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班級活動策劃 篇1
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書,是實現目標的指路燈。下面,小編為大家分享班級出游活動策劃書,希望對大家有所幫助!
一、活動時間:**年5月12日星期日
二、活動地點:濰坊白浪河濕地公園
三、活動背景:
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節,通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
四、安全事項:
1、一切行動聽從指揮,注意不掉隊,在隊伍中行走注意兒童安全。
2、不要讓兒童單獨不玩水,盡量不去到小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
3、不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。
4、在老師、家長視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要請假并結伴而行。
5、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
6、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
7、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
8、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
9、各學生最少由一位家長陪同。
五、活動建議
1、以家庭為單位,最后好以數家在一起,以便相互照應。
2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多,請注意保管好貴重物品。
3、建議家長和同學穿休閑服裝和鞋子,注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。
4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品,例如:太陽傘、野餐墊等。
六、活動安排
1、20xx年5月12日星期日6:00在錦華小學門口集合。6:30準時統一乘坐汽車出發(注意提前通知家長)
2、到達目的'地大約140公里2個半小時左右,到達后以家庭為單位自由活動。
3、下午15:30在門口集合,準備返回。
白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最為重要的河流,橫穿昌濰大平原,白浪河的前身是濰坊老城的護城河,河水自南向北緩緩流過市中心,把濰城和奎文兩區分隔開來,將濰縣劈為東、西兩半。
據介紹,整個濕地公園建設了30余個親水、觀景平臺,40余座橋梁各具特色,8000余米的木棧道臨水而設,陸路交通保持原有地形自然風貌,游人行走時與河道形成互動,河水時隱時現,時緊時松,達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水游覽,游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進行水上游覽,也可直達河岸景區、水中島嶼。
濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國家級水利風景區”、“國家4A級旅游景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今,白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”,滋潤著城市,同時也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。
班級活動策劃 篇2
活動目的:通過開展 “六·一”主題慶;顒,讓每個孩子都能感受到節日的氣氛,度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的.情感。
活動時間:xx年5月 31日
活動地點:本班教室
活動主題:我游戲,我快樂
活動負責人:
參加人員:全班學生
活動程序:1. 主持人導入
2、游戲:畫鼻子
3. 游戲:搶凳子
4. 游戲:一反常態
5、游戲:倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發獎品
8、全班一起分享美食
活動現場安全措施:1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學生。
班級活動策劃 篇3
一活動目的:
針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題,為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時,也可以更好地加深同學們的'友誼。
二活動時間:
xx/9/19
三活動地點:
東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人:
團支書:溫陸慧 組織委員:唐曼雨
五活動對象:
英語三班全體成員
六活動流程:
1、先通過班委同意及準備好策劃書,然后由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法,大多數人通過了才實施。
2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點,組織委員講開場白 。
3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽,抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號,則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享,大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會,由組織委員作總結。
七活動效果:
同學們通過此次班會更了解班上同學的想法,為以后更好地相處奠定了一定的基礎在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力,使同學們能更好地學習。
班級活動策劃 篇4
一、活動目的
為了響應院團委的號召,加強我們專業的班級文化建設,活躍班級氣氛,增強班級交流。
二、活動時間:XX年11月18日晚上六點(待定)
三、活動地點:(多媒體教室,待定)
四、參加人員:XX級中醫一班全體同學
五、活動流程策劃
1、前期安排
1)、生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學,關于班徽、班訓的設計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓),需要電子檔。
2)、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓,在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3)、各組根據設計的班徽、班訓制作PPT。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。
4)、組長在11月7日之前,推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任PPT宣講。名單發給組織委員涂萱。
5)、教室安排,由學習委員方威負責。(11月17日,需要確定)
6)、獎狀制作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責。(11月16日之前完成)
7)、主持人由陳亦新擔任。
8)、后勤工作,由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。
9)、評分表制作,由楊界負責。
10)、照片采集由團支書安排。
2、比賽流程
1)、11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責本組簽到,比賽后把簽到情況交給楊界。
2)、 主持人介紹比賽規則及相關事宜 預定時間:5分鐘
3)、按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,并利用PPT向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。
4)、 每組介紹完畢后,評委對班徽設計作品進行現場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數。
5)、宣講全部完畢后,由楊界總結此次活動。評委及時打分,以及核算。按分數高低排出一、二、三等獎,其他為優秀獎。若有等分情況,由班級同學投票決定。
6)、主持人公布獲獎名單,每組全體成員上臺領獎,合影留戀。
7)、主持人宣布活動結束。
8)、生活委員安排后勤工作,整理教室。
六.比賽規則
1.作品設計主題要求
A 作品要有鮮明主題,內容積極向上,體現集體意識。
B. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。
C. 要有自己的`思想和創意,體現班級特色。
D 設計須充分考慮其實現的可行性,能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
E 設計要符合作用對象的直觀接受能力。
F內涵豐富,力求創新。
G色彩要鮮明,便于識別。
2.獎勵措施:根據評選結果,評出一、二、三等獎各一名,優秀獎若干。給與適當物質獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫一班班徽、班訓。
七、獎項設置
1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀
2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀
3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀
4、優秀獎若干,團體獎狀
八、資金預算
獎品:30+20+10=60元
獎狀:10元
飲用水和紙杯:10元
評分表打印:0.1*32=3.2元
總計:83.2元
九、如遇特殊情況,活動改期舉行!
附一:評分表
評分項目(每項10分)
得分
打分人
主題鮮明
內容積極向上
體現集體意識
體現班級特點
創意獨特,內涵豐富
內容大方,富有美感,便于識別
總分
評分作品(小組)
核查人
班級活動策劃 篇5
一、活動主題:
領略自然風光,凝聚班級力量
二、活動目的與意義:
20xx年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象
華水20xx級電子信息工程專業139全體學生
活動負責人
第一負責人:魏子文
第二負責人:王鵬超 吳思極 張冬
五、活動時間:
20xx年4月17日
六、活動地點:
鄭州市人民公園
七、地點優勢、劣勢:
<1>優勢:園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點,可進行各類比賽,十分有利于開展各類團結同學,增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區,可進行觀賞游玩活動。
生活委員王鵬超負責聯系景區和購票,也可到了再買。
文體委員姚猛組織同學進行娛樂活動。
團支部焦旭光準備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員王云負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優秀班級、團支部之類的'>
<2>4月23日早上9:00在公園大門集合
<4>14:30~15:30自由活動時間,同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
十.注意事項
。1)注意行動安全
。2)衣著:若氣溫較低,請每位同學帶好保暖衣服
。3)活動過程中聽從指揮,不擅自離隊單獨活動,有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系;不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
。4)垃圾不要隨便亂扔,由相關負責人收集處理。
。5)出發前將手機充足電,帶好備用電池,方便聯系
第一負責人
魏子文
第二負責人
高文博 陳倩 張苗 劉易