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為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的中學活動策劃方案 ，希望能夠幫助到大家。
中學活動策劃方案 篇1
一、晚會主題名稱：《xx》
二、活動時間：20xx年x月下旬7：30~9：30。
三、地點：xx
四、主辦：xx
五、協辦：xx
六、晚會目的：
1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的.舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。
3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。
七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式：項目式管理。
九、晚會基調：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。
十、節目分配：（每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排）。
1、第一樂章：春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章：江魂豪情篇——以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章：花信溫情篇——以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。
4、第四樂章：溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。
十一、具體活動分工：
項目組晚會組織委員會主任：xx
副主任：xx
委員：xx
十二、項目組：
第一項目組：xx
節目組組長：xx
副組長：xx
組員：xx
任務：
a、x月x日晚完成第一次彩排；
b、x月x日早晨將晚會節目定下來，并把節目單發到個班手中。
c、x月x日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯系好演員化妝單位。
中學活動策劃方案 篇2
一 指導思想
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。海南中學作為一所歷史文化積淀雄厚、蜚聲省內外的瓊崖名校，其驕人的辦學成績多年來一直深受社會各界的廣泛好評和同行的欽慕嘉許。這一切皆有賴于長期以來我校一直保有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。為適應不斷發展的教育教學改革形勢需要，著眼于學�，F實與未來的發展，延續我校的歷史榮光，弘揚“愛校敬業、團結奮進”的優良校風，進一步加強教師隊伍建設，學校決定開展“以老帶新”新任教師從師學習活動，在校內聘請一批師德高尚、具有先進的教育教學理念和豐富的教學經驗的教師作為新任教師的指導教師，指導新任教師盡早熟悉我校的教育教學要求和管理制度，勝任本職工作，提高教育教學理論水平和實踐能力，促進新任教師的迅速成長。
二 指導教師的資格與責任
�。ㄒ唬┵Y格：
受聘擔負指導責任的教師，必須具備在海南中學工作六年以上的經歷，且擁有一級教師以上職稱、德高業精、在校內外擁有一定知名度。在得到海南中學學術委員會的推薦、聘任之后，方可具備擔任指導教師的'資格。
�。ǘ┴熑危�
指導教師應本著高度的責任心和使命感，以共同參與、合作交流的方式，在教育教學的各個環節中對新任教師進行指導和培訓。
指導教師負責從教育理念、專業思想和教學技巧三個方面對新任教師進行指導和培訓。
指導教師負責幫助新任教師盡快熟悉自己的工作崗位、工作性質以及學校教育教學工作特點和制度要求。
每位指導教師可同時指導一至三名新任教師，為期三年。指導教師每學期聽新任教師的課不少于10節。
三 新任教師的認定范圍與任務要求
（一）認定范圍
1 大學畢業到我校工作不滿三年的教師。
2 在我校任教不滿三年的教師。
3 從事現職工作不滿三年的教師。
4 其他志愿參加“以老帶新”活動的教師。
（二）從師任務及要求
1、從師者在指導教師的幫助下，制定三年的從師計劃（以一學年為單位），虛心向指導教師學習，接受指導教師的正確指導和考核，力求更好地勝任教育教學任務。
2、從師者應主動邀請指導教師對自己所從事的教育教學各個環節進行指導。每學期將不少四個典型課的教案和一個典型課的教學案例交指導教師審閱后簽名送教研室存檔。
3、從師者每學期聽指導教師的課不少于12節。
4、每學期完成一篇從師體會。
5、從師學習時間為三年。
四、評比及獎勵
1 從師活動以三年為一個周期，由教研室對“師徒對子”進行全面考核，學校每學期發給指導教師一定的經濟補貼。
2教研室負責對從師者進行考核，對其中的優秀者，授予相應的榮譽稱號。獲得相應榮譽稱號的新任教師應具備下列條件：
�。�1）從師者在參加各種教研評比活動中獲得校二等獎以上。
�。�2）有較強的組織觀念和責任感，有一絲不茍的工作精神。
�。�3）有勇于實踐善于總結的工作精神和方法，能主動虛心地向指導教師學習，能和有關教師研討教育教學問題，能較好地完成從師計劃，履行從師職責。
�。�4）專業知識不斷充實，教材內容熟悉較快，教學方法不斷改進，教學效果不斷提高。
�。�5）既能教書又能育人，組織能力和感化能力不斷提高。
3 教研室對開展活動成績突出的“對子”給予表揚和獎勵。授予指導教師“優秀指導教師”稱號。
中學活動策劃方案 篇3
一、指導思想：
為了弘揚科學精神，展示學生個性特長，傳播科學思想，提高學生綜合能力，普及科學知識，培養學生創新精神和實踐能力以及環保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個月的時間，開展“放飛科技夢想，成就美好未來”的科技節活動，通過創設良好的科技氛圍和活動條件，激發全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，啟迪學生創新，提高學生審美情趣，培養學生細心和耐心，提高學生的動手動腦協調能力，為學生終身的發展奠定基礎。
二、活動主題：
放飛科技夢想，成就美好未來
三、活動口號：
科學在身邊，創新在行動
四、活動領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：zz
五、活動對象：
初一、初二年級全體師生
六、活動時間：
20xx年4月20日至20xx年5月20日
七、活動內容及安排：
活動項目 主要內容 負責人 時間
啟動式介紹活動及安排，學生國旗下“放飛科技夢想，成就美好未來”主題講話zz 4月20日
升旗儀式科普講座 邀請專家來校作科普創新、環保主題講座zz 待定
LOGO設計、科幻畫比賽
1、為科技節設計LOGO
2、繪畫展示未來科技的暢想 zz 4月
