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嘉年華活動策劃書

更新時間：2024-11-17 00:48:28

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嘉年華活動策劃書

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家整理的嘉年華活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　嘉年華活動策劃書篇1

　　時間真是過的太快了，不經意間，一年就這樣過去了，在年底的時候，我們計網班準備舉行我們班自己的雙慶（圣誕、元旦）晚會，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的一年，不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學年的.源頭，為進一步推進學校、班級文藝活動的蓬勃發展，豐富班級文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶（圣誕、元旦）的到來，我們全班同學擬定主辦本次晚會。

　　一、雙慶主題：

　　“狂歡圣誕，喜迎新年”

　　二、雙慶目的：

　　豐富我班學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

　　三、晚會基調：

　　喜慶、祥和、快樂

　　四、雙慶單位：

　　xx師專計科系11計網班

　　五、雙慶地點：

　　xx師專北校區新辦公樓五樓小公議室

　　六、雙慶時間：

　　xx年1月3日（星期二）19：00——21：00

　　七、雙慶前期安排：

　　1、雙慶海報

　　2、購物品

　　3、節目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主

　　4、會場布置：

　　5、主持人：

　　6、音樂：

　　7、音響調配

　　8、錄像

　　9、照像

　　10、催場組

　　責任：催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的.先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象。

　　11、道具

　　責任：負責演出人員的出場道具或收回工作。

　　12、安保組：

　　責任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護。

　　13、服務

　　14、比賽結束后，請嘉賓先行退場！

　　15、本班人員進行現場清掃會場！

　　16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常

　　17、在系的和我們班微博、qq群上對此次晚會進行發表！

　　八、策劃組委會

　　總策劃：

　　策劃：

　　九、活動總結與資料整理：

　　省略

　　嘉年華活動策劃書篇2

　　一：活動概況

　　活動主題：“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善)”

　　參賽對象：華中師范大學全體本專科生

　　主辦單位：共青團華中師范大學美術學院委員會

　　二：活動背景

　　為了貫徹校團委關于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學們更加深刻的了解活動內涵，同時為了加大宣傳力度，美術學院于11月中旬在美術學院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。

　　三：作品征集工作

　　作品要求：

　　作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創作，傳承文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現。

　　作品主題：

　　1.三創主題：創新、創意、創業；

　　2.弘揚民族精神，學習文明禮儀；

　　3.弘揚社會主義核心價值觀

　　作品類別：

　　動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現。最大尺寸也不得超過2開。

　　作品提交方式：

　　1、個人或以年級為單位將報名表（紙質版）交給院學術部吳翠（聯系方式：）或雷亞輝（聯系方式：）同時發送電子版報名表及作品照片到美院學科部郵箱（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名

　　2、作品提交截止日期：20xx年11月10日

　　三：比賽流程安排

　　（一）作品征集 20xx年10月20日—11月10日

　　（二）評審：20xx年11月11日——15日

　　（三）展覽時間：20xx年11月中旬，待定

　　四：作品獎項設置

　　展示期間進行“你最喜歡的.作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意作品、最佳表現作品、最佳精神作品等獎項由參觀者投票產生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權）

　　五：注意事項

　　1、提交作品須內容健康，主題突出，不得與國家法律法規、政策等相抵觸。

　　2、各類別參展作品須是作者代表性原創作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權。

　　3、參賽者須認真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發至活動組委會郵箱。

　　4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創作或在參賽團隊中承擔主要創作，參賽者應確認擁有其作品的著作權，組委會不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，其法律責任由參賽者本人承擔；

　　5、活動組織機構有權對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結集出版，或用于公益宣傳、藝術教育、文化交流等非商業性活動；

　　注：最終解釋權歸承辦方所有。

　　華中師范大學美術學院團委學生會

　　嘉年華活動策劃書篇3

　　一、活動目的：

　　學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園；另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次 “雅苑賞•藝術嘉年華”綜合文藝活動。

　　二、活動主題： “藝術年華，風雅苑賞”

