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班級活動策劃 篇1
一、活動主題:彩色周末
二、活動目的:
經過一個多學期的相處,同學們關系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力、戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。 為此,我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負責:
2、活動策劃:主策劃人
3、活動組織者:全體班委
4、活動地點:石峰公園
6、活動項目:奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員:電商1001班全體同學
8、乘車方式:暫定(暫定)
四、活動規則:奪寶奇兵大賽
1、起點:石峰公園門口
2、終點:石峰公園山頂的涼亭
每個組9 個人,每隊必須兩個男生,每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的),隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水,不到終點不能喝,喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的`一人,如果丟下一人,就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點,就算完成..但在此前,不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內容
1、前期準備:
(1)統計參加這次活動的成員名單,先自由組隊,每組大概是9人左右(可根據具體原因安排),再根據需要由班委統一組織,.
(2)團支書聯系地點,團體門票訂購、包車時間與價格等,做好事先安排,文娛委員及社實委員負責活動游戲,娛樂等事宜,其他班委負責安全,春游疑問解答等問題。
(3)所需物品:各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(自備)。
(4)活動費用:包車使用班費;其他費用自費。
(5)照相攝影主要由社實委員負責,其余學生自行安排。
(6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線,并與組長協作,把同學安安全全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯系,如手機號碼等)。
2、活動進程
(2)10:30集合清點人數,帶隊回去。
(3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)(如放風箏,丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)
(4)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。
3、活動時間安排
1.班委第一次談論時間4月6日,初定活動方案。
2. 4月18日分好組,并做準備工作。
3. 于4月20在班級號召同學參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于4月22日8點30出發,開始春游。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示大學生應有的風采,具體要求做到:
(1) 路上和活動時要注意安全。
(2) 不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
(3) 一切行動聽指揮,如有事情必須先向班委報告,手機保持開機,好找人。
(4) 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
(5) 不暴飲暴食,注意飲食衛生。
(6) 宣傳委員負責調動同學的活動熱情。
(7) 心理委員負責觀察同學,釋放同學壓力,保持心理健康。
(8) xx負責活動總結,找出活動的不足,為下次活動積累經驗。
(9) 關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
(10)【后續工作】
(11)各班委根據各成員的意見及自己的觀察,討論總結此 次活動的經驗教訓,提高本班組織能力。
(12)此次活動組織者寫出活動的總結,供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
策劃方:電商1001班班委
時間:二0XX一一年四月十日
班級活動策劃 篇2
一、活動目的:
為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此圣誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題:
快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間:
20xx年12月19-23日
具體活動安排:
(一)創設圣誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:
1.班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。
組織:各班班主任和英語課代表。
2.學校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動:
1.三年級英語歌謠競賽
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動:
1.學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。
具體安排如下:
1、三年級英語歌謠競賽表演
表演者:三年級部分學生
時間:12月20日下午午會課
內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分
負責人:趙科娜
2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽
一、活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養,檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的.英語書寫要求。
二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室
三、參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選
四、比賽細則:
1.書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。
負責人:郭××
3、五年級六年級英語知識問答
活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發學生學習英語的積極性。
比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點:操場設點
參加對象:五年級學生
比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品
負責人:
班級活動策劃 篇3
一、活動目的:增進同學之間的了解,讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中!
二、活動時間、地點:20xx年xx月xx日(星期六)晚7點于(待定)
三、活動對象:20xx級xx班全體成員。參與人數100人左右
四、活動準備:
1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況,周四下午統計節目數量,具體節目及其參與人員.
2、準備互動游戲所需道具及獎品.
3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現場協助人員2名.具體人員周四確定.
