六一活動策劃1

　　活動主題：

　　“樂”與“動”共享 快樂“六一”

　　“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現自我”的主題來進行。

　　一、活動目的：

　　首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的`節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

　　二、活動準備：

　　游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

　　三、活動內容

　　幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

　　四、活動過程：

　　(1)全體幼兒體操展示

　　體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

　　(2)區域活動展示

　　活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

　　活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

　　智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

　　(3)親子游戲：

　　《請你跟我這樣做》

　　游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

　　注意事項：

　　各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

六一活動策劃2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為了使全校的少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校的實際情況，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。

　　四、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　五、活動目的：

　　透過六一兒童節活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的.姿態迎接以后的學習和生活。

　　六、活動組織：

　　在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

　　七、活動具體分工

　　xxx：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布置

　　xxx：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備

　　xxx：負責標語

　　xxx：負責集合整隊、場地劃分

　　xxx：負責音響設備、音樂播放

　　xxx、xxx、xxx：協助舞臺布臵

　　xxx、xxx：負責安全保衛、巡查工作。

　　xxx負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。

　　xxx：負責宿舍樓出口及周邊環境。

　　xxx：攝影、信息報送

　　各班主任：負責本班推薦節目的排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領導講話

　　①區領導講話

　　②教科局領導講話

　　③鄉領導講話

　　4、發獎儀式

　　①教科局領導宣布區級獲獎師生名單，并請區領導頒獎。

　　②校領導宣布鄉級獲獎師生名單，并請鄉領導頒獎。

　　(一)、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節目匯演

　　(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

　　3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(二)成果展示：

　　收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質成果和圖片展板成果。負責人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(三)中午十二點結束所有活動，群眾組織放學。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。

　　2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內要持續安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預期效果：

　　透過此次活動，幫忙共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫忙小朋友們提高精神素質，以更好的姿態應對以后的學習和生活。

六一活動策劃3

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的`課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂成長，放飛夢想

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、安全保衛：

　　xx(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：xx、xx

　　五、評委會：

　　xx(組長)、xx、xx、xx、xx

　　六、后勤服務：

　　xx(組長)、xx、xx

　　七、音響設備：

　　xx、xx

　　八、統計組：

　　xx(組長)、xx、xx

　　九、攝像：

　　田x

　　十、活動準備及任務安排

　　1、拿爬地龍組：xx(組長)、xx、xx

　　2、搭舞臺組：魯x(組長)、李x、李x、田x、陳x(包括砍竹子、搭臺)

　　3、文秘組：張x(組長)、鮑x、李x、龍x、李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)

　　4、采購組：田x(組長)、蔣x

　　5、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周x(組長)、蘇x、田x以及教師家屬。

　　【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

　　十一、活動內容：

　　1、慶典大會(主持人：魯x、時間、地點：20xx年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合，7：30分活動正式開始)

　　2、升旗儀式-——德育主任xx致詞宣布活動開始。

　　3、校長講話

　　4、來賓講話

　　5、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

　　①、出隊旗

　　②、唱隊歌

　　③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

　　④、輔導員授紅領巾

　　⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②、由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名、科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎。

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx、監督員：魏xx)

　　①、副校長鮑xx致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　游園活動(時間：20xx年6月1日中午13：00開始)

　　活動方案附后

　　文藝晚會(主持人：陳x、羅x)

　　時間：19：30 地點：學校劇臺

　　舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

六一活動策劃4

　　一、活動目的

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“一個也不能少”。

　　為了讓孩子們過一個更快樂的'“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

　　三、時間安排

　　X年X月X日。

　　四、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在X月X日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報X老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于X月X日聯系好，并報到X老師處。X月X日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：X。

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：X。

　　3、獎品：X月X日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：X。

　　4、收尾：X月X日晚上結束后，將場地清理好。負責人：Xx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：X；書畫用品：X；其他活動用品采購：X。

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：X。

　　七、活動流程

　　本次活動共分為兩部分：

　　X月X日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　X月X日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　（后附節目單）

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則

　　1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

六一活動策劃5

　　幼兒休息：

　　繪畫及節目結束后，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息，我們進行班級活動，今天是孩子的節日，我們就應該看孩子的表現，希望我們的活動，能讓孩子們能夠玩得開心快樂。

　　一、 教師、家長致辭：

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

　　首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內的集體活動已基本結束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現，是否覺得孩子已經長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發現我的孩子們已經不是無知的.孩童，他們已經擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們為此而共同努力吧!