　　三、主辦單位：學生雅園小區社團聯合會

　　承辦單位：棋麟軒

　　浸墨軒

　　錦瑟軒

　　藝繽紛

　　四、活動對象：

　　全校學生均可報名參加

　　五、活動時間：

　　20xx年11月13號（星期四）下午三點

　　六、活動地點：

　　雅園小區中心花園及籃球場

　　七、活動內容

　　（一）前期工作

　　I. 前期宣傳

　　1、在各小區張貼海報（共7張）,雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳；

　　2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區活動宣傳及活動現場；

　　3、在校園網站及論壇上進行宣傳；

　　4、深入學生中宣傳。

　　II.活動報名

　　1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名；（參加才藝展示的同學可提前提交部分作品）

　　2、文藝類活動現場直接報名參加。

　　III.活動前期準備

　　1、制作海報、橫幅；

　　2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場；

　　3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況；

　　4、準備好音響、桌子等各種需要的'設備；

　　5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。

　　IV.人員組配（詳見附件1）

　　（1）第一項目組：節目組

　　任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　c、負責節目的編排及活動全流程的銜接；

　　d、準備好活動所需的一切道具。

　　（2）第二項目組：宣傳組

　　任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳；

　　b、現場攝影。

　　（3）第三項目組：場務組

　　任務：a、主要負責活動現場的布置；

　　b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。

　　（4）第四項目組：機動組

　　任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊

　　急情況。

　　（5）第五項目組：統籌組

　　任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、

　　制定應急措施等。

　　(二)當天流程

　　I.場地布置

　　1.活動當天中午12點所有工作人員到場；

　　2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響；

　　3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出

　　相應調整；

　　4.節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，并負責在活動

　　開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行；

　　5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。

　　II.活動流程

　　14：40 工作人員各就各位，場務組開始播放音樂

　　15：00 主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動

　　開場節目：

　　15：20 薩克斯獨奏

　　15：30 吉他彈唱《拯救》

　　15：40 活動分塊同時進行

　　1.【文藝類】

　　15：50 由主持人組織現場觀眾進行小游戲 “嘴巴手指不一樣”（詳見附件2）

　　16：15 獨唱《男兒當自強》

　　16：25 舞蹈

　　16：35 獨唱《十年》

　　16：45 游戲“歌曲接龍”（詳見附件3）

　　17：05 現場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒

　　17：30 為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品

　　17：45 電子琴、小提琴合奏，活動結束

　　2.【棋藝類】

　　（1）比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類；（比賽規則詳見附件4）

　　（2）活動開始前根據報名人數制定比賽方案（象棋限報16人），由選手在活動前一天抽簽決定對陣情況，而后指派負責人及裁判負責相應比賽；

　　（3）本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍；

　　（4）參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。

　　3．【書畫類】

　　（1）現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉；

　　（2）現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛；

　　（3）有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具；

　　（4）活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫；

　　（5）現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出；參與即贈送小禮品。

　　（三）活動后期

　　1、對場地清潔和道具回收進行落實；

　　2、對活動進行總結以及資料整理歸檔；

　　3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網上發布。

　　八、注意事項

　　1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續；

　　2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行；

　　3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，并在取得一致意見后進行妥善處理；

　　4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。

　　九、經費預算

　　1、海報：1.5*20=30（元）

　　2、棋類用具：170（元）

　　3、毛筆、畫紙、顏料：100（元）

　　4、禮品：200（元）

　　5、場地布置費：50（元）

　　6、其它費用：50（元）

　　合計：600（元）

　　學生雅園小區社團聯合會

　　20xx 年十一月

　　嘉年華活動策劃書篇4

　　一、活動名稱：圣誕嘉年華大狂歡

　　二、舉辦活動概況

　　1、活動時間、地點

　　時間：12月23——24號

　　地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳

　　2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會

　　3、活動對象

　　此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生

　　4、贊助單位

　　5、大學生精英論壇、合肥旅游網

　　三、活動目的

　　1、本次活動是為了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。

　　2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。

　　3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。

　　四、活動流程

　　第一階段：活動前奏

　　1、宣傳工作

　　活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發文宣傳。

　　2、會展材料的準備

　　盡可能多的準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）

　　3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）

　　4、資源的申請和購買

　　①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）

　　②場地、展板、桌椅的申請

　　③會展所需物品的采購

　　注：

　　a、學生會已有資源可不必申請和購買

　　b、活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助

　　第二階段：活動現場

　　1、活動場所的布置

　　2、拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅

　　3、紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導和解說

　　4、活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用

　　5、活動二：節目的演出順序（包括各種類型）

　　6、活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）

　　（活動四：游戲“有獎問答”）

　　7、活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開

　　注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的.熱情。

　　五、活動負責人規劃

　　1、總負責人

　　2、各類型節目負責人

　　3、各具體節目負責人

　　項目

　　部門

　　人數

　　主要職責

　　紀檢部

　　服務工作

　　文藝部

　　指導和解說

　　宣傳部

　　宣傳及攝影工作

　　4、

　　六、應急方案：

　　1、值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。

　　2、物品缺失，先找其他物品替代上場。

　　3、在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學著靈機應變。

　　七、可行性分析

　　我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館。活動地點二號報告廳是學校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有著豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。

　　八、預計效果

　　無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會干事得到鍛煉，還能讓同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。

　　圣誕嘉年華活動支出預算：@@@@元

　　項目

　　預算額

　　備注

　　橫幅、海報、展板材料

　　彩帶、紅繩、氣球、漂流瓶

　　棒棒糖（蘋果）

　　圣誕帽，圣誕樹（仿做）

　　合計

　　財務部

　　嘉年華活動策劃書篇5

　　5月4日我參加了在z小學舉辦的三校聯誼活動，認真聽下來，感受頗豐。本次活動涉及類型很廣，三節語文課分別涉及了三種體裁：散文、說明文和古詩詞。通過聽課和張偉教授對課堂的評析，給我的語文教學帶來很大啟迪，印象特別深刻的有以下幾點：

