兒童節幼兒園活動策劃1

　　一、活動目標

　　為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的`手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　(1)排練詩歌表演節目。

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品。

　　(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第x周交)，并做好物品準備工作。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。

　　3、各班做好班級內的比賽時間安排，交x份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

兒童節幼兒園活動策劃2

　　在“六一”兒童節來臨之際，為了讓幼兒園小朋友過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發小朋友熱愛生活、熱愛幼兒園、熱愛藝術的`豐富情感，為小朋友提供表現自我的舞臺，讓小朋友積極參與并發揮其個性特長，充分展示幼兒園的藝術教育成果。現根據園區的要求和實際，特制定“XX幼兒園慶祝‘六一’兒童節活動策劃方案”。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月30日（具體時間另行通知）。

　　二、活動地點：

　　XX幼兒園

　　三、活動主題：

　　展示風采，快樂六一。

　　四、活動組織：

　　總策劃：XXX副總策劃：XXX

　　執行策劃：XXX項目負責：XXX

　　大會主持：XXX和XXX

　　音響、節目背景音樂播放：XXX

　　校園安全、學生安全：XXX

　　后勤保障：XXX

　　五、活動流程：

　　1、開幕式：：8：00準時開始

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：園長講話

　　2、節目準備

　　3、節目匯演

　　4、閉幕式

　　六、活動內容：

　　展現兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　a、節目形式：

　　歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、等游戲時間：親子游戲（螞蟻搬豆，貼鼻子等）

　　b、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由XXX負責。大班：老師1個節目，小朋友4個節目；中班：老師1個節目，小朋友3個初；小班：老師帶小朋友集體一個。

　　c、節目評委：XXX

　　d、節目記分：XXX

　　e、節目評獎：優秀節目獎X個、優秀輔導獎X個等

兒童節幼兒園活動策劃3

　　一、設計意圖：

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　《大手牽小手、大家同歡樂》

　　三、活動時間：

　　**年5月29日上午：9:00

　　四、活動目標：

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

　　3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

　　五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

　　六、活動過程：

　　1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

　　2、主持人出場

　　3、領導致詞

　　4、家長代表講話

　　5、主持人宣讀活動目標

　　6、文藝表演

　　7、講解游戲中的注意事項

　　8、游園活動的開展

　　七、游園活動游戲內容

　　（一）爆氣球比賽

　　地點：小班教室前

　　活動班級：小班

　　負責人：**

　　材料：氣球

　　規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

　　2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　（二）夾豆子比賽

　　地點：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　負責人：

　　材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的`時間內看誰夾的多就獲勝。

　　（三）游戲名稱：小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和幼兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙， 在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　地點：廚房前

　　活動班級：大大一班

　　負責人：

　　（四）投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

　　地點：舞臺前

　　負責人：

　　八、活動地點：

　　幼兒園內

　　九、人員安排

　　1、總負責人員：

　　2、節目主持人：

　　3、維持會場秩序人員：

　　4、音響師：

　　5、會場安全員：門衛

　　6、獎品頒發員：各活動組組長

　　1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

　　2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持活動場所的衛生清潔。

兒童節幼兒園活動策劃4

=

　　一、預期目標

　　親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關愛，讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作成功的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環保的意義，促進孩子身心健康發展，進而擴大影響，以取得更好的社會認可度。

　　二、主題詞

　　“我們有顆快樂的心”

　　三、準備工作

　　1．張貼宣傳標語；

　　2．合理分配及編制活動小組；

　　3．海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。

　　四、活動內容

　　1、家長、孩子同步走；

　　2、空中傳球；

　　3、寶寶在哪里；

　　4、網小魚

　　五、活動程序

　　1、家長、孩子同步走

　　場地：幼兒操活動場。

　　步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。教師喊“預備-----開始走”“一二一，一二一……”母子同時前進。看哪一對母子順利到達終點。

　　規則：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。

　　2、空中傳球

　　場地：操場

　　道具：海洋球、籃子若干。

　　步驟：三個家庭為一組，三組同時進行比賽。畫兩條互相平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。

　　3、寶寶在哪里

　　道具：黑色布條若干。

　　步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間。活動開始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉動。一首兒歌唱完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長根據剛才孩子的聲音找到自己的`孩子。在尋找過程中，大家都不能發出聲音。有發聲示意者算違規。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數越多，記分越多。最后，記分最少者為勝。