　　二、 主題內容展示。

　　兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開》

　　歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學樣》《小樹和小鳥》

　　三、 親子游戲

　　準備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

　　玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進球多。規則：家長可以指導孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。

　　四、 家長會及最后總結。

　　孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

　　1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業，就以嚇唬的方法“再不做作業我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

　　2、幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣，而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的

　　3、每次給孩子換洗被褥時，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個人衛生，天氣漸熱，需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。

六一活動策劃6

　　活動目的：

　　慶祝六一兒童節，讓孩子們過一個輕松快樂的節日，過圖書交換、交易，增加學生的.趣味性，讓學生間能產生友好積極的交換與溝通，學會理財。

　　活動組織：

　　學生發展處牽頭、各班班主任、學生干部

　　活動時間：

　　20××年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分

　　活動地點：

　　外小東區后操場

　　活動對象：

　　外小東區全體師生

　　活動情勢：

　　1、擺攤方式：以班級為單位設攤，或以小組為單位、或是個人獨立設攤，提早預備海報。

　　2、交易物品：為學生過剩或閑置的圖書、自己制作的手工作品、字畫等。

　　3、交易時突出公平、公正，講求誠信，學會自己保管好自己的錢物。

　　活動時間散布：

　　一、9：50分至11：00為“圖書跳蚤市場”活動

　　二、11：05各班進班觀點電影、班級進行慶祝活動。

　　活動宣傳：

　　任妮拍照、胡俊攝影，各班班主任老師將活動圖片搜集發至班級博客。

六一活動策劃7

　　活動主題：放飛童年的夢。

　　活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂而有意義的節日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學校師生、家庭、社會的共同努力，為構建和諧社會，。

　　活動內容：本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優選先、文藝匯演。

　　1、評優選先

　　一年一度的兒童節應過得快樂而有意義。在為孩子們熱烈慶祝的同時，還要對學生一年的成績做出公證評價。我們將以“新三好”為準繩，(即“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”)，對優秀的班級和個人進行表彰。

　　2、文藝匯演

　　每個人的童年都充滿了許多美好的夢想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校教師和家長為孩子們搭建的夢想舞臺。

　　活動安排：

　　一、前期準備

　　1、任務分工

　　由于我校學生眾多，學生年齡和身心特點的差異大，因此，我們以年級為單位，每個組根據自身優勢和特點自定形式和題材，并提前數星期做好演員的挑選、訓練和節目的編排;服裝、道具等準備工作。因此，應落實好各節目負責人以及后勤準備工作。

　　2、節目審核

　　在節目基本成型以后，由學校節目負責領導以及專業教師組成的.審核小組對所有的節目進行初審，以對所有節目有初步的了解把握，為節目順序的安排做好準備。

　　3、模擬演出

　　一個大型的活動的順利成功舉行，常常會進行兩至三次節目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節目銜接演出現場安全等每一個細節有準確的把握，為最后的演出做充分的準備。 活動過程

　　一)組織學生在班主任老師的帶領下，有序進入

　　(一)節目情況

　　4月15日各相關單位上報節目到思政辦

　　4月29日第一次驗收節目

　　5月20日第一次彩排

　　5月24日第二次彩排

　　5月28日第三次彩排

　　5月29日上午7：30—9：30大型慶祝活動。

　　地點：xxxx鎮音樂廣場

　　(三)各部門任務分工情況

　　節目審定小組名單：

　　組長：xxxx

　　組員：xxxx xxxx xxxx xxxx

　　xxxx xxxx xxxx xxxx

　　紹來賓 xxxx 結束

　　注意事項：

　　1、路線：從xxxx街直走到音樂廣場，7：00鐘準時出發，鼓號隊在最前面依次為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，8：00鐘活動正式開始。