4、場地準備(主要為借教室,周六前確定)。
五、活動流程
1、主持人宣布活動開始,介紹活動內容,活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環節一:明星秀
個人才藝展示(若報名人數較少,則和第二環節合并)
3、主持人做銜接,串聯前后節目(即承前啟后)
4、環節二:家庭表演
寢室節目表演(活動重要環節)周四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。
5、環節三:狂歡進行曲
趣味小游戲:
㈠、換名字
準備:①一個男生寢室和一個女生寢室,即4男4女,共8人為一組。②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起,男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。③由老師或特定的同學從兩個紙箱中分別抽出一張紙條,抽到的兩個寢室一組,共抽3組,游戲為3輪。
規則:①每組的8名同學站在講臺上分別自我介紹,然后男女隨機交叉面向大家站成橫排。②此時你右邊同學的名字就變成了你的名字,最左邊同學的名字就變成最右邊同學的名字。8個同學最好提問一遍,可以不按站的左右順序提問。
如:主持人問A同學‘你是光棍嗎’則應由A同學右側的B同學回答,答案自定。若A或B出錯或反映過慢,則要表演個節目(如唱歌,講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯,罰的杯數可當場征求同學們的意見)
㈡、真心話大冒險
準備:根據到場情況,以寢室為單位分組。暫定3個寢室12人一組,未能組成一組的同學可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。
規則:①由前到后一個接個提問,最后一位同學問第一位同學,問題自定。②提問中若其他同學一致或多數認為某同學的回答不真實,則可以決定實行懲罰,懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。提供懲罰辦法:在自己能力范圍內為組員做一件事或實現小組的一個愿望。
6串聯環節:心有靈犀
每個女生在對著的男生手掌里寫一個字,讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認為的字。答對有獎品(獎品待定),答錯要記住8位女生的名字后才能下臺。
細節:主持人在活動開始的時候可設下懸念:讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個趣味游戲結束后送出,特別是對于男生。 ①在分別裝有男女生寢室號的'兩個紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”游戲的寢室不再參加)②8名男生先背對著大家橫著站成一排,每位女生對著一位男生也站成一排。③由主持人按由左到右的順序把寫有一個字的紙條發給臺上的8位女同學,女生看完收起紙條后,男生轉向大家,然后讓女同學用手指在對著的男同學的手掌上寫下這個字,注意不能讓臺上的男同學看到紙條上的字,否則即為犯規并實施懲罰。④男同學猜字,并按順序說出答案。
預定效果:8名男同學的回答組成一句話:暫時保密。
7、共唱“相親相愛一家人”,然后主持人宣布活動結束。
班級聯誼會活動策劃書2
活動目的:通過舉辦聯誼舞會,使大一新生有更廣闊的交流空間,豐富同學們的校園生活,使同學們在活動互相了解,互相認識,同時,也為學生會今后工作的執行奠定基礎。
活動名稱:大一新生聯誼舞會
活動主題:聯誼舞會
活動時間:xxx年10月中旬
活動地點:大學生活動中心
主辦單位:學生聯合會組織部 宣傳部。
一、活動目的:通過舉辦聯誼舞會促進同學彼此了解。
二、活動時間:xxx年10月中旬
三、活動場所:大學生活動中心
四、活動對象:學生聯合會成員及全體大一新生
五、前期安排
由組織部組織學生會相關負責人準備舞會發言,邀請特別嘉賓,協調活動時間事宜。
由宣傳部進行前期宣傳,并負責相關物品準備。
1. 海報
要求(1)數量2張
(2)內容宣傳這次的宗旨、時間、地點。
(3)大小:
張貼時間:xxx年10月10日~12日
地點:南北區各一張
2. 橫幅
要求:(1)數量一條
(2)內容:大一新生聯誼舞會
(3)時間:活動前
(4)地點學生活動中心前
要求:
3. 物品的準備
氣球
彩帶
礦泉水
4. 場地的布置
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分
六、活動內容:
1.由主持人宣布“聯誼晚會”開始,之后介紹本次聯誼的宗旨、目的和特邀嘉賓。
2.由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。
3.由各學生會主要負責人介紹江淮學院相關情況、學生會的作用性質、各自部門的作用等等。
4.活動開始,組織相關活動。
5.主持人宣布活動結束。
相關人員安排
組織部:
(1)負責會場布置;
(2)后勤衛生;
(3)考勤;
宣傳部:
(1)負責前期、后期的活動宣傳;
(2)后勤衛生;
(3)照相;
七、經費預算:
班級活動策劃 篇4
一、活動主題:“我愛我家”之班級形象設計大賽
二、活動目的:班級形象設計大賽這一活動,主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來,通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力,融合力。班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員,也潛移默化的影響著每一位成員,建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂,為學校的學風、校風建設出一份力,為每一位同學順利走向社會,走向成功提供保障。
三、參與對象:南校區全體學院班級
四、方案描述:
1、前期策劃宣傳
2、比賽前期報名
3、海選,留下最優秀的6支參賽班級
4、戶外針鋒,一決高下(場外進行趣味運動會,記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)
5、總決賽暨頒獎晚會
五、活動開展:
1:宣傳階段及各院推選報名(10月24日---10月26日):各院推薦本院1-2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。
2:各班準備階段(10月26日---11月10日): 各班準備自己的班徽,班歌,班訓,班級才藝等。
3:初賽階段(11月11日---11月12日): 在ab樓之間進行初賽,挑選出12個優勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。
