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為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的學雷鋒樹新風活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇1
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,在志愿服務中宣傳弘揚雷鋒精神,掀起互幫互助的良好風氣,展現新時期青年積極投身志愿服務的精神面貌,懷寧支行決定組織開展以“弘揚雷鋒精神爭當志愿先鋒”為主題的志愿服務活動。現就相關活動方案如下:
一、活動時間
20xx年3月5日
二、活動組織領導
支行成立學雷鋒活動領導小組,組長行長,副組長副行長,成員各部門、xx支行負責人。
領導小組下設辦公室,設在綜合管理部,具體負責活動實施。
三、活動內容
1、支行利用宣傳欄、電子宣示屏等宣傳陣地,宣傳雷鋒及雷鋒式人物的先進事跡和志愿者精神。
2、以各部門為單位,引導青年志愿者深入學習雷鋒精神,弘揚優良傳統,參與志愿服務,爭做新時代的雷鋒傳人。
3、開展清掃行內及臨街衛生區死角。積極開展保護環境宣傳、治理環境衛生、清除牛皮癬、綠化美化等豐富多彩的.宣傳實踐活動。
4、開展以宣傳基本道德知識、道德規范、文明禮儀、愛護公物為主題的教育活動。
三、活動要求
(一)支行學雷鋒志愿者要積極配合縣政府相關部門做好服務系列活動的宣傳工作,通過展板、橫幅等渠道對本次活動的目的、意義和活動內容進行深入宣傳。
(二)支行結合自身實際和特點,組織志愿服務隊參與到活動中來。同時,積極響應縣團委及上級行號召,根據主要活動內容,結合支行特色,盡快部署,落實學雷鋒志愿服務活動。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇2
一、指導思想:
進一步弘揚雷鋒精神,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設。學雷鋒樹新風
三、活動內容:
1、學雷鋒宣傳活動:
時間:3月5號
地點:xx級9班
形式:宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣,不朽的豐碑”為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會
時間:3月10日星期一下午
地點:xx級9班
形式:形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論)
3、學習雷鋒精神,從身邊的小事做起
時間:3月23日——3月31日
地點:學校、社會
形式:(1)參加“共建和諧社區、和諧校園“青年志愿者團日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動,動員同學們到我們縣風景區或街道去打掃衛生,美化我們縣環境,宣傳環保意識。為我們縣的'環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強團員的環保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動:每位同學至少為社會為學校做一件好事,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習
雖然雷鋒已經逝去了,但他的精神卻永遠存于人們的心中,他將影響著世世代代青年人。做為一個中學生(或其他),我會把雷鋒的精神進行到底!
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇3
為切實加強未成年人思想道德建設,努力實施素質教育,弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,落實市教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,特制訂薛閣小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,通過活動教育人,通過活動影響人,通過活動改變人為目的。
一、活動主題
弘揚雷鋒精神 構建和諧校園,完善自我,服務他人,奉獻社會
二、活動要求:
“學雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
教師人人要以學習為抓手,讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。
三、活動時間:20xx年3月
四、活動安排:
1、活動月期間,大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;
2、活動開始校園內張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;
3、四月初召開學雷鋒表彰會;
4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;
【升旗時學生統一穿校服,佩戴紅領巾;教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡。】
5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報,摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;
6,將愛心獻給媽媽,以“三八婦女節”為教育契機,要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
7、將愛心獻給地球,以“植樹節”為教育契機,寫一條環保標語、植一棵樹等。
8、將愛心獻給自己,像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約。
9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。
評比細則是:
(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);
(2)紀律扣分(校園內發現學生騎自行車,一人次扣班級1分,吃零食的.,一人次扣班級1分,大聲喧嘩、打鬧的,一人次扣班級1分,損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生簽字后生效);
(3)廣播稿加分(寫一篇一分,播一篇2分,老師寫、學生寫都算)。
(4)好人好事加分(廣播表揚的,一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分);
(5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片,每丟一人次扣所在班級0.5分)。可以累積加分。
2、3兩項由程影老師具體負責,4、5兩項由郭振山老師具體負責。本項活動總負責人,李明,具體負責人,魏豫皖 。
以上方案參照市、區教育局活動精神要求,由我校少先大隊部制定初稿,經少先大隊部成員集體討論,報經學校領導批準后,在全體教師會上宣讀并執行。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇4
按照中央、省、市、區、街關于深入開展學雷鋒活動的部署要求,大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神,推動學雷鋒活動常態化,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升市民思想道德素質和社區文明程度,結合本街道實際,制定實施方案如下。
一、活動目的
通過開展“學雷鋒,獻愛心”活動,在社區內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神,掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮,用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成,在實踐中傳播文明,大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍,為鞏固深化全國文明城市創建成果,創建和諧社區作出新貢獻。
