大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　青春魅力，揮灑廣輕

　　二、活動目的

　　通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。

　　我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的'勁頭。

　　三、活動時間

　　某年某月某日(星期六下午)

　　四、活動地點

　　學校山頂籃球場

　　五、活動流程

　　校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。

　　比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。

　　賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。

　　六、活動意義

　　通過本次團日活動，各個部門之間的關系更加密切，同時，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學生該有的青春活力。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　為提高學生的科技意識、創新精神和實踐能力，并使學生在實踐中能以科學精神和科學態度去分析問題和解決問題，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展。

　　二、活動主題：

　　提高校園科技樂趣，推動科技創新熱潮。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象：

　　湖南交通職業技術學院路橋工程學院1級全體同學

　　六、前期準備

　　1、擬定策劃與通知。

　　2、準備活動相關材料。

　　3、召開組織委員例會并下發通知。

　　4、部門人員安排及分配任務。

　　七、活動內容

　　1、制作紙質小型門板(現場制作，支撐形式不限)

　　2、準備彈珠一枚，從一定的.高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;

　　3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。

　　八、活動流程：

　　1、將各參賽隊伍帶到指定地點。

　　2、在規定時間范圍之內，各參賽隊伍采用規定的材料做出活動所需道具。

　　3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。

　　4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

　　5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數據。評選出每組最優支部進入決賽。

　　6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發獎狀和獎品。

　　九、活動要求：

　　1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

　　2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進行道具制作(道具為類似門的紙板)。

　　3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

　　4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。

　　5、彈珠必須撞擊在規定范圍內(紙板內的所有區域)。

　　6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。

　　十、人員安排：

　　組次

　　負責人

　　記錄員

　　監督員

　　參賽支部

　　A

　　路橋1、2、3、4班

　　B

　　路橋5、6、7、8班

　　C

　　測量1、2班，橋隧1、2班

　　D

　　路管1、2班，監理1班

　　E

　　監理2、3班，軌道1班

　　十一、活動材料

　　一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

　　十二、經費預算:

　　一次性木筷：15元 橡皮泥：6元 玻璃彈珠：5 硬紙板：5元

　　獎狀、獎品：1元 膠水：8元 橫幅：3元 礦泉水：4元

　　合計：273元

　　路橋工程學院團總支 組織部

　　20xx年3月15日

大學活動策劃 篇3

　　一、活動宗旨。

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二、活動目的。

　　1、促進大學生激情創業。

　　2、促進大學生知識創業。

　　3、促進大學生技術創業。

　　4、促進大學生理智創業。

　　三、活動內容。

　　（1）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（2）活動地點：逸夫樓xxx教室。

　　（3）活動形式：a、b、c分組答辯。

　　四、主辦單位：

　　______________________________。

　　五、活動負責人：

　　______________________________。

　　六、活動準備。

　　1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2、參賽人數：機械0808班全體同學

　　3、時間安排：

　　（1）11月6日下發通知。

　　（2）11月7日寫好策劃書。

　　（3）11月12日下午正式進行活動

　　七、具體流程：

　　1、主持人致開幕詞。

　　2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3、比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7、主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八、評分標準：（滿分100分）

　　（一）儀表形象：（20分）

　　1、著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2、姿態自然，動作適度。（10分）

　　（二）答辯內容：（50分）

　　1、主題鮮明，符合主題內容。（20分）

　　2、內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（20分）

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　（三）語言藝術：（30分）

　　1、發音標準，流利。（10分）

　　2、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　（四）評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

　　九、活動目的及意義：

　　通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的.就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

　　a、提供交流的平臺，增強合作的意識。

　　b、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

大學活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　生活在優美的環境中，坐在干凈的教室上課，走在干凈的校園大道，聽鳥語聞花香，是每一個師生的愿望。但是，現實卻與我們所希望的相反。校園教學樓、宿舍內外的垃圾隨處可見，能讓我們學習、娛樂環境被污染了。怎么會這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學生還缺乏環保意識，亂扔亂吐，沒有愛惜自己的校園。因此我們協會打算舉辦一個呼吁大學生共同環保的活動，讓大家擁有一雙善于關注身邊生活環境的眼睛，有一顆時刻關注環境變化的心，有一份傳播環保觀念的熱情，用行動肩負起環保重任，挽起我們的雙手做環保衛士，建立綠色校園。

　　二.活動目的：

　　1.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛;

　　2.促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣;

　　3.美化校園環境，提高廣大師生環保意識，培養和增強廣大師生的“家園意識，愛校意識”。

　　三.活動意義：

　　通過這次活動提高我們學校師生的.環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長。

　　四.活動內容：

　　1.活動主題：公益踐行校園美化我們一起行動!

