運動會活動策劃優秀1

　　1.活動背景：

　　金秋歲月，桂花飄香。蘇大迎來了一年一度的校運動會，為了增強學生的體魄，學校秉著和平競爭，友誼的理念，發揚體育精神，傳播文化的理念。蘇州大學將于11月初舉行運動會。蘇州大學舉辦每年一度的運動會，都有明確的運動宗旨。同時學校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應該讓它成為學校素質教育的一個重要組成部分。培養德智體全面發展的人才。

　　2.活動主辦方：

　　社會學院社聯

　　活動的目的及意義：

　　高校育文化作為校園文化的一部分,是大學生在校園體育實踐中形成的物質和精神財富。學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。一個相當規模的學校，一學期或一學年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養了學生團結合作的精神，促進了學生終身體育觀的形成。作為體育與健康課程中的一項重要活動-學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的

　　1.意志品質;在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展，滿足學生真正的需要，讓每個學生都能夠從中受益，以促進全面發展的.社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發揮其作用。而我們社會學院也將通過入場的表演，向整個蘇大展現我們的風采，彰顯我們的活力，為社員在運動會上的爭金奪冠吹響號角。

　　2.活動的可行性：

　　此次活動內容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學老師的認可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都給予了充分的支持與保障。

　　3.活動對象：

　　社會學院11信管，11社工

　　4.活動地點：

　　東區操場

　　5.活動時間：

　　待定

　　6.活動內容：

　　由90名左右的大一新生，著統一的服裝，拿相關道具，以特定的隊形，喊統一的口號，進入會場。在到達主席臺下時，散開，進行為時一分鐘的匯報演出，演出內容有第九套廣播體操的跳躍運動和健美舞蹈《創造奇跡》。

　　7.活動流程

　　(—)活動準備階段

　　購買統一的服裝和道具

　　請專人訓練進場學生所要跳的舞蹈

　　聯絡各個部門人員，做好相應的分工，協調工作。

　　(二)活動實施階段：見附件

　　(三)活動總結階段：為了以后的活動能夠舉辦的更出色，取得進一步的發展，我們必須對社團活動做認真總結，取長補短，吸取經驗教訓，吸取各方的寶貴經驗。

　　辦公室負責撰寫活動總結，整理好活動圖片和影像

　　新聞中心負責將活動情況制作成海報，在校內展示活動成果，擴大社會學院影響力。

　　開展交流會，認真討論，吸取多方的寶貴建議。

　　附件1：

　　1.入場方陣是一個由91人組成的大箭頭(人數可根據需要添減)，象征著社會學院勇往直前的氣勢，也說明了我們的目標和方向是一直向前向前再向前。箭頭的尾巴內部有一個拼出來的英文，由27位帶著紅帽子的同學拼成，整個箭頭外部一圈的42名同學可戴藍帽子以示醒目。箭頭的最前面有一面社會學院的旗幟具體見圖：

　　中學秋季運動會策劃方案三

　　各班級要重視本次學校體育運動會，參加比賽的各班級、運動員、裁判員和工作人員必須服從大會的統一指揮，遵守大會組織紀律和有關規定，搞好團結，注意安全。服從組委會和裁判所作出的決議和決定，保證比賽的順利進行和圓滿結束。

　　具體要求如下：

　　(一)每班比賽，班主任必須到場監督;

　　(二)各班要加強運動會期間學生校規校紀教育，做好安全工作，引導學生文明參賽，講禮貌，互相學習，共同提高，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，敢于拼搏，合理拼搶，團結協作，發揚集體主義精神，賽出水平，賽出風格，爭做文明隊員，文明學生;

　　(三)運動會期間各班主任要確保通訊暢通，同時密切注意和掌握班級學生信息，特別是高度重視學生晚間管理，對情緒較為激動的學生要多加安撫，預防事故的發生;

　　(四)運動會屬學校正常的教學活動，學生不得無故請假，更不能擅自離校;各班要統籌兼顧，正確處理好參賽與工作學習的關系，確保參賽和工作學習兩不誤。

　　(五)裁判員要嚴格執行競賽規則和《裁判法》，要認真嚴肅，公平公正，團結協作。

　　(六)參賽隊員或非隊員因比賽故意挑起事端發生打架斗毆等，取消該班比賽資格，將責任者上報學校處理;

　　(七)工作人員要堅守崗位，積極做好各項工作。

　　(八)運動會期間進一步提高安全意識，要妥善保管好自己的隨身物品。

運動會活動策劃優秀2

　　一、活動背景

　　這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現創意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。

