禮儀活動策劃1

　　一、活動宗旨：

　　提升我校學生文明素質與職場競爭能力。

　　二、活動目的：

　　給本校的大學生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的'評估，幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質，推廣普及文明禮儀，構建和諧的人際關系。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。

　　三、活動對象：

　　山東農業大學東校區全體同學

　　四、活動單位：

　　主辦：山東農業大學水土學院團委

　　承辦：星火青春創業兵團

　　五、活動內容：

　　（一）競賽時間：**年4月24日（暫定）

　　（二）競賽地點：東校區教學樓217（初定）

　　（三）競賽形式：（詳見競賽規則）

　　1、筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。

　　六、活動準備：

　　1）賽前宣傳：

　　4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。（海報張貼地點為宣傳欄）

　　2）競賽報名：

　　時間：4月15日---4月19日

　　方式：a到水土學院團委填表報名

　　b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到*******

　　七、競賽流程：（大概流程）

　　1）根據報名名單，將參賽選手編號。

　　2）筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。

　　3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。

　　八、評分標準：（滿分100分）

　　筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答卷情況與試卷評分標準，由閱卷評委負責評分，團委審核合格后，記錄成績。

　　答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。

　　根據選手答辯情況與答辯評分標準，由答辯評委負責評分，取平均成績，記錄成績。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結束后頒發證書及獎品。

　　十、經費預算：

　　評委及獲獎選手禮品：300元

　　宣傳費用：100元

　　證書制作：20元

　　打印：30元

　　其他費用：50元

　　合計：500元

　　經費來源：院學生會活動經費（社團活動經費）扣除或拉贊助。

　　十一、注意事項：

　　1、競賽題目由星火青春創業兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。

　　2、競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。

　　3、參賽者賽前需有充分準備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。

　　十二、附加：

　　1、競賽時間地點安排（初定）：

　　筆試賽：

　　答辯賽：

　　頒獎儀式：

　　2、筆試監考：社團管理委員會

　　答辯評委：學生會各部代表

　　頒獎：團委老師

　　（詳細變化，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學找認識的參賽同學，請他們收到通知后與自己聯系，謝謝！）

　　山東農業大學水土學院團委

　　星火青春創業兵團

禮儀活動策劃2

　　一、活動背景：

　　禮儀是人們在社會生活中處理人際關系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則。禮儀是人際關系和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。隨著時代的進步，公關禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。，

　　二、活動主題：美在文明，愛在禮儀

　　三、活動目的及意義：

　　對于新一代大學生而言，對公關禮儀知識的了解大都停留于表面，而不重視生活中的禮儀規范，為了進一步警醒和幫助學生樹立良好的禮儀意識，我們立足實際，舉辦本次講座，旨在增強同學們的公關禮儀知識，提高同學們的禮儀意識和修養，傳承和學習中華民族優良傳。

