一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感恩活動策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩活動策劃書范文1

　　一、活動背景

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的.機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

　　四、活動對象

　　學院所有青年志愿者。

　　五、活動時間

　　xx月xx日。

　　六、活動內容

　　1.前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2.感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。(xx月xx日)

　　七、策劃主辦組織

　　院青年志愿者協會。

　　贊助單位：xx。

　　八、活動經費預算

　　孔明燈—10個。(25元)

感恩活動策劃書范文2

　　一、活動主辦單位：

　　建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：

　　全院師生

　　三、活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：

　　1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　（1）、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽、張敏）；

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　（2）、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　（3）、活動經費預算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。

　　（4）橫幅名字：

　　發揚感恩之心，構建和諧校園

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

　　如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。

　　（5）活動正式實施時間

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動內容：

　　（1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　（2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　每個部出一個至少5分鐘的節目，中間穿插互動游戲，并在節目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協會成員給自己的'親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

　　父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　（3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩活動策劃書范文3

　　當今社會面對著許多機遇與挑戰，作為將要成為社會中堅力量的大學生，在具備科學文化素質的同時更應重視對其高尚品德的培養。懂得感恩是每個合格的大學生所必須具備的品質。

　　在大學，對這個來自五湖四海學生組成的特殊班集體來說，班級凝聚力是珍貴而重要的`，但是它的形成也并非易事。每位同學都有他們自己的個性，他們想任何事都由自己決定，他們覺得所謂的班級凝聚力只會讓他們喪失更多的自由空間，認為班級凝聚力并不能成為束縛他們的理由，因此缺少班級責任感。

　　感恩校園勞動之我行

　　培養同學們的勞動意識和動手能力，增強社會責任感，培養感恩意識。

　　增加班級凝聚力，同時增加兄弟班級間的交流，促進建筑學同學間的感情的培養。

　　建筑xx班，建筑xx班

　　20xx年12月26日

　　xx大學語音教室

　　1、到羽毛球場集合，出發到活動場地，同時負責人對人員進行安排并指出活動內容

　　2、在語音教室內打掃衛生

　　3、在活動地點合影留戀

　　前期：聯系語音教室老師，對活動內容和時間進行確定

　　中期：將活動的相關信息—時間，地點—通知到xx級建筑的所有同學并確定

　　參加活動人數：xx人

　　后期：活動當天到集合地點集合，并按照活動安排展開活動

　　1、注意個人安全，活動過程中聽出統一組織安排

　　2、清潔時注意不要對計算機造成損害

感恩活動策劃書范文4

　　為營造濃郁的校園文化氛圍，展現學生綜合素質，創設學子成果展示平臺，創新課堂文化展示方式，分享學生學習生活中的點滴，全面增強學生的責任感、使命感、榮譽感，學院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出20xx年浙江大學遠程教育校園文化系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　感恩浙里，筑夢遠航

　　二、參賽對象

　　我院遠程教育在校生或畢業生及我院學習中心

　　三、活動項目

　　（一）、以“遠程學習故事”為主題的圖文大賽

　　（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創意征集

　　（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽

　　（四）、以“精彩校園生活，創意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽

　　四、活動要求及時間

　　活動一：“遠程學習故事”圖文大賽

　　1.以圖文結合的方式呈現遠程學習、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；

　　2.每人僅限投稿一次；

　　3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

　　4.活動時間：20xx年4月8日-20xx年5月10日。

　　活動二：“拒做低頭族”微點子創意征集

　　為呼吁社會正確看待“低頭族”現象，重視、尊重身邊的.人和事，不做看手機的“盲人”，開展微點子創意征集，意在減少“低頭族”現象。

　　1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；

　　2.微語錄：提示語或標語，出發點為減少低頭族現象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；

　　3.微倡議：減少“低頭族”現象的行動方案，可行性強，字數不限；

　　4.要求：積極向上，展現和傳遞正能量；

　　5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

　　6.活動時間：20xx年5月12日-20xx年7月1日。

　　活動三：“尋找最美的時光”影視作品分享大賽

　　是什么在曾經瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。

　　1.無主題限定，無個人logo；

　　2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；

　　3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；

　　4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；

　　5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

　　6.活動時間：20xx年7月15日-20xx年9月15日。

　　活動四：校園文化活動策劃大賽

　　1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容(環節)及相關注意事項；

　　2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計，主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；

