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主題活動策劃 篇1
1、今年12月是我們云南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。
2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。
3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設，商學院學將于本月開展學風建設活動。
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。
2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師范大學商學院學優良的傳統。
云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，并由學生會干部進行粘貼、評優。
云南師范大學商學院共青團
云南師范大學商學院學生會
為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立云南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。
委員：云南師范大學商學院學生會委員會全體委員
成員: 云南師范大學商學院全體學生會委員
云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生
云南師范大學商學院一食堂周圍
見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1）
(一)、向云南師范大學商學院學學生事務部申請。
(二)、團委學生會內部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的`倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結行文章）。（編輯部負責）4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設月活動。
（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
主辦單位:共青團云南師范大學商學院委員會
承辦單位: 云南師范大學商學院學生會
策劃人：張恒、楊城
20xx年12月
主題活動策劃 篇2
前言：隨著國產動畫電影、漫畫的快速發展，二次元這個詞語已經不再陌生。為了拓展同學在二次元方面的知識，豐富課余生活，促使“宅男宅女”積極參與年級活動，年級學習委員會組織以“二次元的世界”為主題的活動。
一、負責助理
王佳慧（如有任何疑問請聯系）
二、主辦組織
20xx級學習委員會
三、參賽對象
設傳學院14級全體成員
四、活動時間及地點
時間：11月13日周日下午14:00—16:00
地點：74棟213教室
五、活動形式
（一）線下：“二次元的世界”知識問答競賽
1.比賽流程
比賽分為兩個環節，選手以不同的方式答題，答錯則被淘汰，直到產生最后的冠軍。
a.第一個環節
參賽選手通過抽簽分組(小組人數根據參賽選手人數來定)，以小組為單位答題。主持人在PPT上展示出題目后，各小組在規定的時間內在紙上寫出正確答案，答錯即被淘汰，答對則進入下一題。本環節共有十題，難度會逐漸遞增。
b.第二個環節
本環節以搶答的.方式答題。當主持人在PPT 上放出題目時，參賽人員通過舉手來進行答題，先舉手人先答。答對加兩分，答錯則扣一分。答錯的題目則由舉手速度第二的人答題，以此類推。題目共十五道，最終得分最高的同學即為冠軍。
2.獎勵設置
進入第二環節的同學即可打非學術卡一次。
3.報名
報名方式：編輯短信“姓名+專業+二次元知識競賽”發送到
學習委員會成員:王冰晶（聯系方式）處
報名截止時間：11月9日（12周周三）晚22:00
（二）線上：二次元主題畫稿征集
1.作品要求
以“校園物語”為主題進行創作，可以是電腦繪圖，手繪，內容要健康向上。畫稿由個人獨立完成，每位參賽者只能提交一幅作品。
2.評比方式
由專業老師對作品進行評比打分。
3.獎勵設置
根據評選結果，成績前20%的參賽同學將打非學術卡一次。
4.投稿方式
作品統一發送至郵箱@qq.com （注意：手繪作品清晰的拍下來/掃描后發送）。
作品提交文件名統一格式：專業-姓名-作品名稱。
作品截稿時間：11月16日（13周周三）晚22:00。
主題活動策劃 篇3
活動內容：
一、深呼吸 海的味道
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的'味道”
特等獎2名(5個店共10名) 各獎海南四日游名額一個
一等獎3名(5個店共15名) 各獎美的吸塵器一個
二等獎10名(5個店共50名) 各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎100名(5個店共500名) 各獎柯達膠卷一卷
二、服裝打折
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。
服裝限時搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運有您
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。
四、超市“五一”部分特價商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。(本次活動最終解釋權歸某超市所有)
主題活動策劃 篇4
一、 活動引言
步入大學，可以說是脫離了那稚嫩的中學時代。大學生活的豐富多彩、大學生活的朝氣蓬勃、大學的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學生涯，走好人生的每一步，需要我們認真探索，用心規劃.