　　四、活動時間：11月15日

　　五、活動地點：待定

　　六、主辦單位：外國語學院

　　承辦單位：團總支學生會紀檢部

　　七、演講人：xxx老師

　　八、參與人員：外國語學院學生

　　九、工作安排：

　　（一）活動前期工作：

　　1、確定講座的主題、時間后，向學院申請舉辦此次活動，確定具體舉辦地點，借好設備，聯系好外國語學院禮儀隊同學。

　　2、與部門的成員協商，分配好任務。（提前一個星期具體分配）

　　3、部門內部成員或者是其他愿意參與者排練一個講座上需要的涉及禮儀知識方面的小品。（可以紀檢部成員演，也可以禮儀隊的人演）

　　3、制作好所需的海報（至少兩張）。

　　4、提前與講座老師做好聯系、溝通，確保講座能夠順利進行。

　　5、邀請學院禮儀隊同學參與此次講座中常規禮儀的演示

　　6、在講座前做好宣傳工作（主要以海報或展板的形式進行宣傳）。

　　7、相關人員提前1小時到講座會場，做好衛生，布置好會場，并與相關人員聯系，準備好相關的'物品。

　　（二）活動當天流程：

　　1、組織與會人員進場。

　　2、主持人宣布講座開始，介紹到場嘉賓老師，并告知聽眾遵守會場秩序。

　　3、主講人開始“外國語學院禮儀知識講座”。

　　講座內容（建議）

　　A、有備而來從容面對

　　a、做好求職規劃

　　b、充分準備求職材料

　　c、面試方法及技巧

　　B、美好形象助你成功

　　a、儀容儀表的禮儀及禁忌

　　b、儀態的禮儀及禁忌

　　c、握手、鞠躬、稱謂

　　C、學生提問環節，解答學生的一些問題

　　4、常規禮儀現場演示。

　　5、禮儀小品表演及老師的糾錯及講解。

　　7、觀看禮儀相關的視頻

　　6、活動結束后，歡送演講者離開。

　　7、組織與會人員離開。

　　（三）活動后期工作：

　　1、收拾、整理會場。

　　2、對講座進行總結，寫一份總結報告和新聞，交給相關老師或部門。

　　十、經費預算：

　　1、礦泉水：瓶（待定）

　　2、宣傳海報以及其他資料：待定

　　十一、其他：

　　1、提前一周通知、組織紀檢部成員關于召開講座的相關事宜，并分配好各自的任務。海報至少在講座前一周展出，做好宣傳工作。

　　2、在演講前，提醒學生將手機調成靜音或關機。

　　3、如果演講中多媒體設備出現故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。

　　4、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。

　　備注：建議老師講的時間最多一個小時左右，避免來的人數過少，可由每班通知下去至少來5—10人，實行強制要求。在提前一個星期前與老師協商好所講內容，協助做好相應準備工作，避免匆忙行事。

禮儀活動策劃3

　　一、活動背景：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在五月到來之際，我園以5月1日國際勞動節為契機，將開展文明禮儀伴我行主題活動，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。

　　二、具體目標：

　　1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動┰鑾坑錐的切身體驗┦怪內化為自己的行為。

　　2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動┦褂錐養成良好的文明禮儀習慣。

　　3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣┐偈褂錐自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。

　　三、各年齡班具體活動方案：

　　大班

　　1、4月28日，通過觀看錄像《雷鋒的故事》，激發幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。

　　2、4月29日，開展社會性主題活動《勞動最光榮》。

　　3、4月30日，以“學做值日生”為活動主題，開展為班級服務的活動。

　　中班

　　1、4月28日，結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、4月29日，開展音樂活動《勞動最快樂》。

　　3、4月30日，以“自己的事情自己做”為活動主題，開展為班級服務的活動。

　　小班

　　1、4月28日，通過觀看老師、工人、農民工作的圖片，知道5月1日是勞動節，是所有勞動者的節日。

　　2、4月29日，開展社會性主題活動《五月一日》。

　　3、4月30日，以“從小做起”為活動主題，開展為班級服務的活動。比如：整理座椅、圖書等。

　　四、環境創設：

　　1、創設文明禮儀良好環境氛圍。根據本周工作重點布置有關的.墻飾、展版、宣傳標語或警示語，在語言角投放雷鋒、圖片。

　　2、開展文明禮儀教育主題活動。根據本周主題各班有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中┛梢勻身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

