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主題活動策劃 篇1
蝸牛奇奇剛從城里姑媽家回來,就召集伙伴們,說:“嗨!我在城里坐火車嘍!在車上的感覺和在家一樣舒服。火車就像一個個房子連接起來,讓車頭拖著跑。”說著,蝸牛奇奇就拿出一張照片,上面是一列冒著煙往前跑的火車。蝸牛們使勁盯著那照片中的火車看,又互相打量了一下身上的小房子,說:“啊,真看不出來。瞧!還真像呢!
蝸牛奇奇興奮地說:“我想了一個偉大的主意——咱們要是能造一列火車的話,森林里的小動物再也不會小瞧我們了!”
“可乘客從哪兒鏈進我們的小房子呢?”最小的小蝸牛問。
“這好辦,可以在小房子上安一個活動的窗子。”蝸牛奇奇早就想好了。
“噢,太棒了!”蝸牛們歡呼起來,因為終于想到了一個可以揚眉吐氣的好主意。
“大伙不要高興得太早了!币恢灰娺^世面的老蝸牛站起來說,“我聽說火車跑起來像一陣風似的,可是大家想想咱們有多慢吶!”
蝸牛們一下子泄氣了,可蝸牛奇奇得意地一笑,胸有成竹地說:“這個我早就想到了,雖然我們只會爬,但我們可以利用豌豆輪子提高速度!”
“豌豆輪子?”蝸牛們還是頭一回聽說有這種輪子。大家按照奇奇的辦法,將柳葉墊在身子下,每人找四顆光滑的一樣大小的豌豆裝在了柳葉下面。他們試著活動一下身子,豌豆輪子果然轉動起來。嗬!跑得多快呀!快得像一陣風。
蝸牛們很激動,流著眼淚,唱著歌。從此以后將告別爬行的日子,這是蝸牛們連做夢也沒想到的事情。
附近的幾只蝸牛聽說了這件事,也跑來要求加入蝸;疖囮。蝸牛奇奇同意了,也給他們裝上了豌豆輪子,數一數,總共十二節!
“好!現在大家出發,我們一起去找螳螂爺爺安窗子。”蝸牛奇奇帶領小蝸牛們來到了螳螂爺爺那兒。熱心的螳螂爺爺聽說了蝸;疖嚨氖,認真地按照每只蝸牛殼的大小制作了活動窗子,而且還在每節蝸牛車廂里擺放了一張舒服的沙發。
小蝸牛齊聲說:“謝謝您,螳螂爺爺!”
“好了,咱們的身體有很大的粘性,可以互相粘在一起。現在大家連接起來,就成為一列真正的火車了!蔽伵F嫫嬷笓]著蝸牛們。大家一致推選蝸牛奇奇當火車頭,蝸牛們排列起來,頭尾相接,連成一串,就像一列真正的火車。森林里的小動物們聽說蝸牛列車的事兒啦,就從四面八方跑來,圍著蝸牛列車看。
“嗚——大家注意了,蝸牛列車要開動了。”蝸牛列車開始緩緩地往前開,然后越開越快,最后快得像一條線啦!蝸牛列車在空地上左拐彎,右拐彎,盡情地表演著。
小動物們驚奇極了,瞪大眼睛一動不動地站在那兒看。最后,他們一齊大聲歡呼起來:“噢,太棒了,咱們也有火車了!”
蝸牛奇奇招呼大家說:“歡迎大家乘坐蝸牛列車!
其他小蝸牛也一齊說道:“乘坐蝸牛列車絕對舒服,要多快有多快。”
瓢蟲大嬸已經很久沒去遠方的親戚家了,現在有了火車,就帶著孩子們第一個鉆了進去。小螞蟻豆豆前不久還在為出門旅游發愁呢,今天他終于能帶著行李高興地出發了。小動物們爭先恐后地鉆進了蝸;疖,很快十二節車廂都坐滿了。
“嗚——”蝸牛奇奇大喊一聲,“各位乘客請注意,蝸牛列車馬上就要啟動了,請乘客們坐好!
