尊老愛幼主題活動策劃1

　　一、主題：

　　“送溫暖，獻愛心；關愛老人，從我做起。”

　　二、活動主辦方：

　　體育系志愿者協會

　　三、活動時間：

　　這周六上午。

　　四、活動目的：

　　“尊老愛幼”一直都是中華民族的傳統美德，作為新時代的的大學生更應該繼承和發揚這一傳統美德。為此，經我們協會開會后決定，舉行一次獻愛心活動，主題為“送溫暖，獻愛心；關愛老人，從我做起”。目的在于給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時也讓他們感受到來自黨和社會對他們的關懷和幫助。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛心，讓他們感受社會這個大家聽的溫暖。

　　五、活動流程：

　　（1）前期準備：聯系敬老院、人員召集、經費籌集。

　　（2）活動內容：

　　1：給老人們呈現一臺簡單的演出。里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。

　　2：冬天來臨之際，贈送老人們取暖器以及御寒物品，讓老人們在冷的時候感受到社會的溫暖。

　　3：和老人們聊天，讓他們回憶美好的往事，注意傾聽；幫老人捶背；陪老人下棋；為敬老院打理花花草草。

　　4：活動結束后打掃衛生。每個志愿者和老人握手，并合影留念。

　　六、注意事項：

　　1。活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　2。進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

　　4。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　5。各志愿者在整個活動的`過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　6。參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

　　七、活動后期：

　　1。相關報社報道此次活動的流程及意義。

　　2。做好記錄，資源部負責儲存資料及照片。

　　3。與學院溝通，發表通訊稿及照片，推廣此次活動，讓各社團及院系明白此次活動的意義。

尊老愛幼主題活動策劃2

　　一、活動目的

　　重陽節的活動是結合這學期的感恩和家庭文化節進行的，旨在培養學生尊老愛幼的良好品質，讓學生明白“尊老愛幼”是每個人都應該遵守的道德標準。開設簡單的節日探究活動，讓學生感受、積累、傳承中國傳統文化。

　　二、活動時間

　　20xx年9月22日—20xx年9月26日

　　三、活動過程

　　1、唱一首歌：學會唱《跪羊》、孝敬老人等歌曲（音樂老師），在十一長假后一年舉辦重陽節主題曲聯賽（班主任、音樂組）。

　　2、了解一下：班上每個學生都收集了一個重陽節的'習俗和文化傳統。

　　3、背誦：了解與重陽節相關的詩詞和文學作品（語文老師）。

　　4、寫個紙條：重陽節主題班會讓同學們了解新時代背景下的中國文化背景。在班會上，同學們會講述之前收集的重陽節相關文化，并制作感恩卡，給家里的長輩們寫上真誠的問候或信任的話。

　　5、游覽：國慶后，游覽敬老院，遙望遠方（最初指定為紫金山）。

　　6、畫個圖：孝敬父母的主題是學生畫的。國慶節后，班主任挑選優秀作品做外墻。

尊老愛幼主題活動策劃3

　　一、活動主題

　　敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發學生孝老、愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節開展以敬老為主題的.重陽節感恩活動。

　　二、活動時間及地點

　　時間：20xx年10月9日上午

　　地點：三甲敬老院。

　　三、活動內容

　　1。到敬老院幫助老年人打掃房間、洗腳、

　　剪指甲、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。

　　2。向老人們贈送禮物。

　　四、參加人員

　　1。學生30人

　　2。教師6人（xxxxxxxx）

　　五、活動前期備準

　　1。聾生班由班主任每班選5名學生，培智組由班主任每班選1—2名學生。

　　2。張鮮、張珊負責買東西，文忠艷負責活動的經費。

　　3。茍元松馬英張忠紅羅娟準備好打掃工具及其他用品（如：指甲剪）。

　　六、活動注意事項

　　1。帶好打掃工具，9點準時到達學校操場集合。

　　2。活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　3。進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　4。待人禮貌、不說粗話、熱情大方。注意自己的言語與行為。

　　5。著裝樸素大方整潔。

　　6。有愛心、耐心及較強的責任心。

　　7。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　8。在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安。

　　9。各個負責的老師注意對學生進行活動前的安排。

　　xxx教育學校

　　二0xx年十月九日

尊老愛幼主題活動策劃4

　　活動目的：為弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，結合學校本學年提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時，通過活動，讓全體教師感受幸福，進一步明確責任。

　　活動內容：五個一

　　1、學唱一首表達愛師的'歌曲，并把歌詞抄寫下來。（音樂課、班隊課）

　　2、畫一幅老師的畫像。

　　3、認識學校每一位老師。

　　4、為老師做一件力所能及的事。

　　5、寫一篇以“尊師”為主題的作文。

　　活動要求：

　　引導隊員不但要尊敬自已的班主任、輔導員、科任老師，還要尊敬學校領導、其他教師員工的工作情況，從而獲得對教師隊伍的總體認識。要體驗“老師備課、上課”的辛苦，還要體驗學校領導管理工作的困難和員工服務教育教學工作的艱辛，教育隊員不但要尊敬自已的老師，還要尊敬學校的領導和所有教職員工。

　　活動措施：

　　1、“五個一”活動之中分別評選出各年級一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名和優秀獎數名。

　　2、三至六年級以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。（第十六周藝術節進行尊師歌詞比賽）

　　3、一至三年級畫一幅老師的畫像，四至六年級設計一枚《尊師章》。畫像、尊師章不統一要求，只要體現學生對老師的尊敬，有特色，色彩鮮明。學校統一發一張參賽復印紙。可以先上網查找資料，然后再設計。第十周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。

　　4、第十周班隊課，利用教學平臺，學校宣傳欄教會學生認識學校每一位老師和為老師做一件力所能及的事的方法。（以調查表形式抽查學生）

　　5、第十二周班隊課，寫一篇以“尊師”為主題的作文（一至二年級抄寫尊師格言，三至四年以日記形式200字以上的日記，五至六年級不少于400字的作文。

　　通過尊師“五個一”的活動，讓同學們學會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力。得到了鍛煉、提高，達到學校提出的要求。讓最珍貴的孝心及感恩行動撒播在社會的每個角落。

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