4:復賽階段(11月18日):邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優勝班級進入最后的決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節目進行改進。
5:決賽宣傳階段(11月21日---11月25日): 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。
6:彩排階段(11月21日---11月25日): 第一次彩排:在ab樓之間進行。 第二次彩排:在11月27日,決賽之前進行一次正式的彩排。
7:場外賽區(11月26日):進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分,我們將記錄各班的成績,將其納入最終決賽之夜的成績中。
8:決賽階段(11月27日):在第一學術報告廳進行決賽
9:總結階段(11月29日): 將比賽的結果及過程進行宣傳,并組織學院內部進行活動總結。
六、具體活動內容及要求:場外賽區“同舟共濟,班級大比拼”(趣味運動會)
1、 拔河比賽參加隊伍,以五男五女參賽(具體人數可有對陣班級協商,但不應少于此人數)參賽人數:每班十人(五男五女)
2、 八人九足比賽規則:每班出八人(四男四女),大家排成一排在100米的起點站好,用紅綢緞綁住相鄰兩個人的`一條腿,然后大家一起向100米的終點進軍,用時最少者獲勝。參賽人數:每班八人(四男四女)
3、 集體大躍進比賽規則:每班出六名(三男三女),大家站成一列,前面的人用手抬著后面一個人的腿,后面的人的手要搭在前面一個人的肩上,其余人依次這樣,哨聲響起,大家一起向50米終點沖刺,如果隊伍散了,不可以繼續向前,要在原地調整好后才可繼續前進,先到終點者獲勝。參賽人數:每班六人(三男三女)
場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環節:
環節一:班徽、班訓、班級相冊展示及解說(占總分的25%)
環節二:班級才藝展示(占總分的35%)
環節三:班歌大比拼(占總分的40%)
環節四:榜樣班級介紹(由各學院推選學習,道德風尚等好的班級)
活動獎項設置及頒獎:總決賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。
打分機制:1:場外賽區(20分): 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20,19,18.....13分。
2:室內賽區(80分):室內項目總分80分,按百分計分,最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上,表演激情澎湃,滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩,令人回味,主題鮮明,解說流暢富有感染力,滿分25分 班級才藝展示,新穎獨特,內容健康向上,能夠調動觀眾,滿分35分
注:班級相冊中應有關于學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦:學工委、學工處、教務處、團委承辦:園藝學院。
班級活動策劃 篇5
一、活動背景
畢業前舉辦最后一次全班性的活動, 體驗四年真摯的同窗情意,為即將走上各自人生崗位的同學互相送別。(就不做具體分析了,就是為了最后的相聚、為了我們僅剩的校園生活和永遠不變的友情)
二、活動意義
同上
三、活動內容
擬策劃畢業活動由鋪墊性活動和最后的聚會活動構成。
(一)鋪墊性活動
1、混合足球比賽、籃球比賽
全體同學都要參加,以班級為單位對抗,可隨時上場補替隊員。具體細則另定
2、接力長跑
從校園后門開始到龍洞河,以班級為單位,進行接力比賽。各系不同頭巾,細則另定(也可另換地點)
3、班級畢業小文集
在即將畢業的時刻,作為學習文科四年的同學們,有必要用每位同學的文字組成一部班級小文集,留作今后青春和大學生活的'文字留念。
鑒于畢業前同學們事務繁忙,所以文字不易太長,每位同學控制在500字左右為宜。文字主題不具體限定,但范圍應在大學生活之內。此外,為了更有留念價值,每位同學交手寫稿為宜。
4、畢業贈言
統一訂購畢業留言冊,班級同學互相留言。
5、畢業班級dv
dv應設立導演和攝相,權責明確地集中完成此事。dv內容擬計劃包含以下內容:大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點和生活設施(操場、大學生廣場、水房、人工湖等)、班級所獲榮譽(獎狀證書等)、班級曾經的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外,還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將dv刻錄成盤,人手一份。
6、同學各種聯系方式收集
設立專門的同學收集每位同學最新的聯系方式,包括:手機、家庭電話、電子信箱、通訊地址(定了工作和學習地點的)、qq號碼等,應在最后畢業聚會前作成表并印刷,在最后聚會時發。
7、燙制全班同學簽名t恤
首先在紙上由全班每位同學簽名,然后由專門同學去t恤燙制店制印有全班同學簽名的t恤,每人一件,最后聚會發。
(二)最后聚會活動
地點活動由班級成員商量協定。
四、活動口號
大家共同去想啊。想好就寫在博客里面
五、活動明細
時間地點,具體大家商量
六、籌辦單位
新聞56班
七、贊助商回報
能拉廣告拉廣告
班級活動策劃 篇6
一、 活動主題:“團結互助,增進友誼”班級春游
二、 活動目的與意義:20xx年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
三、 活動對象:某大學09酒店管理(1)班學生
四、 活動時間:20xx年3月21日(暫定)
五、 活動地點: 花花大世界
六、 地點優勢、劣勢:
(1)優勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園,可進行各類拓展訓練、比賽,十分有利于開展各類團結同學,增進交流的活動、游戲。
(2)劣勢:路程較遠,乘車耗時30-40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。(具體價格不是很清楚了,請諒解,但一般砍不了多少價格的)
乘車方式:班級集體包車。(強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間)
七、 經費預算: 門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準備一些道具吧)。