　　3.參賽對象：學習中心；

　　4.活動時間：20xx年4月15日-20xx年7月15日。

　　五、活動注意事項

　　所有作品均要求原創，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。

　　六、獎項設置

　　活動一、二、三擬設一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；

　　校園文化活動策劃大賽擬設一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。

　　七、評獎方式及時間

　　1.評獎方式：評委評分；

　　2.評獎時間：20xx年11月-12月。

　　請各學習中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學踴躍參加！所有作品請發送至郵箱zhangchunyan@zju.edu.cn。

　　浙江大學遠程教育學院

感恩活動策劃書范文5

　　一、活動背景：

　　隨著經濟的發展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認為是理所當然的；學習動力越來越不足，厭學情緒越來越突出，違紀現象越來越多；只學會索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發展。

　　二、活動目的：

　　1、讓學生明白父母生活的艱辛以及對自己的養育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養學生繼承中國傳統文化中“百善孝為先”的傳統美德。

　　2、讓學生學會感恩，讓學生因為學會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學會正確處理家庭中的人際關系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

　　3、使學生明白，感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養、自私自利的表現，又是情感冷漠、缺少人情味的表現。

　　4、使學生將對父母的感恩轉化為學習的強大動力，從而激勵其學習的主動性、積極性。

　　三、活動過程：

　　（一）問卷調查

　　組織班委會成員設計一份關于“父母與子女關系現狀”的問卷調查表。

　　調查問題設計如下：

　　1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。

　　2、爸爸媽媽的職業是什么？每天工作幾個小時？月收入是多少？

　　3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？

　　4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個人一年花掉多少錢？（包括學費、生活費、醫療費、日常開支等）你一個人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？

　　5、你認為你的爸爸媽媽關心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？

　　6、你和爸爸媽媽經常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？

　　7、放假的時候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？

　　8、當你心情不好的時候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

　　（二）節目排練

　　1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。

　　2、挑選二位有表演天賦的學生編排小品《今天我來當爸爸》，主要是表現一對父子在爭吵后決定進行角色互換的體會和感受。

　　（三）主題班會

　　主要過程如下：

　　1、進入話題：

　　主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無論何時何地，請我們都不要忘記父母的恩情。

　　2、集體合唱《感恩的心》

　　3、介紹嘉賓

　　由班主任介紹參加班會的領導、老師、家長。（學生鼓掌歡迎）

　　4、公布調查分析結果

　　5、各抒己見

　　領導、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”但是，許多學生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱。”不懂得感恩，失去了愛父母的感情基礎。對學生進行感恩教育就是要讓學會“感恩”這是時代對學生的呼喚！

　　家長代表：古人云：滴水之恩，當以涌泉相報。而父母對孩子無私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學知識，健康成長。

　　學生代表：其實，我們內心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無微不至的愛，還時不時的嫌棄他們嘮叨煩人。“誰言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛吧！

　　6、公布征文結果并頒獎

　　“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。”“父親額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時/一種心情升華為感動。”這些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露。看，有的'媽媽感動得流下了淚水。

　　可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個贊許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

　　7、布置親情作業

　　非留守學生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心里話。

　　8、班會結束

　　主持人：愛是一種關心，愛是一種尊重。哪怕是一個關懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優異的成績、點滴的進步來報答您們的愛！

　　在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠幸福！

　　（女生獨唱《燭光里的媽媽》）

　　四、 活動反思

　　1、充分發揮了學生的主體作用，激發他們參與調查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實的心聲，體現了“以人為本”的教育理念。

　　2、發揮學生干部參與班級管理的積極性，培養和鍛煉了學生的組織能力、管理能力。

　　3、通過征文比賽和排練表演節目，給予學生展現才華、體現價值的平臺，增強了學生的自信心和集體榮譽感。

　　4、通過邀請學校領導、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學生的膽量，增強了學生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經驗的能力。