專題黑板報、班會比賽
1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報，并比賽
2、以“放飛科技夢想，成就美好未來”為主題開一次班會 zz 4月—5月
攝影創意賽 學生用鏡頭捕捉校內或校外創意環保的精彩瞬間 z、各班主任 5月
“變廢為寶”設計制作賽各班學生利用自己的洞察力、創意及巧手，讓那些貌似沒有價值的“廢物”變得有價值 zz 5月
科技征文賽 各班用文字暢想未來人類生產、生活情景 zz、各班主任 5月
校園創意垃圾桶設計賽 各班發揮想象利用身邊可以利用的材料制作實物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月
葉脈書簽制作賽各班學生利用植物葉片制作實用書簽 zz、生物教研組 5月
“我們的地球”立體地圖形制作賽各班學生發揮想象力和創造力，利用不同的材料制作某一區域的立體地形模擬圖 z、地理教研組 5月
優秀成果展展示科技節中涌現出來的`優秀作品 zz 5月
總結頒獎暨閉幕式 頒獎 zz
升旗儀式
八、宣傳語：
用創新點綴人生，讓科技融入理想。展開想象翅膀，放飛創新夢想。人人參與科技節，我的科技節我做主！學科學、愛科學、講科學、用科學科技助飛中國夢，創新激蕩明德情�？萍寂c生活融合，成長與快樂同行
九、其他說明：
1、個人獎：對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，進行適當的獎勵，并頒發榮譽證書。同時，學生競賽成績計入學校班級常規量化考核，獲個人項目一等獎學生所在班級計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。
2、組織獎：對班級進行本次大賽組織獎評定，頒發獎狀。
3、活動中，要求各班廣泛宣傳、營造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實效。利用科技活動節的契機，在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，全面提高學生科技創新素質。
為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會人的評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
中學活動策劃方案 篇4
一、指導思想：
根據縣教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。
二、暑假工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
精彩的夏日
四、主要工作：
1、印發《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、下發學生作品競賽通知。
3、通過暑期結束會校園廣播，加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網吧、游戲機房和營業性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛生的安全，注意游泳、郊游等活動的'安全，確保假期中無傷亡事故。
4、開學初收繳各班競賽作品，組織老師評獎。
5、公布獲獎名單，并頒發獎品。
6、組織學生獲獎作品謄寫錄入，準備上報一等獎獲得者作文。
五、主要活動：
1、走進生活熱情體驗
以實踐活動為主，主題為我拉的節日，爭當“低碳之星”“環保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環保、護綠、創城志愿者等活動。
2、快樂閱讀智慧寫作
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養學生良好的閱讀習慣。
3、實驗探究科技創新
自從上世紀80年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發展自己素質的大好時光。
4、走進社區個性成長
為了讓學生們度過一個有意義的假期，廣大學生可以利用暑假寬裕的時間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會添一把火；用自己的青春才智，為社會贈一份熱；用自己的青春純潔，為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
中學活動策劃方案 篇5
主題班會：有一種愛讓我們心痛
活動目標： 多側面認識母親, 學會理性地思考母愛及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。
活動過程：
【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話：--母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
陽 光 地 帶
【老師點評】：歌頌母愛的詩文多得不計其數，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節--母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯想到平時的許多事情，"家里質地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗。"同學們，這一切是偶然的嗎?當然不是。這是母愛無私的最簡單的體現。請同學們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。
〖主持人的話：--母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》
【老師點評】：為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學們，讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話： -- 在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的'原動力。請聽--同學給我們講述的另一個感人故事。
滴血母愛
【老師點評】：高爾基說："世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。" 小蘇劍取得優異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。
一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。"姑娘說："我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了："孩子，你摔疼了嗎?"