　　4、網小魚

　　玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，在大圈內活動，不準沖出圈。爸爸媽媽唱“網小魚、網小魚，網到一條小金魚”被抓到的寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。

　　規則：小魚能從網孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。

　　勝負：最后一條被捕到的小魚是勝利者。

　　六、頒獎

　　活動全部結束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發獎狀和獎品；對參賽的所有成員贈送小禮品。

　　七、獲獎感言，拍照合影。

兒童節幼兒園活動策劃5

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

　　2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

　　3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

　　四、活動時間安排

　　5月x日上午。

　　第一項：聽音樂到操場集合

　　1、幼兒主持發言慶祝六一。

　　2、集體表演律動。

　　第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

　　第三項：美食品嘗。

兒童節幼兒園活動策劃6

　　一、“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

　　二、“親子活動”

　　快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的.孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　1、xx：xx—xx：xx全體幼兒表演“集體舞”。

　　2、xx：xx—xx：xx親子活動。

　　三、分發禮物

　　親子運動會項目：

　　1、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準備：尾巴若干。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規則：在規定的時間內，揪下尾巴條數多者為勝。

　　2、游戲名稱：《投球》

　　游戲準備：紙球數個，小筐數個。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。

　　游戲規則：比賽結果以筐中的球數計算，多著為勝。

　　3、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準備：紅領巾、樂器。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　4、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

　　5、游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）

　　6、游戲名稱：《運球過障礙》

　　游戲準備：球、體操棒、障礙物。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進）。球多者為勝。

　　7、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準備：青蛙頭飾、荷葉（x張）（每組x張荷葉）、小旗。

　　參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

　　1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。

　　2、服裝：全體幼兒統一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

　　3、環保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。堅持環保，保持場地衛生。

　　4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。

　　5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全。活動未結束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子（臨走時應與老師、阿姨打招呼）。

　　6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發到各班QQ空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。

　　7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節日，讓孩子留下美好的回憶。

兒童節幼兒園活動策劃7

　　一 活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福 難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在 參加和參與幼兒的節日慶祝活動 中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二 活動主題

　　宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂 學會合作 學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了 使幼兒能度過一個愉快 難忘而有 意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三 活動打算

　　1.布置富有 歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的打算：

　　(1)前期打算：

　　師幼 家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

　　調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有 一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天打算：

　　安排幼兒和家長的座位場地;

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不 參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四：活動安排：

　　1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動對象：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長

　　3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：園長和我

　　6.活動主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

　　五.活動方案及具體事宜：

　　1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長講話，致六一賀詞。

　　4.向家長 幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7.發獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動結束

　　六：活動內容與要求

　　1 幼兒講故事比賽

　　(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的`表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說 會說 敢說;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　　(2)要求：動作 表情 語言各方面都要有 所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑 大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。

　　2 親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力 創新意識 合作意識 ;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有 序;在 制作過程 中保持四面環境的清潔;在 制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班―― 中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不 參賽的家長根據水果拼盤的花色 設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名 二等獎2名，其余為三等獎。