　　2.活動口號：我所代表的是新一代中國人的素養;

　　3.活動宗旨：保護校園環境、創造環境友好型校園;

　　4.活動對象：全校師生;

　　5.活動時間：11月18日(本周五)，上午9:00-下午18:00;

　　6.活動地點：北區：26教機房門口(羽毛球場地);

　　7.活動方式：校內大型環保宣傳、圖片展、展板、“你認為校園最干凈一角投票”活動，簽名活動;

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.全體成員開會確定參與活動人員名單，對此次校園環保活動的整個活動流程進行交流、互動、共同探討、達到意見一致，以便更好更出色的完成校園環保活動;

　　11月13日晚召開協會部長會議，進行各項任務分工

　　各部長再下去把任務分配各干事

　　2.把參與的活動人員分為3組：

　　圖片采集打印小組;

　　設備場地申請小組;

　　展板橫幅設計小組;

　　(1)圖片采集打印小組：

　　負責部門：由文藝部和人力資源部合作負責。

　　人數：22人;

　　內容：采集北區垃圾情況嚴重的地方

　　a.北區各個宿舍園區-每兩個人一組;

　　b.各個公共教學樓-每兩人一組;

　　c.還有2個負責各公共場合(包括運動場等);

　　圖片采集完成后，由兩部門部長及會長進行篩選后，安排干事進行打印，彩印，各一份。

　　時間安排：11月14日之前完成圖片采集

　　11月15日圖片篩選及打印

　　(2)展板橫幅設計小組：

　　負責部門：宣傳部和活動部;

　　內容：借用、設計展板;設計、購買橫幅;

　　展板：

　　a.數量：4塊

　　其中2塊為采集圖片的圖片展(即我校校內出現不環保現象公示，以引起眾人我們日照生活中不注意細節的深思(黃愛愛曾倩儀及其他干事)

　　1塊作為“你認為北區最干凈一角投票”活動的投票版(到時師生是通過貼便條的方式進行投票;(陳剛)

　　1塊相關環保知識的宣傳、活動宣傳展板(鄧力及宣傳組干事)

　　b.申請：由活動部的干事到桃園/橘園自律委員會處借用;(11月14日至15日完成)

　　c.設計：由新聞宣傳部結合活動主題負責;

　　d.投票便貼：秘書處干事負責購買-條形便利貼5包(視實際情況而定);

　　橫幅:

　　a.內容：公益踐行校園美化我們一起行動!

　　b.橫幅的大小：活動部安排人員到活動場地進行觀察，選擇橫幅的掛放地方，以及衡量出所需橫幅的大小;

　　c.橫幅的制作：數量為1條，活動部安排人員辦理;

　　活動部到廣告公司去制作，11月16日之前需拿到手

　　(3)設備場地申請小組:

　　負責部門：活動部和素質拓展部

　　內容：活動場地的申請和活動所需設備的借用;

　　a.向學校申請場地-26教機房門口-羽毛球場地;

　　b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張，凳子6張;向社聯辦公室借用音響一個，麥克風2個;(11月15日之前務必完成各項工作、具體任務分工有活動部來完成)

　　(二)活動流程

　　1.9點30到10點30：布置會場(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設備);

　　2.10點30：正式開始，圖片展開始，安排人員請參觀者對“你認為北區最干凈一角”進行投票，即貼便利貼;以及在橫幅上簽名;

　　3.中午12:00-12:45：音響音樂可以用上進行宣傳;工作人員換班;(音樂12：50截止);

　　4.14：00-17:00：像上午一樣進行活動;

　　5.18:00:活動結束，各部門合作整理收拾場地，歸還設備等。

　　七、活動經費預算略

　　八、活動效益及其反饋

　　1.把“你覺得北區最干凈的校園一角”投票活動所得出的結果分別粘貼在北區各公共教學樓的公布欄處;