　　2、文藝演出后，各班學生自己端板凳，從一年級開始，指揮排隊回學校集體放學，中途不準任何學生由家長接走。

　　3、學生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。

六一活動策劃8

　　一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的.游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六一活動策劃9

　　“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日，根據我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中，感受節日的`快樂，也培養學生的活動、互助能力。活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學校操場參與對象：文藝匯演——初中、小學全體師生

　　具體任務安排：

　　（一）、節目總負責人：

　　（二）、全校每個班級出一個節目，由各班主任自己選節目、排練節目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節目）；（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節目，排練時間自己掌控；（四）、班級各節目進度由各部長負責監督檢查；（五）、參演節目上報時間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節目上報表格，要求注明節目形式、參演人數。報名表格交各學部部長處。Xx學校六一匯演節目報表

　　班級 節目名稱 節目形式 參演人數 備注

　　（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：二、協助人：三、主持人：四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）五、班級區域劃分：六、后臺節目協調、催場：七、臺前道具：大隊部干部八、音響：九、攝影：攝像：

　　十、橫幅、背景：

　　橫幅：Xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

　　十一、舞臺搭建、布置：

　　十二、節目單：

　　十三、活動時間安排：

　　1、8:30學生各班帶凳子入場2、9：30演出正式開始；3、11:00——11:30 回教室4、活動結束，各班級值日生清潔現場。

六一活動策劃10

　　在六一國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和小學部的.實際，特制定小學部慶祝六一國際兒童節活動方案。

　　活動時間：

　　1、________年____月____日星期天

　　上午：8：0011：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）

　　下午：2：005：30文藝匯演

　　2、________年____月____日舉行慶祝六一活動

　　活動地點：施洞中心小學操場。

　　活動內容：

　　（一）《七彩陽光》體操比賽（____月____日上午：8：0011：30）

　　總負責人：xx

　　評委：xx

　　以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

　　主持人：xx

　　（三）六一活動 （____月____日上午：8：0011：30）

　　1、學校領導致祝賀詞（陳亮副校長講話）

　　2、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

　　3、游行（龍泉負責）

　　主持人：xx

　　以慶六一為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；

　　（除后勤外，每位老師各負責一項活動）

　　活動要求：

　　（1）、認真組織，注意安全；

　　（2）、面向全體，關注個別；

　　（3）、講文明、講衛生、講紀律；

　　（4）、通力合作，及時總結；

　　（5）、學校活動并邀請家長參與。

六一活動策劃11

　　為慶祝六一國際兒童節的到來，展示新時代兒童的豐采，活躍xx市福利院的文化氛圍，從而全面提高兒童的素質和身心健康，并使xx市福利院的兒童能過上一個開心愉快的節日。同時，本次活動也是企業展現新風采，樹立良好的社會形象，提高知名度的良機。

　　活動具體計劃如下：

　　一、活動主題：“讓祖國的花朵綻放得更加美麗！”

　　二、活動宗旨：豐富福利院兒童的文化生活，提高兒童的素質和身心健康，宣傳企業新的'形象。

　　三、活動主辦：xx青年志愿者協會

　　四、活動方案：

　　1、舉辦時間：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日

　　2、舉辦地點：xx市福利院

　　3、活動對象：xx市福利院的兒童

　　4、贊助單位：麥當勞

　　5、活動內容：

　　（1）28日、29日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同在xx的三家麥當勞店門口舉行為xx市福利院的兒童愛心捐贈活動，活動所募捐到的款項和物品將全部捐獻給福利院。

　　（2）6月1日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同前往xx市福利院看望兒童，為小朋友送上節日的禮物和祝福，并在當日準備一些表演節目和游戲，與他們共慶節日。活動所需的禮物由麥當勞提供。

　　（3）本次活動將邀請xx的新聞媒體前往報道。

　　（4）建議今后可在麥當勞長期設有愛心捐款箱，將這部分資金捐獻給xx市的福利院或福利民政機構。

六一活動策劃12

　　為迎接即將到來的六一兒童節，我商場推出了許多優惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。以下為此次活動的'策劃方案。

　　一、活動評估

　　該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對商場的好評，達到商場策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