二、活動內容
(一)召開以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區黨員、先進典型、居民進行座談,交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義,發揮示范帶動作用,號召、倡導社區居民,積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。
(二)開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德,以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點,以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容,開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。
(三)開展“社區好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介,大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信,孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”,從正反兩方面深入進行道德點評,有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者,推動各社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。
(四)開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識,大力推動社區內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動,使小區內天更藍、水更清、地更綠,逐步形成良好的社區人居環境和生態環境。
(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助社區“道德講堂”、“愛心超市”等平臺,組織開展愛心捐助活動,號召廣大社區居民捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的群眾和兒童,奉獻一份愛心,傳遞一份溫暖。
三、實施步驟
(一)宣傳動員階段
組織社區黨員、婦女組織等群體召開宣傳動員大會,部署相關工作,通過在社區內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳,在社區內掀起“學雷鋒、獻愛心”活動的高潮。
(二)組織實施階段
以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題,重點依托社區志愿服務組織和隊伍,按照學雷鋒活動要求,明確任務,細化措施,充分調動干部群眾的積極性和主動性,組織開展各項活動。
(三)總結提升階段
按照“一手抓開展,一手抓總結”的原則,在開展各項活動的同時,總結活動實施過程中的好經驗、好做法,查找活動實施中存在的問題和不足,采取行之有效的措施進行完善,推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。各社區在活動結束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送街道文明辦。
四、工作要求
(一)周密部署,精心組織。各社區要高度重視,結合各自實際,認真研究,落實專人負責,抓好宣傳發動,積極開展經常性活動。志愿服務活動要常抓不懈,常年堅持。
(二)求實創新,注重實效。堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動,使活動常做常新,不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求,積極拓展活動內容,不斷賦予活動以新的.時代內涵;積極創新活動載體,不斷賦予活動新的形勢;積極打造活動特色,不斷賦予活動以新的吸引力。
(三)挖掘典型,加強宣傳。各社區要積極挖掘本單位開展的特色
活動及感人事跡,加強輿論宣傳,努力在全社會營造良好的氛圍,掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。
(四)強化督查,嚴格問責。為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展,請各社區認真履行職責,搞好協同配合,切實開展好各類主題實踐活動。街道文明辦將對各社區開展活動的情況進行不定期督查,對開展活動不力,責任機制不健全的社區予以通報,限期整改,整改不力的社區對其主要領導進行問責。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇5
為進一步弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華傳統美德,傳播志愿服務理念,推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據共青團香洲區委的工作部署,并結合我校工作實際,特制定本方案。
一、活動主題:
認真實踐“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神,以“弘揚志愿文化共創文明城市”為主題,精心部署,廣泛發動,認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動志愿服務活動持續健康發展。
二、活動時間:
20xx年3月22日上午9:00-11:00
三、活動地點:
聯系人:
四、活動組織及參加人員:
策劃者:
組織者:
拍照:
報道:
參加人員:
五、活動內容:
(一)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——親子文藝匯演、傳統游戲進社區活動
開展鄰里守望志愿服務活動,與悅城居委會、中珠上城小區聯合開展社區親子文藝匯演、民族傳統游戲活動,為社區居民搭建相識到相知再到相助的平臺,通過學校少先隊大隊部的優勢來發動社區內的少先隊員積極展現自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環、抖空竹、跳飛機等,吸引廣大社區居民群眾積極參與,從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統游戲,引導社區居民走出家門,走進社區積極參與文娛體育活動,強身健體,快樂成長。以游戲為契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統美德,讓實驗學校所在社區的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導等志愿服務。
(二)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——跳蚤市場進社區活動
引導廣大青少年從自身做起、從小事做起,在學習和生活中厲行節約、反對浪費,物盡其用,低碳生活,做“厲行節約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監督者、示范者,倡導“厲行節約,綠色生活”新風尚。以跳蚤市場的形式,提供一個互利互惠的.交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
號召社區的學生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品),收集起來,對這些物品進行價格登記,然后在香洲區實驗學校團員教師志愿者和義工服務隊的協助下,將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。
(三)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——明德講堂、交通引導進社區活動