【老師的話】：同學們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學們，如果你這樣想的話，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報，但對父母給予我們的無盡的愛，我們會無動于衷，會認為理所應當，甚至有些同學會把它當成一種負擔、一種壓力，進而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時候，好多同學都哭了，其實每個同學都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們為什么就不能理解父母呢?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創造的條件不好?
中學活動策劃方案 篇6
一活動目的：
古詩文是我國古代優秀的經典的文化成果，經典古詩文已經成為我們學習生活不可或缺的'一部分，（教材要學，考試要考）為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，給學生一個展示自已的舞臺，陶冶學生高尚的道德情操，引導學生熱愛和學習古詩文，提升學生文化品位和學習古詩文興趣，提高學生文化素養，鍛煉學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次比賽。
二活動時間：
3月12日
三活動地點：
多媒體教室
四參賽對象：
七至九年級學生
五比賽方法：
比賽以個人形式進行，每班選派3位參賽。
六活動主題：
愛經典詩詞,誦千古美文,揚傳統文化，做文明少年
七比賽要求
1、背誦內容必須為《初中生古詩文》上規定的本年級內的篇目
2、分年級比賽。
八評分標準：
1、語速變化適中，語言自然流暢，呼吸喚氣恰當，充分體現口語化。不能隨便加字、掉字、改字、錯字。無破句、重復，無累贅的字詞。20分
2、節奏穩妥，語法重音準確。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷。 20分
3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映古詩文的內涵20分
4、普通話標準，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節奏。 20分
5、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。 10分
6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩歌內容相協調。10分。
九工作人員安排：
評委：全校語文老師
統計員：陳xx郭xx
計量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。這才是參賽學生的最終得分。
九、獎項設置
各年級一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
中學活動策劃方案 篇7
為了豐富廣大教師的業余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來臨之際，我校決定在學校操場開展慶“三?八”婦女節活動�，F將具體事項通知如下：
一、活動日期：
3月8日（星期五）下午2：00—3：30
二、活動地點：
學校操場
三、活動內容：
背夾籃球運輸、投乒乓球進籃、打保齡球。
四、錄取名次：
小組獎取前三名發獎，個人獎取前六名發獎。
五、參賽須知：
1、報名方法：各位老師可以報多個項目，次數不限，我們的`活動是按順序單項進行，不會兩項同時開。要求每位女教師至少參與一個項目。（特殊情況必須向學校領導請假）
2、比賽分組臨時抽簽決定
3、必須服從組織安排，遵守競賽規則。
4、參賽人員必須尊重裁判的判罰，提倡具有良好的體育道德風尚。
六、有獎趣味活動游戲規則：
1、背夾籃球運輸
游戲規則：參賽者在比賽時2人背靠背把籃球放在2人的中間，不能牽手。由裁判統一發令，由起點沖向終點，10米，秒表計時，比賽結束按時間由少到多排序決定成績。如果中途籃球落地則要回到起點重新來。
2、投乒乓球進籃
每隊一名運動員持6只乒乓球跑20米至終點線，向距終點線外2.5米處的籃筐內用手逐只拋投乒乓球進籃(腳過線犯規)，無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次，隊友協助遞球，直至投中4個，計時才結束。
3、打保齡球
隊員跑到距投球線外8米，將放置的10只礦泉水瓶作為擊打目標，用籃球直至將礦泉水瓶全部擊倒，計時才結束。
中學活動策劃方案 篇8
各班級：
自建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。
為隆重紀念“五四”運動86周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的'良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