　　5、我們要深入、持久、細致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實加強和改進學生思想道德建設，培養學生成為具有感恩意識的人。

感恩活動策劃書范文6

　　一：活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二：活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三：活動時間

　　四：活動地點

　　南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

　　五：活動單位

　　策劃書：南昌理工學院志愿者工作部。

　　贊助單位：

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六：活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　七：活動內容

　　第一個（兩周時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的'人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

　　第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩活動策劃書范文7

　　一、征文目的：

　　為豐富我們大學生的業余生活，通過征文形式，讓同學們學會感恩、感動、感悟，學會發現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的.方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。

　　二、征文主題：

　　“學會感恩，感動明天”

　　三、征文時間：

　　XX年11月13日—11月23日

　　四、征文地點：

　　學生食堂門口

　　五、征文對象：

　　東華理工大學全體學生

　　六、征文要求：

　　1．體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500

　　字，詩歌20行以內；

　　2。截稿時間：XX年11月23日；

　　3。征文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格；

　　4。征文必須為紙質稿，統一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

　　5。投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。

　　七、征文流程：

　　1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發放宣傳單，加大宣傳力度。

　　2、發動征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開，由院學生會學習部負責工作安排，各系各級各班的班長落實到位。

　　3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質稿上交至辦公室。應征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學號、聯系方式。

　　4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，征文評審委員會對作品進行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優秀獎。

　　5、獲獎名單公布時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。

　　6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時的時間為準）：獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發的獎狀一張。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　優秀獎 5名

　　以上所有獲獎者頒發獎狀，優秀稿件將予以推薦至院報刊登。

　　九、評委評分原則：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　1）初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　2）復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　評分標準：（見策劃書附件）

　　十、評委會名單：

　　高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

　　十一、活動經費預算：

　　宣傳單： 400*0。1=40元

感恩活動策劃書范文8

　　一、活動前言

　　古往今來，人們都認為懂得感恩是一種美德,如果每個人都能夠感恩自己身邊的每一個人，感恩社會，那么距離偉大中國夢的實現也就不遙遠了，同時感恩也響應了“四進四信”這一號召，提高同學們對黨和政府的信賴。學校團委為了增強同學們的感恩意識，特意以“感恩“為話題舉行團日活動比賽。我班同學為了響應這次的主題，特意舉辦了相關的活動。

　　二、活動背景

　　當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設、和諧社會的建設、我的中國夢的實現以及社會主義核心價值觀的培育和踐行。

　　三、活動目的.：

　　1、加強各位同學對團歷史的了解，增強歷史使命感與社會責任感 。

　　2、針對大學生缺乏感恩付出意識，為培養培養大學生的感恩之心，我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心以及對實現我的中國夢的追求，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中

　　3、促進班級凝聚力，增強集體榮譽感。

　　四、活動主題：知付出，懂感恩

　　五、活動時間： 10月28號 早上10:00-11:00

　　六、活動形式

　　a、蒙眼找恩人

　　b、游戲大比拼：蘿卜蹲

　　c、講述動人故事:樹與小男孩

　　七、活動流程：

　　1、團委組織全班同學到足球場，向同學們進行團日活動相關內容的介紹

　　2、在同學們了解詳情后，展開相關活動

　　游戲一：以宿舍為單位，將同學們圍成一個圈，選出一位代表作為感恩者，將其眼睛蒙上，憑感覺選出一位想要感恩的對象，最后向感恩對象述說自己胡感恩話語。

　　游戲二：同學們自主組織人員進行蘿卜蹲游戲，在進行蹲行為的同時必須喊自己的名字，隨后呼喚另一位伙伴的名字促使游戲繼續進行下去。

　　游戲三：團委向全班同學述說“男孩與小樹”的故事。可以看出在場的同學們都深有感觸，這更進一步的達到了我們想要的效果。

　　八、活動注意事項

　　1、提前準備好相關工作，如游戲的內容，細節

　　2、工作人員要增強責任心，及時完成任務

　　3、活動要能夠做到提高同學們感恩的意識

　　4、在活動的過程中要注意環境，安全問題

　　九、經費使用情況

感恩活動策劃書范文9

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人;我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節前一天)中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的'平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　(一)討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　(二)購買活動所需物品，裝飾展板。