八、 活動具體安排:
(1)組織策劃:
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相。(有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優秀班級、團支部之類的)
(2)3月21日早上8:30在集中乘車,下午5:00在景區大門集中回學校(時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因為它不知是做你一個班的生意,你在3點半的時候就應該和車聯系了)
同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
班級春游活動策劃書3
1、活動背景:
三月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓,尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的,三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。現在是暖春的起頭,在學習之余,我們有必要組織這樣一次活,讓我們的生活更加陽光燦爛。
2、活動目標:
1、我們特地在這個充溢幻想的春天,盛邀大家一起參加春游運動。這次春游,我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,更首要的是,盼望每個人都能玩得開心,玩得盡興。
2、為了豐厚大學生的校園文化生活,加強班級成員之間的交換與友誼,展現當代大學生的風采,培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識,使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義,特舉辦本次春游運動。
3 活動時間:20xx年04月18日 活動地點:華農農家樂場所
活動對象:09電信1班全體成員 組織單位:09電信1班全體班委成員
活動負責人:班長 副班長 組織委員
經費預算:車費(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(集體活動,希望大家玩得開心,錢也用得舒心)
交通安排:校門口集合——乘面包車——去華農
到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點
4、活動內容
1、前期準備:
1) 組織委員為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動,組織委員聽從一切成員的需要,服務于每一個大眾。
2) 生活委員聯系場地和乘車安排,并負責購物(注意安全&質量&價格)。
3) 文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行,若無時間,則不進行)
4) 選出幾個熟悉路線的人,負責領路。
5) 所需物品:各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒,燙傷的藥及瀉藥)。
2、活動進程
早上7:30校門口集合;7:40點名;各自檢查隨身物品;8:00出發到達乘車點。在去目的地的路上,可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8:30,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區,大家結伴同行,先熟悉一下目的地的環境。9:40,開始準備做飯做菜。11:30,全班同學共同分享勞動成果,每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13:30,開始自由活動,利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動,每組由組長帶領進行活動,不得脫離農家樂活動區。16:30,清場點人,原路返回
四、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示本班學子的風采,具體要求做到:
(1)步行時不隨意打鬧,做到安全第一,并注意集體形象。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
(5)做菜時注意安全,小心燙到自己,更不能伸手進爐灶,不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧,盡力做好每道菜。
(6)竹簽,刀叉等不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷到身體。
(7)不暴飲暴食,注意飲食衛生。
(8)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
(9)請求每個同學積極參與,如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示,經批準后方可;若有個人問題需要離開集體,請務必向所在組的組請假。
(10)全班成員分成6組,每組選出組長,且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時,以組為單位舉動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;
11、在活動期間,各位同學應特別注意安全,一切行動聽人指揮,嚴峻阻撓到河中戲水,嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;
12、注意言行,作為湖工電院的學生,外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。
13、租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償;
14、每組各位成員務必團結協作,相互贊助,共同進退;
15、建議各位同學身上不要帶太多的錢物,貴重物品最好不要隨身攜帶,以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
16、保護環境,除了笑聲什么也別留下,除了回顧什么也別帶走。
此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識,體現本班的精力風貌,展現本班的特有風采,盼望各成員做事以大局為重,為集體利益著想,積極配合09信1班班委會做好各項工作,讓運動期間留下我們的歡笑!