“歷史 青年 責任”
二、活動時間
200 年4月下旬——200 年5月
三、活動內容
1、組織召開以“歷史 青年 責任”為主題的班會：4月25日各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
2、舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。
3、組織新團員入團宣誓儀式：具體見通知。
4、組織開展“綠色夢想”環保服飾設計暨表演大賽活動：具體見通知。
5、組織青年教師開展“動感青春”慶“五四”羽毛球比賽：具體見通知。
四、活動要求
望各班級按通知要求，認真組織落實，保證活動的教育效果。
中學活動策劃方案 篇9
一、指導思想：
堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學生每天體育鍛煉1小時創造條件，每天鍛煉一小時，健康工作五十年、幸�？鞓芬惠呑�。積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質、激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。具體方案如下：
二、目標和原則：
1、通過大課間體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。
3、通過大課間體育活動，豐富了校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛，勇于克服困難的堅強意志。
三、實施措施：
1、已重新調整學校的作息時間表，大課間活動的時間30分鐘。使大課間活動的開展，在時間上得到有力的保障。
2、選擇設置豐富的活動內容，制訂詳細的活動流程，讓各個班級都能明確知道每天的活動內容、所需的活動器械以及場地安排等。使大課間活動的開展，在條件上得到有力的保障。（另附：2各班級活動安排表、3活動場地劃分示意圖）
3、政教處、藝體組協調學校各部門、各辦公室、各班級的所有教師參與到大課間活動中去，使大課間活動的開展，在師資配備、組織管理、安全后勤以及運動技術指導上得到有力的保障。
4、其他教師必須與學生一起參加活動，可自由選擇活動項目，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系、促進共同身心健康。
課外活動領導小組
組長：王曉強副組長：袁晟張猛王裕通
組員：李民王忠寶張懷象孫元營李守軍王思振薛瑞揚謝強
四、活動說明：
1、全校師生應高度重視，各班級必須嚴格認真地按此方案落實大課間活動。確保師生共同參與，保證活動的時間與活動質量。
2、各班按照《活動安排表》所安排的內容，到指定的活動場地進行活動。各班應仔細閱讀《場地劃分示意圖》，明確每天各項活動內容所指定的活動區域。遇大風天氣羽毛球改為跳遠，俯臥撐（羽毛球區）/仰臥起坐（空閑草地）。雨天則按《室內活動安排表（雨天表）》在本班教室進行活動。（各班級一律不準占用大課間活動時間做其他事情）
3、各班原則上必須按規定內容活動，如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規定內容的情況下，各班可以結合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與、易于進行的簡單、安全、文明、健康的活動內容進行補充活動。
4、有關活動所需器材，各班每天第二節課下課迅速到寢室（體育器材室）領取，并于當天課間活動結束后歸完，每班借還器材必須履行學校器材管理的有關規定。各班應大力宣傳，動員學生自帶部分簡易器材。
5、各班在活動中，若在活動方法，運動技術上需要指導時，可以要求負責本場地的體育教師給予輔導。各班在活動中應加強安全教育，若發現存在安全隱患時，應及時停止活動并匯報當天行政值日人員，在排除安全隱患后才能進行活動。
6、班主任職責
�、賹Ρ景鄥⑴c大課間的學生進行必要的分組安排，做好常用器材的分配及游戲安排
�、诎嘀魅卫蠋熑尕撠煴景嗉墝W生在參加大課間期間的.安全工作。
�、郯嘀魅我洺Ｐ缘卦诎嗉墐乳_展大課間活動的安全教育、組織紀律教育，強化大課間活動期間的管理。
�、艽笳n間期間，班主任老師要跟班到位，密切關注學生的安全狀況。遇學生意外受傷事件應積極開展緊急救護，需要到醫院治療的，應隨同去醫院并通知學生家長，協同學校相關部門作好事件善后處理。
�、莅嘀魅我浞掷么笳n間活動的時間與空間，挖掘大課間活動的教育內涵，強化學生的集體榮譽感、語言和行為規范意識，增加學生的團體合作意識，促進學生間的人際交往。
五、活動流程
1、第二節課下課，運動員進行曲響起各班迅速編隊有序下樓梯到指定地點集合。由九年級10班帶頭跑步出發，按班級依次跑步跟進。
2、跑步400米后進行廣播體操《舞動青春》。
3、當兔子舞音樂響起時，各班按照《大課間班級活動安排表》進行活動。
4、當放松音樂響起時各班在活動地點進行集合后有序離場。班長負責退換器材。
附：活動內容根據大課間發展會有所變動，政教處通知為準。
石門初級中學
中學活動策劃方案 篇10
一、比賽目的：