　　(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　(四)活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。

　　(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　(一)問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　(二)建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2.5元×7=17.5元總計：37.5元。本次經費得到合理運用。

感恩活動策劃書范文10

　　一，活動背景

　　感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。

　　二，活動目的

　　1.讓同學們知道，了解感恩節

　　2.在學校內營造感恩節氛圍

　　3.在活動中了解感恩的意義和重要性

　　4.將感恩精神傳遞到校園的每個人

　　5.幫增強學校的感恩教育建設

　　三，活動時間

　　20xx年11月22日

　　四，活動地點

　　紅星小學

　　五，活動前期準備

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，歌曲視頻下載

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

　　3.打印宣傳質料

　　4.青協干事開會分工，深入學校進行宣傳，確保活動的影響力和完整性

　　5.請新媒部幫忙拍照

　　6.盡可能練習《感恩的心》手語版

　　六，活動過程

　　有三個“一”的活動形式

　　1.看一段視頻“天堂的午餐”

　　2.寫一段感恩節的祝福(要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方)

　　3.聽一首歌——感恩的.心

　　七，活動意義

　　在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

　　在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…

　　感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…

　　八，經費預算

　　購買黃絲帶，50元

　　飲用水，50元

感恩活動策劃書范文11

　　活動宗旨

　　結合“三八”婦女節，開展匯報親情系列活動，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養學生一顆感恩的心。

　　活動內容

　　一.宣傳發動，開發親情課程

　　以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優美的旋律激發學生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。

　　1.發出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學生發出“感受親情，回報父母”的活動倡議。

　　2.宣講典型事跡。通過紅領巾廣播臺，宣傳校內外真情回報親情的典型事情，號召全校同學學習。

　　二.采訪父母，了解無處不在的親情

　　回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產生回報親情的愿望。

　　1.采訪媽媽。

　　2.同看兒時照片。

　　3.回憶感人故事。

　　4.制作成長相冊。

　　三.強化體驗，感受親情的深沉凝重

　　親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養學生感恩之心。

　　四.回報父母，開展真情感恩行動

　　引導學生開展豐富多彩的活動，讓學生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關受。中高年級學生在行動之后，還要上交書面材料。

　　1.自我反思。想想自己過去對長輩的'態度怎樣，有哪些地方需要改進。

　　2.開展“我幫媽媽做家務”的感恩活動。

　　要求每名學生在三八節之日幫媽媽做一件力所能及的家務，中高年級還要上交一份心得體會。

　　3.感恩活動圖冊展示活動。指導學生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財富。

　　活動要求：

　　重視此次活動，不能走過場，使活動結果有實效。

感恩活動策劃書范文12

　　感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節、父親節即將來臨之際，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統倫理道德，讓學生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，學導處、校團委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動，為保證該項活動順利開展，現特制訂《關于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動方案》。具體內容如下：

　　一、活動主題：感恩父母，孝行天下

　　二、活動時間：5月13日——6月13日

　　三、活動目的：

　　1．讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

　　2．讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

　　3．增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

　　4．增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

　　四、活動內容：

　　第一階段：宣傳動員階段

　　1.主題：“讓學生從細節中感受關愛——學會感動”

　　讓學生們學會感恩，首先必須要讓其學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

　　2.活動要求：

　　（1） 專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的`感激之心。

　　（2）版面、板報宣傳。通過制作關于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來進一步弘揚傳統倫理美德。

　　（3）倡議書。下發《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進行主題教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動奠定良好的輿論基礎。

　　（4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內容可自行安排。

　　（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。

　　第二階段：活動開展階段

　　1.主題：“讓學生們在溝通中感受親情——學會溝通”

　　2.活動要求：

　　（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

　　（2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學習成長情況，感謝父母養育之恩。

　　（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　（4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現場簽名活動。