　　二、活動目的

　　培養同學們團隊精神和競爭意識。

　　三、活動時間

　　xx年11月4號

　　四、活動地點

　　xx交通職業技術學院體育場

　　五、活動對象

　　xx交通職業技術學院建筑系新生

　　六、活動流程

　　1、方陣總人數為80人，另旗手一名，護旗兩名。

　　2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。

　　3、統一穿實訓服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。

　　4、我們將以8x10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的`《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。

　　5、完成后集合成入場時8x10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。

　　6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。

　　七、工作安排

　　負責機構職 務姓 名職責備 注

　　文體部組長

　　副組長

　　八、所需物品及經費預算

　　黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶

　　九、注意事項

　　口號：a建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。

　　b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。

運動會活動策劃優秀3

　　為了豐富同學們的高中課余文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春面貌;激發同學們積極參與體育活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展;促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象，自尊，自強，自立，自信的風采，體現高中生的時代風采和精神風貌。學校將于9月末舉辦秋季趣味體育活動。具體方案安排如下：

　　一、指導思想：

　　“我運動，我快樂”。本著全體同學全員參與的原則，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，使全體學生養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的'良好氛圍。

　　二、活動組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：政教干事、全體班主任及體育教師

　　活動總協調：

　　各項目負責人：

　　跳繩：拔河：

　　踢毽子：60米勇往直前：

　　器材負責人：

　　攝像：

　　高一學生組織：

　　高二學生組織：

　　總裁判長：

　　跳繩裁判長：

　　裁判員：

　　拔河裁判長：

　　裁判員：

　　踢毽裁判長：

　　裁判員：

　　勇往直前裁判長：

　　裁判員：

　　三、活動主題：

　　陽光體育，快樂無限。

　　四、活動原則：

　　1、全體學生全員參與。

　　2、弘揚特色校園體育文化。

　　3、健康第一。

　　4、節約、環保、高效。

　　五、活動項目：

　　跳繩、踢毽子、拔河、60米勇往直前(推輪胎賽跑)

　　六、比賽時間：

　　9月末(具體時間另行通知)

　　七、比賽地點：

　　學校操場

　　八、參加對象：

　　高一、高二全體學生

　　九、比賽規則：

　　1、跳繩：比賽時間，2分鐘;比賽人數，每隊8人;8名同學比賽同時進行，跳繩過程中可以停頓，以2分鐘結束時的總次數為個人最后成績;8人最后總成績為團體成績，團體跳繩次數總數多的為勝。

　　2、踢毽子：比賽時間，2分鐘;比賽人數，每隊8人，8名同學比賽同時進行;踢毽子時，只可以用下肢的任意部位接觸毽子;毽子落地，則該球不算。踢毽子過程中可以停頓，以2分鐘結束時的總次數為個人最后成績;8人最后總成績為團體成績;團體跳繩次數總數多的為勝。

　　3、拔河：每個年級各分兩個組別，采用淘汰制進行比賽，比賽采用三局兩勝制。通過擲硬幣決定方位后，雙方隊員在各自的選手區內站好。等待比賽開始。裁判舉旗，雙方開始舉繩作拔河的`準備，使繩中央紅色標記與中線重合。裁判揮下旗幟，并吹口哨時比賽正式開始。當一方將紅色標記點拉過中線拉到一方2米線處，則判該方此局比賽獲勝。比賽時，以裁判判罰為最終判決。

　　4、60米勇往直前：每名隊員從起跑線開始起跑，計時開始，跑到30米處撿起車輪胎然后用手推輪胎跑完剩余的30米，跑到終點后，人和輪胎要同時到達終點，計時才能結束，用時少者獲勝。

　　十、報名須知：

　　拔河項目每個班限報11人(要求5男5女，隊長1人不參加比賽);勇往直前項目每班限報4人(要求：2男2女);踢毽子項目每班限報8人，男女不限;跳繩項目每班限報8人，男女不限。要求每個同學只能參加一個項目不得兼項。

　　十一、要求：

　　1、各班要高度重視秋季趣味體育活動，要把這次活動當做學校體育工作的一項重要工作。各班要統一計劃，統籌安排，要根據本班實際，認真制訂既符合要求，又切實可行的實施方案。

　　2、各班要認真組織學生積極參加趣味體育活動各項目的鍛煉，使每個學生都快樂地參與到此項活動中來。要做到人人參與，在全校掀起一個體育鍛煉的熱潮。

　　十二、獎勵辦法：

　　高一、高二年級每個項目分別獎勵前六名，計分為7、5、4、3、2、1，并給予物質獎勵，其他為優秀獎;另外每個年級設團體總分獎，獎勵前三名，頒發獎狀，按團體總分成績在文明班評比中給予加分。