蘇集中學十分重視學生的素質教育，為了促進學生的身體健康，深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》，加強師生之間的交流，進一步促進我校教學質量，在新年來臨之際，根據蘇集中學領導研究決定舉辦蘇集中學“慶新年”師生籃球友誼賽。
二、主辦：蘇集中學 承辦：蘇集中學體育組;
三、比賽時間、地點：
時間： 20xx年12月31日下午4：30
地點：蘇集中學籃球場
四、參賽資格：
(一)參賽運動員必須是本校學生。
(二)遵守學校各項規章制度，品德端正，身體健康，適宜參加該項運動，方可報名參賽。
五、競賽辦法：
(一)比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》。
(二)要求服裝整齊一致。
六、比賽紀律：
(1)本著友誼第一，比賽第二的原則進行比賽。
(2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的`統一調動，嚴格遵守比賽紀律。
(3)各運動員要自覺遵守比賽紀律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風格，本著相互學習，共同提高的心態去參賽。
七、活動要求：
(一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確�；顒拥膶嵭�。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。
(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。
八、預期效果
通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我校師生間的凝聚力及友誼，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。
九、籃球競賽規則
1、比賽均按照最新國際籃球規則執行。
(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。
(2)比賽時間：分四節進行，每節時間均為12分鐘，每節之后休息5分鐘再進行比賽。
(3)比賽中，隊長是唯一發言人。
(4)比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
十、籃球競賽 運動員守則
(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾
(二)、講文明、講禮貌、講衛生、講道德
(三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義
(四)、尊重領導，服從組織。
十一、籃球競賽 裁判員守則
(一)、深入學習競賽規則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。
(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。
(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協作。
(五)、執行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
中學活動策劃方案 篇11
一、指導思想。
為深化語文教育改革，豐富校園文化生活，展現師生風采，挖掘學生潛能，促進學生個性發展，培養學生的語文素養和人文精神，激發同學們學習語文的熱情，為全體同學的語文技能提供一個展示的舞臺，學校決定舉辦第二屆“語文節”活動，以引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。
二、活動目的。
品讀經典，師生同成長；悅納百科，人生再升華。讓生命在文化的傳承中精彩，讓人性在精華的熏染中發展，提升修養，拓展人生。
三、活動主題、口號。
1、主題：讓閱讀成為習慣，讓經典浸潤心靈。
2、口號：語文大本營，智慧“語”你同在，快樂“語”你同行。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。
五、參加人員。
高一、高二年級學生、語文教師。
六、項目組成員。
1、總策劃：______________________。
2、策劃組織：____________________。
3、培訓指導：高一、高二語文組全體教師。
4、攝影攝像：電教組。
5、過程材料收集：__________________。
6、信息宣傳：______________________。
七、活動安排。
1、校園廣播站語文節專欄節目。
2、《真情歲月》（昨日重現、說給你聽、感謝有你）系列征文比賽。
3、我愛記詩詞背寫大賽。
4、趣味謎語。
5、名家講壇。
6、經典詩文朗誦大賽。
7、傳統文化進校園黑板報（高一高二）、手抄報（自愿參加）評比。
8、漢字書寫大賽。
9、詩文演唱比賽。
10、 “ 悅讀經典，品論精華”師生講壇。
11、我是演說家。
12、硬筆書法比賽。
13、 中國“工”夫——指尖上的`傳統文化（書法、國畫、中國結、剪紙、碟藝、臉譜、布偶、畫扇）。