　　（一）教師語言具有藝術的魅力。教學是一門藝術，語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，誰就更能抓住學生的心。各位老師扣人心弦的過渡語言，使具有強烈好奇心的學生融入到了課文之中，使學生學習起來更加輕松自如。

　　（二）《自己的花是讓別人看的》，給人留下的深刻印象就是將理解詞語與指導朗讀，學習課文聯系在一起，使學生真正做到“讀中悟，悟中讀”。《恐龍》一課在說明文教學處理上別出心裁，從讓學生學習說明方法到運用說明方法環環相扣，猶如剝筍層層深入。雖是中年級的課，但老師極為關注說明方法的訓練，訓練的過程中又不乏童趣。贏得聽課老師的嘖嘖稱贊。《漁歌子》教學，教師運用了很多補充材料讓學生理解詩意，起到了很到效果。《雄偉的布達拉宮》雖然不是本次活動的主角，但是老師深厚的教學功底以及對思品課深入的理解，讓我明白了我們的思品課堂不能夠只是簡單的教教材而要學會用教材。

　　張偉教授的報告讓我茅塞頓開，同時也解決了我很多教學中的困惑。張偉教授首先從當前小學語文教學存在的主要問題談起，提出了我們現在小學語文教學中的問題：

　　1.有的課階段性目標不明。

　　2.找不準教學的起點，頻繁的提問學生已經知道的問題。

　　3.相當多的教師過于強勢。

　　4.依綱扣本是完全正確的，但沒有利用好相關資源。

　　5.從讀學寫，讀寫結合沒有很好的體現。

　　6.關注學生比較多的還是體現在口號上。走教案現象嚴重，沒有思維的碰撞，沒有及時生成的課其實效性大打折扣。

　　7.沒有完全走出內容分析的套路。

　　8.我們的朗讀指導有了很大的.進步。警惕純技術指導，要加強情感起伏。

　　9.教學過程、教學策略有模式化的傾向，體裁處理不到位。

　　10.字詞教學的年段性、階段性還不夠明確。

　　張偉教授分別從這十個方面對上午的3節課進行了評課，同時給我們滲透了散文、說明文、古詩詞教學中應該注重的問題，散文教學要注重抓中心句，散文形散神聚，不能散教。說明文要注意說明方法的滲透和運用。古詩詞教學中可以建支架，要注意體現古詩的意境。

　　獨特的教學風格，淵博的知識才能，精湛的教學藝術，出眾的教學風度并不是一朝一夕所能做到的，這需要腳踏實地、扎扎實實苦練內功。在今后的教學過程中，我會本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，充分利用一切學習機會，形成大語文教學觀，提高自己的教學水平。

　　嘉年華活動策劃書篇6

　　活動名稱：xx年陽光體育之羽毛球嘉年華活動

　　一、活動前言

　　時值全國億萬學生陽光體育運動蓬勃展開之際,為繁榮校園文化，展示我校社團風采，并積極響應國家全民健身，全民運動的號召，掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會，鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作為鄭州大學社團聯合會運動休閑類社團發展中心的一員，有責任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。

　　二、活動目的及意義

　　本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時,調動廣大同學對參與學生社團活動的積極性，提高社團聯合會的整體知名度，社團聯合會特聯合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

　　三、活動主題

　　享運動激情品休閑娛樂

　　四、舉辦單位

　　主辦：共青團鄭州大學委員會

　　承辦:鄭州大學社團聯合會

　　策劃協辦：運動休閑類社團發展中心

　　贊助單位：大學生比賽網

　　五、活動時間地點

　　時間：11月19日

　　地點：鄭州大學新校區泊月長廊

　　六、活動內容

　　1、雙人積分區

　　項目：相互仍接羽毛球

　　要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內扔進對方的匡內4個球即可得到積分。

　　2、闖關區

　　項目：立定單指托球桿

　　要求：在規定區域內，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續20秒不落者即可過關，女生為15秒。

　　七、物品需要

　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子

　　2、展板、海報

　　3、凳子兩張

　　八、工作安排

　　1、準備階段：

　　1)宣傳部負責展板及海報的設計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排；

　　2)辦公室負責準備活動所需物品；

　　3)團支部負責活動中工作人員考勤，并負責拍攝；

　　4)技術部負責維持秩序并負責裁判的安排、規則解說；

　　5)外聯部、文藝部機動，負責中午工作的交接。

　　2、活動期間：

　　闖關區以及積分區，均需至少5人負責，以保證活動的'順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

　　3、收尾階段：

　　相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責寫好活動總結，于晚上24:00點之前發到中心郵箱。

　　九、活動經費

　　1、飲用水20元

　　2、膠帶2元

　　3、氣球5元

　　4、繩子1元

　　十、注意事項

　　1.我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學，不與同學發生不愉快；

　　2.闖關之前工作人員應認證的為闖關者講清具體規則，確保每一位闖關者對活動規則一清二楚，以免發生不必要的麻煩；

　　3.安全第一，有關工作人員負責活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。

　　鄭州大學大學生羽毛球協會

　　二○一三年九月三日

　　嘉年華活動策劃書篇7

　　一、活動背景

　　轟隆隆。轟隆隆。天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創業嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開始了!20xx年11月商務091班全體同學與物流班同學根據柯雅露老師的指示精神下，經學校領導同志批示同意，創辦的開拓鍺商會正是此次創業結年華的主心骨。