　　3、規范訓練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

　　五、家園共育事項：

　　與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

禮儀活動策劃4

　　一、大賽目的：

　　為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

　　二、參賽對象

　　經濟貿易系09級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。

　　三、比賽內容

　　大賽內容涉及范圍：

　　（一）基本禮儀知識

　　1. 當代商務禮儀的指導準則

　　2. 面試過程中可能出現的禮儀問題

　　3.個人形象塑造

　　（1） 儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態）

　　（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發、衛生習慣）

　　（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

　　（4）交談藝術

　　4.職業禮儀運用

　　（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

　　（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

　　（3）儀式禮儀（簽約、開業、剪彩、交接、慶典）

　　（4）行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等）

　　（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

　　（6）生活禮儀（基本原則等）

　　四、參賽形式

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的.掌握程度，

　　五、大賽安排

　　（一）報名時間：3月18 日——3月28日

　　（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。

　　（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室

　　（四）聯系電話：0558-2179057

　　（五）面試時間：4月6日下午4點 A508教室

　　（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業參加比賽。

　　（七）賽前培訓：4月7日－5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規則，流程及相關知識的培訓

　　（八）比賽時間：20xx年5月28日

　　（九）比賽地點：學校大禮堂

　　（十）比賽流程：比賽分為四個環節，詳細如下：

　　第一環節：禮儀風采展示

　　各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

　　第二環節：必答題

　　各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。

　　第三環節：禮儀才藝比拼

　　各參賽隊伍選手展示各組才藝，節目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共四十分

　　第四環節：宣布成績及頒獎

　　根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。

　　六、獎項設置

　　團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。

　　七、參賽計劃與安排

　　1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手

　　2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓

　　3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練

　　4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排

　　5、第五階段：5月28日正式大賽

　　八、指導教師及指導課時

　　本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。

　　九、經費預算

　　經費預算見下表（不含指導老師費用）：

　　費用支出項目 費用（元） 備注

　　服裝租用費 2500 共40名參賽選手參賽服裝

　　道具費 1000

　　燈光音響租用費 1500

　　錄像費 20xx

　　宣傳費 1000 幕布、海報、條幅等宣傳用品

　　專家評審費 1000 聘請10位評委

　　獎品費用 500

　　合計 9500

禮儀活動策劃5

　　一、本次活動的目的：

　　1、使學生學習禮儀知識，了解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強學生踐行文明禮儀的決心和信心。

　　2、使學生在實踐中真正培養起相應的禮儀情感和禮儀信念，養成良好的禮儀習慣，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。

　　二、本次活動意義：

　　1、本次社交禮儀教育活動有利于學生與他人建立良好的人際關系，營造和諧的.心理氛圍。

　　2、有利于對學生進行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質和素養。

　　3、在就業競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對學生禮儀加以普及與規范，有助于提高學生的整體就業素質。

　　三、本次活動具體內容：

　　（一）普及宣傳大學生文明禮儀基本知識：輔導員進行大學生文明禮儀知識講座

　　1、大學生文明禮儀的重要性及意義

　　2、大學生文明禮儀的基本常識

　　3、大學生校園文明禮儀(重點)

　　（1）尊師禮儀 （結合工商系林某同學在期末考試中無禮辱罵老師事件）

　　（2）課堂禮儀（結合工商系康某同學在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）

　　（3）儀表禮儀 （結合求職擇業中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）

　　4、面試禮儀

　　（二）理論聯系實際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經典論句為主題)，同時利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。

　　1 、 己所不欲，勿施于人 教育學生在校園中發揚這句格言，嚴于律己，寬以待人，體現對他人的尊重和關愛。

　　2 、 言必信，行必果 近年來，大學生在貸款、就業等多方面出現的信用問題引發了許多社會問題，有必要在此結合實際案例對學生誠信教育。

　　3、三人行，必有我師 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 鼓勵學生虛心求學，不盲目攀比，隨波逐流 ，以他人所長補己所短。

　　（三）以活動促文明：舉辦校園文明之我見書畫、征文、攝影作品展，讓學生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。

　　此外，結合五年來的輔導員工作實際和學生的現實情況，有必要針對以下方面加強對學生的引導教育。 現身說法，對學生（特別是大一新生）進行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅定信念為主題的入學教育活動。

　　本次活動目的及意義：

　　1.在我所帶的學生中，新生報到期間就陸續有學生提出退學，究其原因，避而不談。經過耐心細致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實情：來校后對校園環境感到失望，嚴重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學生還是退了學。而且，在隨后的工作中發現，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學還不在少數，甚至有些同學即使勉強留下來也無心學習。有些同學曠課嚴重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現以及學生管理工作的難度。由此，有必要在學生入學伊始進行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點可以到達同樣的終點。

　　2.結合本人的實際經歷，作為校友，現身說法。（曾經做過這方面講座）

　　1995年，畢業于撫順大學會計學專業；期間，參加自學考試獲得本科學歷；1995-XX年任職于撫順石化建安公司會計工作，助理會計師；XX年，參加全國碩士研究生統一考試，考取公費研究生，同時享受助學金，并通過大學英語六級；XX-XX年就讀于東北大學文法學院研究生；在讀研期間，公開發表學術論文3篇。XX年3月，東北大學思想政治教育專業研究生畢業，獲法學碩士學位。同年8月，任職于撫順職業技術學院工商系輔導員至今。近幾年來，結合輔導員崗位實際，先后在《遼寧廣播電視大學學報》，《中國科技博覽》《社會科學戰線》等刊物上發表了《高職畢業生就業的優劣勢及對策》，《探索新時期輔導員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態培養健康的心理品質》等數篇學術論文。相信我作為校友的這段經歷會給同學們帶來一定的啟發和教育。