14、課本劇大賽。
15、“以書會友”跳蚤市場（捐書、贈書、換書）。
16、“詩意校園”詩歌創作大賽。
八、總結評比階段：（5月15日—5月25）
1、語文節活動總結、頒獎。
2、語文節閉幕式——弘揚傳統文化匯報演出。
九、活動要求。
1、各類活動均應緊扣本次語文節主題，符合語文節指導思想和活動宗旨。
2、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確�；顒拥捻樌M行。
3、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消除一切安全隱患。
4、各年級、班級、語文備課組應組織學生積極參與語文節各項活動。
5、組委會根據本次語文節各種活動最終匯總結果，評選優秀班級。
十、承辦單位。
學校成立組委會，德育處牽頭，責成高一高二年級語文組承辦本屆語文節，各年級、德育處、教學處、總務處、辦公室等部門協辦，希望各部門通力配合，服從調度，積極準備，認真組織，高標準、高質量地做好本屆語文節的各項活動。
中學活動策劃方案 篇12
為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的積極性，經學校研究，決定本學期開展以下教職工文體系列活動。具體活動方案如下：
一、籃球：
1、參加對象：男教職工
2、活動時間：每周三下午第三節課后或每周二晚上6：00~7：30(每周至少1次)
3、活動地點：藝體樓一樓籃球場
4、負責人：z
二、健美操：
1、參加對象：以女教職工為主
2、活動時間：每周三下午第三節課后16：10~17：10(每周至少1次)
3、活動地點：藝體樓一樓舞蹈室
4、負責人：z
三、羽毛球：
1、參加對象：男、女教職工
2、活動時間：每周二晚上6：00~7：30
3、活動地點：藝體樓一樓籃球場
4、負責人：z
四、登山：
1、參加對象：男、女教職工
2、活動時間：周六或周日
3、活動地點：戶外
4、負責人：z
中學活動策劃方案 篇13
一、時間
XX年12月29日6:30-22:00（暫定）
二、地點
雙流中學運動場
三、活動流程
1、上午8:30-11:00游園活動（團委負責）
�。�1）上午7:50學生到班，班主任點名，講游園活動注意事項。
�。�2）上午8:40-10:40高
一、高二學生游園活動。
（3）上午10:40-11:30撤離桌椅，打掃衛生。
2、上午9：00-下午4：30師生美術書法攝影作品展（工會田明建、美術組程軍安負責）
3、下午2：00-4:00班級慶�；顒樱ǖ掠幐髂昙壏止茴I導：高一：張xx、高二：汪xx；各年級組組長：高一：郝xx、高二：邱xx負責。）
�。�1）班主任到班，組織學生布置教室（各班自定，以環保為主）
�。�2）邀請科任教師參加本班元旦慶�；顒樱瑤熒�，加強交流。
�。�3）下午4:00前結束，4:00-4:20學生打掃衛生。
4、晚上6:30-10:30文藝晚會
�。�1）下午5:30學生到班集合，班主任點名，講注意事項。
�。�2）下午5:40-6:10，班主任組織學生進入會場就座。（體育組卿xx負責）
�。�3）晚上6:10——6:20，各班稍作休息，準備開始。
（4）晚上6：30晚會開始。
�。�5）晚上10:30晚會結束后班主任組織學生回教室，點名后放學。
四、邀請領導、嘉賓及家長代表
1、政府單位：雙流區區委、區政府有關領導；雙流區教育局領導及各處室領導；雙流區團區委領導、雙流區關工委領導、東升街道辦事處領導
2、媒體：成都電視臺、雙流縣電視臺等（辦公室李xx負責）
3、活動贊助商及贊助嘉賓：（學生處楊成林、團委汪xx負責）
4、家長代表：人數待定（招生辦張xx負責）
5、學校：雙流縣主要中小學校校長；雙中教育集團校成員（永安、雙中實驗校汪xx負責）、友好學校武警指揮學院、四川大學領導（辦公室李xx負責）
五、聯絡與接待
1、聯絡、確定嘉賓人數、安排座次及區域（辦公室李xx負責）
2、接待：指引領導、嘉賓、家長入座（招生辦張xx負責）
六、安全衛生及保衛工作（安衛處仇xx）
1、校門進出
2、活動現場安全、秩序
七、工作安排
1、前期宣傳：活動宣傳資料制作（11月20日止）。
2、師生美術書法攝影作品展（11月20日止）（工會田明建、美術組程xx負責）
3、制作邀請函及節目單：12月4日設計出來，12月11日前印制出來。（團委負責）
4、發送邀請函：12月14—12月18日（辦公室李xx負責）
5、晚會舞臺設計及主屏幕背景設計：（團委負責）
6、學生節目（向發友書記、團委汪xx、音樂組王xx負責）
（1）報名：10月30日止；
�。�2）節目海選：11月8日（周三下午選修課）、12日（周日下午6：30——9:30）。
�。�3）節目復選確定：11月15日（周三中午1：10）11月17日（周五中午1:10）
�。�4）學生節目指導：音樂組
器樂、小品類（王xx負責）；合唱、歌舞、聲樂類（鄧同學負責）；舞蹈、話劇、主持、朗誦類（王xx負責）；健美操（王xx負責）
7、教師節目（工會田xx、各教研組長、音樂組王xx負責）
�。�1）節目報名時間：11月25日止（周五），12月11日（周）初演。（工會田xx負責）
�。�2）節目要求：