　　二、活動目的及意義

　　創業嘉年華的開展是為了彰顯當代中職昂揚向上，朝氣蓬勃的精神氣質。通過活動期間各公司組織舉辦的富有特色的活動，豐富中職生的`課余生活，使得他們在課堂外能夠有充分展示自我能力的機會。

　　三、活動宗旨

　　借由本活動之辦理，廣集民眾創意發想，將各項理論知識融入社會實踐內呈現，期參加者狂歡創新過程中，開心與了解現社會現況，并提升對於現金融危機及國民經濟之重視。

　　四、活動主辦單位：廣西工商學校開拓鍺商會。

　　五、活動對象：全校師生。

　　六、活動地點：廣西工商學校。

　　七、活動時間：20xx年12月23日。

　　八、活動步驟:

　　（一）準備

　　1、前期：做好本次活動的策劃書。

　　2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準備材料及布置場地。

　　3、后期：活動總結

　　（二）活動內容

　　1、活動內容策劃：

　　勁暴擺攤。迅猛攻擊。

　　2、具體細節：

　　（一）一號攤:販賣回憶。準備攝影器材,裝備服裝。留下您成長歷史上的一顰一笑。十年后。你可以拿著照片大聲喊。我也曾經年輕過!

　　（二）二號攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔。

　　1: 噴香薯條香辣雞腿堡。爆米花 ,棉花糖<最好搞個機器來>。

　　2：禮儀：培訓部對銷售人員進行相關禮儀培訓。

　　3：剩余貨物：返還或組織人員在校外進行銷售。

　　4：價格：待定

　　（三）三號攤：女人,該愛惜自己了。!男人，該疼惜她了。

　　1:棉拖鞋。圍巾。小居家飾品。護膚品。化妝品。

　　2。凡購買滿10元以上可得1元商品兌換券。

　　（四）助興節目：

　　聘請學校禮儀隊走T臺秀,并組織相應節目調解氣氛。

　　九、活動負責人

　　負責人：

　　開拓鍺商會會長：唐崢副會長：龐家靜。

　　十、資源需要

　　1、籌備工作：宣傳海報、橫幅。

　　2、場地布置：汽球、彩旗、橫幅。

　　嘉年華活動策劃書篇8

　　一、活動名稱

　　社團嘉年華

　　二、活動目的

　　通過舉辦社團活動，第一，隨著韓國的發展，我們被韓國文化深深吸引，因此，我們可以把這個活動作為大家體會異國文化的窗口；第二，在游戲中，不但可以緩解壓力，還可以學習韓國的優秀文化；第三，我們可以提高韓語飛訊社社員的組織能力，思考能力和創新能力等，更重要的是團結和凝聚全體社員，共同完成此次活動；第四，增加韓語飛訊社的知名度

　　三、活動主題

　　激情四射，團聚夢想

　　四、活動內容

　　（一）.韓語Running Dictation：

　　規則：

　　五人以上一組，先由我們的工作人員負責把一個韓語句子告訴第一個人，再由第一個人把所聽到的傳給第二個人，然后第二個人再把所聽到的告訴第三個人，再由第三個人把所聽到的告訴第四個人，然后第四個人再把所聽到的告訴第五個人，如此往下傳遞，直至最后一個人，最后一個人負責把所聽到的告訴我們的工作人員，游戲結束。

　　獎勵：

　　每位參加者都可以獲得一份精美禮品

　　（二）.“一站到底”：

　　規則：

　　四人以上一組，由自薦或抽簽選出一位挑戰者，剩余的人作為迎戰者，再由挑戰者從迎戰者中挑出一位進行PK，PK雙方輪流答題，每人每次有十五秒作答時間，超過作答時間為輸。

　　PK勝出的迎戰者得到一份大禮品并成為新的挑戰者，而戰敗的挑戰者被淘汰但仍可以收獲一份小禮品；PK輸了的迎戰者則被淘汰但仍可以收獲一份小禮品，贏了的挑戰者可以從剩余的迎戰者中挑出一位繼續進行PK，如此類推，直至戰勝所有迎戰者。挑戰者連續戰勝三個或以上的迎戰者可獲得一份大禮品。（挑戰者沒有免答權，觀眾不得提示，否則該題作廢）