禮儀活動策劃6

　　新春將至，幼兒園特別推出“春節禮儀”活動，希望家長朋友引導孩子們養成良好的文明習慣，讓孩子們做一個受人歡迎的“拜年小使者”。

　　一、拜年禮儀

　　1．給祖國拜年：祝福我們偉大的祖國繁榮富強，祝福全國各族人民幸福安康，祝福我們的家鄉越來越美麗。

　　2．給每一個關愛你的人拜年：春節拜年，長幼有序，首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一個個拜年。

　　3．學會祝福語言，真誠拜年：家長要教會孩子不同的祝福語言，遇到不同身份和不同年齡的人要會用不同的話語祝福。

　　二、進餐禮儀

　　新春佳節，聚餐頻繁，坐在什么位置，如何夾菜，如何用餐，都有講究。家長要提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長輩們夾夾菜；敬酒時，也可以舉起飲料杯，送上祝福；想離席去旁邊玩，得到父母允許，并和同桌的長輩們打個招呼。別忽視了這些細節小事，這些將幫助孩子學會尊重他人。

　　三、做客禮儀

　　1．春節帶孩子外出，父母要教導孩子該怎樣稱呼就要見面的客人。在見客人之前和孩子“排練”一下，孩子稱呼起來就會自然一些。如果孩子到時候不肯叫人，那爸爸媽媽也不要強求，更不要罵孩子，否則就會造成尷尬和孩子的恐懼心理。

　　2．出門時，家長最好帶著孩子喜歡的玩具，如漂亮的小汽車、會發聲的娃娃等，幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。

　　3．去做客的時候，告訴孩子千萬不可以隨便翻主人的物品；主人給禮物時，要雙手接，并說聲謝謝。

　　四、待客禮儀

　　1．尊重孩子 介紹孩子：

　　春節期間，家中客人來往較多，在家里待客正是培養孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機會。家長首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子的年齡多小，都要一個不落地介紹給客人。

　　2．有客人來怎么做?

　　禮貌待客。除了問寒問暖，要有行動哦！給客人敬茶也有學問：不能倒滿，只倒半杯茶，茶涼了可續茶；敬茶時，手端茶杯的`下半部，雙手遞給客人。斟酒也有學問哦，敬酒要斟滿，顯示主人的大方、熱情。

　　五、接受禮物禮儀

　　1．親戚朋友給紅包時，要雙手接過并表示感謝。千萬不要當著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現。

　　2．壓歲錢代表著祝福，大人給壓歲錢時，小朋友不能當著大人的面說錢太少之類的話，不論多少都是大人給小朋友的祝福，小朋友應該感謝的。

禮儀活動策劃7

　　一、活動背景及目標：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的`文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。

　　二、各年級具體活動方案：

　　托班年級：

　　3月5日——3月11日：

　　（1）3月8日結合"三八婦女節"活動開展"我的好媽媽"活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。

　　（2）結合“植樹節”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。

　　3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關愛老師。

　　三、園部活動

　　各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。

　　四、家園共育事項：

　　1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。

　　2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

　　3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。

禮儀活動策劃8

　　活動主題：莫道桑榆晚青春暖夕陽

　　活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。我們要通過自己的一份努力給老人們帶去關愛、快樂和溫暖，感受為人民服務的快樂和滿足，培養承擔社會責任的信念，樹立榜樣，營造社會尊老敬老的良好風尚，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

　　活動目的：1.宣傳尊老愛老美好品德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

　　2.以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

　　3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。 活動地點：河北省秦皇島市北戴河區中通老年公寓（待定）

　　活動流程：1、前期準備階段：

　　1）、活動前兩周對本次活動進行宣傳、動員。

　　2）征集參與活動的同學們的感想，積極聽取他們的建議

　　3）、由志愿者部與敬老院取得聯系，并進行實地考察（包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等），確定我們具體的活動項目。