“嗚——”蝸牛奇奇又叫了一聲,蝸牛列車就呼啦啦啦、呼啦啦啦地滿載著乘客一路歡聲笑語地向森林里駛去了。
教材提示與教學建議
這是一個極富幻想性與趣味性的故事。故事將行動緩慢的蝸牛與快速行駛的列車結合起來,給孩子們呈現了蝸牛列車這樣一個神奇的事物,新奇而富有童趣。在講故事以前,教師可先組織幼兒通過飼養、觀察、查閱資料等方式初步了解蝸牛的生活習性和行動特點以及火車的一些相關特征,并在此基礎上給幼兒設疑:蝸牛會不會跑得跟火車一樣快?
如果可以你們覺得怎么樣才能做到?鼓勵幼兒大膽想象,引導他們用語言、繪畫、手工等多種形式自由表現。然后,教師可以以自制的'“蝸牛奇奇”道具為主人公,神秘地告訴幼兒有這樣一輛“蝸牛列車”,跑得跟火車一樣快,并以生動的語言、鮮活的畫面(有條件的話可以制作動畫課件)把幼兒帶進這個有趣的故事。
在故事結束后,要幫幼兒回憶:蝸牛是怎樣從爬得那么慢的動物變成快速行駛的列車的?用了哪些方法?
要請幼兒結合自己開始的想法說一說:奇奇的方法好還是自己的方法好,好在哪里?在豐富相關交通工具的知識的基礎上,要請幼兒結合奇奇的方法來改進自己的蝸牛列車,或者用自己的方法來幫助奇奇把蝸牛列車變得更加結實、舒適、美觀。最后,可以把語言活動擴展到美工、表演等區域。
除此之外,可以啟發幼兒學習小蝸牛們樂于為其他小動物服務的精神,還可以通過列車的車廂號等將數學內容引入故事,幫助幼兒學習序數和相鄰數等內容。
主題活動策劃 篇2
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動,借鑒以往歌手大賽的經驗,在歌手大賽的基礎上我們積極創新,決定舉辦首屆BEYOND歌友會,并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校,同時有很多具有文藝特長的同學,為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發展成校園一大精品活動,并且傳承下去。
一、活動介紹:
a、 活動目的:歌手大賽是我校的傳統文化之一,此次我們在此基礎上進行創新,以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,并且學習BEYOND博愛的思想,以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由,熱愛和平的理想,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設
b、 活動主題:讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生
c、 活動口號:光輝歲月,魅力青春
二、主辦單位:棗莊學院BEYOND歌友會
承辦單位:哇哈哈飲品公司
三、歌友會宣傳:在9月23號勞煩各系學生會宣傳部,告知歌友會舉辦的時間,地點,活動主題,在10月8號海報張貼出來。
四、活動具體事宜:
A、 賽前準備
a、 寫好詳細策劃,防止無序組織和活動進行
、 對活動做好宣傳,保證同學們充分的參與
c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、 準備一切和活動有關的東西,確;顒拥娜f無一失
e、 提前將活動的舞臺背景及舞臺設計好,并做好噴繪等
f、 確定活動的時間和地點
g、 對活動會場的布置,提前做好規劃
h、 提前做好對活動工作人員的分工工作
i、 提前邀請好評委,確保評委可以在活動當天按時出席
j、 與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜,并對最后入圍的.選手人數進行確定
k、 對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全,并做出相應的應急準備
l、 活動前,工作人員對會場提前進行布置
m、 活動前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
B、 報名方式
第一步:加入QQ群:339877708(棗莊學院BEYOND歌友會群)
第二步:請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發送至群文件夾或群管理員。
PS:節目報名除活動報名所需信息之外,如想參演發送欲參演表演形式及曲
目3首并按想表演的程度依次排列,三選一,如不與其他人重復則定第一首,如重復則依次推選。
(請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發此消息,不勝感激!)
