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公益活動策劃最新1
一、活動主題
爭做平安使者,共創文明校園
二、活動背景
為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵,并自覺踐行其內在要求,并深刻領會其精神實質,進一步促進學生綜合素質的提高,讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時,學會如何從自己做起,從身邊小事做起,營造積極、健康、文明,向上、和諧的綠色環境,使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽,從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界,為走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎,我學院開展以“爭做平安使者,共創文明校園”為主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。
三、活動目的
展現當代大學生熱愛校園,樂觀開朗,積極向上的精神風貌。 展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求,積極構建文明校園。 豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質。
培養廣大同學安全意識,建設和諧校園,促進校園精神文明建設。 拓展廣大同學團隊協作能力,激發大學生的'主人翁意識和社會責任感,提高大學生綜合素質。
三、 主辦單位
xxxx
四、協辦單位
xxxxx
五、活動時間
x年 x月x日
六、活動地點
xxxx
七、活動對象
大一、大二、大三年段全體同學
八、參賽形式
1、每班至少有一支隊伍參賽
2、可自由組合參賽
九、報名方式
x月x日之前發送隊名+組長姓名(聯系方式)+隊員姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日為x月x日,發至如上郵箱。
十、作品要求
展現當代大學生熱愛校園,樂觀開朗,積極向上的精神風貌,展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求,積極構建文明校園。同時鼓勵各種創新形式的DV短片。
1、時間長度:3—5分鐘(包括片頭,請嚴格控制時間,過長則酌情扣分。) 另外,在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。
2、在作品展示結束之后,各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創意簡要介紹,該環節的表現作為評分項目之一。
3、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限,人物類、記錄類、專題類、自由創意類等皆可。
4、以漢語(方言請搭配中文字幕)為主要配音語言。
5、用DV,數碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為:MPEG,RM,RMB,AVI,WMV。
6、作品務必原創。
十一、活動流程
(一)前期準備:
1、宣傳工作:
A. 海報宣傳——由宣傳部協助制作活動海報,張貼于男女生宿舍樓宣傳欄。
B. 微博宣傳---擴大活動影響范圍,及時跟進活動過程。
C. 各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發至各年級段長處,鼓勵同學多多參與。
D. QQ宣傳---在空間和群上由負責人進行宣傳。
E. 找出代表性公益廣告下發至各班級群,擴大活動影響力。
2、邀請嘉賓
3、申請教室:
申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。
4、活動物品準備:
(1)制作評委的打分牌,大眾評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。
(2)加油棒,黑色簽字筆,抽簽條,水。
(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。
(4)獎品準備:獎狀若干張。
5、由各班選派代表進行抽簽,決定出場順序。
6、網絡部成員進行分組,由兩名部員擔任主持人,兩名同學統計分數(包括寫獎狀),兩名同學頒獎,其余為現場機動人員。
(二)中期工作
1、比賽形式:
本次比賽形式為各個班級的參賽隊伍按照抽簽順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV),并由作品的負責人進行2分鐘左右的創意解說。每個作品展示完后由評委及大眾評委進行打分。
2、獎項設置:
最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。
其他特色獎項若干
3、比賽流程:
① 主持人開場白,介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等后,宣布活動開始。
② 上半場開始。由各參賽隊伍依照抽簽的順序輪流上臺展示作品,每組作品展示結束后由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創意解說。之后,由嘉賓以及大眾評審分別進行打分。嘉賓評分采取十分制,由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(可有小數點),最終得分=嘉賓打分之和+大眾評委打分(一個“笑臉”一分)。
③ 比賽上半場結束后由承辦部門放映相關視頻,活躍現場的氣氛。
④ 下半場同上半場。
⑤ 由嘉賓進行點評,期間進行統分工作。
⑥ 主持人公布各組的最后得分,頒發獎狀。
(三)、后期安排
1. 網絡部部員收拾場地。
2. 召開總結會議,討論優點及不足,吸取經驗
十二、補充說明
獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據作品的綜合成績設立一等獎(1名,800元+榮譽證書)、二等獎(2名,500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名,300元/名+榮譽證書)、優秀獎(若干名,榮譽證書)
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一、活動主題:
英語四六級公益講座
二 、活動策劃主辦方:
工商系啟躍團隊
贊助:文秘范文
三、活動目的:
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四 、活動時間:
第四周
五 、活動地點:
大學生活動中心四號報告廳
六 、活動對象:
法商學院各系學生
七、活動準備:
1、聯系好講座老師。(學術部)
2、安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)
3、 跟系辦其他部門加強聯系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組) (秘書處)
4、對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯系,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)
5、去報告廳布置會場。(第三小組)
6、 講座當天買好水等物資。(第四小組)
7、 確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)
8、 會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會場。(第四小組)
9、 聯系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)
八、 活動流程:
1、主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。
2、 點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。
3、 介紹真題,由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力,閱讀及寫作三大版塊進行講解,并介紹相應的解題方法與解題技巧,并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考;
4、由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5、最后是同學提問環節,在場的'同學可以針對這次講座的內容,結合自己在復習過程中的問題, 向老師發問;
6、可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛。
7、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8、講座結束。組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛生。
九、 活動經費:
1、 水:X瓶*Y元=Z元
2、 宣傳板:X元
3、 布置會場所用氣球:X元
4、 總計:XX元
十、 活動總結:
隨著四六級考試的臨近,本次講座可以調動同學們學習英語的積極性,增加同學們在四六級考試中的應考信心,同時端正我們學習英語的態度,點明學習英語的方向,指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力,更明確了態度和方法。
進行活動總結,總結本次活動的不足,發掘自身的優勢,打響團隊知名度,為將來的活動作準備。
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