結合香洲區“明德講堂”“香洲好人”評比等活動,積極發掘和大力宣傳發生在社區里的鄰里故事、身邊感動人物,優秀義工事跡,引導社區居民培養勤勞節儉,崇德向善,遵德守禮、孝老敬老的社會風尚,大力圍繞綠化美化開展志愿服務行動,結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節等公眾主題活動日,宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動,形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。(備注:本項活動需要悅城居委會領導和義工聯大力支持,首先是提供“明德講堂”“綠色環保”“交通引導”等創文宣傳資料,然后是安排相關義工和志愿者等相關人員配合宣講、派發居民宣傳材料)
六、具體安排:
1、橫幅“弘揚志愿文化共創文明城市”或者“幸福社區、志愿同行”。
2、活動場地:由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區物業溝通、聯系,商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區域、舞臺與音響的布置、飲用水等細節。
3、活動準備:
跳蚤市場——參與學生必須經家長同意后,準備家中閑置圖書、文具和玩具(貿易前要先進行消毒)以及少量人民幣;準備好海報、售價單、擺攤的布等。
傳統游戲——游戲道具,傳統游戲如滾鐵環、跳繩、跳飛機、搖空竹等。
文藝匯演——節目單、主持人、發言稿、音響設備、器樂:電子琴、古箏等。
4、校旗、中隊旗、團旗的準備以及場地的布置,準備義工服、便攜式音響、繩子、活動現場的歌曲、長的插線板。
5、活動現場的主持人、秩序安全維護人員、活動現場拍攝人員。
6、通訊報道由蔡穎瑜老師落實到通訊組
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇6
為大力弘揚雷鋒精神,現擬在我校青年師生中開展以“隨手志愿,快樂公益”為理念的“3·5學雷鋒”集中志愿服務行動,并以此為契機,號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀,在服務社會的過程中,鍛煉自我、塑造精神,推動和諧校園、和諧社會的構建。
一、活動主題
“今天,我們這樣學雷鋒”
二、活動主承辦
主辦:共青團xx學院委員會
承辦:xx學院青年志愿者協會、大學生社團聯合會、團委組織部、學生會科創部、編輯部、廣播臺
聯動:xx學院各二級學院團總支、團支部,各二級學院青年志愿者協會分會,各理論社團、公益社團,各科學商店門店
三、活動時間:
主題活動月時間:20xx年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。
四、活動對象:
xx學院全體青年
五、活動內容:
(一)開展新時期雷鋒精神學習和討論活動
1、主題影片回顧:
3月初,重溫雷鋒故事:《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等;
2、主題團組織生活:
3月初,組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結合各自實際和創意,以“今天,我們這樣學雷鋒”為主題,在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動,掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮,并組織評比展示活動。在校園網、團支部微博上及時宣傳報道。
3、主題博學講壇:
通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型,開展“雷鋒故事”宣講活動等形式,宣傳雷鋒精神,學習雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式:
組織開展以“3·5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。
5、主題宣傳活動:
校青年報:3月份,推出專版,宣傳學雷鋒日的有關活動。
校學生會廣播臺:3月1日至6日,打造和推出學雷鋒專題節目。
(二)開展“隨手志愿,快樂公益”大行動
積極響應團市委號召,組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等,集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區行”等為專題的`志愿服務和公益宣傳活動。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明,廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動,提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務基地,以關愛農民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務對象,組織開展志愿服務和公益活動。
3、攜手志愿社區行。各青年志愿者組織、科學商店門店結合各自的志愿服務基地,開展進社區志愿服務活動,積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環保、科普、節能、義教、促進鄰里融合等服務活動。
4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念,提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動,鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起,積極開展各類活動。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇7
目前,全國已迅速掀起學雷鋒活動熱潮。為充分展示我校精神文明建設成果,樹立港口文明學校良好形象,引導廣大師生踐行雷鋒精神,進一步提升師生文明素質,現擬定活動方案如下:
一、領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
二、活動宗旨:
學習雷鋒,服務他人,奉獻社會
三、活動目的:
為了加強學生的思想品德教育,把學生日常行為規范和學雷鋒、樹新風活動緊密的結合起來,讓學生學習雷鋒精神,培養他們關愛他人,熱愛集體的'習慣。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的文明禮儀教育。
四、活動時間:20xx年4月12日
五、活動準備:
1.自愿參與的教師名單統計;
2.班主任通知班上團員帶好勞動工具;
3.以班級為單位,分好小組;
4.每組確定一名帶隊教師。
六、活動安排:
1、中學團員在學校集合;
2、按順序出發;
3、學校領導與學生一起清掃大街;
4、清點人數,統一返校。
學雷鋒樹新風活動策劃方案 篇8
一、活動背景
今年是紀念雷鋒xx周年慶典,為大力弘揚和傳承雷鋒精神,促進精神文明建設,交流學習雷鋒精神的心得體會,探討踐行雷鋒精神的時代意義,倡導文明新風,爭做文明公民,推薦社會主義核心價值體系的建設,我們進行一次傳承雷鋒精神,弘揚民族美德的活動。讓廣大青年學生凝聚自身力量,踐行雷鋒精神。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風溫暖三月,春風行動
三、活動目的
1、活動的廣泛開展,讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵,培養大學生的社會公德意識,培育良好的校園精神文明,構建和諧校園。
2、學習雷鋒的'不朽精神,傳承優良的民族傳統。提高志愿者自身的素質及情操,提高志愿者服務社會意識,進一步提升自己的人生觀和價值觀。
3、秉承我校青志聯立足校園,服務社會的宗旨,繼承雷鋒精神,弘揚中華民傳統美德。
4、本次活動的開展,為三月溫暖三月,春風行動學習雷鋒月拉開序幕。
四、主辦單位
共青團
五、承辦單位
湖南工業大學青年志愿者聯合會
六、活動內容
1、活動一:社區普法活動(附一)
2、活動五:植樹活動(附二)
3、活動七:快樂傳遞(附三)
4、活動九:弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風征文活動
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