　　4）、集合志愿者們優勢力量確定好慰問演出節目單，并組織好節目的編排演練工作。

　　5）、統計參加本次活動的人數，確定好人員具體負責的`上述未盡工作（比如慰問物資的購買等），進行統一調度，明確好各負責人的責任。

　　2 活動舉辦階段：

　　1）活動當天由帶隊人員統一組織，集體到敬老院。

　　2）活動內容主要分兩部分，一是慰問老人（包括陪老人聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；下棋；打掃清潔；贈送禮品（水果和營養品）；為老人宣講關于飲食起居,保健等知識）；二是文藝表演，一切按節目單進行（場地布置時間待定）

　　3）每個志愿者和老人握手，并合影留念活動結束后，同學們可自由安排。

　　4）、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用。

　　3、活動后續階段：

　　1）活動結束后清點物品工具，以及活動場所的清掃工作。

　　2）針對活動進行工作總結，對活動中出現的問題進行研究，討論，并做好記錄，以便今后制定更好的方案。

　　3）與敬老院聯系，聽取院方及老人們的意見，向院方表示感謝并對活動的不當之處請求諒解。

　　注意事項：

　　1、參加人員要秉持“文明禮貌，優質服務“的原則，以平等親善

　　的太對待每位老人，不得與人和老人發生爭執，與老人說話是要有耐心。

　　2、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動、不聽

　　指揮，遇到突發情況要及時上報學校領導。

　　3、要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調整。

　　4、在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　預算經費：（待定）

　　1、

　　2、

　　3、 禮物（水果、、花生、瓜子、糖果等） 小禮品（牙刷、筆、杯子、毛巾、手帕、紙巾等） 車費

　　策劃人：趙佐權

　　時間：20xx年1月14日

禮儀活動策劃9

　　一、活動背景

　　為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

　　三、活動內容：

　　（一）活動口號

　　繼禮儀之風，揚禮儀之采

　　（二）活動要求

　　20xx級所有女生

　　1.五官端正

　　2.身高要在一米六以上

　　3.氣質佳、形象好

　　（三）報名方式

　　月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

　　2.面試現場報名

　　（四）活動時間：

　　月17日至9月21日報名

　　月23日至9月25日進行初賽

　　月10日至11月10日進入培訓

　　月12日至11月15日進行復賽

　　月16日至11月17日進行決賽

　　（五）活動地點：

　　1.報名地點：第五食堂、第四食堂

　　2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.決賽地點：甲山大禮堂

　　四、活動流程：

　　（一）初賽

　　1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.面試內容：

　　走t臺秀

　　才藝表演

　　回答考官所提出的問題

　　考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的'培訓

　　（二）復賽

　　1.第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題共30分）

　　2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）

　　3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4.第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

　　（三）決賽（淘汰賽）

　　1.第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）

　　2.第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）

　　3.第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

　　4.第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）

　　5.第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

　　6.第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

　　五、活動宣傳

　　（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

　　（二）在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

　　（三）在廣播站發禮儀活動通知

　　（四）由系學生會向各個班級宣傳

　　六、活動準備

　　（一）前期準備

　　1.借教室：

　　9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

　　10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

　　2.通知參賽選手進行比賽的時間、地點

　　3.準備好活動所用的道具

　　（二）活動當天的準備

　　1.布置禮堂

　　2.檢查道具的好壞和是否有缺失

　　3.檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

　　4.檢查參賽選手是否到齊

　　七、各部門的安排

　　(一)辦公室、秘書部負責人員的簽到

　　(二)學習部、實踐部負責評分

　　(三)宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

　　(四)文娛部、女生部負責催場的工作

　　(五)組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

　　八、緊急措施

　　（一）相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

　　對策：

　　1.在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

　　2.要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好

　　（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題

　　對策:

　　1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生

　　2.及時找到相關工作人員進行處理

　　九、獎項設置：

　　（一）冠軍：一名

　　（二）亞軍：一名

　　（三）季軍：一名

　　（四）最佳氣質獎一名

　　（五）最佳禮儀獎一名

　　（六）最佳風采獎一名

　　（七）最佳形象獎一名

　　（八）優秀獎五名

　　十、經費預算：略

禮儀活動策劃10

　　為了讓女生們度過一個精彩難忘的女生節，增強同學們之間的交流，營造和諧的文化氛圍，綻放當代女大學生青春的魅力，進一步增強女生自尊，自信，自立，自愛，自強的意識，豐富校園生活。由校團委主辦，女生部承辦的“禮儀之星”評選活動就要開始了 趕快報名吧～ 參賽要求詳情如下

各系院團總支、學生會:

　　為了進一步推動當代女大學生的素質教育，豐富女大學生的課余文化生活，充分展示當代女大學生的禮儀風采。經校團委研究決定，定于20xx年3月3日-3月7日開展“禮儀之星”評選活動。現將評選事宜公布如下:

　　一、活動對象

　　xx財專全體女生

　　二、評選時間

　　系院級評選:20xx年3月3日-4日

　　校級評選: 20xx年3月5日-6日

　　三、參選條件

　　參加過系院或校級的社會公益事業

　　積極參加志愿者服務、校園文化各項活動

　　擔任學生干部職務，為學校的發展做出貢獻

　　事跡突出，為學校爭得榮譽的可破格參評

　　四、評選程序

　　1.報名形式：組織推薦方式

　　2.報名要求：各系院推薦的候選人（3—4人）將個人信息（系別、姓名、班級、聯系電話、QQ號碼、個人照片和主要事跡）做成word文檔以郵件附件形式發至xx，于3月4日下午xx時之前上交完畢。

　　3.照片要求：圖片清晰，服裝得體，圖片能通過舉手投足或是活動現場體現文明禮儀之美，積極向上，陽光青春，傳播正能量。

　　3. 評選小組根據參評學生的推薦資料，對各系院推薦的`學生進行初評，最終確定30名候選人。

　　4.網絡投票方式：評選小組通過網絡搭建人氣投票平臺，全體學生通過微博進行投票。

　　5.3月6日下午14時網上投票結束，按照投票排名與評選小組意見相結合的方法，評選出10名“禮儀之星”

　　6.被評為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團委頒發的榮譽證書。

　　xx財專校學生會女生部

　　20xx年3月3日

禮儀活動策劃11

　　一、活動宗旨

　　為深入貫徹落實《xx區文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質，提升校園文明水平，促進我校教育現代化發展，以創建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優美寶安提供人文基礎。

　　通過創建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養。依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養21世紀德、智、體、美、勞全面發展合格的“五好小公民”做貢獻。

　　二、領導機構

　　成立xx區上芬小學創建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：

　　領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創建各項工作。

　　三、活動主題：“文明禮儀伴我行”

　　學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內容，通過科學系統、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。

　　四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月

　　五、活動人員：全校師生

　　六、實施步驟

　　（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）

　　開展啟動儀式，學習明確發動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。

　　1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

　　2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

　　3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》等養成教育內容。

　　4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到借助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。

　　5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模范先進事跡的學習、實踐科學發展觀的學習等內容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規范，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。

　　（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）

　　開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。

　　1、學生對“文明”有觸動，有激情后，讓學生走進生活，用發現的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，并用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。

　　2、學校攝影小記者搜集校園文明之舉，并以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現不文明行為，不出現人物頭像）

　　3、根據自己的搜尋結果，完成一張調查表。通過調查表中的明顯對比，引導學生發現生活中雖然仍有個別不文明的現象，但文明現象更是無處不在。

　　4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。

　　（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）

　　通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。

　　1、借助各媒介搜集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。

　　2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，并制作成“文明在心中”為主題的手抄報，并以中隊為單位進行個人、集體展示。

　　3、家庭文明調查：家長列舉孩子的文明之舉后，寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調查促進家長成為孩子文明的監督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。

　　4、綜合家庭文明調查、文明使者調查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，并讓校園文明之星代表以親身經歷、親身感受宣傳文明，號召文明。

　　5、通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動，展現師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。

　　（四）內化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）

　　充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

　　1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的.契機，充分發揮大隊干部能力，充分利用現代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎，把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。

　　每月確定“五好”小公民的初期培養目標，通過圍繞每月開展的以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調查自己成長帳單收集家長感言賽、網絡故事或網絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現場擂臺賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養學生的“小伙伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛士”意識、“小主人”意識。