關于未來，我們應該都有過許許多多的想法，關于未來，我們也不應該停止思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題可能一直在困擾著我們。十八歲的時候想得最多的是上大學，現在我們已經順利地考上了大學。不知不覺大一就快過完了，現在我們得認真思考一下我們以后該怎么度過了。
二、背景介紹
處在大學這個特殊的過渡時期，我們要開始漸漸學著從單純、懵懂的小孩世界出來，融入這個真實的世界，開始真正的自己走自己的路，開始構思自己的人生之路該如何行進……過去的終究已經過去，我們不能沉溺其中，不管是簡單幸福還是復雜傷感；重要的是把握好現在，規劃好未來。有人說：“大一，時間好多，多到不知道怎么安排；大二，煩惱好多，多到不知道怎么處理；大三，事情好多，多到不知道怎么應付；大四，糾結好多，多到不知道怎么放下。”在這個關鍵的轉折點時期，我們很需要靜下來好好的想象自己的過去、現在和未來：總結過去，思考現在，展望未來。
三、 活動主題
我的過去、現在和未來
四、 活動目的
此次班會活動旨在能夠通過“我的`過去、現在和未來”這個主題演講，讓全班同學都暢談各自對過去日子的感想、現在生活的體會以及未來的理想和規劃。同時也通過演講來增進同學之間的了解，對未來的暢想相互勉勵、監督。
五、 活動簡介
1、活動地點
七教南002
2、活動時間
5月27日下午4：30--6：00
3、活動參與人員
信科院11級電子商務2班全體同學
4、活動內容
主題班會：以自由演講的形式進行
六、 活動流程
（一） 前期準備
1、 和同學們討論商定活動形式
2、 商定活動時間及地點
3、 完成活動策劃
（二）活動階段
1、班長首先發言，介紹此次班會活動，講述自己對這個主題的見解和對自己過去、現在和未來的感想并活躍氣氛邀請同學上臺發言；
2、全班同學輪流上臺發言；
3、團支書做總結性發言。
（三）活動后期
1、對本次主題活動進行總結
2、將與活動相關的照片、文字發至新浪班級博客
主題活動策劃 篇5
一、活動目的：
通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動過程：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《老師，我想對您說》主題班會現在開始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的`老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎?
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為鐵小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創美好的明天。讓我們一起感謝老師!
全體學生：謝謝，老師!鞠躬!
班主任發言：
現在，我的心情非常激動。看了大家的節目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向屬于自己的天空，去創造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!
主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結束。
主題活動策劃 篇6
(一)環境創設
1.搜集有關水的用途、節約用水的圖片和照片等資料，布置“有用的水”“節約用水小標兵”等墻飾。
2.將幼兒收集的泥質品、制作的沙畫，布置在不同的展區，供幼兒欣賞觸玩，并隨時豐富展品。
3.在墻面張貼各種泥質品、沙畫、沙雕、石頭的照片。
4.創設種植區，供幼兒種植。
(二)生活活動
1.散步時讓幼兒在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥土松軟的特點。
2.提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，講究衛生。
3.利用散步的時間，教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等，為活動作準備。
4.鼓勵幼兒尋找生活中的“小磁鐵”及鐵制品。
(三)家園共育
1.提醒家長與幼兒一起收集安全衛生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等，帶到幼兒園來。
2.提醒家長創設親子共樂時間，與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。
3.請家長協助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品，請家長為幼兒縫制沙包。
4.請家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土，共同制作簡單的石頭造型、泥土作品，帶到幼兒園與小朋友分享。
(四)教學活動
1.“玩泥巴”：嘗試和泥，關注泥巴的變化，會用團、搓、捏的方法玩泥，做出幾種常見物品。
2.“好玩的沙包”：嘗試沙包的多種玩法，能單手正面將沙包向前投擲2米左右。
3.“跳一跳，真快樂”：能夠準確地跟隨音樂節拍跳躍動作，愿意用動作大膽表現歌曲跳躍、歡快的情緒。
4.“五彩石頭路”：嘗試用紙團印畫、手指點畫的方法畫鵝卵石，體驗局部組合成整體的'新奇感。
(五)區域活動
1.益智區：“長頸鹿的圍巾”能夠區分物體的長短并排序;“開心果果”幼兒能夠初步感知4以內數的形成。
2.美工區：“快樂臉譜”能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜;“小花裙”能夠熟練使用紙團印畫、手指點畫等方式進行繪畫的創作。
3.表演區：“什么樂器在唱歌”能夠聽辨幾種常見的打擊樂器，較準確地拍出幾種常見節奏型;“小小樂隊”能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。
4.閱讀區：“快樂擁抱”能夠獨立閱讀圖書并用語言描述出畫面內容;“小幫手”能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情，感受做小幫手的快樂。
