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大型活動策劃1
目的、11月8日，“無冕之王”迎來了屬于自己的節日。為隆重慶祝我校第三屆記者節，增進校園媒體間交流互動，推動記者節期間學術、文藝活動，我們擬在11月記者節期間組織六項大型活動。
Ⅰ、活動口號：溝通你我 見證民大
Ⅱ、活動特色：涵蓋校園及武漢各高校；集學術、交流、娛樂于
一體；學術氛圍濃厚、師生參與性強；
Ⅲ、活動安排：
項目一
“影像民大·我愛我家”
——中南民族大學首屆攝影大賽方案
為發掘我校優秀攝影人才，培養我校學生實踐、創新精神，同時整理一批寶貴的校史圖片資料，中南民族大學首屆攝影大賽組委會，本著公平、公正、公開的原則，開展此次大型攝影比賽活動。
大賽口號：我形我像
組織形式：分設大賽委員會和大賽秘書處兩級組織
委員會組成：宣傳部、校辦、工會、招生就業處、學工部、研究生部、創新創業中心、文學院
秘書處：新聞網、廣告教研室
一、參賽資格
所有民大在校大專、本科學生、研究生，含民大二級學院學生。
二、參賽類別
1、校園風光類（代碼A）：充分調動攝影的藝術手段展示民族大學秀美的自然風光、豐厚的文化底蘊、優雅的學習生活環境，以及近年來在校園建設等方面取得巨大成就，進一步提升民大民族風貌與現代文明于一體的新形象；
2、新聞、學校生活類（代碼B）：發現、抓取身邊轉瞬即逝的生活事象，以真實、生動、深刻地記錄身邊感人的故事，如具有特殊意義的親情、友情、愛情、師生情等和豐富多彩的學生的業余生活，如有特色的文藝、體育活動等；以新視角展現大學生風采，濃縮大學校園生活，生動形象地反映新世紀一代新人的成長歷程。
3、藝術創意類（代碼C）：打破傳統攝影的邊界和種種局限，不單純地記錄某個畫面和事件，而是根據“創新與發展”這一主題充分發揮想像力和創作力，創造出獨一無二的作品；
4、人物肖像類（代碼D）：以攝影為手段展現人物形象的“真我”特色和閃光之處，表現人物自信、熱情、文明、美麗的精神風貌。
5、靜物、商業類（代碼E）：運用創意構思、攝影技法和數碼圖像加工，使商品廣告、靜物器皿和建筑造型等具有不同凡響的內涵和審美效應。
6、民大歷史類（代碼F）：老民院校園風光、歷史人物、教學科研、文體活動、領導視察、校友等各類歷史照片
三、各類作品評審標準
1、內容真實，著力體現“創新與發展”主題；
2、各類作品的評審標準均以原創性、拍攝難度為主要標準，形象生動，富有沖擊力和感染力；
3、本次比賽旨在促進攝影藝術交流和鼓勵藝術創新。凡屬于以創造審美價值為目的`，各種題材、體裁、風格、流派的攝影作品均可參加。鼓勵探索新穎表現形式、采用獨特視覺語言來開拓藝術新境界的攝影作品，提倡攝影創作張揚個性，各種風格、不同流派的探索性、實驗性作品均可參賽。
4、標題與圖片說明準確、簡明；作品主題清楚、參賽類別清晰。
四、參賽作品要求
1、比賽接受黑白照片、彩色照片、正片和數碼照片。
2、所以參賽作品均以20cm×25cm(10英寸) 規格制作，牢固粘貼裱在A3（297×420mm）黑色KD板上，在KD版左下角粘貼作品標簽（標簽統一制作下發），參賽報名表粘貼在KD板背面，系列作品需要在背面注明（評審時由組委會工作人員在正面粘貼序列號碼）。
3、所有作品正面展示部分均不得標注作者姓名，或者其他可以識別作者以及參賽單位的記號。違反規定者將取消參賽資格。
4、對于每一位參賽者的單張照片和系列照片限在6件以內。系列圖片中，每張都需要標記分類代碼和順序標識。
5、數碼攝影：來源于數碼拍攝的照片或正片必須注明是由數碼相機拍攝。要求以光盤電子文件的形式提供拍攝的原始文件，未對畫面加工，JPG格式，像素限制在400萬以上。