C、具體流程
(1)、初次篩選:
a)時間:10月10號周五晚七點
地點:待定
c) 篩選方式:選手自選一首歌曲,篩選當天按照簽到序號依次進行演唱,演唱需要有伴奏帶
e)淘汰方式:由評委在選手演唱的過程中進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終成績,成績由高到低排列,取前x名
f)評委邀請:邀請各位專業人員或資深歌迷參加初次篩選活動
g)主持人安排:待定
彩排:所有選手在歌友會工作人員的組織下,在活動前兩天,10月10號下午四點,在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明,比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
(2)、歌友會開幕(XX分鐘)
1)時間:10月11日晚七點
2)地點:小廣場(一餐前)
3)開始準備:10月11號晚
6:30工作人員帶領觀眾入場
6:45領導、評委及嘉賓入場
6:55檢查選手各自佩帶出場號是否正確
7:00比賽正式開始
環節一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,歌友會開幕式,嘉賓講話。(13分鐘)
環節二:觀看活動準備的PPT;了解BEYOND樂隊發展歷程,回顧中國搖滾發展歷史,學習BEYOND精神。(XX分鐘)
環節三:眾位歌友相互交流(臺下),發表個人感言。
環節四:自選歌曲演唱 規則:選手各自準備一首歌曲,并自帶伴奏,活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分,在下一個選手演唱結束后,主持人報出上一名選手的成績(X分鐘)
環節五:在最后一名選手演唱結束后,加一個友情表演節目(信商男人),結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)
環節六:游戲:我愛記歌詞或我愛猜歌名
游戲規則:由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目),并將這些歌曲的曲目在初次篩選結束后告知預定的X名選手,讓選手進行準備,在活動當天,到了此環節,1.由兩位領唱唱出前半段,下面由選手接唱,最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束,所有選手按照號牌順次進行比賽,接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。2.由主持人引導,依次宣布開始,工作人員隨即播放準備好的歌曲,由選手報出歌名,報對一首0.5分(18分鐘)
環節七:下一個活動
的宣傳節目,節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布 比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評,晚會結束(15分鐘)
環節八:領導離席,現場觀眾按順序退場
環節九:工作人員進行現場打掃
D、評分標準:(選手基本分為10分,請評委老師保留小數點后兩位)
01、本次比賽為十分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分,要求參賽曲目內容健康,積極向上。
2、音色音質滿分為3分,要求發音清楚,音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整。
4、儀表儀態滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
E、獎項設置:此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎X名
主題活動策劃 篇3
活動主題:“讓單身狗羨慕嫉妒恨"甜蜜大禮包,多重豪禮大放送,火熱搶先。
11月11日,單身狂歡日。
柔情似水,佳期如夢,濃情四溢,緣定今生。
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活動時間:XX年11月11日,限前77位訂單者,享受此優惠權限!
活動地點:XX婚紗攝影公司
說明:活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改
主題活動策劃 篇4
一、班會目的:
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。
二、班會地點:
一年級教室
三、班會內容:
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動過程:
(一)談話導入:人的生命只有一次,安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下如何做好安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什么?
、偌瘯、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽,做操時動作要規范。(有的`同學集會時動來動去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。
3、上廁所時應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學校周圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃?
①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。
6、上下學路我們應注意什么?
、傩凶呖坑。②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人說話。
7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什么呀?