　　題目內容：

　　聽到某韓劇男女主角的劇中姓名（必要時提示其男女主角的真實姓名），猜出這是哪部韓劇（無選擇項）

　　聽到兩遍某首歌的'某個片段（07-14年韓語歌，男女團或單人），猜出所聽得到的是什么歌或者是什么演唱者（無選擇項）

　　有關韓國的其他題目（有選擇項，三選一，必要時有提示）

　　（三）. 聽韓文猜中文：

　　規則：

　　參加比賽的有兩組，每組有兩個同學。由我們的工作人員說出一個簡單的韓語單詞或韓語句子。在十秒內，A、B兩組分別把答案寫在紙上，當我們的工作人員說“時間到”時，A、B兩組同時向大家呈現自己的答案，只要答案跟正確答案意思相近或相同，就得分。答對加分，答錯不加分、不扣分。規定時間內，得分最高的一組成為贏家。（觀眾不得提醒，否則該題以作廢處理。如果都答不出會提供少許相關提示。）

　　獎勵：

　　參與者都有一份精美禮品，贏家可以得到一份豐盛禮品

　　五、活動時間

　　20xx年3月23日

　　六、活動地點

　　綠葉廣場（即體育館外空地）

　　七、活動對象

　　全院師生

　　八、活動需要器材

　　電腦一臺、桌子四張、椅子十張、計時器4個、太陽傘1把

　　九、活動經費預算

　　十、活動具體安排

　　（一）做好活動前安排包括場地布置、宣傳、活動環節的安排等。

　　（二）組織好活動環節，以有趣、新穎的游戲多吸引參與者。

　　（三）做好活動期間的一切事物，務必圓滿完成活動。

　　（四）活動后做好整理現場等后續工作。

應用外語系飛迅社

　　20xx年11月12日

　　嘉年華活動策劃書篇9

　　活動背景：

　　在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。

　　活動名稱：

　　大富翁嘉年華

　　活動理念：

　　讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。

　　活動內容：

　　大富翁，大贏家——初期知識競賽

　　這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。

　　大富翁，你我他——活動進行時

　　玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

　　與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

　　一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。

　　活動意義：

　　（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。

　　（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。

　　（3）把風靡于大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。

　　（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

　　（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

　　可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

　　活動安排：

　　第一階段：前期的策劃宣傳以及初期的選撥

　　（1）在網上發布帖子，并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

　　（2）準備初試的.題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。

　　第二階段：活動具體實施

　　（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。

　　（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

　　（3）準備好活動當天所需用品

　　（4）準備好在活動當天提前布置，人員的分配。

　　第三階段：活動后期宣傳

　　通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響。

　　活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。

　　活動預算：

　　（1）50x50x1（單位厘米）泡沫板156張

　　150元+運費10元

　　（2）超級大充氣骰子x3

　　45元+運費10元

　　（3）安全警示帶7cm寬，100米x3

　　30元+運費15元

　　(4)搞怪鞋x3

　　45元+運費10元

　　（以上皆屬于循環利用資源，一次投資多次使用）

　　（5）獎品40元

　　【共計】355元

　　資費可調整

　　嘉年華活動策劃書篇10

　　活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

　　活動宗旨 為展示我校學生飽滿的精神風貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學感到運動就在身邊。同時，也為增加我們學生會的影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實現籃球夢想與期盼的舞臺，培養挑戰自我的精神。

　　報名方式

　　參賽球員必須為晉煤職教中心學生，到學生會指定報名點報名即可。

　　活動策劃

　　三對三籃球對抗賽

　　參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數為6—9支進行“單循環賽制”，球隊數為10支以上實行“小組賽制”。

　　每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）

　　1. “嘉年華”活動時間為代定。

　　2. 每天下午二節課后舉行

　　活動場地安排

　　比賽地點：學校籃球場

　　比賽區域劃分：a，b，2個場地

　　活動工作人員安排

　　“三對三” (男)

　　裁判2名：記分記時2名，現場維護秩序人員6名。

　　器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

　　宣傳方式

　　公告欄（涉及海報，公告）

　　宣傳安排

　　1. 宣傳欄安排

　　海報：1張

　　海報涉及地點：一樓大廳。

　　〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。

　　〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。

　　比賽規則

　　1. 三對三規則

　　<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；

　　裁判員2名：主裁判2名。

　　<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限為20秒。

　　<3比賽開始：采取擲硬幣的方式。

　　<4發球：在球場中圈半圓發球。

　　<5攻守轉換：

　　①每次投中，都由對方發球；

　　②所有交換球權的`情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發球區發球，否則算違例；

　　③守方球員斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進攻，否則判違例；

　　④爭球時，采用交換球權的方式，任何一方得球都必須運球出三分線，才可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

　　<6每人犯規三次則罰出常

　　<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊的比賽資格。

　　<8每隊累積犯規達四次后，該隊再一次犯規，則對方執行一次罰球。

　　<9比賽結束若出現比分相同，則追加三分鐘比賽。

　　<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

　　注：所有比賽項目規則如有不完整的地方，都按照國際規則執行。

　　獎勵方式

　　1.三對三

　　獎項設置：冠軍亞軍季軍

　　報名球隊數在16支以下則取消季軍獎項設置

　　報名球隊數在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設置

　　獎品：代定。

　　備注事項:

　　1. 各報名活動項目人數達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數要求將取消比賽。

　　2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。

　　3. 比賽當日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

　　4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

　　5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。

　　6. 本活動最終解釋權屬學生會文體部。

　　嘉年華活動策劃書篇11

　　一、活動背景：

　　為了加強全院同學對各社團的了解，為了加強各個社團之間的了解和合作意識，特于一年一度的社團活動月舉辦以游戲、表演、展示和淘寶為主要內容的社團聯歡嘉年華游園會，地點定于龍騰前方空地以及旁邊的空地。

　　二、前期準備：

　　聯系好黑馬眼鏡以及社團各部門，場地布置，一個帳篷和四張桌子于15號八點前擺放好，安排好工作人員，協會里面動員五個同學當日現場維持秩序.

　　三、活動流程：

　　5月15日早上協會工作人員7；00于龍騰集中，統一布置會場安排任務，兩個人接待黑馬商家，兩個人場地，一個同學現場指導.

　　8；00活動正式開始，商家進行免費清洗眼鏡及普及愛眼護眼的小秘籍。

　　11；00活動正式結束

　　四、活動形式

　　1．現場派送眼鏡護理劑，小螺絲刀，眼鏡布等

　　2．采取登記點名現場抽獎方式，送出超值的鏡框.眼鏡盒。

　　3．現場以低廉的價格銷售太陽鏡,

　　4．通過思維導圖普及科學用眼，高效學習

　　五、后期工作

　　1、清理場地2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。3、制作宣傳板，擴大活動效果。

　　六、經費預算

　　現場飲用水費約20元其余經費由黑馬一行資助（收獲所得利潤由思維導圖協會所有）

　　七、活動主辦方

　　中山學院社團聯合會思維導圖協會

　　商家協議策劃書

　　甲方：;乙方：;為了支持協會主辦活動的圓滿成功，甲乙雙方本著相互支持、互利互助的`共同目標，經過友好協商一致，在國家法律法規、校法校規的范圍內建立合作關系，具體事項

　　甲方：;

　　乙方：;

　　（一）贊助項目說明

　　1、項目：思維導圖講座與其拓展

　　2、贊助內容：活動期間活動獎品；

　　3、活動時間：xx0515。

　　（二）項目合作進度

　　1、甲方：

　　（1）甲方作為活動主辦單位，整個系列活動由甲方自行策劃、籌備及組織開展，并保證整個活動順利進行（在活動前把準備工作做好）。乙方作為系列活動的贊助單位，是協助和感受本次活動的內容，支持和鼓勵高校活動的發展；

　　（2）甲方負責制作相關宣傳資料，保證乙方的廣告宣傳效果，但乙方需提供相關資料；

　　（3）甲方應保證活動順利進行，并在活動過程中與乙方保持溝通。如果不能按進度要求完成，乙方有權要求重新安排攤位；

　　2、乙方：

　　（1）乙方有權過問甲方的活動之進度，甲方必須如實反映；

　　（三）附則

　　1、本協議的合作時間為至，協議合作期滿后雙方就繼續合作事宜進行磋商，并根據想要續簽合同；

　　2、在執行過程中，如果雙方有因不可預測的因素導致在雙方之間可能產生的一切爭論、異議和糾紛均雙方可協商解決；

　　3、本協議共一頁，簽字時協議為一式兩份，雙方各執一份，具有相同的法律效力。經雙方簽約代表簽字后生效；

　　甲方：乙方：

　　簽約代表：簽約代表：

　　簽字日期：年月日簽字日期：年月日

　　嘉年華活動策劃書篇12

　　一、活動主題：

　　圣誕嘉年華，炫出極限色彩

　　二、活動目的：

　　使校園充滿活力色彩，豐富同學們的課余生活，融入學院的大圈子，努力培養和發揚學院的團結精神，積極實踐的精神。

　　三、主辦單位：

　　湖南外國語職業學院

　　四、活動時間：

　　12月30日

　　五、活動對象：

　　全院學生

　　六、活動地點：

　　湖南外國語職業學院教學樓

　　七、活動流程：

　　1、項目組：

　　（1）、第一項目組：組織部負責

　　①完成詳細活動策劃書、節目收集、篩選及后期的`排練、彩排工作；

　　②主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　③負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

