創意活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署，本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。

　　二、活動目的：

　　為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年11月10日

　　四、活動地點

　　珠江兩岸

　　五、活動人員

　　本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。

　　六、活動經費

　　輪渡過江費用：18元（班費支付）

　　七、活動方式

　　集體踩腳踏車（自借）

　　八、活動安排：

　　本次主題團日活動主要分三個部分：

　　A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的`資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。

　　B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。

　　C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。

　　九、活動內容及流程介紹：

　　此次活動預計總需5個小時。

　　20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。

創意活動策劃 篇2

　　1. 活動時間：11月7日

　　2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

　　2)提升同學們參于記者節的積極性

　　3)豐富記者節的活動形式

　　3. 主辦單位：《光華院報》社

　　4. 活動對象：全院師生

　　5. 相關問題：

　　l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的'社會問題?

　　l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

　　l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

　　2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

　　3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

　　4)注意事項：

　　u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放

　　u 要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式

　　u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛

　　u 要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄

創意活動策劃 篇3

　　20××春節活動創意：狂歡龍年

　　服裝6折~8折，顧客春節期間享受折上9.5折，還有18元、88元、118元等特供商品驚喜搶購。廣場有精彩美食嘉年華，讓您在欣賞精彩的表演的同時還可品嘗到各種特色菜、風味小吃。

　　20××春節活動創意：俏麗佳人秀春色

　　春節期間，服裝裝6折~8折(特例專柜除外)，冬裝3折出清。第八屆化妝節進行中，舉辦美容演示會的`品牌持VIP卡6倍積分，1F化妝品區滿500元即可辦理國商VIP卡一張。

　　20××春節活動創意：××年新氣象 美麗扮春節

　　20××春節活動創意：嘉年華靚彩紛呈

　　本周末，全館滿300元送100元電子禮券，各樓層均有節日贈禮及特價商品。ONLY、VERO MODA、JACK JONES參加贈券活動，手機廣場也有活動。

　　20××春節活動創意：美麗冬日

　　服裝區裝滿300元省60元現金，冬裝最后出清，VIP會員可享受3.8倍積分。現金消費滿380元還可參加百分百中獎刮刮卡活動，VIP會員更有運動水壺、精致水果鬧鐘等多重好禮傾情奉送。

　　20××春節活動創意：馬上買、馬上賺，全民參與樂透送

　　凡當日購本百貨商品現金部分累計滿200元即可贈60元抵用券和新年禮品一份，滿400送120元抵用券和新年禮品兩份，依次類推，多買多送。(抵用券上不封頂，新年禮品限送十份)

　　新年禮品組合：春聯一幅+禮品一份

　　20××春節活動創意：新年全家福，驚喜馬上刮。一人中獎，全家同享

　　20××春節活動創意：幸福袋著走，紅包立吉送，人人有份，統統有獎

　　20××春節活動創意：樂不可支，全場1—7折

　　20××春節活動創意：新年禮品歡樂送

　　20××春節活動創意：特價團購商品

　　一次性團購滿500元，即可以DM團購專版上的特價購買。另購物滿68元可獲萬達影城優惠券一張;過生日的顧客，憑有效身份證件可在客服中心(10號門)領取至百貨區現金券一張(面值30元)，另送精美禮品一份。