、倏净鸬臅r候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。
(三)學習安全歌謠
小學生,要牢記,安全重要排第一。
教室內,不打鬧,從小學會講文明。
玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講次序;
大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報案,陌生之人不要理。
有火災報一一九,有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
教師讀并逐句講解,后師領生讀并要求生背誦。
五、總結:
我們經過這次活動和學習,要把安全牢牢地記在了心里,以前曾經去做過不安全的事的同學,要意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。
主題活動策劃 篇5
一.活動主題:關愛生命,預防艾滋
二.活動時間:xx年12月1日晚7:30
三.活動的地點:十一棟204,
四.活動的目的及意義:
其主要意義表現于:
1、艾滋病雖可怕,但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防,而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出:“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體,但缺少經驗,尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育,容易受社會不良因素侵襲,成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人,將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源,可很方便地結合性教育、生活技能教育等,精心組織教育活動,通過多種多樣的方式,使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則,能有效預防艾滋病。
4、學校既為青少年提供健康環境,又可通過有組織的實踐活動,培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能,培養健康生活方式,改善人際關系。同時,通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員,推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的:
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程,以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識,并發展自己的性別角色,如:伴侶、父母親、子女等,學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的.觀念和建立對道德所需的了解,它是在「做決定」時很重要的根據。
五.策劃人:
六.活動對象:材化二班全體學生。
七.活動內容:
首先,主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題,隨后主持人介紹相關艾滋病的知識,包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解,然后是捅氣球答題互動環節,這個環節新穎有趣,將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中,然后請同學自愿上來捅破氣球,再主持人說出紙上的問題,上臺的同學作答,答對了才有機會再捅獎品區的氣球,靠運氣獲得獎品。否則,將受到懲罰的同學表演節目,此活動既能調節班上的氣氛,又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節,講一個艾滋病的故事,同學們通過自己的想法,假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力,還能鍛煉他們的表達能力,讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1,主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式
2,主持人介紹艾滋病的基本知識
3,氣球答題互動
4,角色扮演
5,總結
6,放關愛艾滋病人的mv
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
節能、環保,愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環保為主題的主題班會課,一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環境,人人有責”內涵,從而增強學生的公民意識;另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環保意識,從而踐行環保提供了一個平臺,又能配合學校更好地創建綠色學校出力。
三、主題班會具體流程:
主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們XX(XX)班“節能、環保,愛我校園”主題班會,讓我們在這個陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時光!
主持人:我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環保短片,拉開我們今天主題班會的序幕。
。ò鍓K一)環保短片:
主持人:欣賞完了兩個環保短片,不知道同學們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個同學回答)
主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環境破壞和環境污染很嚴重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保護環境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識,后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境,保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。
(板塊二)小品:最后一滴水
主持人:請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。
故事發生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發,地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了,只有二兒子“節電”和三兒子“環!绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅
主持人:同學們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節約用水?
全體師生(包括演員):要。主持人:對!我們不但要節約用水,還要節約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠,未來的地球對于我們來說也陌生,那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢?下面,讓我們進入班會的討論環節——反思校園里不節約、不環保的現象或行為
。ò鍓K三)討論:反思校園里不節約、不環保的現象或行為
旁白(學生1):現在,隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面,我們先看幾個日常生活中的場景吧!
主持人:場景一:在大街上,場景二:在森林中,場景三:在某工廠的總經理室
主持人:是的,如果我們再不重視節約、不注意環保,地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日,然而現在,隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天,就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下,在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢?請同學們分組進行討論,討論時間為5分鐘。
主持人:經過了的觀察和討論,同學們發現在我們的校園中有哪些不節約、不環保的'現象或行為呢?請各組派代表上臺發言。學生代表上臺發言
主持人:確實,我們校園還存在不節約和不環保的現象。那么要保護好校園環境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請同學們說出你們的好點子。學生舉手發言
主持人小結:通過剛才各個組同學的發言,我們看到,我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多,發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環保問題,人人重視,從我做起。
主持人:經過看環保片、欣賞小品和討論,相信同學們對環保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環保知識競賽。
(板塊四)環保知識競賽
主持人:看來同學們對于環保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學們在實際生活中也能注意環保,下面讓我們一起唱環保歌,以表達我們愛護環境的決心。
。ò鍓K五)合唱環保歌
主持人:時間過得真快啊,轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結,掌聲歡迎。
。ò鍓K六)班主任寄語——————
主持人:謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環保,保護好我們共同的家園。好,今天的主題班會到此完滿結束。
主題活動策劃 篇7
一、活動主題:老吾老以及人之老 二、主辦單位:園林系團總支
三、承辦單位:“云之花語”社團、青年志愿者協會、園林系學生會
四、指導老師:凌萬剛
五、活動內容:“走出校園,關愛老人! 六、活動目的:本次活動旨在以愛感人,以愛育人,讓同學們走進敬老院,關愛孤寡老人,為他們獻上我們的'一份愛心,給他們的生活帶去一抹光彩!