　　（5）組織全校學生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。

　　第三階段：活動總結表彰階段

　　1.主題：“當孝敬星，懂感恩情”

　　2.要求：

　　（1）在前期活動基礎上，挑選出一些表現優秀的學生，作為“一周之星”的表揚人選。

　　（2）對征文活動進行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網的形式予以展示。

　　（3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結，并將各班活動的詳細資料上交學導處，學導處將根據實際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動成果展中對其予以表揚和展示。

感恩活動策劃書范文13

　　一、五月份的團日活動主題： 感恩父母、親情回贈

　　二、活動背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的.季節，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。

　　三、活動內容

　　1．活動時間：5 月 26 日

　　2．活動地點：待定（找一空教室）

　　3．活動對象：全班同學

　　4．主辦單位：08級電子商務二支部

　　四 活動流程：

　　1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

　　2、活動階段：

　　a.所有的同學在預定的教室集中.

　　b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

　　c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

　　d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

　　e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

　　f.安排人員收集所有同學的父母的聯系地址.

　　g開展小游戲（穿針引線）、小組節目

　　h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學的父母

　　3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。

　　五、活動的預期效果

　　我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

　　1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母

　　2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

　　3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

　　4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

　　六、活動預算

　　卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元

　　08級電子商務二支部

　　xx年3月25日

感恩活動策劃書范文14

　　主辦單位：學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：院學生會經濟資助辦公室 團委實踐部

　　活動主題：學會感恩 從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風氣。

　　二、活動對象：全體在校學生

　　三、活動時間：XX年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　2. 制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3. 準備好vcr和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上

　　第三部分：“感恩集結號” 11月26日下午3:00-4:00

　　地點：附小教室

　　七、具體活動流程

　　第一部分：“你的祝福我來送”

　　1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進行時” 播放錄制的vcr，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的.同學

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

　　3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

　　4、感恩節的祝福--說心里話

　　5、朗誦《游子吟》

　　6、游戲環節

　　7、老師總結

　　8、播放《讓世界充滿愛》

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩活動策劃書范文15

　　感恩節作為一個源于西方的節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸所接受。作為一個以感恩為主題的節日，感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心并 將感恩精神傳遞給每一個人。感恩更是中華文明的一部分，感恩教育是引導青少年踐行文明、和諧的社會主義核心價值觀的良好途徑。作為感恩教育的先鋒，校團委 精心打造了這次創意豐富的“愛的N次方”感恩節系列活動。

　　一、活動主題

　　“愛的N次方”

