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消防活動策劃
更新時間:2024-09-15 05:16:12
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關于消防活動策劃

關于消防活動策劃1

  我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

  一、組織領導

  組 長:xxx

  副組長:xxx

  組 員:

  二、活動主題:

  “人人參與消防、共享平安生活”

  三、活動內容:

  1.營造宣傳氣氛

  “出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

  2.開展消防演練活動

  由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的.消防逃生自救演習”。

  四、活動要求:

  1.明確職責

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

  2.查改到位

  在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

  3.宣傳到位

  發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“福建教育統一通信平臺”給全園家長和教職工發送一條短信,增強家長及師生消防意識。

  五、活動安排表:

  1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(xxx)

  2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

  3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

  4.消防宣傳:平臺發送短信(xxx);宣傳資料(xxx)

關于消防活動策劃2

  一.活動背景

  對小學生進行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低小,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。據不完全統計,每年發生火災數百起,造成經濟損失數億元,死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

  二、活動目標

  1、認知目標:了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

  2、能力目標:掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,培養學生的問題意識,提高學生開展研究性學習的能力。

  3、情感目標:通過這種活動的開展,使學生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義

  三、活動時間:20xx年10月(紅十月活動之一)

  四、活動空間:學校—消防中隊——家庭

  五、活動準備:

  1、談談消防安全的重要性

  2、實地去消防中隊進行參觀、訪問,觀看消防安全演習,上網查資料。

  六、主題確定

  1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識,討論擬定主題的名稱。

  2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的.問題,預設問題。

  (1)小學生消防安全知識

  (2)火災發生時怎樣逃生

  (3)消防器材知多少

  (4)家庭失火怎樣應急

  3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

  4、選出小組長4名,擬定小組名稱。

  七、活動過程:

  (一)、與縣消防中隊聯系,聘請活動指導老師。

  (二)、擬定小組活動計劃

  (三)、實踐活動

  1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問,觀看消防軍事演習。

  2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。

  3、上網查資料

  (四)、整理資料

  1、制消防知識手抄報,收集各種消防器材的圖片。

  2、制作宣傳卡片,自編兒歌。

  3、自己出消防知識競賽試題,討論知識競賽程序。

  (五)、成果展示與交流

  資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片

  (六)、活動總結

  1、小組內進行個人總結,填寫《學生個人活動評價表》,請家長和老師填寫活動評語。

  2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》

  3、評選活動積極分子

  4、交流活動體驗

關于消防活動策劃3

  檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

  一、消防演練內容:

  1、初期火災的`撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

  2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

  3、火場警戒及配合消防中隊演練;

  4、滅火器材現場滅火演練;

  5、火災事故處理教育及演習總結。

  二、火災模擬設置

  xx年3月11日上午8點10分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災,火勢蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119,將火撲滅。

  三、演習的組織指揮分工及參演人員

  1、總指揮:

  副總指揮:

  2、演習技術指導:青松傲骨

  3、參演組織及其成員

  A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

  組長:

  組員:

  B、疏散引導組

  組長:

  組員:

  C、通訊聯絡組

  組長:

  組員:

  D、醫療救護組

  組長:

  組員:

  E、水電保障組

  組長:

  組員:

  F、警戒保衛組

  組長:

  組員:

  G、攝像人員:

  4、參演人員:公司、車間全體當班員工約1500人

  5、扮演人員

  1、傷員2人

  2、潛入2人

  四、演習起止時間

  xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始,以總指揮張__總結發言結束。歷時計劃50分鐘。

  五、演習準備

  1、召集會議修改并確認本演習方案,明確各自責任分工。

  2、器材準備:喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

  3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

  4、演習總結發言準備。

  六、演習程序及演練要點

  1、火災初期信息通報及火情控制演練。

  2、包裝部發生火情、火勢蔓延,引燃車間違章堆放物品。

  ⑴按響警鈴【廣播警鈴】;

  ⑵向上級報告(總指揮);

  ⑶通報相關負責人。

  3、總指揮到現場察看火情

  ⑴向全廠通報滅火情況;

  ⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場,實施初期火災撲救;

  ⑶組織搶運重要物資,打通疏散通道;

  4、安全主任到場后:

  ⑴聯通水電保障組決定停電范圍,完成水電保障;

  ⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;

  ⑶了解起火原因,為事故調查處理掌握原始人證物證。

  5、總指揮根據情況作出決定:

  ⑴下達員工疏散指令;

  ⑵決定并下達報119火警指令;

  ⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

  6、保安班長

  ⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;

  ⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;

  要求:通訊暢通、及時、指令傳達明確,人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

  七、初期火災撲救演練

  1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場,同時將本車間滅火器材帶到現場,接通水帶水槍,作模擬救火,注意不能開水閥,不要拔滅火器鉛封和保險銷,不要開啟手輪,僅作模擬動作。

  2、起火部門義務消防隊員:參加火場撲救,搶救轉移物資。

  3、其余車間級義務消防隊員:攜帶本車間消防器材增援救火戰斗,參與搶救轉移物資。

  4、水電保障組:檢查火場電源,作分區斷電,應急發電機啟動、保障現場供水,同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

  要求:齊裝全員迅速趕到現場,水槍、水帶連接動作迅速規范,接通水帶2條以上,滅火器運送安全無損,人員無碰傷撞傷,搶運物資緊張有序高效,現場動作逼真,態度嚴肅,聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

關于消防活動策劃4

  一、活動背景:

  在我國,11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上,于1992年發起,將每年的11月9日定為全國消防日。

  二、活動目的:

  本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作,提高全公司防控火災的能力,進一步推動消防工作全員化進程,有效預防和遏制重特大火災事故的發生。

  三、活動時間:20xx年11月9日上午8:30——12:00

  四、活動地點:消防站

  五、活動內容:

  1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座

  2、消防技能展示

  (1)消防官兵技能展示

  ①消防隊出警演示

  ②2人5盤水帶

  ③1人3盤水帶

  (2)消防器械使用講解與演示

  3、消防趣味競賽

  (1)手持滅火器60米接力

  本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),每兩名隊員間隔15米,以滅火器作為接力棒傳遞,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束,用時少的一方獲勝。

  (2)消防水帶組裝

  本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),4名隊員同時從起點出發,第一名隊員將水帶甩出,其余三名隊員依次連接水帶,直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時,工作人員停止計時,用時少的一方獲勝。

  (3)原地穿著消防戰斗服比賽

  本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽),同時4只代表隊競賽,每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女),按要求以最快的`速度穿著消防戰斗服,以男女組總用時少的一方獲勝。

  (4)模擬救援被困人員

  本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名消防隊員作為傷員在被救位置等待,3名選手相互幫助穿越設置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。

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