創意活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1、了解教師節的由來和意義。

　　2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。

　　3、與各學科整合，發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

　　二、活動準備：

　　1、搜集有關教師節的名稱、由來，了解教師節的意義以及尊師重教的'相關故事等等。

　　2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

　　三、活動安排

　　系列活動一：學說一句話。

　　根據學校文明禮儀節中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

　　參與對象：一年級全體學生

　　責 任 人：

　　活動時間：9月6日—9月10日

　　系列活動二：學唱一首歌。

　　在教師節到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

　　參與對象：2—4年級

　　責 任 人：馮

　　匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動三：學寫一首詩。

　　自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

　　參與對象：5—6年級

　　責 任 人：

　　活動時間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項：

　　1、攝影負責：沈 清、王天勝

　　2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

　　3、與廣告公司聯系，做好活動評選公告牌

　　4、活動總策劃：

　　5、活動發布：

創意活動策劃 篇5

　　一、活動背景及形式

　　讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別致的書簽便是這餐后的甜點，甜美細膩。或許你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張特別的書簽，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書簽常常在不經意間被我們夾在心愛的書本中，或作為一種裝飾，或作為我們辨分頁碼的標志。每個人的心中，都珍藏有屬于自己的一枚書簽，它可能是一片泛黃的葉子，不知在那個秋日的午后落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的書簽綻放無限書情。

　　活動的形式是以個人或小組的形式開展。

　　二、活動主題。

　　書中縱有黃金屋，小小書簽亦精彩。

　　三、活動時間。

　　10月28日至xx年11月15日。

　　四、活動地點。

　　xx。

　　五、活動對象。

　　全校富有藝術創新意識的同學。

　　六、活動目的及意義。

　　創新是一個民族發展的不竭動力，為了豐富在校大學生的課余生活，給同學們一個充分展示自己創新才藝的舞臺，為精彩的書籍增添一抹淡淡的`精彩。制作一張別致的書簽，用簡單創作充實自己，同時提高同學動手動腦能力，引導同學在以后的工作生活中培養自己創新的精神，并善于發現身邊那些小小的驚喜，為讀書構建屬于自己的氛圍有利于激發同學們藝術創新的意識。

　　七、活動要求。

　　1、書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

　　2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新，作品的創作質量要高。

　　3、作品可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作。

　　4、作品可以是紙質稿、電子稿。

　　5、上交作品時，注明所在系別、專業、姓名及聯系方式。

　　6、投稿方式：

　　（1）電子版可投至郵箱。

　　（2）紙質稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）。

　　（3）聯系電話：xx。

　　八、活動流程。

　　1、宣傳及征集作品。

　　2、由讀者協會指導老師和讀者協會全體社員評選出優秀作品。

　　3、頒發獎品。

　　九、獎項設置。

　　一等獎1名。

　　二等級2名。

　　三等獎3名。

　　優秀獎3名。

　　最佳創意獎1名。

　　十、活動經費。

　　獎品費用。

　　十一、預期效果。

　　激發同學們創新的熱情，在生活中具有一顆發現美的意識，明白即使小小的書簽也有故事，并且能夠將這種熱情帶到日后的學習工作中。

　　十二、后期工作。

　　1、獎品的采購及頒發。

　　2、頒獎地點的聯系。

　　3、做好必要的記錄。

創意活動策劃 篇6

　　一、活動主題：拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。

　　二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

　　三、活動目的：豐富大學生課外業余生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

　　四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡

　　五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

　　作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想）

　　六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的'所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

　　七、比賽獎項設定最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

　　八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節儉為原則

　　九、活動結束，部門組織會議，總結經驗，發現不足，發揚優點。為以后展開活動奠定良好的基礎

　　十〇、經費預算：獎狀6元

　　十一、活動負責人及參與者

創意活動策劃 篇7

　　一、活動引言

　　由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以后的學習生活奠定基礎！

　　二、活動名稱

　　創意show無極限

　　三、活動口號

　　萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible！！！

　　四、活動形式

　　預賽，決賽

　　五、活動地點

　　預賽地點：實驗樓五樓 決賽地點：河南理工萬方科技學院小禮堂

　　六、活動單位

　　主辦：河南理工大學萬方科技學院團委 承辦：社團聯合會 策劃協辦：大學生創意社

　　六、活動時間

　　預賽場： xx年4月9日下午3:00決賽場： xx年4月13日 晚7:00

　　七、參與團隊社團：創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

　　八、活動要求

　　1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

　　3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

　　4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

　　5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

　　6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　九、活動安排

　　1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

　　2、召開社團全體會議，分配各項任務。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2*2.4m），獎杯兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