主題活動策劃 篇7
一、活動背景：
1、今年12月是我們云南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。
2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。
3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設，商學院學將于本月開展學風建設活動。
二、活動目的：
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。
2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的.繼承和發揚南師范大學商學院學優良的傳統。
三、活動主題：云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動
四、活動宗旨： 加強學風建設 提高綜合素質
五、活動內容：云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，并由學生會干部進行粘貼、評優。
六、主辦單位： 云南師范大學商學院共青團
七、承辦單位： 云南師范大學商學院學生會
八、活動組織機構：
為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立云南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。
委員：云南師范大學商學院學生會委員會全體委員
成員： 云南師范大學商學院全體學生會委員
九、活動對象：云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生
十、時間： 20xx 年12月10日——12月11日
十一、地點：云南師范大學商學院一食堂周圍
十二、經費預算： 見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1）
十三、“勵志寄語”活動具體措施：
（一）、向云南師范大學商學院學學生事務部申請。
（二）、團委學生會內部召開會議， 安排給各個部門的具體工作。
（三）、宣傳方面：
1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）
2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）
3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結行文章）。（編輯部負責）
4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。
5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設月活動。
（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
主題活動策劃 篇8
一、活動主題:
社交禮儀文化
二、活動目的:
“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于學生健康成長的德馨環境。
三、準備工作:
（一）活動初期準備
1、團支書召開團干會，向其他干事介紹本次主題團日活動的主題，與其他干事討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式。
2、團支書及會長召開協會會議，向會員們介紹本次主題團日活動，并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見，對方案進行改進與完善。會長進行指導安排。
3、團支書及會長總結各會員好的建議，定下最終活動方案。
4、再次召開團干會，對各項任務進行人員分配及安全問題的討論等。
5、團支書編寫活動策劃書。
6、干事編寫活動方案及流程。
（二）活動前期的準備
1、會員們自愿報名參加活動：
（1）走秀。
（2）大型詩朗誦《感恩》。
（3）歌曲《文明禮貌歌》。
2、各會員思考自己對社交禮儀的認識。
（三）活動中期準備
1、ppt的制作。
2、尋找關于社交禮儀的知識競答題。
3、查詢關于社交禮儀的視頻宣傳片。
4、買獎品。
5、尋找朗誦、走秀的背景音樂。
6、邀請禮儀，準備講解。
7、講協干事準備關于社交禮儀的講解材料。
（四）活動后期準備
1、多媒體教室的申請。
2、制作本團支部的宣傳版面。
3、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）。
4、準備活動中用的工具。
四、活動地點:
理科一號樓105教室
五、活動時間:
xx年10月29日 19:00—21:00
六、活動負責人:
會長： 王新宇 15896873528
團支書： 賈厚明 15226189509
辦公室： 趙真真 18790866434
劉曉會 18790866312
組織部： 趙雪蓮 18790866432
宣傳部： 高藝銘 18790866244
外聯部： 燕亞娟 18790866400
劉 霞 18790866311
財務部： 晉思思 18790866275
七、參加人員:
安陽師范學院講課技能協會全體會員。
八、活動方式:
主題班會形式。以交流學習為主體，文藝活動為輔，會員們共同參與。
九、活動內容及流程介紹:
（一）活動內容
1、 活動以版面的形式向全校師生展現我團支部的風采及活動主題，讓全校師生共同了解這項活動，認識社交禮儀的重要。
2、在室內舉行文娛形式的團日教育活動，寓教于樂，讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題，先以一段感恩的宣傳片和視頻引領大家走進禮儀這一話題，進而讓同學們談談自己對禮儀的理解與看法，講述有關禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節目，這是同學們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演，有聲情并茂的配樂詩朗誦，有同學們的走秀表演，兼有同學們自己組織的話劇表演，精彩紛呈。活動過程加有互動環節，如知識競答。讓全體會員共同參與，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。有禮儀隊的學姐為同學們講解有關禮儀的知識，以及學長學姐們為同學們講解社交方面的常識，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。最后由團支書為這次活動做總結發言，再次申明活動主題與目的。