應急及安全措施:
1.成立一個安全小組,為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應積極主動幫助女生).
2.各小組組長均選一名細心的女生來當,盡量考慮到一切所需物品,突發情況.
3.帶好創可貼及治燒,燙傷的藥及瀉藥,最好多帶點水.
4.在路上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘,嚴禁逗狗!
5.男生禁止玩火(玩煤氣罐),一定要萬分小心,都注意安全!
6.不要摘取華農試驗田內的勝利果實。
男生安全負責人:勞保委員 女生安全負責人:女生委員
5,具體娛樂活動安排
1.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯,責任到每個小組,每組至少出四個菜,最后再吃飯過程中大家評審,飯做好的一組有小獎品,差點的就為大家演一個節目,具體表演內容由大家確定(簡單&&有趣).
2.一點左右大家收拾餐具,進入下一游戲環節,K歌之王,每個寢室至少唱一首歌,幾人合唱亦可,也可表演其它娛樂節目,由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg:最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。
3.三半左右大家來到戶外,坐在草地上暢談心事,每小組也都出一個節目,大家一起娛樂(越是內向的人越應積極主動)
運動游戲:
(例如:趣味7;例如:記名字······)(有獎有罰哦)
例如: 游戲道具:氣球3袋,小細繩 游戲規矩:吹氣球比賽 各組所有人均要參加,每人吹三個氣球,然后將氣球系好,請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣,以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。
6、后續工作:
1, 由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上,供每一個班級成員拷貝留念。
2,班長開會總結:各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力,團結力,實踐能力、自主活動能力。
7 具體分組
8 華農大平面圖
班級活動策劃 篇7
主辦單位:哈爾濱市龍江旅游中等職業技術學校
承辦單位:學生科
策劃人:呂文靜
策劃日期:20xx.5.25
活動主題:“建無煙校園,創健康龍江”
活動時間:20xx年5月31日下午
活動地點:龍江旅游學校教學樓
活動目的:宣傳吸煙對青少年健康的危害,倡導無煙校園,發起校園禁煙運動,共創無煙校園。
活動背景:環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎,愛護地球,維護生態和環境保護已成為每個公民義不容辭的責任,可是隨著時間的發展和歷史的演變,吸煙已成為污染環境和損害健康的新型路徑,基于5月31日是世界無煙日,所以我們龍江旅游職業學校也要創立一個屬于自己的“世界無煙日”。
活動目的:為了廣大師生的身體健康和校園環境的.干凈,學院將舉辦“無煙校園,清新一片”的大型禁煙活動,為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護干凈校園。
活動口號:“校園無煙,空氣新鮮;無煙校園,共同創建”
活動時間:待定
活動地點:龍江旅游學校
活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開,如:校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁煙活動發出倡議書,各班可利用班會主題班會,從思想向上讓學生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁煙的宣傳漫畫征集,選取優秀的漫畫作品。
活動準備:選定教室,準備好戒煙宣傳片,學生會準備戒煙情景劇,組建戒煙小組,收齊戒煙宣傳畫作品。準備展示板
活動流程:
(1) 主持人開場白
(2) 學生科副科長講話
(3) 學生欣賞戒煙宣傳片
(4) 學生代表發言倡導戒煙運動
(5) 戒煙宣傳畫頒獎儀式
(6) 欣賞情景劇
(7) 簽訂無煙校園承諾書
(8) 禁煙小組授勛儀式
(9) 校長講話
(1) 在開始當天,邀請院領導在校園廣場熄滅巨型“香煙”,同事宣讀禁煙倡議。
2.邀請學校教師做“吸煙有害健康”的專題講座,使學生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動,發動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時間,開展“打掃煙頭”的校園清潔活動,活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊,不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行“無煙校園”的標語征集活動。
(三)后期完善:1.對在活動期間表現好的班級,個人和現象進行表揚,也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級,個人和現象進行通報表揚,并作出相應的處罰。3.活動結束后要求同學要繼續保持優良傳統,禁煙不是一時的工作,需要廣大師生長期堅持。