6、不接受合成照片、用電腦技術作較大人工修改制作的照片，藝術創意類（代碼C）、靜物、商業類（代碼E）兩類別除外。
7、作為系列照片參賽的作品不能再進入單幅照片的比賽。
8、比賽組委會享有永久免費使用參賽者作品的權力，可以重復使用這些圖片進行出版和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權。本次大賽不收參賽費、不退稿。
五、獎項設置
全場大獎：
一名，將獲得獎金1000元（人民幣）、獲獎證書及獲獎作品集畫冊或光盤，并被邀請參加頒獎典禮和展覽開幕式。
按參賽類別所列六類專題，每類均設一、二、三等獎、優秀獎，為保證評獎質量，對未達到的評選質量標準的獎項，可空缺。
一等獎：1名 獎金200元 （人民幣）
二等獎：2名 獎金100元（人民幣）
三等獎：3名 獎金50元（人民幣）
優秀獎：總參加比賽作品總數的15％
六、參賽作品截稿時間
參賽作品截稿時間為20xx年11月30日
收件：攝影大賽組委會（行政樓6樓宣傳部612室魏老師收）
電話：67842525
策劃：新聞網、廣告實驗室
大型活動策劃2
轉眼間，同學們來到民大已經半年了，過去了半載，已經趕上了大學的生活節奏，學會了跟上大學的學習腳步，總結剛來到學校半年內的心得體會，不禁感懷。在同學們緊張學習之余，我們班同學也希望能豐富我們的課外生活。根據班委成員討論和同學們的意見，20xx年上半年的團組織活動討論結果的具體事項列出如下。
一，團章學習
在班上進行一次團章學習。我們即將迎來學校60年建校慶典，作為民大學子，我們要端正思想，緊靠團，緊跟黨，努力提高自己的文化修養和道德素質。在大學里的第一個寒假里，同學們可能都對人生有了不同的思考，對職業規劃等各方面的不同的想法，借助團章學習的契機，還可以了解同學們在第一個寒假的收獲以及經歷的事的感言，了解同學們的思想動向，交流同學們的心得!
二，參觀省博物館
對于文物的`了解，我們很多情況下只能在書本上了解到。由同學們建議和要求，班委的討論決定，去參觀省博物館，。此次活動得到班集體的高度支持。對文物的近距離觀察，讓同學們更加親切歷史文物的魅力，開闊同學們的視野，還可以緩解緊張的學習氣氛。
三，登山
總是學習是一件很枯燥的事情，爬山，可以讓同學們有一種回歸自然，擁有一股心靈美好的享受。還可以鍛煉同學們的身體和加強同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力。欣賞大西北的春日風光，讓班級的大部分南方學子知道西北的春風也有南疆的味道，緩解同學們的離家思鄉之情。
四，看一場歷史題材電影
作為土木學科的學生，我們應當把專業基礎知識打得牢實堅固。組織看一場關于歷史題材的電影，有助于加強同學們對于歷史事件的深入了解，以及電影帶來的音像效應會加強我們關于歷史事件的記憶。調動學習積極性，緩解學習中的乏味現象，給同學們營造一個回歸歷史現場的平臺。
五，舉行一場體育賽事
結合和借鑒我們上學期開展的體育賽事和班級同學的呼聲，決定再舉行一場聯誼體育賽事。加強同學們團結合作的精神和集體榮譽感。對本次賽事中優秀的團體和個人給予相應的表彰。活動的主要取向事要同學們不斷加強自身身體素質鍛煉，不斷挑戰自我。
六，結語
本學期的團組織活動在同學們和班委的共同商議下，根據大部分同學的要求和意見，初步定為五項。在建校六十年和五四青年愛國運動到來之際，更多的要同學們把90后的愛國熱情表現出來，各種文藝活動都體現了作為90后新一代青年的風貌。該學期的各種事項以此五項為主要事項展開，努力做到運行好、收獲好、反應好三好。體現xx班級的絢爛風采，90后學子的精神，不忘夢想，鍥而不舍，在追逐夢想的路上不放過一縷陽光，一秒的燦爛。把夢想繡在路上，秀在民大!