　　3、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

　　4、邀請函于xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

　　5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處 tel 。

　　十、活動流程

　　1、xx年4月9日預賽場 i、此輪的評委為各社團社長和各系的.文藝部部長 ii、所有的節目抽簽決定出場順序 iii、所有節目按順序表演，然后評委打分 iv、抽選前八個節目進入決賽場2、xx年4月13日決賽場 i、此輪的評委是邀請的老師 ii、所有節目抽簽決定出場順序 iii、最后的決賽，選出評委給分最高的前三名 iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創獎

　　十一、作品要求及評分細則

　　評委評分細則（10.00分制）：

　　名稱 歌曲類節目 語言類節目 舞蹈類節目 評分標準 1、曲目內容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創意。

　　2、演唱技巧（5.00分）；音色統一，氣息流暢；音準正確，在唱歌中不跑調、離調；正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍，吐字清晰。

　　3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機的融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解。

　　4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞臺效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。

　　1、節目內容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現大學生的精神風貌。

　　2、表演狀態（2.00分）；表演動作到位、恰當、得體；表情自然、大方，感染力強。

　　3、表演藝術水平（5.00分）；聲調準確、語言流暢；朗讀吐字清晰；音量控制適中。

　　4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。

　　1、舞蹈內容及形式（2.00分）；舞蹈動作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創意。

　　2、舞蹈表演技巧（5.00分）；對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作溫和音樂旋律，富有節奏感；表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。

　　3、舞蹈的整體效果（2.00分)；整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵；舞蹈表演具有時代感和藝術性、書法健康情懷，能夠突出學生風采；唔到整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿。

　　4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質。

　　十二、注意事項

　　1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽后衛生。

　　3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

　　大學生創意社二〇XX年三月十四日

創意活動策劃 篇8

　　一、 活動前言

　　We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養學生的創意思維，提高動手能力。

　　二、 活動主題

　　創意無限，文管本色

　　三、 活動對象

　　文化產業管理班的所有同學

　　四、 活動時間

　　5月7日——5月18日

　　五、 承辦單位

　　文化產業管理班班委

　　六、 活動前期

　　策劃準備

　　1、 活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

　　2、 人員分配：

　　（1)執行負責人XX負責接收各位同學的創意方案；

　　（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

　　3、 由活動負責人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。

　　注意：（1）創意主題：凸顯專業特色，展示班級文化。

　　（2）作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

　　（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

　　（4）創意支持：鼓勵支持所有同學參與創作，大膽自信地展示自己的創意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色！

　　（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

　　七、 活動組成：

　　1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創作，寫出策劃案！

　　2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的'同學將作品，以附件形式發到王寧郵箱匯總。

　　3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

　　4、決賽及頒獎晚會：

　　（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言）

　　（2）評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發證書。

　　5、活動結束：

　　大賽結束，由獲獎者發言，班主任發言，負責人總結。

　　八、 活動總結

　　由活動負責人XX寫出活動總結，交與班長。

　　執行負責人：XX

　　活動負責人：XX

創意活動策劃 篇9

　　一、活動目的：

　　為了體現新課程有關要求，結合校園文化藝術節活動，經研究決定，園上園小學20xx-2012學年第二學期語文學科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活。

　　二、活動時間和地點：

　　時間：20xx年5月25日下午

　　地點：多媒體報告廳

　　三、參賽對象：

　　一——五年級全體學生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預選，然后每班推選一名同學（全校共20人）參加全校的比賽。

　　四、比賽要求:

　　1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現積極進取、健康向上的精神風貌即可。

　　2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

　　3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。

　　4、各班應以此項活動為契機，組織相關的.讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創學校“書香班級”榮譽稱號。

　　五、獎項設置和評獎辦法：

　　本次比賽設一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現場打分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

　　六、評分標準：

　　1、演講儀態20%（服裝、態度等）

　　2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）

　　3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）

　　4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）

　　七、 主持、評委及其他工作人員：

　　評委名單：

　　童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐

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