A節目報送：分教研組和教輔后勤為單位報送，每個單位報送1個節目。XX年11月25日前報工會，報送時請務必注明報送單位、參演人數、節目形式和表演時長。
B節目形式：舞蹈、聲樂、器樂、小品、朗誦、時尚秀等不限，每個節目必須有學生參與，體現師生同臺演出。
c節目準備：由各報送單位自行組織，訓練、服裝、道具、化妝等經費每個單位可憑發票在XX元以內報銷，超支部分自理。
D節目彩排：教師節目學校將安排兩次彩排，大致時間為：第一次12月11日，第二次12月18日（周一）。
E節目表演：初定于12月29日，學校組織全校師生觀看表演并進行評獎。
F節目評獎：
8、友好學校節目（辦公室李xx、團委汪xx負責）
�。�1）通知：節目準備：11月9日，節目確定11月30日，12月14日發送節目伴奏帶。（辦公室李xx負責）
（2）節目名稱及伴奏帶收集。（團委汪xx負責）
9、節目彩排時間安排
學生：
�。�1）學生節目第一次彩排時間：12月13日下午選修課
�。�2）學生節目第二次彩排時間：12月20日下午選修課
教師：
�。�1）教師節目第一次彩排時間：12月11日（周四晚6:30開始）
�。�2）教師節目第二次彩排時間：12月18日（周一下午三四節課）
10、節目收集篩選、節目單制作、編排設計、（音樂組王xx）
11、教師節目督促：（各教研組長）；
學生節目音樂拷貝、節目督促：（團委汪xx）
12、主持人選拔、培訓（音樂組王xx負責）
八、物質準備及后期宣傳、評獎工作
1、領導、嘉賓席、學生家長座位擺放、觀眾席分區欄桿的租賃（總務處田xx負責）
2、大門口標語、展示宣傳（辦公室李xx負責）
3、互動物品購買：熒光棒（8000支）、拍拍板（4000支）、熒光板若干（團委汪xx負責）
4、評獎：
�。�1）晚會節目評獎：（音樂組王xx負責）
�。�2）師生美術書法攝影展評獎：（美術組程xx負責）
5、宣傳報道：（辦公室李xx負責）
6、演出舞臺租賃公司聯系（團委負責）
7、拍照、攝像（信息處羅xx負責）
請各位注意各時間節點
中學活動策劃方案 篇14
一、指導思想
根據《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強和改進中學生思想道德建設，強化中學生思想行為責任感，引導學生養成愛學習、守規矩、懂感恩的良好習慣，培養和增強學生優秀品質，為學生的健康成長和長遠發展打下堅實的基礎。
二、領導小組
組 長： 彭 鋒
副組長： 周明祥
成 員：王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任
三、主要內容
市縣調考、學業水平考試和高考在即，我們將5月定為“責任感教育”活動月。責任感教育包括崗位目標教育、惜時教育、激勵教育和習慣養成教育四大部分。以崗位目標教育為“責任感教育”的切入點，以惜時教育為“責任感教育”的保障，以“激勵教育”為“責任感教育” 的主要方式，以習慣養成為“責任感教育”的落腳點。
四、活動安排
�。ㄒ唬⿳徫荒繕私逃�5月4日----5月10日）
1、以五四青年節為契機宣傳教育：中學生的責任
�。�1）政治處召開班主任工作會議，部署班級責任感教育與培養工作。
�。�2）召開學生干部座談會，調整分工，強化工作責任感。
�。�3）分板塊召開學生會，指出責任感缺失的表現及規范努力的方向：
劉良文負責召開4棟學生會議
劉云貴負責召開通學生會議
陶紅霞負責召開1、2棟學生會議
�。�4） 班主任對本班學生加強責任感教育： 總結得失利弊，強調過硬措施。（班主任手冊，劉良文主任負責）
2、制定班級學生崗位責任制目標及強化措施
�。�1）班主任制定切實可行的班級奮斗目標及強化措施（安全、紀律、品德、學風等方面）并概括為本班班訓由班長負責交政治處陶紅霞。
（2）政治處開辟櫥窗展示各班班訓。（陶紅霞負責）
�。�3）各班班委會安排記載上課自習遲到缺席請假學生名單等情況，由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴重不符，予以嚴厲處罰。（劉云貴負責）。
�。�4）政治處檢查各班目標及強化措施落實情況。突出四方面
安全目標：無安全隱患、無偷竊失盜等；
紀律目標：無翻墻上網、無打架斗毆等；
品德目標：無損人利己、無亂丟亂扔等；
學風目標：無頂撞老師、無逃課輟學等。
�。ǔ藖y丟亂扔、請假銷假和逃課輟學等情況由劉云貴主任負責組織檢查記載外，所有項目主要由政治處政工值日員檢查記載）
�。�5）綜合評價各班崗位目標教育與實施情況，總結表彰優勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負責）
�。ǘ┫r教育（5月11日----5月17日）
1、惜時懇談：政治處召集上周責任得失典型學生懇談會。
2、惜時要求：在嚴格遵守作息時間的基礎上，政治處對幾個關鍵時段作出特別規定。
�。�1）每天上第一節晚自習提前5分鐘進入教室；
（2）每天午睡和晚就寢提前5分鐘進入寢室。
3、惜時教育：責任告訴我們：不能逃避現實，只能勇于擔當。崗位責任目標要靠珍惜時間才能落實。班主任利用有利時機進行惜時教育，引導學生自覺遵守作息時間，嚴格按照政治處關鍵時段特別規定辦事。（班主任手冊，劉良文負責）