兒童節幼兒園活動策劃8

　　一、設計思路：

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

　　二、活動總目標：

　　1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的.良好形象。

　　4、讓幼兒有表現自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　三、活動組織者：

　　各班級教師

　　四、具體活動

　　活動時間：5月31日（具體時間待定）

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動對象：全體師生、家長

　　主場嘉賓：幼兒家長

　　活動籌備：

　　1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

　　2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

　　3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。

　　4、提前發放邀請函、做好宣傳工作

　　方法：紙質文件、、微信、美篇等渠道

　　通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　五、活動準備：

　　1、氛圍打造：

　　a、制作六一兒童節海報：有創意，體現活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節日海報）

　　b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

　　c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》

　　《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》

　　《快樂六一，分享你我的童年》

　　背景布的布置：

　　《歡樂童年，精彩無限（20xx“六一兒”童節匯演）》

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備：

　　每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

　　3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）

　　4、物品準備：

　　服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

　　布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）

　　5、愛心服務站

　　（醫療服務站）：醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服

　　6、維護治安小組

　　（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。（帶袖章）

　　7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）

　　六、活動負責人員安排：

　　總策劃：張秀蘭

　　幼兒園總負責人：何霞、汪琳

　　邀請函、宣傳：梁鈺

　　活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

　　節目排練：各班班主任

　　獎狀、獎品：后勤負責

　　背景幕布、橫幅：何霞

　　安全、護理、衛生：保健醫生

　　主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）

　　攝像師：家長（有專業相機）行政人員負責

　　迎賓簽到：梁鈺、趙芬

　　音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫

　　班級秩序維護：各班級老師

　　畫展：劉莉

　　評委：各班家委會成員及行政人員

　　獎項設置：

　　本次活動共設置6個獎項。

　　如：最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

　　七、活動流程

　　1、升國旗儀式

　　出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

　　2、開場節目：全園歌唱《慶祝六一》

　　3、主持人進行開場白：

　　介紹杰夫幼兒園企業文化和背景，以及活動目的

　　4、請園長致開幕詞，歡迎大家

　　5、家長代表講話

　　6、大班舞蹈：說唱中國紅

　　7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

　　8、舞蹈班：

　　9、中一班舞蹈：WeWillRockYou

　　10、大大班情景劇：老師媽媽、媽媽老師

　　11、英語班舞臺劇：LittleRedRidingHood

　　12、中二班舞蹈：愛的華爾茲

　　13、小二班：小鴨子

　　14、跆拳道：

　　15、教師舞蹈：燈火里的中國

　　16、大班舞蹈：FantasticBaby

　　17、中一班舞蹈：我不上你的當

　　18、小一班舞蹈：小雞小雞

　　19、籃球班：

　　20、小二班舞蹈：么么噠

　　21、中二班音樂與節奏：祖國的花朵

　　22、手勢舞：能不能不要說再見

　　23、結尾：送祝福

　　八、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。

　　2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶醫務用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現突發事件。

　　4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、根據保安人手適當安排固定站崗點，確保現場安全。

　　8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。

　　九、活動結束后的注意事項

　　1、運動會結束后，有序組織家長及幼兒退離會場。

　　2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。

　　3、音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。

兒童節幼兒園活動策劃9

　　（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

　　（3）游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　　（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

　　1、托班、小班親子活動：

　　（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

　　（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、中班親子活動：

　　（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

　　（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的`兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　3、大班親子活動：