　　利用多種形式，鼓勵同學傳遞感恩精神，踐行文明、和諧的社會主義核心價值觀

　　二、活動內容

　　（一）感恩節英文朗誦比賽

　　1、前期宣傳

　　11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。

　　班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。

　　2、比賽形式

　　英文朗誦比賽采取自愿報名、英語教師輔助推薦的方式，先在各班進行初賽，再每班選拔1-2名同學參加決賽。高一年級和高二年級分開決賽。

　　每個年級將評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　3、比賽時間

　　11月25日、26日中午12：40——13：30。

　　4、比賽地點：報告廳

　　5、比賽要求

　　可以1-2人為一組，時間為2-3分鐘。內容應與感恩的大主題相關。比賽時要求盡量脫稿（可以適當參照稿子），如需音樂請自備。

　　注意：請各班團支書務必將參加決賽的同學名單、稿子和音樂于11月20日之前交給校團委張藝鐘老師（高三辦公室）。

　　6、評分細則

　　項目 項目 得分

　　語音（40分）

　　A．吐字清晰，發音標準，語音準確（35-40分）

　　B．基本準確（15-30分）

　　C．錯誤較多得（15分以下）

　　語調（20分）

　　A. 語調自然，單詞輕重音，升降調準確（15-20分）

　　B. 語調自然，單詞輕重音，升降調不明顯（10-14分）

　　C. 語調不自然，沒有單詞輕重音和升降調（10分以下）

　　語速（20分）

　　A. 語速恰當，流暢，有感情，有感染力（15-20分）

　　B. 語速比較恰當，流暢（10-14分）

　　C. 語速不恰當，有唱讀現象（10分以下）

　　狀態（10分）

　　A. 精神面貌好，姿勢正確，朗讀大方（8-10分）

　　B. 精神面貌一般，姿勢正確，朗讀隨意（4-6分）

　　C. 精神面貌不佳，姿勢不正確，朗讀隨意（3分以下）

　　表達（10分）

　　A．表達自然得體，動作恰當得（8-10分）

　　B．表達較為自然大方，動作設計合理得（4-6分）

　　C．表達達基本自然，動作較少（3分以下）

　　評價意見

　　合計

　　7、評委

　　各年級選派的英語教師代表。

　　（二）感恩節英文書法比賽

　　1、前期宣傳

　　11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。

　　班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。

　　2、比賽形式

　　初賽：采取人人參與的形式，利用班會課或者自習課，每位同學用統一印發的書法專用紙張交一份英文書法作品。（英語書法專用紙由團支書到團委領取下發）

　　作品要求以句子、段落的形式書寫。

　　內容不限，字數大約為100個英文單詞。

　　注意：以班級為單位，由團支書匯總，11月19日之前將所有同學的作品上交團委俞峰老師處（高二辦公室）。

　　由校團委組織英語教師和美術教師選出優秀作品高一、高二、高三年級各40幅，并于21日之前公布入圍決賽同學的名單。

　　決賽：120名入圍決賽的同學在同一時間參加決賽。各年級分開評選。

　　每個年級將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

　　3、比賽時間

　　11月24日中午12：40——13：30。

　　4、比賽地點

　　求真樓二樓

　　5、比賽要求

　　在規定時間內，現場獨立完成作品，作品內容為現場規定的內容。

　　6、評委

　　各年級選派的英語教師代表和美術教師。

　　（三）感恩節英文手抄報比賽

　　1、前期宣傳

　　11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。

　　班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。

　　2、比賽形式

　　采取以班級為單位的形式，班級自發組織擅長書畫的同學共同完成一份圖文并茂的英文手抄報。

　　要求以“感恩”為主題。

　　紙張為A3紙張單面。

　　署上班級以及主要創作成員的中文名字（限3名）。

　　注意：以班級為單位，由團支書匯總，11月20日之前將每個班級的作品上交團委孟艷君老師處（高二辦公室）。

　　高一年級和高二年級分開評選。

　　每個年級將評選出一等獎班級1名，二等獎班級2名，三等獎班級3名，以及“最佳創作獎”、“最佳配色獎”、“最佳插圖獎”、“最佳書寫獎”等個人單項獎。

　　3、比賽時間

　　11月20日之前上交作品，感恩節當周將在學校櫥窗展示各班作品。

　　4、比賽地點

　　求真樓二樓

　　5、比賽要求

　　在規定時間內，現場獨立完成作品，作品內容為現場規定的內容。

　　6、評委

　　各年級選派的英語教師代表和美術教師。

　　（四）感恩節“投出你的愛”活動（20xx年感恩節品牌活動）

　　1、前期宣傳（負責：團委以及各班班主任、團支書）

　　（1）各班班主任和團支書在班級進行宣傳。

　　（2）團委制作一張以“燕中郵局——投出你的愛”為主題的海報，主要元素為：

　　a. 懸念宣傳

　　b. 郵局功能簡要介紹

　　c. 愛的N次方郵局LOGO

　　d. 我校新浪官方微博

　　e. 燕中感恩電子郵箱和密碼

　　（2）制作一個郵箱擺放在海報旁邊，并且在郵箱里放置一些活動報名表供有興趣參加活動的同學領取，向團支書下發一些報名表，供同學們領取使用。

　　（3）成長歷程墻面布置（活動開始前1天）

　　布置照片墻，展現同學們成長歷程中接觸不同的人事物，接受各種不同形式的幫助與關懷。由志愿者團隊將照片按成長歷程階段集中布置。借助照片展示提前營造感恩節氛圍，提醒同學感恩節即將到來，為感恩節活動造勢。