　　2.召集協會全體成員開會對這次活動進行討論分析。

大學活動策劃 篇5

　　活動主題：交流 友誼 合作 共進

　　活動時間：11月3日

　　活動地點：a4 502

　　一、活動概況

　　基本情況簡介：入校以來，全體同學互相之間聯系甚少，只局限在各個寢室之間，班級之間有的同學竟不認識。除此之外，對校園的相關自己專業的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會，班會的主要目的就是加強班內同學們的相互了解，增進同學們的感情。促進班內團結，增強凝聚力、

　　主要執行對象：14級全體建工三班的同學

　　近期狀況：開學一段時間，班級活動眾多。

　　2、每個同學內心都有對結交新朋友的期待，熱情很高。

　　二、活動目的

　　剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入新的環境開始新的生活是同學們的要求。為了幫助同學們適應大學生活，同時也為了為了讓同學們相互了解，增強交流，建立友誼，特組織此次活動，希望通過此次活動，能讓同學們盡快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。

　　三、前期準備

　　1、 討論活動流程，初步確立活動框架

　　2、 確定各框架的內容，安排各流程的負責人并分配好任務

　　3、 準備好活動和所需道具

　　4、 完善策劃書

　　5、 做好宣傳工作，讓每一個同學了解活動流程

　　四、活動流程

　　活動前奏：主持人宣布班會開始并講話

　　一．班內情況介紹

　　二．班級各班委講話（工作計劃，自我介紹）

　　三．班級同學

　　1、先進行自我介紹

　　2、個人自行交流

　　3、在同學們初步了解之后，開始展開游戲

　　①成語接龍（不能說俗語，必須是四字成語，不能是諧音，成語開頭必須是上一個成語最后一個字），如果沒有接上或者是停頓時間太長，將要接受受懲罰

　　②數字傳遞游戲

　　1、 每個宿舍是一組，5名參賽人員，1名組員擔任監督員

　　2、 全程過程不許說話，所有參賽組員縱列排好，列隊最后一名組員到負責人處，領取數字，通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣方式層層傳遞，直到第一個隊員將數字寫在白紙上。

　　3、 傳遞速度最快的并且傳遞最快的將獲勝

　　③官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條

　　人數：4人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的'四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。

　　4、才藝展示，有特長的同學在大家面前展示自己的才藝

　　5、負責人帶領大家參觀教學設施，初步了解本專業的特色及前景

　　④誠實與勇敢大冒險

　　用具班中同學的手絹，類似擊鼓傳花的形勢，主持人開始敲擊黑板下面同學開始傳手絹，當主持人停止的時候，手絹停在誰手中就要被大家問一個問題或者是表演一個節目。

　　五、用具都是常見的，所以花費較少

　　六、注意事項

　　1、如遇天氣或其他特殊情況，則活動延期

　　2、活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利進行

　　3、活動前，相關負責人一定要先占好場地

　　4．活動中注意同學情感動向

　　策劃人：建工三班班委

　　策劃時間：10月2日

　　預算：出于節約的目的本次班會所用的所有材料均為同學們生活中非常易得的材料所以基本無班費支出。

大學活動策劃 篇6

　　舉辦單位：

　　長理數計學院

　　活動時間：XXXX年3月

　　一、活動名稱

　　“班級風采 你我來SHOW”

　　二、活動背景

　　學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

　　三、活動宗旨

　　我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

　　四、活動主題

　　長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動

　　五、活動主辦單位

　　數計學院分團委學生會辦公室

　　六、活動時間與地點

　　時間：xxxx年3月11號

　　地點：

　　理科樓

　　七、活動參與人員:

　　數計學院大一、大二全體班級

　　八、展示內容及要求:

　　1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：

　　各班采用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；

　　2. 宣傳內容要求：

　　（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；

　　（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

　　九、活動前準備:

　　1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

　　2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的`活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。

　　3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）

　　4.其它事宜：（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在 活動開展前一天將會場打掃布置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

　　十、活動流程:

　　（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。

　　（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行游戲。

　　活動規則如下：

　　現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。）

　　（3）游戲結束后比賽繼續進行。

　　（4）主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。

　　十一、評分細則

　　評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重復）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。

　　十二、活動經費預算:

　　XXXX

　　總計：XX

　　數計學院辦公室

XXXX年3月

大學活動策劃 篇7

　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學所有在校學生

　　五、活動時間：20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的'卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。