（二）活動流程
1、 18:20 全體干事到位，布置會場。
2、 18:40 全班同學坐定。
3、 19:00 走秀節目，拉開我們主題團日活動的帷幕。
4、 19:10 會長對本團支部進行簡要介紹。
5、 19:15 團支書為大家播放社交禮儀的視屏宣傳片。
6、 19:30 會長簡述社交禮儀的重要性。
7、 19:40 同學們談談對社交禮儀的了解。
8、 19:50 歌曲《歌聲與微笑》。
9、 20:00 禮儀隊的同學為會員們講解禮儀的知識。
10、 20:20 大型詩朗誦《社交禮儀》。
11、 20:25 請幾位會員發言談談發生在自己身上的`一個關于社交禮儀的有趣故事。
12、20:35 學姐學長介紹有關社交方面的常識。
13、20:40 互動知識競答。
14、20:50 歌曲《同一首歌》。
15、20:55 最后團支書總結發言。
16、21:00 整理會場。
十、活動預期效果:
禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學習社交禮儀的基本規范和知識，幫助會員們掌握交際技巧，積極交流，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我熟悉他們，理解他們，尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的友誼。
十一、安全預案:
從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設施傷害等。
針對此次活動中可能存在和發生的安全事故做如下的分析：
在活動結束后，存在擁擠的危險，有鑒于此，我們屆時會有專人負責全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發生。
為了更好的預防任何可能的安全事故和突發意外事故，我們特成立了臨時預防小組：組長由會長和團支書擔任，主要對存在的安全隱患或可能發生的安全隱患及時的做出應對措施、補救、人員的疏散 ，并及時的請求援助；上報學校，請學校及時的做出補救措施。統領協會會員。小組長由干事組成，要切實做好組長安排的各種工作，并關注一切可能發生的安全事故以及意外情況。組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發生率。
總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發事件或事故做好事先的預防工作和應急工作。做到事故零發生。此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹記禮儀的重要。
主題活動策劃 篇9
一、班會主題：
更好的我們時光如流，歲月不居，轉眼間我們已經走過了一年的大學生活，有人充滿希望的曙光，有的人帶著迷茫的浮光，有的人已有所作為，而有些人卻碌碌無為，混混沌沌...你呢？對比剛進入大學青澀的你，是否有了一些改變，是否成熟了？是否更有能力了？是否...
二、前言：
如果有或者是沒有，那么都沒有關系。Brtter late than never！那么從現在開始，做更好的我們，更好的自己，創造更好的明天，你準備好了嗎？
三、策劃主辦單位：xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00
四、活動對象：xx地理1班全體成員
五、活動主持人：待定
六、活動地點：教四課室（未定）
七、攝影：待定
八、記錄人：待定
九、時間：
十、活動目的`:1.讓同學們在新學期里都有新的計劃，新的準備。
2.讓同學們意識到新學期里應該要做更好的我們，該怎樣做更好的我們。
3.讓同學們了解到我們的班級紀念日，為9月20的班級紀念日做一個準備。
十一、班會流程：
1.考勤
2.主持人開場白，宣布會議正式開始，唱班歌。
3.班干發言（每個班干對于如何做更好的我們作出發言，說出自己的感想和計劃）
4.9.20班級紀念日
5.同學發言（同學們對于如何做“更好的我們，更好的自己”發言，說出自己的感想和計劃）
6.主持人宣布班會結束，拍照留念
主題活動策劃 篇10
活動主題：“網絡文明”主題班會 近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。
主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系
舉辦時間：20xx年3月7日
一、 活動背景
二、活動目的1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三 、活動時間：20xx年3月7日（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料
四、活動地點：明德樓3教
五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班
六、前期工作：
（2）收集有關網絡文明的.材料及事例回答相關問題
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書制作人：陳柏楊
活動地點衛生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，
2、播放有關網絡文明的視頻
3、主持人引入導語
4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化
6、介紹網絡文明的重要性
7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
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