　　十三、其他未盡事宜另行通知。

運動會活動策劃優秀4

　　一、活動目的：

　　1、檢閱學校各班級、年級學生風采，展現良好的'校風、班風和文化特色，體現我校師生積極向上的良好精神風貌。

　　2、通過豐富多彩、生動活潑的形式對學生進行愛校教育，激發學生的愛校、愛班情懷。營造良好的學校體育文化氛圍，推動學校精神文明建設。

　　3、通過活動，培養班級團隊精神、增強凝聚力和榮譽感、建設良好班集體。同時也給每一位同學提供展示風采的一個舞臺。

　　二、召開運動會的時間和地點

　　時間：20xx年10月31日上午7：30

　　地點：學校田徑場

　　三、主題：

　　揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春。

　　四、運動會入場活動內容

　　1、開幕式形式與內容

　　（1）入場式順序：標語牌、彩旗方陣、裁判員方陣、各班代表隊方陣每班22人。

　　（2）教師健身操表演，每個年級一個方陣，共4個方陣。具體要求參照《關于在秋季運動會進行教師健身操比賽的通知》。

　　（3）學生健身操表演。

　　（4）學生輪滑社團表演。

　　（5）各年級跑操展示比賽，高一、高二、高三、初中每個年級出6個班作為一個方陣，共4個方陣跑2圈，由評委打分評出各年級名次。

　　2、運動員入場表演形式及評比辦法

　　（1）要求

　　各班要精心設計，創意獨特，主題鮮明。各班運動員方陣入場盡力做到有特色、有新意，利用標語、道具，如氣球、紙花、小紅旗等，自制服裝更好，形式不限。各班口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢！與觀眾互動，向主席臺致敬！能夠充分展示學校辦學理念，體現班級文化內涵，班級特色，班級凝聚力！

　　（2）評比內容及評比標準（10分）

　　入場式表演最佳年級方陣獎前2名，最佳班級創意獎前8名。

　　口號（1分）口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢

　　服裝道具（2分）整潔、美觀、大方，有特色，自制道具可適當加分。

　　精神風貌（2分）全員參與、精神飽滿、充滿活力、個性張揚。

　　特色展示（5分）各班方陣經過主席臺時原則上不停留，確實需要展示的班級時間不超過1分鐘。各班要精心設計、創意獨特、充分展示學校辦學理念和班級文化內涵。

　　2、體育競賽

　　（1）參賽年級：高一、高二、初中部。

　　（2）依據運動會設定比賽項目，各個年級分級部進行比賽取決名次。每個項目取前八名進入決賽，前三名發獎。

　　（3）教師8x100接力比賽安排在運動會最后，每個級部出1個代表隊隊，每個隊4男4女，共13個隊分2組比賽以成績取決名次。

　　五、其它方面

　　1、橫幅：昌樂一中20xx年體育節——“杯”秋季田徑運動會、揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春

　　2、邀請嘉賓：縣領導、教育局領導、體育局領導

　　3、裁判員、班主任會議：10月29日下午課外活動時間

　　4、運動會預演：10月19日下午課外活動時間

　　5、文明監督崗：團委組織學生會人員成立秩序紀律文明監督崗，掛牌上崗，檢查班級人數、胸卡佩戴、組織紀律等。

　　6、獎品發放：學生獎品運動會后統一發到各級部，由級部發到學生。

運動會活動策劃優秀5

　　一、活動目的：為培養員工積極參與及團隊配合精神，特舉辦此次活動。

　　二、時間：五月初。

　　三、地點：xxxx。

　　四、參與對象：公司全體職員。

　　五、運動會內容：以部門或柜組為單位參與各項趣味比賽，獲勝者可得到相應表彰獎勵。

　　六、物料準備：

　　1、活動項目物料：礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、籃球、筐子、磚頭。

　　2、比賽獎品

　　七、具體項目及細則：

　　1、踢毽子比賽

　　細則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機會，如三次均無法完成則視為失敗。

　　2、二人三足跑比賽

　　細則：兩人組成一組，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

　　3、螃蟹背西瓜

　　細則：4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出。

　　4、趣味繡球

　　細則：

　　（1）接球者站于距拋球者6米之外的`圓圈內用簍子接球；

　　（2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；

　　（3）拋球者共拋出20個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。

　　5、摸石過河

　　細則：每個參賽者二塊磚頭，放在起點線后沿，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員開始后，運動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

　　6、翻山越嶺

　　細則：每組兩人參賽，賽道長50—100米均可，每隔5米標記一次。A先在第一標記物處當“嶺”，B在哨響開始后從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達第二個標記物處后B當“嶺”，由A進行翻越，依次循環，直到2人均抵達終點，以用時長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點重新開始。

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