活動意義:通過開展一系列的校園禁煙活動,讓同學們深刻了解吸煙的利弊,并為“愛護他人健康,創建和諧校園”貢獻自己的力量,讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。
六、活動經費預算:待定
七、活動獎勵:為了鼓勵學生參加活動的積極性,特設立獎勵機制如下:所有參加此次活動的工作人員(學生)個人加3分,所在團體及班級加5分,評選優秀禁煙宣傳畫的個人加2分,三等獎(6名)的禁煙宣傳的個人加3分,二等獎(3)的加5分,一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組(8人)的人員被封為“禁煙小衛士”稱號并個人加3分。
班級活動策劃 篇8
一、活動名稱:華麗綻放,共譜輝煌—班級聯誼游戲活動
二、活動目的:給大家提供一個展示自我,交流,接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力,加強班級建設要求,給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位:xx級化工一班。
四、活動時間:xx年10月16日上午。
活動地點:塑膠操常
五、活動內容與形式。
(1) 分組,根據游戲規則分組,以宿舍為單位,派出相應代表。
(2) 主持人開場(串詞),交代主題(例如:讓我們一起動起來···,讓我們彼此認識···之類),點燃激情,營造氣氛。
(3) 各組活動游戲輪流開展開。
(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄與執照。
(5) 游戲。
六、游戲規則。
1, 踩氣球:參賽同學每人腿上綁定四個氣球,所有參賽同學入常游戲開始,參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘之后游戲結束,腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人,游戲進行三輪)
2, 拉網抓魚:有同學們推出一名同學作為初始漁民,其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續捕撈,直到把所有的“小魚”捕完,同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中,漁網不能斷裂,即同學不能分開,若分開則視為違規。
3, 貼燒餅:所有同學站成一個兩層大圈,選出兩位同學站在圓圈中間,老師喊口令,一同學開始跑動,另一同學開始追趕,被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層,與之相隔的'同學開始跑動,追趕者開始追趕這位同學,若被抓住,則被抓住者反過來追趕抓住他的人,一次進行游戲。
4, 警察抓小偷:每個人事先準備好一些小紙條,每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前,男女同學自愿選角色做警察或是小偷,選角結束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”,以換取聯系方式等個人信息。以增強彼此了解。
七、活動預算。
游戲道具:氣球,兩袋,12元。
八,活動總結。
通過本次聯誼會,增強同學們之間的熟悉程度,方便以后大家在一起交流、學習、生活,增強同學們之間感情,讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境,能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。
班級活動策劃 篇9
一、聯誼晚會主題名稱:相約吧!天長地玖!暨北京交通大學交通運輸學院11、12級09班級聯誼
二、 聯誼主旨: 歡迎20xx級運輸專業新生,豐富同學們的業余生活,為大一、大二運輸班提供一個交流,融合情誼的平臺、展現當代大學生的精神風貌。一方面促進同學之間的友誼,另一方面也希望在20xx-20xx學年,每個同學們可以有更豐富的生活。
三、時間: 待定
地點:學生活動中心441
主辦單位:北京交通大學交通運輸學院運輸1109班1209班
活動對象:11級及12級9班全體學生
四、活動形式:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的
五、活動內容:
※※活動前期準備
1.聯系友誼班級(并且制作聯系表)
2.準備物品購買(小吃,游戲活動用品,獎品)
3.準備交流問題
4.申請活動場地
5.準備音箱,麥克風等
6.準備聯誼當天所需全部文件
7.活動當天場地布置
8.活動當天人員分工
※※活動主體
1、分組
2、主持人致詞
3、進行分組展示(隊名,成員)
4、(1)1109節目1,1209節目1,游戲1+懲罰,(2)1209節目2,1109節目2游戲2+懲罰,(3)1109節目3,1209節目3游戲3+懲罰,(4)1109班進行各種答疑,(5)1209節目4,1109節目4,1209節目5游戲4+懲罰,(6)1209節目6,1109節目5,游戲5+懲罰,(7)1209節目7,1109節目6游戲6+懲罰。
5、主持人結束
游戲準備:
分組團隊建設游戲——我們在一起
坐成一圈,從頭至尾每人依次報出我們在一起,之后“我”代表一組,“們”代表一組,以此類推。
分組之后,五分鐘團隊建設,設計口號,組名,pose
游戲開始:
節目一:合力吹氣球(動手合作節目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務