　　二、活動時間

　　六一兒童節當天。

　　三、活動內容

　　屆時，商場將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

　　1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

　　童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

　　今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

　　參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由商場負責給小孩現場拍照一張。

　　2、“歡度六一”作文接力活動

　　也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

　　寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

　　活動結束后，商場將對原文進行打印后，貼與商場一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向商場索取原文復印件一份。

六一活動策劃13

　　一、活動目的

　　“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂六一，多彩童年

　　三、活動內容：

　　“童心舞動 快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨” 歌詠活動;社區實踐活動（社區環保、衛生檢查）。

　　四、活動時間：5月27----5月31日（準確演出時間待定）

　　活動地點：學校操場 參加對象：全體師生

　　五、組織方法：

　　“童心舞動 快樂六一”文藝演出：

　　1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

　　2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協商解決。

　　6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

　　7、5月24日學校組織大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、評分標準：（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。）

　　1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

　　2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

　　3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

　　5、道具美觀、精致；（1分）

　　八、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

　　乒乓球比賽：

　　為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。

　　一、參賽班級 五年級

　　二、比賽形式：

　　1、每班選派五名選手分別為1號、2號（女）、3號、4號（女）、5號；

　　2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推；

　　3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。

　　三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油

　　四、 組委會：

　　組長：郭明杰委員：各班主任

　　裁判員：譚先勇

　　五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。

　　“童心向黨” 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

　　望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜，另行通知。

　　陳灣光彩小學慶六一組委會

六一活動策劃14

　　一、活動安排：

　　1、總體規劃。（學校行政組）

　　2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）

　　3、宣傳發動、組織。（全體教師）

　　4、后勤保障、分發同學禮品。（建設、瓊珍、萍萍）

　　5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。（正偉、青青）

　　6、全程攝影。（淑真）

　　7、學前班活動。（麗萍）

　　二、主要活動設想：

　　6月1日上午（學校操場）：

　　1、新隊員入隊儀式。（負責人：青青、瓊珍）

　　2、表彰各類積極分子。（負責人：正偉）

　　3、腰鼓隊表演。（負責人：青青、瓊珍）

　　4、同學集體朗誦。（負責人：燕華）

　　5、同學個人演唱。（負責人：萍萍）

　　6、拔河比賽。（負責人：正偉、燕華）

　　7、跳繩比賽。（負責人：建設、劉英、占莉）

　　6月1日下午（學校教室游園區）：

　　1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：燕華）

　　2、搶凳子。（設在一年級：劉英）

　　3、踩氣球。（設在二年級：占莉）

　　4、猜謎語。（設在三年級：萍萍）

　　5、夾球子。（設在五年級：瓊珍）

　　6、貼五官。（設在六年級：青青）

　　7、學前班游園。（學前班：麗萍）

　　三、大門值勤：

　　保安、潘山村聯防隊

　　四、醫務、衛生：

　　建設、青青、劉英、萍萍

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班科任老師要加強責任心，對同學進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持誠明小學發展的熱心人士、同學家長等鄉賢共聚共賀！

六一活動策劃15

　　活動主題

　　——“我的陽光寶貝、歡樂移動家庭”

　　一、活動目的

　　通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。

　　二、活動主題

　　我的`陽光寶貝、歡樂移動家庭

　　三、活動時間、地點

　　時 間：6月1日下午3:00

　　活動地點：

　　四、比賽項目

　　1、鋪地磚

　　2、親子雙人跑(兩人三足走)

　　3、無敵風火輪

　　4、小腳踩大腳

　　5、親子心連心

　　五、具體方案

　　(一)鋪地磚

　　1、游戲準備：呼啦圈

　　2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　(二)親子雙人跑(兩人三足走)

　　1、游戲準備：繩

　　2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　(三)無敵風火輪

　　1、游戲準備：報紙

　　2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。

　　(四)小腳踩大腳

　　1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　2、游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地;家長不能抱起小孩。

　　(五)親子心連心

　　1、游戲準備：卡片

　　2、人員：幼兒、家長

　　3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

　　六、獎勵辦法

　　所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。

　　七、有關要求

　　參與員工請于本周四下午六點之前上報綜合部。

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