　　④準備好晚會所需的一切服裝道具；

　　（2）、第二項目組：宣傳部負責

　　①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳；

　　②現場攝影及CD攝像；晚會結束后的VCD制作及上傳等。

　　（3）、第三項目組：外聯部

　　①負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；

　　②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；

　　③負責晚會費用的處理

　　（4）、第四項目組：社團聯合會

　　①晚會所必須的設備和物品購買

　　②晚會期間，負責會場紀律維持；

　　③協助比較忙的項目組的工作。

　　（5）、第五項目組：組織部

　　①現場安排，如擺放桌椅等

　　嘉年華活動策劃書篇13

　　一．活動背景及意義

　　本次“一馬當先，宿舍狂歡”宿舍嘉年華是經本院領導大力推薦和支持，學生會反復商討與推敲的春季宿舍文化活動，該活動的舉辦意在豐富同學們的課外娛樂生活，緩解廣大學生的壓力，營造活潑健康向上的校園氣氛，同時團結宿舍同學的凝聚力，增強同學之間的感情。本活動是本院舉辦的宿舍類大型活動，望廣大同學積極參加。

　　二．活動時間地點及相關簡要說明

　　本次嘉年華活動將于XX年4月19日（周六）在農大東校區操場舉辦，開幕式于上午9:30正式開始，隨后即進行內外場的各項游戲活動，活動將一直持續到下午四點左右。其中內場活動的進行必須本科生以宿舍為單位（4—6人），研究生可以自由組隊（4—6人），內容分為內場趣味運動（足球場部分）和外場游戲（外圍跑道部分），安排圖及內場趣味運動規則見附件三。內場活動僅限食品學院學生參加，本科生以收集印章的形式獲取相應期末綜合測評加分，研究生以收集印章的形式獲取獎品；外場游戲全校同學均可參加，并有機會獲得精美禮品。詳細規則及說明見下。

　　三．活動細則及相關說明（本科生）：

　　1.參與開幕式并且全勤的宿舍可額外得到三個章（蓋在項目欄之外）。

　　2.內場趣味運動項目

　　（1）項目綜測加分

　　以宿舍為單位參與趣味運動項目，根據比賽結果，按照比賽規則在“宿舍卡”上分別蓋上相應數目的章。最終累計的章數按下表換算成綜測加分，寢室各人均可得分。（參與開幕式所得的章也算入）

　　原則上報名宿舍需全員參加，有特殊情況者各宿舍參與人數需滿足四人及四人以上。

　　（2）可重復參加同一項目比賽。但是當該項目已蓋章數大于等于4時，不得再參與該項目比賽。

　　（3）各宿舍在參加完比賽之后，務必在當天下午5點活動結束之前將宿舍卡交至主席臺處進行蓋章數目登記工作，過期作廢。

　　（4）不接受現場報名。

　　（5）必須以宿舍為單位參與比賽，參與活動的同學必須是本宿舍同學。宿舍中若有外院同學，可參與比賽，但是綜測加分只針對本院學生。

　　（6）本次比賽不進行提前抽簽決定比賽對手，即對陣組合按到場順序隨機組合。

　　（7）關于宿舍卡的.說明：宿舍卡是學生會為每個報名參賽的宿舍準備的內場活動通行證，無宿舍卡的宿舍不得參與內場比賽。所有參賽宿舍的宿舍卡均會在比賽之前由學生會工作人員送至每個參賽宿舍。并且每位宿舍同學需在報名表提交后準備個人大頭照或寢室集體合照（含每人清晰可辨正臉）以貼在宿舍卡上。

　　3.外場游戲

　　（1）活動成績不涉及綜測加分。

　　（2）活動面向全校師生，不用報名，可隨時參加。凡參與活動者均可在參與項目處獲得紀念品一份。根據活動成績（集字情況）還可另外獲得相應獎品，詳情如下。

　　（3）集齊8個不同的字可獲得一等獎；

　　嘉年華活動策劃書篇14

　　一、活動主辦方：

　　wwf（世界自然基金會）

　　二、活動策劃承辦方：

　　xx大學發展學院社團聯合會綠色之風環保協會等各高校環保協會。

　　三、參與學校：

　　xx理工大學，xx建筑工程學院，xx師范大學，xx師范大學凈月校區，吉xx農業大學，xx農業大學發展學院，xx大學，xx工業大學。

　　四、活動背景：

　　為了響應黨中央提出的“發展循環經濟”、“建設節約型社會”、“構建和諧社會”、“低碳經濟”的號召，20行動——全國百校大學生節能宣傳聯合行動將迎來xx——xx年度最后一次活動：“低碳嘉年華，快樂你我他”，吸引全名參與低碳生活。全世界各地有著花樣繁多的嘉年華盛會，并成為很多城市的標志。當“嘉年華”和“低碳生活”兩種好玩的東西碰撞在一起后，將會產生怎樣的奇妙火花？5月15號，一場由全國16城市的環保志愿者發起的節能風暴即將上演。