人數:每組派出六人代表
道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規則:
1. 五組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
4.最后坐爆氣球的組全體接受懲罰游戲。
節目二:你畫我猜
每組兩人代表【11、12級各一個】,
PPT準備,每組3分鐘時間,一人比劃一人猜
比劃者可以有語言描述但不能涉及詞語中的字
猜出詞數最少的組全體接受懲罰游戲
節目三:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
人數:每組各出一名男生和女生。
游戲規則:當場選出十名人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題,(注:不能太過分)
節目四:吸管傳皮筋
1、道具:吸管若干,橡皮筋若干
2、過程:
a)每組相同人數,排成一排,每人發一吸管,用嘴叼著或咬著"
b)比賽開始,第一個人吸管上掛著一個橡皮筋,并依次傳給后面一個人,再從后至前傳回第一個人。
c)隊員不能用手觸碰僻靜,皮筋掉地從頭再傳,傳得最慢的一對全體受罰。
節目五:泡泡糖【全場游戲】
主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的'人被淘汰出局。連續三輪,出局者作為受懲罰的對象。
節目六:XXXX
每組同學全部背對大屏幕,主持人會在白紙上寫一個成語,只有隊尾的同學可以看,然后對倒數第二名同學進行表演,不能說話,只能用肢體語言,其他組的同學監督,然后倒數第二名同學對倒數第三名同學進行表演,以此類推。最后對第一名同學說出表達的意思。表達的最快最準確的勝出,表達的誤差最大的受懲罰。
附:懲罰措施寫成一堆紙條,讓受罰者抓鬮。
1、表演腦白金(步步高點讀機、優樂美)廣告的廣告語及動作,觀眾要求表演什么廣告就表演什么
2、七滋八味,現場挑出志愿者調配整蠱飲料(準備好醋,鹽,糖,胡椒……),受罰者飲下。
3、扎氣球,在受罰者身上綁一圈氣球,選出志愿者將受罰者身上的氣球一個一個扎爆,受罰者不準動。
4、對桌子或者凳子或者其他實物深情告白,并吻實物 被罰者告白必須大聲而且和實物有關聯,要吻至少5下,照相機伺候
5、屁股寫字 被罰者利用屁股扭動寫出要求的字,一邊扭動屁股,一邊要說出現在所寫的筆畫。(文字越復雜越好)。
6、敲門 然后說:“大家好,我是一只大猩猩”跳超過半分鐘的大猩猩強壯之舞蹈(如拍胸脯)
六、活動分工安排
1、1109班班長唐國議負責責統籌安排活動,協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文藝委員負責策劃聯誼活動的節目,協助節目的開展。
3、節目主持人每班各出一名男女主持,負責活動當天的主持,氣氛調動。
4、團支書負責游戲問題的收集,場地的申請和布置。
5、組織委員負責節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員(任務:負責買水果及其發放,聯誼所需物品,
教室的布置;氣球等會場裝飾品,負責游戲道具,獎品的購買,經費的預算和收集。)
7、宣傳委員、組織委員負責照相記錄,場地布置,多媒體支持,協助節目的開展。
七、活動經費預算
1.水果、飲料費用:
2.游戲道具費用:
3.游戲獎品費用:
4.其他費用:
八、注意事項:
1、做好場內的安全工作,排除安全隱患,做好防范措施
2、各負責人各司其職保證聯誼的順利舉辦
3、1109 15男 11女
1209 13男 11女
生活委員詳細統計參與人數
九、相關要求
1、確定現場布置方案,
2、現場布置所需的物品
【所需物品】
基本:音箱,麥克風,電腦,瓜子,水果,飲料,小獎品,隨意貼,筆,一次性杯子,垃圾袋,照相機,抽簽箱
場地布置:氣球200個,細繩,膠帶,剪刀,插線板,彩帶,紙張,其他小裝飾品 ,
3、現場布置的經費由兩個班級共同分擔。
班級活動策劃 篇10
一、活動概況
1、活動背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策,跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優秀同行。
2、活動目的:旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典范學習,不斷提高自我,完善自我。
3、活動主題:青春之路,優秀同行
4、活動成員:管理科學Q1241班全體成員
5、活動時間:XX年11月21日第5、6節課
6、活動地點:J1-407
二、活動流程
1. 前期準備:班級博客圈、宣傳
2. 活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工:
主持人:陳誠 拍照:范婷
4. 活動流程策劃安排:
(1)全體起立,唱團歌
(2)主持人致辭
(3)詩朗誦
(4)游戲互動(一)
(5)班級優秀作品展示
(6)游戲互動(二)
(7)全體合唱歌曲
(8)主持人致結束詞
三、預期效果
通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的`追求,從而樹立正確的人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。
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