,同時保證自己有一份備份。
c。活動開始前和游戲過程中的背景音樂,要求輕松不吵鬧,發給技術部。 d。活動當天,辦公室專人負責各個環節的獎品,以免被誤拿。
3、運營部:
a。采購、準備所需物品。
脆鯊鯊6個、氣球五袋、瓜子、小橘子、阿爾卑斯棒棒糖若干。
b。準備有獎問答的題目,提前將題目及答案發給主席團成員以及各部部長,提醒他們發給本部干事。
c。禮儀部分安排好主持人,主持人準備好主持詞,熟悉聯誼流程。 d。拉橫幅。
4、影像部安排拍照人員,采訪部做好新聞稿工作。
活動當天:
1、主持人宣布團學內部聯誼正式開始。
2、主席團致辭并介紹自己。
3、各部門成員在部長帶領下依次介紹本部門及各自成員,介紹過程穿插節目表演,使氣氛輕松。
每三個部門的介紹之后穿插有獎問答環節,共兩個環節,一個環節三個問題,主持人發送獎品脆鯊鯊。
4、主持人宣布游戲環節開始。
游戲一:傳氣球
5、規則:將所有參賽人員分為若干組,每組十人左右,各組人數相差不能超過一人。每組領取一根細繩,然后用膠布粘在地面上,形狀為六邊形,每組所有人必須站在繩子外邊,每組由某一個人開始,在音樂響起時,將事先準備好的足夠數量的氣球依次傳給下一個人,每次只能傳一個,每個氣球必須經過所有人的手。音樂結束時立即停止,收集的.數量最多的組獲勝,每人獲得一個阿爾卑斯棒棒糖,收集數量最少的組必須出一個節目或賣萌、扮鬼臉直到把大家逗笑了為止。
6、注意: 掉在地上的氣球不能撿起來,各組之間要互相監督,不能違反規則,否則失敗。
游戲二:相親相愛
7、規則:
所有人在音樂下圍成圓圈轉動,當主持人喊一個數字時,參與者必須按照所喊數字手拉手圍成一個圈(主持人所喊的數字代表每個小圈中所含的人數),多余者由主持人找出進行處罰。
注意:可以選擇主持人手中已經寫好的處罰措施也可以讓在場同學決定。
8、所需器材:寫好懲罰措施的紙卡
9、個人才藝時間。
10、事先準備好的個人節目。
11、主席尹浩然做結束講話,主持人宣布聯誼正式結束。
12、活動后期:
13、辦公室人員留下收拾整理多功能廳以及辦公室。
14、采訪部寫新聞稿。
15、影像部挑選照片,辦公室負責照片墻的更新。
16、注意事項
17、準時參加活動,聽從主持人、工作人員統一安排。
18、注意安全。
19、友誼第一,比賽第二。
21、經費預算
主題活動策劃 篇9
一、班會目的:明確學習方向 增強前行動力
二、活動時間:20xx年2月23日
三、活動地點:東多媒體教室
四、參與者:報關與國際貨運專業輔導員及學生
五、策劃人:蘇娜
六、班會流程
(一)輔導員蘇娜開場白:
高考的日子漸行漸遠,今天,我們坐在了大學的課堂,體味著另一段的精彩人生,我們現在要考慮的是怎么樣來渡過最為寶貴的三年時光?這也是今天的班會主題:青春與夢想意義所在。
首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報關與國際貨運一、二班的輔導員:李敬合老師,以及郵輪乘務專業的輔導員丁萬成老師,感謝他們的光臨。
(二)開場音樂:
《光陰的故事》——羅大佑
(三)主持人參與環節:
A:有人說青春是一首美妙的歌謠,青春是一條奔流不息的河流。
B:也有人說:青春是一本讀不厭的書籍,一杯品不盡的香茶。
A:當我們懷揣著夢想,進入到美好的大學時代,青春的光芒以她更加奪目的光環引領著我們。
B:從軍訓的那一天起,我們知道了堅韌的意義,從整齊劃一的隊列里體會著軍人的使命,從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動。
A:不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰斗的日子,自那以后,在遇到任何困難時,我們變得更加從容、淡定。
B:是的,那段軍訓時光確實讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行,奔向美好前程。
A:那么自軍訓過后,同學們對大學生活又有了哪些體會呢,讓我們一同來分享一下:
1、現場采訪環節:
問題主旨:在近一段的學習生活中,感到大學與以往中學時代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢想期待在這里達成?
A:是的`,結束了高考,我們依然有夢,有的同學想拿到大學獎學金,有的同學想拿到報關員資格證,這些都是我們前行的動力。
B:那么我們在學習的時候也會積極參加各種社團活動,學生會、廣播站,這些都見證了我們的成長,我們的大學生活是如此的豐富多彩。(主持人體態語示意)節目開始
2、表演節目
A:讓我們用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩演出。
B:大學生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的,讓我們珍惜這段美好的青春歲月,明確方向,為到達理想的彼岸不斷拼搏。
A:因為我們年輕,而青春如金,閃亮而奪目,當我們攜夢想同行時,青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請我們的輔導員李老師為本次班會總結。
3、李敬合老師總結
B:最后讓我們攜手共進,共度美好的大學時光,期待明天會更好!
全體起立鼓掌
(四)音樂響起:全體起立播放《我相信》樂曲。
主題活動策劃 篇10
為宣傳防災減災知識,提高學生應對災難的能力,11食品班開展了"防災減災"主題教育活動。活動包括主題班會和防災演練兩個環節。會議由萬亮同學主持。
我們開展這次主題班會,旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,樹立自救意識。
一、活動目的
1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的習慣。
二、活動內容:
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的做法。小組總結。
三、總結如下:
(一)、交通安全
(一)不良的交通習慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。
(三)學生交通事故發生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
(四)行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。
(二)、校園活動安全
1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。
2、集體活動安全。可能發生的'傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。
(三)、消防安全
(一)學生的消防知識發生火災的原因:用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災的預防:家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火:嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。
(三)滅火基本知識隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
(四)火災自井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
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