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公益捐書活動策劃1
一、活動方案名稱
“捐一本書，獻一份真情”
二、活動背景
呼和浩特市刀刀板小學一直致力于培養“德智體美勞”全面發展的學生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。
新華保險公司在謀求企業發展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業的社會責任，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。
三、活動目的及意義、
緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況豐富孩子們的'課余生活，增長見識彰顯社會責任，宣傳企業文化，奉獻愛心
四、活動開展
(一)活動前期
1、采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并形成書單。
2、按書單采購圖書，保證圖書質量。
3、告知相關媒體，提前進行宣傳。
4、選定活動場地，布置會場。
(二)活動中期
(三)活動后期
1、整理會場
2、活動總結
五、經費預算
根據實際情況進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出
六、注意事項
天氣因素
突發狀況
七、評估
公益捐書活動策劃2
一、活動背景
今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發展，助力xxx縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動宗旨
活動本著武進區與xxx廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業，為xxx廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。
三、活動主題
“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動
四、活動時間
20xx年x月xx日—xx日。
五、活動地點
各班級
六、參加對象
初一、初二、初三年級學生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。
八、捐書數量
自愿原則，數量不限。
九、捐書要求
捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的`愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。
十、活動流程及要求
1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。
2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。
3、x月xx日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。
4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。
十一、具體負責
xx團委
公益捐書活動策劃3
一、項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。
二、項目策劃
1、活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2、活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成為xx愛心大聯盟重要活動之一。
3、公關策略
a、對捐書的.小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4、活動流程
第一階段（為期一個月）
a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b、布置現場：
a）活動地點生活新報社二樓xx教育機構各校區
b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元xx教育基金
二等獎三名價值8800元xx教育基金
三等獎十名價值880元xx教育基金
幸運獎百名價值80元xx教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請由xx教育機構邀請文化名人
設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元xx教育基金
二等獎三名價值8800元xx教育基金
三等獎十名價值880元xx教育基金
幸運獎百名價值80元xx教育基金
5、贈書活動時間：由xx教育機構確定
6、贈書活動地點：由xx教育機構確定
7、傳播策略
1）現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2）立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
公益捐書活動策劃4
一、活動背景
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的'暖心贈書活動。
二、活動宗旨
傳承關愛，服務學生，共建和諧校園。
三、活動名稱
“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書。
四、活動目的
(一)為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。
(二)增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。
(三)提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。
五、活動地點
(外場暫定)。
六、活動時間
活動開始，贈完預留書目即為截止日期。
七、活動對象
學校全體在校師生。
八、活動方式
在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領x本。
九、活動安排
(一)前期準備
1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類。
2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜。
3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度。
4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。
(二)活動實施
1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄。
2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。
(三)后期工作
1、歸還所借物資。
2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔。
3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。
十、備注
(一)主辦單位：xx。
(二)總負責人：xx。
十一、經費預算
宣傳單、表格等打印頁面：xx元。
其它：xx元。
合計：xx元。
(預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定。)
十二、注意事項
(一)值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示。
(二)書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解。每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失。
公益捐書活動策劃5
一、活動背景：
當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進步的象征。書，是傳遞知識和思想的載體。讀書可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學院全體師生
六、活動地點：
1、第一食堂正門，2、第二食堂側門，3、教師公寓樓旁。
七、活動時間：
20xx年x月x—x日。
八、主辦單位：
院團委。
九、協辦單位：
院志愿者服務隊。
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：
1、小學工具書、漢語詞典、字典。
2、小學各種輔導資料、練習冊。
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。
4、名著、小說、散文書籍。
5、適合小學生的書籍即可。
十一、活動前期宣傳：
1、x月x日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板。
十二、活動準備：
1、x月x日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的`無課表，并做好分組(含組長或值班負責人)。
2、x月x日秘書部打印好30份捐書登記表。
3、x月x日記者部準備好相機。
4、x月x日中午，公關部、技能部負責搬來x張桌子,分別放于x個捐助站點，為這x天做準備。
十三、活動流程：
1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記(班級、姓名、書本類型或書名)。
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書。
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照。
十四、活動后期：
1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總。
2、對所捐書本進行正確分類、打包。
3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況。
3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學。
十五、注意事項：
1、服從組織的活動安排。
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌。
3、注意個人行為舉止。
4、工作認真仔細。
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
公益捐書活動策劃6
一.前期準備
1、活動主題:
“捐一縷書香,獻一片真情”.
2、活動目的
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費.
(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況.
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書,如各類字典、辭典等
(2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等.
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件.
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識.
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍.
(6)報刊類.各類報刊均可.
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息.同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話.
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報.
(2)倡議書宣傳
倡議書印制300份,活動現場宣傳.
(3)條幅宣傳
共制作2條幅,一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用.