　　注意：請各班團支書收集班上至少5張照片（紙質版，不能太小），內容為成長的各個階段，最好是和家長、老師、同學、朋友的合影，以突出感恩節的主題。

　　提供照片的'同學在照片背面寫上關于照片的簡單介紹和感恩話語（少于30字）。照片用完歸還本人。

　　由團支書將所有照片于11月17日之前上交給團委張藝鐘老師（高三辦公室）。

　　2、活動介紹

　　活動時間：11月27、28日中午11：15——12：40

　　活動地點：排球場邊上，遇雨則在體育館一樓

　　活動流程：

　　在 活動當日，我們將把活動地點打造成簡易郵局的樣式，以郵局的形式帶領所有參與的同學進行一整套的活動。活動現場將劃分為：登記處、填寫處、投遞處和明信片 拍攝處四大部分，這四大部分組合在一起將引導參與者對自己的感恩對象寫出感恩宣言，并獲得寫有感恩宣言的明信片作為禮物。

　　登記處：① 回收活動前發放的活動登記表，記錄參與者相關信息，并對其進行編碼，向參與活動者發放印有編碼的號碼牌。② 向路過活動現場的同學宣傳活動并發放活動登記表，鼓勵他們參與現場活動。

　　填寫處：① 為參與活動者提供事先準備好的便簽紙，請參與者在便簽紙上寫下感恩的對象和自己的感恩宣言。② 在事先準備好的小信封上記錄參與者的編碼并將對應的便簽塞入小信封中，交還給活動參與者。

　　投遞處：① 安置事先準備好的用紙板、支架以及網兜制作成簡易的“籃球框”（紙板上繪畫一些簡單的圖樣，示意這一“籃球框”是投對“父母”、“親人”、“朋友”還是 “老師同學”感謝的話語），讓參與者將手中裝有感恩宣言的小紙盒投入與其感恩對象對應的籃筐中，完成投出感恩宣言的過程。② 在籃筐下設置簡易郵筒用來收集參與者所投出的感恩宣言。

　　拍攝處：制作一塊類似于明信片的板子，在板子的左邊摳出一個能露出臉的洞，在右邊空出一塊位置安置參與者的感恩宣言。活動時由專人拍攝照片并記錄參與者的號碼，在活動之后將有專人進行PS，將照片和對應參與者的感恩宣言拼合在一起最終制作成一張專屬的感恩明信片，并且將所有明信片上傳至燕中感恩電子郵箱，照片將以參與者的號碼為名稱編寫，供所有參與活動的人人進行下載使用，鼓勵他們將這張電子明信片發送給所感恩的對象。參與活動的前30人將收到制作并打印好的實體明信片，在征求他們的意見之后由我們統一郵寄給他們的感恩對象。活動的部分明信片將作為本次活動的亮點呈現燕中官方微博上，供大家關注。

　　3、后期宣傳

　　① 活動期間，微博更新活動內容和現場情況。

　　② 邀請學思新聞社的同學進行現場采訪，在院報上發表相關報道。

　　③ 邀請記者進行采訪，爭取活動在較有影響力的媒體上報道。

　　④ 全程進行影像記錄，并進行后期裁剪，最終制作出一部約5min的活動記錄片，上傳至燕中感恩郵箱、官方微博和校園網供關注、觀看和轉載。

　　（五）感恩節“個人書法作品展”活動（20xx感恩節特色活動）

　　1、前期宣傳和準備（負責：團委、德育處、總務處、志愿者團隊）

　　電子屏幕、海報、晨會、場地、布置

　　高一（6）班z同學、高三（9）班z同學各準備不少于20幅形式多樣、感恩主題、裝裱完成的個人書法作品。于21日之前送到學校。

　　2、展示

　　展示時間為感恩節當周和下兩周，為期20天。歡迎廣大師生前去觀賞。

　　注：以上活動人員安排方案另行告知相關人員（主要人員為團委成員、相關教師和星星之火志愿隊成員）。如對活動有調整或變動會及時告知廣大師生。

　　謝謝各位老師和同學們的協助！

　　共青團子燕磯中學委員會

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