4、惜時宣誓：要求各班班委會研究寫出本班班級誓言，并利用一個專門時間，班長領誓，全班學生舉起右拳進行宣誓（學生會檢查）。
5、惜時管理：
（1）班級誓言全班同學簽名后由班長交政治處陶紅霞。
�。�2）各班班委會負責安排記載遵紀守規情況并評選出遵紀守規優秀同學2名由班長交政治處。班級記載的'具體事實不作為班級評分的依據。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴重不符，予以嚴厲處罰。（劉云貴負責）
�。�3）政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點檢查和追究的是
午就寢遲到（要求提前5分鐘）；晚就寢遲到（要求提前5分鐘）；就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區域檢查)
翻墻上網；早自習下午第一節上課遲到；晚自習第一節遲到（提前5分鐘）；不經請假出校門、通學生違規等 （政工值日安排檢查）
�。�4）政治處總結表彰優勝班級，總結表彰優秀學生，做到學有榜樣。（政治處情況匯總，劉良文負責）
（三）激勵教育（5月18日----5月24日）
1、榜樣激勵：各班團支部負責將上周優勝班級和優秀學生之典型事跡寫成廣播稿由團支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。（團委會檢查并評出等級）
2、競爭激勵：班級之間、小組之間、同學之間要有挑戰和應戰，形成競爭氛圍。后勁趕先進，先進更先進，全班齊頭并進。各班團支部負責寫出本班挑戰書或應戰書，團支部書記利用恰當時間在全班宣讀、激勵競爭并交廣播站廣播宣傳（團委會檢查）。
3、教師激勵：班主任老師每天做到“三個一”，即每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談心。對學生既鼓勵又提醒，防止情緒不穩定。對學生要多關愛，要多找他們的長處，多表揚，鼓勵他們奮進。（班主任手冊，劉良文負責）
4、自我激勵：加強班級文化建設，讓學生生活在自信的氛圍里。
�。�1）政治處發放資料：自我激勵100條（供參考）
（2）各班團支部書記負責安排每天在黑板上寫上自我激勵語一條（團委會檢查）
�。�3）各班團支部選擇或自創一條以上適合本班且同學認可的最有感召力的激勵語作為本班的座右銘并由團支部書記交政治處陶紅霞。
5、評價激勵：
（1）班主任總結評價本班管理教育情況。談談班風有什么進步，形成了哪些班級管理特色，有哪些人所不知的經驗值得大家學習。要有具體事例并組織成文由團支部書記負責交政治處評出等級（陶紅霞負責）。
�。�2）各班班委會安排記載那些不利于班風建設的遲到缺席等違紀違規情況由班長交政治處劉云貴。
�。�3）政治處檢查各班班風情況。好的班風特別注重五有
有科學富有活力的輿論導向----不反感、不逃避、不懈氣等；
有嚴明的紀律----無翻墻上網、無打架斗毆、無打牌等；
有安全整潔和諧的環境----無安全隱患、無偷竊失盜、無亂丟亂扔等
有濃厚的學習氣氛----無頂撞老師、無逃課輟學、無違規課堂等
有很強的集體榮譽感----扶貧助困積極、公益活動積極、團結凝聚積極等
�。�4）評教議教。
政治處對照班風5方面要求針對各班班級管理情況進行調研并根據調研結果評出等級。（劉云貴負責）
�。�5）政治處綜合評價，總結表彰優勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負責）
�。ㄋ模┝晳T養成教育(5月25日----5月31日)
1、班風開道：各班根據《中學生守則》，結合本班班級管理特色，提煉出具有本班模式的“班風”。由團支部書記負責交政治處陶紅霞。
2、習慣教育：班主任要教育學生養成良好的行為習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。習慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。你想成功嗎？那就及早培養有利于成功的好習慣。習慣的力量是驚人的，35歲以前養成的習慣決定著你是否成功。（班主任手冊 劉良文負責）
3、自我找茬：班委會組織同學對照本班班風要求找出班上還存在哪些不良習慣，研究出改正措施和落實辦法。由班長交政治處陶紅霞。
4、習慣養成：
�。�1）各班班委會對本班仍然存在的遲到早退缺席等不良習慣詳細記載，由班長交政治處劉云貴。
（2）政治處加強日常規范的檢查。強調五大好習慣
負責：對自己對他人對集體對社會負責，忠、孝、信。
守規：遵紀守法，規范秩序，安全行為，明辨是非。
關愛：關愛生命，關愛自己他人和環境，扶貧助困。
禮讓：禮貌，謙讓，寬容，團結合作，關系和諧。
上進：進取，認真，嚴格，自信，創新，重視奮斗過程。
�。�3）全校評選好習慣十佳標兵。各班班委會推薦2名代表寫好自我評價材料，由班長交政治處（陶紅霞負責）。
�。�4）政治處綜合評價，總結表彰優勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負責）
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