七、參加人員:“云之花語”社團、青年志愿者協會、系學生會部分成員
八、活動時間:6月12號(周五)
九、活動地點:“思萊”敬老院 十、活動內容策劃:1、活動一:現場插花表演,綠化植物修剪。
由“云之花語”社團的同學為老人們表演現場插花;并由社團成員修剪綠化植物,美化敬老院環境。
2、活動二:包餃子,打掃衛生
由參加活動的為敬老院的老人們包餃子,打掃衛生,關愛老人,體驗生活。
3、才藝展示
參加活動的同學與敬老院老人聯誼開展文娛活動,展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名,作為活動的紀念。
十一、活動器材:購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗 、布標、園林系二維碼宣傳單。
園林系團總支
“云之花語”社團、大學生青年志愿者協會、園林系學生會
XX年6月9日
主題活動策劃 篇8
一、 活動目的:
三八婦女節是世界的傳統節日,為了體現單位對女員工的特別關愛,同時豐富大家的業余文化生活,提高員工隊伍的凝聚力,單位將舉辦三八節活動。
二、 參加對象:
單位女性同胞共計53人(其中**30人,***19人,***4人)。
三、 活動時間:
20xx年
3月8日當天下午13:30—18:00
四、 活動預算:
節日座談會:500元+禮品:530元+節日慰問金:5300元
費用預計支出:6300.00元。
五、 活動組織方案:
節日活動:節日座談會+禮品+節日慰問金。
3月8日,單位全體女同事放假1天,但要求出席8日早上的座談會。
1、 節日座談會(09:00—11:00)
召集全體女員工,表示單位對所有女員工的關懷和愛護。舉辦小型的節目及游戲,調動全體參會者的熱情。并準備抽獎獎金,10元(10分),20元(5份),50元(2分)三種類別,預備餐點飲料(200元)增加活動趣味性、參與性和積極性。
活動主題:學習“三八”國際婦女節知識,交流節日感想
活動時間:20xx年3月8日上午10:00-1200。
活動地點:單位三樓活動室。
費用預算:共計400元
活動流程:1、主持人講話(致開場白),宣布活動開始。
2、單位領導代表(嘉賓)講話,致以節日問候。
3、主持人開展有獎競答,到場的每位女工參與。
4、單位領導致活動總結詞。
5、主持人致活動結束語,宣布活動結束。
2、 禮品
考慮到婦女同胞的生活習慣和喜好,節日紀念品可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的.物品,預計人均10元,如:月事用品,養顏補品,衛生用品,保潔用品等以女性為主的使用用品。
預計費用:共計530元。
3、 慰問金
三八節賜予女性同胞針對性,對女同胞進行節日慰問金的發放。擬定人均過節費為人民幣100元,共計5300元。
預計費用:共計5300元。
單位慶祝20xx年三八婦女節活動方案
為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工;在三八女節這天體現單位對女員工的特別關愛。同時拓寬大家的業余文化生活,提高員工隊伍的凝聚力。單位利用下午時間,分別于3月7和3月8日組織全體女員工進行一次“開心”活動。
經過精心挑選和意見征詢,此次活動共為員工安排了四項內容(任選其一):
1、體育運動;
2、各類小游戲;
3、知識小問答;
4、頒發部分物品、現金、放假、所有女性人員聚餐。
通過此次活動的舉辦,不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節,增強集體榮譽感,增進了對單位企業文化的了解;而且使來自五湖四海的員工們了解到xx單位發展知識、企業福利、企業內涵等各方面;員工也是可以體會單位對員工關心與支持,時間人員定位:
單位所有女性人員(合計39名女性人員)。由主管人員于3月6日前上報名單。
第一項體育安排:(跳繩、羽毛球任選其一)
1、各門店人員參加跳繩比賽,每三人一組,優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日在活動策劃部舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至發布會舞臺搭建單位。
第二項游戲安排:(點鼻子、夾珠子任選其一)
1、各門店人員參加點鼻子,每三人一組,優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日由活動策劃部舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至發布會舞臺搭建單位。
第三項知識小問答安排:
1、各門店人員集中在3月8日晚七點鐘在活動策劃部二樓會議室舉行。
2、由行政人事部人員舉行提問式回答;卮鹑藛T進行排名,由第一名開始按順序排名。