　　（1）全家總動員：

　　準備：氣球若干

　　比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

　　（2）揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

　　活動四：“展風采慶六一大型畫展。

　　目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及教師。

　　時間：5月31日10：20——-10：40、

　　地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

　　活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時間：5月31日上午10：40——11：10

　　（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

　　（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。

　　（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

　　六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

兒童節幼兒園活動策劃10

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

　　三、活動安排

　　（一） 成立活動領導小組

　　組長：黃xx

　　副組長：李xx 安xx

　　成員：代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

　　（二） 具體安排

　　策劃：黃xx 李xx

　　指揮：黃xx

　　場地布置：田xx 楊xx 張xx

　　串詞：代xx

　　主持人培訓：安xx

　　道具搬運：楊xx 田xx 張xx

　　后勤管理：田xx 張xx 張xx

　　安全管理：黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

　　（三）活動過程

　　（四）活動注意事項

　　各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

　　xxxxx小學

　　20xx年5月24日

兒童節幼兒園活動策劃11

　　活動開場：

　　今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。

　　活動內容：

　　1、開場秀：shy boy （舞蹈）

　　2、小小神投手

　　準備：若干小球、兩個籃筐

　　規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。

　　3、迷迷轉

　　準備：熟悉兒歌內容

　　規則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

　　4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

　　5、吹氣運球

　　準備：乒乓球

　　規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

　　6、聽力大比拼

　　準備：蒙眼絲巾一塊

　　規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續（每人發出的聲音要不一樣）

　　7、中國功夫（舞蹈）

　　8、才藝大比拼

　　規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。

　　活動結束：

　　今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。）

　　“六一兒童節”活動策劃方案

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的`良好形象。

　　二、活動主題

　　生活處處有精彩

　　三、活動準備

　　1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2．以班為單位作好參加活動的準備。

　　3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　活動內容

　　(一)活動倡議

　　1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2．時間：xx年5月28日上午7：30—11：00

　　3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)“六一”活動流程

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00

　　3、幼兒節目表演9：00—9：45

　　4、親子活動9：45—10：45

　　5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

　　6、離園11：00

　　（三）系列活動

　　親子游戲：

　　小 班 組

　　1、親子二人行（組織者： ）

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　2、拋球接球（組織者： ）

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

　　規則：一次性只能拿一個禮物。

　　中 班 組

　　1、聽音樂搶椅子（組織者： ）

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

　　2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

　　游戲準備：布帶若干

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

　　3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　大 班 組

　　1、夾彈珠 (組織者： )

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　2、投海洋球 (組織者： )

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　3、網小魚（組織者： ）

　　玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚

兒童節幼兒園活動策劃12

　　x幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神禮貌建設，培養幼兒良好的禮貌禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。

　　一、活動目標

　　經過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活動安排

　　1、活動時間20xx年X月X日

　　2、活動地點：x超市門前

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師

　　4、總策劃：園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　六、活動方案及具體時間安排

　　(一)慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話和領導發言

　　(二)幼兒文藝匯演

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的歡樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的本事。

　　(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　(1)目的：經過小品，培養幼兒良好的.禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

　　(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　(1)目的：經過幼兒的表演帶給大家一些。

　　(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　(1)目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂。

兒童節幼兒園活動策劃13

　　【活動目標】

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：健康自信參與合作。

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現。

　　【活動準備】

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案。

　　4、準備節目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料。

　　【慶六一系列活動】

　　一、幼兒創意繪畫比賽

　　各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的`擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽

　　1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯歡

　　各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過我自信、我快樂聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　四、我的節日我做主，快樂自主的班級活動。

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動。

　　2、服裝展示及狂歡活動。

　　3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福)。

　　中班：

　　1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，并對幼兒進行感恩教育。

　　2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情。

　　3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。

兒童節幼兒園活動策劃14

　　活動目的：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　3、展示幼兒的學習成果。

　　活動時間：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30。

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

　　活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室。

　　活動主持：

　　xxx。

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。

　　2、園長講話和各代表發言8：30—9：00。

　　1)園長講話。

　　2)幼兒代表發言。

　　3)家長代表發言。

　　4)幼兒廣播操表演。

　　二、幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　　1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。

　　3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。

　　4)古詩朗誦。

　　中班節目單：

　　1)舞蹈表演：《快樂的`小鴨子》等。

　　2)故事《冉冉請醫生》等。

　　3)古詩、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。

　　2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

　　3)舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。

　　三、獎狀發放

　　10：10—11：30。

　　四、親子活動。

　　五、安全保障

　　1)在幼兒活動室進行。

　　2)全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

兒童節幼兒園活動策劃15

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　（1）家長邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　（2）節目編排（負責：孫穎 ）：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　（3）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊；

　　（4）安全工作（負責：劉穎 ）：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的`進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　（5）節目串聯詞的編寫（負責：陽陽 ）：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　（6）聯系化妝品（負責：孫穎 ）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備；

　　（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

　　5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）

　　【活動內容】

　　1、時間：20xx年5月31日下午5點。

　　2、地點：金色陽光幼兒園門前

　　【活動流程一】

　　(一)、主持人：致開場詞

　　（二）請家長代表發言，

　　（四）“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單

　　活動安排：

　　1． 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目。

　　2． 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。

　　3． 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出。

　　4． 5月26日 —— 5月30日 ：發放各宣傳單。

　　5． 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排。（地點：）

　　7． 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演。（地點：金色陽光幼兒園門前 ）

　　8． 6月1日 ：放假一天。

【兒童節幼兒園活動策劃】相關文章：

幼兒園兒童節活動策劃05-13

幼兒園6.1兒童節活動策劃06-01

六一幼兒園兒童節活動策劃05-12

幼兒園兒童節主題活動策劃04-17

幼兒園兒童節活動策劃方案04-08

幼兒園兒童節活動策劃范文12-08

幼兒園兒童節策劃活動方案01-13

兒童節活動策劃04-10

兒童節的活動策劃04-09