(4)宣傳時間為xx年4月1日----xx年4月2日.
6、器材準備
此次活動需要桌子一張,供活動現場記錄和條幅簽名用.還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支.
7、活動預算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):共計20元
活動費用總計:90元
二.正式活動
1、時間
時間定于xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的`路旁
3、活動責任分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責,并整理所捐書籍,即時分類保管.
(2)物品準備由宣傳部負責
(3)現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班.
(2)活動開始,統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈.即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式.
(3)來捐書的同學,讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結束之后展出.
(4)活動過程中,即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見.并對每位捐贈圖書的人表示感謝.
(5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細解說.
(6)若有突發事件,由商學院青志協統一商定解決,如果仍不能解決,上報學校.
三.后期工作
1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀.
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具.
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區,再統一送往災區.
公益捐書活動策劃7
一、活動背景
為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動宗旨
活動本著全校師生“節儉資源，實現共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。
三、活動主題
“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”
四、活動時間
20xx年x月xx日上午10：00。
五、活動地點
學校大操場
六、活動對象
學校全體師生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。
八、捐書數量
自愿原則，數量不限。
九、活動流程及要求
（一）活動啟動階段
1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。
2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。
3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。
4、贈書志愿者均在學校分發的.“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。
（二）活動舉辦階段
1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。
2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。
3。活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。
4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。
（三）活動結束階段
1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。
2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數（含學校網站）。
公益捐書活動策劃8
一、 活動目的：
送人玫瑰，手有余香，捐書公益活動方案。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
(1)加深我院學生對貧困地區學生現狀的了解，激發學生的愛心;
(2)鼓勵學生捐書捐物，培養助人為樂精神;
(3).和較為偏遠的小學建立聯誼的關系，幫助他們開展課外活動;
(4)給予貧困兒童更多關愛贈予他們書本，讓他們在知識雨露的澆灌下茁壯成長;
(5)爭取在一年的時間內，將這項活動做到至少幫助三家貧困學校、惠及四百位學生、達到不僅在宿遷貧困地區這樣的范圍內有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區，能在市級以上媒體上有過系列報道;
(6)加大社會對貧困兒童的關注，吸引更多的人關心愛護這些無書可讀的兒童;
(7)支持社會與國家的福利事業，為社會貢獻一份力量。
二、活動時間：
20xx年11月10日-11月14日： 每日11：00-14：00 對“移動圖書館”進行前期宣傳。
1.拱形門：利用拱形門再次對活動和贊助商進行宣傳。拱形門 上粘貼的橫幅要突出贊助商;
2.橫幅，海報，紀念卡和書簽(此期間的橫幅，海報內容主要以 宣傳贊助商為主);
3.實物宣傳 1)向參賽人員以及相關工作人員發放印有贊助商家標志的帽子等實物(活動人員可以帶有商家標志的帽子分布在各個地方，會有相當不錯的宣傳效果，并且這樣的宣傳時間可以持續相當長時間); 2)活動使用的一些工具、獎品，可以印有贊助商的有關標志; 3)產品現場宣傳：由贊助商挑選有關人員在我們舉行活動時候 在活動現場進行產品現場展示; 4)廣播宣傳，現場音響宣傳：活動舉行時在現場利用音響(有 必要時利用學院之聲廣播站)對活動以及贊助商相關事宜進行循環廣播。邀請學生簽名并寫祝福語;
每日早晨7點、中午12點、傍晚6點準時在校廣播站進行宣傳
20xx年11月15日： 13：00 組織差不多二十名同學到晚會地點做準備工作;搭建舞、布臵燈光;
14：00 布臵會場：擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料;
15：00 聯系各評委及老師，安排座位等;
16：00 主持人和演員到位;
17：00 做最后的檢查工作及安排;
18：30-21：00 活動正式開始;
21：00-22：00 公益捐書活動正式開始;
20xx年11月16日-11月25日：
后期宣傳：
1.把剩余的活動前期準備的紀念卡和書簽，再次進行發放;
2.商家可以進去贊助舉辦過這次活動的學校，舉辦一些與本次活 動相關的比賽;
3.贊助商如果有進行調查需要的，可以由我們在學校進行，規劃方案《捐書公益活動方案》。
三、活動地點：
前期宣傳：宿遷學院一、二餐之間
中期活動：宿遷學院英才大道
后期宣傳：一、二餐之間
四、活動內容：
(一)前期準備:
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;
3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;
4.活動當天提前布臵會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位臵;
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;
7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;
3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;
4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到沒本書中(由贊助商制作);
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;
8.活動中應該應該注意活動場地的'秩序;
9.活動結束后整理會場;
10.各部做工作總結;
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
1、在學院內開展大型的公益捐書晚會;
2、將我院舉辦活動的相關資料包括照片，攝影，宣傳策劃書等放到各大網站上，及各大報紙上進行宣傳;
3、聯系校內廣播站，校報，各大文學社對我系社聯所舉辦的公益捐書活動進行廣泛的宣傳，爭取每位學生都能捐獻出自己的一份愛心;
4、通過同學，舍友的宣傳，帶動更多的同學關注這一活動并捐書捐物;
5、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡;
6在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。
1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);
2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;
3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;
4. 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;