名次第一名第二名第三名鼓勵獎參與獎活動物品置辦總合計費用為1100元(獎項詳細設置情況,可以根據情況而定)。
第四項內容安排:
1、 有部分員工提出直接發放物品或是現金。
2、 有部分員工提出三八婦女節放假半天。
3、所有人員3月8日下午聚餐一次。員工聚餐費用為300元/桌*4桌=1200元。
主題活動策劃 篇9
一、活動名稱:“大學追憶夜”主題班會活動
二、活動背景: 為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。
三、活動主題:加強交流,共建甜蜜xx家園
四、活動對象:
五、活動目的:我們希望藉此機會,經過一系列精心策劃的活動,能夠促進同學們之間更進一步的了解,增進同學之間的友誼,喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,并通過活動增強班級的同學凝聚力。
六、活動時間:1、前期準備:(1)收集素材:xx年11月15日---xx年11月25日(2)視屏制作、相關材料的準備:xx年11月25日---xx年12月5日2、班會召開時間:xx年12月11日3、后期準備:xx年12月11日---xx年12月15日
七、活動地點:
八、活動流程:
第一階段(前期準備):(1)全體班委負責素材的'收集;(2)主持人的確定,臺詞的準備;(3)現場背景布置,劃分座位、制作人員通訊錄;(4)做好宣傳工作,準備相關文檔資料、數碼相機、獎品等;(5)班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到;(6)制作視頻;
第二階段:班會開展1、主持人致開幕詞,介紹流程相關事宜;2、同學們在圣誕賀卡上寫下寄語,并由工作人員進行回收后放進箱內;3、播放視頻,引起同學們的美好回憶;4、視屏播放完畢之后,同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡;5、游戲環節;6、安排好維持現場秩序的人員,并交代清楚各項事宜;7、主持人致結束詞,人員有序離場,工作人員負責現場清理。
第三階段:活動后期1、工作人員進行班會照片的整理; 2、就交流會的現場情況及會后評價,寫出此次班會的總結報告,并上交給老師。
九、活動人員安排:1、素材的收集:2、策劃書的撰寫:3、視屏的制作及現場拍照:4、班會的主持人:5、物資的購買:6、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理:
十、活動所需品及經費預算:耗材物資:
項目 作用 單位 數量 單價(元) 合計(元) 賀卡 給同學們寫寄語 張 170 1 170 獎品 獎勵活動參與者 份 30 5 150 總計 320
本次活動預計經費總計:320元
十一、注意事項: (1)參與班會成員必須準時參加,工作人員應提前到場;(2)要注意及時與負責人反饋會場情況,以免出現差錯;(3)現場布置應事先做好,會前準備好話筒,調試好電教設備;(4)關注同學們的狀況,出現問題應及時解決;
十二、應急措施(1) 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯系;(2) 設備若出現問題應馬上聯系設備維修人員。xx年11月19日
主題活動策劃 篇10
由于我國心理健康教育起步較晚,大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,甚至有一些錯誤的認識,盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的,在學生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。因此,舉辦此次團日活動是非常有必要的。為更好的將此次活動達到組織有序、主題鮮明、效果顯著的'目的,特制定本策劃書。
一.活動目的:
消除各種不利于青少年身心發展的因素,培養對社會生活具有良好的適應能力和良好的個性心理品質。
二.活動主題:
“珍愛生命,健康成長”!
三.活動對象:
機電xx09班、xx10班
四.活動時間;
xx年12月5日晚
五.活動地點:
機電學院育賢閣406
六.主持人:
張超 、孔宇軒
七.程序:
由主持人根據現狀引出主題,再由成員以個人為單位對主題相關內容展開演講和意見的發表,從身邊的事例說起,再以小組為單位進行討論,最后由主持人對活動進行總結。
八.活動預期效果:
通過此次活動使同學們能正確認識周圍世界,有良好的適應能力。有豐富、積極而安定的情緒,對別人的情緒能給予良好的反應。有自制力,能經受挫折,戰勝自身和外部的各種困難。有穩定的興趣和求知審美,社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人,以積極的態度對待生活。
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