20xx級土木工程(1)班團支部
二零xx年三月十六日
大型活動策劃3
一、主辦單位：
xxxx市旅游局、xxxx區
二、承辦單位：
xxxx區旅游局、衛生局、工商局、熟食品加工基地
三、協辦單位：
星光燦爛慶典演藝策劃中心(以下簡稱《星光燦爛》)
四、活動時間：
20xx年6月2日至21日(活動內含：美食團、網絡票選、現場評比環節)
五、現場比賽地點：
世紀公園停車場旁游客服務中心后方
六、活動宗旨：
挖掘油城美食文化，聚合美食資源優勢，打造xxxx美食品牌，推動xxxx旅游餐飲發展。
七、比賽方法：
比賽遵循“公開、公平、公正”的原則，采取企業自愿報名，通過媒體、網絡、專家、美食團大眾評審評比的方式。
八、比賽日程安排：
社會動員:5月21日，由《星光燦爛》負責向餐飲行業發布開展涼皮子大賽活動的信息，動員個體工商戶、餐飲企業積極報名參展參賽。
美食團部分：
6月2日開始，《星光燦爛》通過xxxx各QQ群、xxxx網強市及xxxx各界市民招募美食團成員，聯絡xxxx區積極報名參加涼皮子大賽的商戶，并由投票選出前15家左右的商戶，至六月中旬前進行5到6期美食團活動。每期限定20人以內在約定地點集合，抽簽決定前往xxxx區內兩家涼皮子店進行美食品嘗。每次品嘗完一家之后做集體投票，一人在一個商家可以投一次票。商家滿分20分。本部分得分占總成績的.20%。(美食團參與者報名要攜帶身份證件，并在每次評選結束后統計名單并公布)，美食團活動每次參與都會抽出幸運參與者分別獲得城投文化傳媒電影票及其他物質獎勵!美食團報名方式：
網絡評比：
6月8日開始為期10天的網絡投票評選，將確定參賽的企業在網絡中發動廣大市民積極參與評選。對評選結果進行匯總統計并排出名次。《星光燦爛》將全部票數進行匯總。比如，獲得6%選票，則在總決賽中獲得6分加分。超過30%按照30分計算。網絡投票如發現有作弊現象，則取消網絡投票分數。本部分得分占總成績的30%。(網絡評比過程中，每天會抽取幸運投票獎勵，詳細情況請及時關注網絡投票帖!)
現場評比：
如無極端天氣出現，則在6月22日，成立混合評審組，專業評審代表及大眾評審代表宣誓之后對參賽商家進行實地評選(活動地點：世紀公園停車場旁游客服務中心后方)，專業評審組具體成員組成為：具有專業評委資質5人，主持人現場隨機邀請的市民5人共同組成評判團，品嘗迷你涼皮子并進行打分。此成績將占總成績的50%。
特價涼皮：
6月22日參加比賽的涼皮子商家必須，比賽當日結束之后為配合端午節美食展示活動，比賽結束后繼續展示，并向游客提供不少于100份1元特價涼皮子供游客品嘗。
九、獎項設置：
比賽設置：xxxx區涼皮子大王獎5名，xxxx區20xx涼皮子大王比賽入圍獎10名。
另外，現場評比期間，主持人將對參與美食團的熱心參與者進行現場抽獎。設置一等獎一名(1500元至20xx元左右獎品)、二等獎3名(300元左右的獎品)、三等獎5名(100元左右的獎品)。倒序抽獎。商家已經全部落實
十、頒獎議程：
1、專家評判團代表講話;
2、主持人宣布比賽各階段的結果;
3、專家評委對獲獎商家進行點評，同時宣布活動最終結果;
4.現場頒獎，并抽出群眾參與大獎。
大型活動策劃4
一、主題及目的：
主題：
踏歌起舞，激揚青春
目的：
豐富校園生活、陶冶師生情操。
二、地點及時間
地點：
足球場舞臺
時間：
20xx年12月29日19：30—22：00(暫定)
三、組委：
組長：覃xx
組員：
黃旭文梁琳唐健梅
四、晚會人員安排：
職員：策劃：梁延雄黃旭文唐健梅梁琳
導演：黃旭文電源、燈光：嚴強志楊永勝覃炳志
音樂編輯：黃旭文
音源播放：趙云云調音：梁琳
統分：李蘇瓊攝像：李益輝黃旭文
演出調度：覃舒節目總監：黃旭文
舞臺設計：梁琳黃旭文頒獎：梁延雄
布景、場地：梁延雄覃舒梁琳團委、學生會成員
后勤保障：李益輝
評委：唐健梅陳柏全駱海珠蔣雁容覃秀敏韋靖楊美燕
主持人：待定
五、安保工作：
校警、學校治安巡邏隊
六、晚會安排
1、開場(領導、嘉賓、師生入座)
2、主持人開場白，介紹嘉賓
3、校長致詞
4、文藝表演
5、公布獲獎情況及發獎
七、節目內容與形式及質量要求
1、形式不限，可單人或團組表演，節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。