　　五、活動形式：

　　本次活動已選取了四個長春標志性建筑或廣場由各高校現場進行活動接力，各高校在相應點上進行開展現場活動，以各種活潑歡快的形式吸引民眾的目光，推廣低碳生活，整個活動。

　　六、活動時間：

　　5月15日9：00——11:00

　　七、長春地區部分：

　　地點選取：

　　文化廣場、南湖公園、五環體育場、新天地購物公園。

　　路線圖：

　　各區域之間以自行車或公交等作為綠色代步工具，進行接力式連結，以體現“低碳生活，綠色出行”的思想。

　　制作“低碳嘉年華”春城綠地圖（可用燈箱布）。制作接力主城區簡易地圖（南關、朝陽），在接力到達每一站時在“綠地圖”上做出醒目路線圖和“通關標志”（貌似郵戳一樣的標記，包括地點和主題等），當完成所有地點的傳遞后，形成完整傳遞路線圖。

　　第一站：新天地——低碳時尚

　　以“衣食住行”作為活動的切入口對市民進行“低碳生活”的宣傳，教會市民們真正從“衣、食、住、行”這幾個實處來進行“低碳生活”。可選擇一棟綜合性商場（如新天地），在服裝層宣傳穿衣中的低碳；在美食層宣傳如何低碳飲食；在家私裝飾層宣傳如何住的低碳；在汽車展廳層宣傳低碳出行。

　　在地圖上貼上首站標記后接力開始，第一棒帶著地圖及本站具有代表性的物品出發。

　　出行方式——公交車。

　　第二站：文化廣場——綠色心情

　　活動形式：制作以“低碳生活”為主題的風箏，體現放飛綠色夢想的主題。可邀請附近市民一同參與，廣場設立宣傳點，結合歷次20活動的總結，或者低碳生活的介紹，以及野生動物保護等與綠色生活相關的知識點展開。接力人員到達之后，進行簡單的交接，標記路線和地點后帶上風箏，環城自行車車隊出發。

　　出行方式——自行車。

　　第三站：南湖公園——播撒希望

　　地點：南湖風雨四亭（為中國三十四大中心城市標志性建筑之一）

　　接力人員到達南湖后手持盆栽以步行方式開始接力，穿過風雨四亭，最后一人以“綠色鑰匙”交換盆栽，并將其栽種。接力再次開始，帶著綠色鑰匙前往下一站。

　　出行方式——步行。

　　終點：五環體育場——綠意春城

　　輪滑舞蹈表演。最后一棒到達之后，用手中的“綠色鑰匙”開啟寶盒，演員拿出盒中綠色長布（可用條幅布）進行演出，結束時條幅布在地面擺出“20”形狀；現場志愿者及參與觀眾手執完整接力地圖和相關宣傳旗幟一同喊出宣傳口號作為接力活動的結束。

　　八、本校區活動負責部分：

　　吉林農業大學發展學院將和吉林農業大學攜手負責長春地區接力的.第一站：新天地——低碳時尚。

　　（一）、低碳從“衣”開始：以低碳時裝秀作為開場，宣傳避免不必要衣服的購買，購買生產過程污染物排放少的衣物制品以及自己diy改裝舊衣物。互動形式：進行一場廢舊衣物改裝秀。由各社團事先制作好廢舊衣物的改裝，要求美觀，改裝合理。在走秀完成之后由志愿者講解員就衣物如何改裝，以及穿衣之道進行講解。吸引游客進入到我們低碳穿衣的風尚中來。（這一部分的模特將由本協會從參與過“模特大賽”的選手中選出。）

　　（二）、低碳從“食”開始：提倡吃有機食物，多吃新鮮蔬菜，少食用肉制品，盡量食用本地食物，合理處理剩飯剩菜等。互動形式：美味素食品嘗。以歡快的形式現場制作營養而低碳的素食食品供市民品嘗。同時進行圖片宣傳，讓市民在體會美味的同時感受素食的健康，素食主義的低碳生活。（同時用各種材料制作壽司，沙拉，韓國拌飯教會市民合理使用食材）

　　（三）、低碳從“住”開始：宣傳在居家中少使用化石燃料，節約使用家用電器，購買低碳住宅，選擇低碳健康的裝飾材料等。互動形式：搭建一個象征性的卡片紙屋，拉動市民參與其中的“模擬低碳居家生活”，以扎破“屋體墻壁”上象征亮起的燈泡的黃色氣球的形式向市民傳遞合理用電的理念。

　　（四）、低碳從“行”開始：宣傳低碳出行，購買小排量汽車，多騎自行車和電動車等。互動形式：邀請市民填寫自己心目中理想的車型貼于公告板上，評選出最環保車型。

　　九、活動援助申請：

　　1、由于本次活動比較大型，為更好的在其他學校面前展我發展學子之風采，也為加大校園文化的宣傳，本協會申請校園電視臺跟蹤采訪長春地區的活動，跟好的將活動資料帶回到咱們學校內部進行更深入的宣傳。

　　2、由于活動參與的本校志愿者人數比較多，還有，若電視臺同意參與，為保護采訪設備，降低志愿者來回車費成本，本協會特申請使用校車接送活動志愿者。希望能夠得到老師的支持！

　　十、其他：

　　低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。希望我們的努力能夠影響更多的人參與低碳生活，保護我們的地球。

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