5. 將不合適小學生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力， 聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
五、活動中應該注意的細節及問題
1. 策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目并負責照相;
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監察部：布臵會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。
六、活動注意
1.宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;
2.社聯內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;
3.及時記錄活動過程，整理必要的資料;
4.關注受捐者的需求，可制作問卷調查表，進行意見反饋;
5.活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
七、活動負責人及主要參與者：
主辦單位：建筑工程系
承辦單位：宿遷學院建筑工程系社團聯合會
公益捐書活動策劃9
一、活動背景：
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題：贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
三、活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的'風采，擴大其影響。
四、活動宗旨：節約資源實現共享（來自：海達：捐書活動方案）
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
五、主辦單位：xx
六、承辦單位：xx、xx
七、活動時間：20xx年6月1日
八、活動地點：xx
九、活動對象：xx
十、捐書種類：
（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導資料、練習冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物
（5）名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳：
（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳，
（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
（3）制作一張海報張貼于建工樓
十二、具體流程：
（一）前期準備
（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽p膠水p雙面膠p剪刀p照相機p若干袋子和紙箱p筆。
（3）活動當天提前將所用桌子p凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期
（1）職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去
（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作。
（三）活動后期：
（1）將圖書搬運到指定地點
（2）整理活動地點
（3）各部做工作總結
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三、活動安排：
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書p倡議書及工作總結p短文寫作p維護會場秩序、統計圖書數目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
十四：活動經費預算：
條幅1條
膠水2瓶
雙面膠2卷
登記表10張
公益捐書活動策劃10
一、活動背景：
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此xx大學愛心社舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題：
贈人玫瑰，手有余香。傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。
三、活動目的與意義：
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院愛心社的'風采，擴大其影響。
四、活動宗旨：
節約資源實現共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
五、主辦單位：
xx大學愛心社。
六、承辦單位：
xx大學愛心社志愿者。
七、活動時間：
20xx年x月。
八、活動地點：
xxx。
九、活動對象：
xx大學全體師生。
十、捐書種類：
(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。
(2)各種輔導資料、練習冊等。
(3)工具類書、詞典、字典等。
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物。
(5)名著、小說、散文書籍。
十一、活動宣傳：
(1)辦公室制作一份合理的倡議書或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報x張。分別貼于海報。
(3)制作一張海報張貼于宿舍樓。
十二﹑具體流程：
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱、筆。
(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)愛心社成員在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆xx專業xx所捐”字樣。
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作。
(三)活動后期：
(1)將圖書搬運到指定地點。
(2)整理活動地點。
(3)各部做工作總結。
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
公益捐書活動策劃11
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是xxx的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
xx學院圖書館門口
四、活動時間
20xx年6月13日12：30——2：00（也可在其它時間將書捐至xx）
五、活動對象
xx學院院所有愿意奉獻愛心的.您
六、捐贈對象
xx小學
活動對象介紹：xx小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的xx小學座落在xx、xx交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學生課外閱圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
20xx年06月6日~20xx年6月12日
制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2、具體流程
（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
公益捐書活動策劃12
一、活動主題
愛心傳遞、旅行助學，我們“書”不起
二、活動背景
自20xx年1月至今，愛旅行公益平臺對xx地區共進行了六次公益走訪。通過走訪，發現座落在大山深處偏遠山區的小學，多為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的'閱讀需求。
三、活動目的及意義
書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。
贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。
四、捐書要求
閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：
1.教輔類：工具書、作文選等；
2.課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。
3.接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。
五、捐贈時間
20xx年1月10日（20xx年11月1日——12月31日收集圖書）
六、捐贈地點
xx（學校待定）
七、捐贈數量
每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學校看實際效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。
公益捐書活動策劃13
一、活動背景：
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
二、活動意義：
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。20xx，我們一起筑夢敦煌貧困小學！
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點：xxx小學
五、活動流程：