　　2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經典”“關愛留守兒童，共筑愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，并有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現文明禮儀，并在長期的實踐中逐漸養成講文明、懂禮儀的行為習慣。

　　3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

　　4、借學校創建全國青少年文明禮儀教育示范基地契機，通過校園文明禮儀模范中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。

　　（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）

　　通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質，鞏固學生的文明禮儀習慣。

　　1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電臺第一現場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發現的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。并通過觀看星光電視臺依據“第一現場”稿件素材制作的校園公益廣告及組織“文明禮儀征文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。

　　2、分別向學生家長發放《xx區中小學生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，了解活動前后學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。

　　3、根據學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典范，提高文明禮儀教育實效。并選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。

禮儀活動策劃12

　　一、活動名稱

　　禮儀交往互動活動

　　二、活動目的

　　通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。

　　三、活動時間

　　20xx年11月21日晚上六點半到八點

　　四、活動地點

　　十教405

　　五、活動對象

　　交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。

　　六、活動性質

　　給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。

　　七、活動形式

　　講解，真人展示、在場人員交流互動。

　　九、活動內容

　　1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。

　　2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的`傳統禮儀為切入點。

　　3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體語言、眼神、語音語調、著裝。

　　4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。

　　十、活動準備

　　1、活動策劃書、內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員

　　2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥

　　3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）

　　4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）

　　5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）

　　6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕

　　十一、活動具體安排

　　1、活動開始前，維持活動現場秩序，請參加活動的同學快速有序的入座。負責人：秦然、柳志紅

　　播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞

　　2、人員到齊后，關好教室前后門。負責人：秦然

　　介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先

　　3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容和意義，調動氣氛。（3分鐘）

　　4、進行第一部分“自我介紹”環節。簡單講解自我介紹包括的內容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鐘）

　　5、進行第二部分“禮儀介紹”環節。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。

　　講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）

　　6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：

　　齊俊丹許菁原（5分鐘）

　　7、進行第三環節“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）

　　情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。

　　情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）

　　情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角臺詞：

　　Oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）

　　情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。

　　情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。

　　情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？

　　情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。

　　情景八：……

　　9、主持人總結，請大家一起上臺拍照，活動結束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）

　　10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）

　　11、參加活動的人員離開現場后，交流部全體成員留下打掃衛生，整理教室。（5分鐘)

　　十二、組織內部協調

　　1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。

　　2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。

　　3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。

　　十三、活動后序工作

　　收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的提供參考，作為借鑒。

禮儀活動策劃13

　　為了繁榮校園文化、豐富學生的課余生活，展示當代大學生的個性風采，打造出一批閃亮的.校園禮儀模特之星，經院團委研究決定，舉辦第二屆禮儀模特大賽。

　　一、比賽主題：禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、活動對象及要求：

　　1、南昌理工學院在籍學生,男女皆可；

　　2、形象好，氣質佳，自信心強，談吐清晰，舉止優雅大方；

　　3、身體健康，五官端正；

　　4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強；

　　5、女：22 周歲以下（含 22 周歲）；身高 165CM 以上（含 165CM）； 男：24 周歲以下（含 24 周歲）；身高 175CM 以上（含 175CM）；

　　三、比賽安排：

　　1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團委、團總支根據文件要求進行廣泛宣傳。

　　2、報名階段： 10月17日—10月21日各系部分團委、團總支組織本系部學生進行報名，各系部學生會秘書處于10月21日晚8點之前把報名表（附：選手身份證或學生證復印件）交至現場報名點或院團委學生會辦公室。

　　英雄校區：理工大廈803室

　　聯系人: 谷淑

　　電話:159xxxxxxxx

　　南北校區：北院科研中心515或517

　　聯系人: 菅葉

　　電話:1597xxxxxx

　　3、初賽時間及地點：10月23日 南院學術報告廳 10月24日 英雄校區E棟教學樓101室

　　4、復賽時間：10月25日 地點：英雄校區E棟教學樓101室5、決賽時間：10月31日 地點：英雄校區E棟教學樓101室

　　四、比賽流程：

　　1、每位選手兩分鐘的自我介紹

　　2、T臺表演

　　3、機智問答

　　4、泳裝展示（自備），此環節可以自由選定

　　5、晚裝秀（西裝秀）

　　五、評分標準：

　　1、形象氣質 3分

　　2、服裝搭配 1分

　　3、才藝展示 2分

　　4、模特T臺步 2分

　　5、禮儀知識問答 2分

　　六、獎項設置：本次大賽設冠、亞、季軍各一名，設單項獎9名，即：最佳形象獎，最具潛質獎，最佳表演獎，最佳新人獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳風格獎，最佳T臺獎，最佳創意獎以及頒發系部組織獎。