（一）前期準備（募捐）
1、活動前幾天將進班級宣傳捐書活動；
2、依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于學校餐廳和捐書地點兩側；
3、活動當天提前準備好所用工具：展板、橫幅、所貼標簽p膠水p雙面膠p剪刀、照相機p若干袋子和紙箱p一扎礦泉水p100張小卡片p筆，以及贊助商的宣傳冊；
4、活動當天提前布置會場：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置；
5、提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片；
6、提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動；
7、通過媒體方式宣傳。通過與學校的宣傳部、以及愛心驛站微信公眾號，在學校大力宣傳此次愛心活動。
（二）首先在我院舉行捐書活動
1、主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助；
2、我驛站登臺義演，吸引更多關注；
3、活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理；
4、活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動；
5、對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡（由贊助商制作）；
6、活動中挑選一人進行攝影留念工作；
7、活動中應該應該注意活動場地的秩序；
8、活動結束后整理會場；
9、做工作總結；
10、對捐贈突出者出榜公示以表感謝。（微信公眾平臺）
（四）活動中期
1、在小學、初高中門口進行活動宣傳，
2、舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同；
3、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
4、在敦煌夜市、七里鎮油田俱樂部附近設立募捐點，為公益活動做好準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
（五）活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往貧困小學。
1、我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；
2、根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校；
3、將不合適小學生的圖書整理出來；
4、舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯系好相關人士（受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…）出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的.影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
六、活動安排：
1、策劃部：寫出本次活動的策劃書p倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目；
2、宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜；
3、活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場；
4、財務部：準備活動中所用的所有工具以及贊助經費管理
5、市場部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，活動前后簡訊。贊助商的合作。
七、經費預算
公益募捐活動的經費預算：
物品
價格（元）
橫幅2條
100元
倡議書500份
150元
展板1個
150元
紀念卡、書簽、簽字筆
150元
礦泉水2扎
50元
若干袋子
100元
運送書籍車費
150元
合計
850元
八、活動中應該注意的細節及問題：
1、宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義；
2、愛心驛站內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終；
3、及時記錄活動過程，整理必要的資料；
4、關注受捐者的需求，可制作問卷調查表，進行意見反饋；
5、活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
九、活動負責人及參與人員
主辦單位：大學生愛心驛站
參與人員：敦煌愛心人士
公益捐書活動策劃14
捐書活動
一、準備工作
1、 活動主題:
捐一縷書香，捐一片真情。因為5.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災區的學生沒有失去他們對知識的渴望。捐出自己的一本書，給災區的伙伴們一份特別的關愛，讓知識傳遞到愛的手中。
2、 活動的目的
（1）利用閑置圖書，避免閑置資源的浪費。
（2）有效緩解災區圖書緊缺問題。
3、類型的捐款
（1）咨詢和參考書，如字典、字典等。
（2）科普類，如《何以十萬計》、《百科全書》等。
（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。
（4）旅游、游記和地理，豐富自己對外面世界的了解。
（五）適合公眾閱讀的健康類圖書，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。
（六）報紙、期刊。各種各樣的報紙和期刊都有。
4、 一些關于志愿者捐書的信息
志愿者可以在標題頁或單獨的小頁面上寫下他們的評論、感受和朋友的信息。你也可以寫一些祝賀或鼓勵災區的學生。
5、 宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區有兩幅海報，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。
（2）倡議倡議
《行動計劃》印發300份，并在現場進行宣傳。
（3）橫幅宣傳
活動共制作了兩條橫幅，一條在南校區捐贈活動上供捐贈人簽名，另一條用于宣傳。
（4）宣傳時間為2009年4月1日至2009年4月2日。
6、 設備的準備
此活動需要一個表，用于當場記錄和簽名橫幅。還需要準備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。
7、 活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、提案400份等）:共計70元
（2）其他材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）:共計20元
活動總費用:90元
二、官方活動
1、 時間
時間為20xx年4月1日至10日上午九時三十分至下午五時三十分。
2、 位置
南校區路到食堂
3、活動責任分配
（1）活動橫幅的`簽名由活動組織部門負責，捐贈的圖書應及時整理保存。
（2）宣傳部負責物品的準備工作。
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責。
4、 具體的過程
四個人將在活動現場值日兩天。
（2）活動開始時，會員將被分配到活動現場進行宣傳和募捐。立即登記捐獻者的姓名。
來捐書的學生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動結束后顯示。
（4）在活動過程中，學生對捐贈的反饋或對活動的寶貴意見會被立即記錄下來。感謝所有捐書的人。
（5）立即與捐贈人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。如果有任何不清楚的問題，請詳細解釋。
（6）如有突發事件，由商學院青年志會負責處理，如仍未解決，則上報學院。
三、以后的工作
1、 書籍分類:所有的書都被分類并立即貼上標簽以便閱讀。
2、 清理活動場地
3、把設備和工具收好。
4、 將收集到的書籍送到黨定河社區，然后送到災區。
公益捐書活動策劃15
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的bf，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的`重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
三一工學院圖書館門口
四、活動時間
XX年6月13日12：30――2：00（也可在其它時間將書捐至***）
五、活動對象
三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您
六、捐贈對象
湖南岳陽華容縣業謨小學
活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學生課外閱圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
XX年06月6日~XX年6月12日
制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2、具體流程
（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
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