　　獎品：冠軍獎品：獎品價值20xx元時尚寫真一套、獲獎證書一本、時尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業模特卡一份）；亞軍獎品：獎品價值500元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓一個月）；季軍獎品：獎品價值300元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓二周 ）；以上九佳獎項獲得者均可獲得由第七視覺提供的個人寫真電子相冊一套。及免費一周的專業模特培訓。

　　1、高度重視，加強領導。各系部分團委、團總支要充分做好比賽的相關工作，加強組織領導，確保比賽的順利進行。

　　2、精心部署，廣泛動員。各系部分團委、團總支要根據文件要求統一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。

　　共青團南昌理工學院委員會

　　二Ｏxx年十月十日

禮儀活動策劃14

　　一、xx衛校儀禮社社團的簡介

　　xx衛校禮儀社創辦于20xx年9月，至今已經發展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務。我們的`宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我!

　　二、xx衛校禮儀社社團的章程

　　(一)規章制度：

　　第一條:社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。

　　第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度;并嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規定進行處罰。

　　第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會名譽有損的行為，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。

　　第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規處罰。

　　第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準簽字后，方可有效;

　　〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續同上，

　　〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。

　　第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。

　　第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言，違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。

　　第八條：社團成員及干部須積極接受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不接受任務，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。

　　第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。

　　第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評選。

　　(二)：社團的例會安排

　　每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。

　　開會地點：29#2樓小會議室

　　(三)：社團的成員安排表

　　社長：何x

　　副社長：顧x

　　成員：王x

　　丁x

　　三、建團至今已舉辦活動

　　1：20xx年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　2：20xx年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。

　　3：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　4：20xx年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　5：20xx年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。

　　6：20xx年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我們會吸取大家的經驗教訓，爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。

禮儀活動策劃15

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的和意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主辦單位：

　　中文0933班

　　五、活動預算：

　　1、四開美術紙十張，共需5元。

　　2、購買獎狀、獎品，共需45元。

　　3、共需費用50元。

　　六、活動內容：

　　（一）、教室文明禮儀講座

　　活動目的：通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。

　　活動時間：10月27日

　　活動地點：中文樓1-201教室

　　講授老師：唐曉燕副主任

　　活動準備：

　　1、申請教室。

　　2、選主持人并準備好演講稿。

　　3、邀請唐曉燕副主任并與其商量好講座內容。

　　4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。

　　活動過程：

　　1、工作人員組織同學按順序進入會場。

　　2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

　　3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。

　　7、學生有序離場。

　　8、講座結束后做好衛生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。

　　活動時間：10月16日至23日

　　比賽要求：

　　1、手抄報統一用四開美術紙。

　　2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　6、版面制作用筆可任意選擇。

　　參賽形式：

　　1、以宿舍為單位，進行參賽。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　評委老師：吳南準輔導員

　　評比標準：

　　1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

　　2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

　　3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創意、版面圖文并茂，整體效果好。

　　獎項設立：

　　1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。

　　2、所有獲獎作品均頒發獎狀、獎品。

　　（三）、教師文明禮儀征文比賽

　　征文主題：為人師表，身正為范

　　征文目的：通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的'意識。

　　征文時間：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：管懷國教授

　　獎項設立：

　　1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。

　　（四）、教師文明禮儀活動成果展

　　活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。

　　活動時間：11月8日

　　活動準備：

　　1、申請教室。

　　2、選活動成果展主持人

　　3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。

　　4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程：

　　1、工作人員組織同學按順序進入會場。

　　2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程

　　3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。

　　4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

　　5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

　　7、活動結束后做好衛生清潔工作。

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