2、具體的`節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練，經過節目策劃組審核之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1)各科組教師準備一個節目參演，形式不限，內容健康向上;
2)各班學生出一個節目，形式不限，內容健康向上。
3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演;
4、質量要求：
1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。
2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經審核后才能排演。
3)班主任要嚴把節目質量關，嚴禁有違背中學生行為規范的言行舉止及不健康內容出現節目中。
八、評獎名額。
xxx
大型活動策劃5
一、活動目的
借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，并將產生較好的'群體效應。
二、活動主題
理想由玉實現，美麗從小開始
三、活動時間
20xx年x月x日~20xx年x月x日
四、活動地點
xx山莊專賣商店，當地大型的兒童娛樂場所
五、活動準備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送；
2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介；
3、活動期間不斷播放兒童歌碟；
4、x月x日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會；
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
六、活動內容
1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5。8折優惠。
3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空（二樓）撒下后在空中爆炸（或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破），氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡（每個氣球都有獎），之后到專營店兌換獎品。
七、活動控制
1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
八、活動評估
該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
大型活動策劃6
評價一位合格的活動策劃人，衡量的標準就是提案成功率高不高，先不說客觀原因，只說活動策劃人的思維模式，今天，我就和大家聊聊活動策劃要具備的5種思維，有了這種思維模式想不成功都難！
一、產品思維
“產品思維”一般在互聯網領域才需要具備的思維，如果把“策劃案”當成一件產品，那么生產策劃案的活動策劃人就必須要具備產品思維能力，像產品經理那樣比任何人都要懂自己的產品，并根據用戶（甲方）畫像和收集的反饋意見，不斷打磨升級產品，讓用戶（甲方）使用并為之買單。
那活動策劃人怎么轉變產品思維？
1、分析用戶畫像
這里指的“用戶”是甲方，需要分析出甲方內部對接項目的各崗位人員用戶畫像，底層對接的人沒有話語權，更多的充當角色是“傳話筒”。中層管理人有話語權，但是沒有決策權，高層管理人有決策權，但是影響高層決策的因素包括了自下而上的建議。由于用戶角色的各不同，所以在打造產品時就需要考慮到用戶體驗和閱讀行為。
2、學會換位思考
不懂甲方的活動策劃人有很多，往往都是因為我認為的就是甲方需要的，其實不然，做方案大忌就是把甲方想得很聰明，不去推敲細節，才導致做出來的產品，甲方體驗完就流失掉了。所以，換位思考很重要，站在甲方維度來思考看待問題，摒棄個人主觀意識，換位思考和提案前內部會進行提案模擬場景類似，（如：專業詞匯甲方是否知道，創意點是不是甲方想要的）。
除了懂甲方以外，還需要對甲方的用戶群體進行一定的了解，這個就是更深層次的再換位思考，如何讓活動效果放大化，讓用戶在活動中有參與感？
3、挖掘用戶訴求
甲方對策劃案最終呈現出來的組成部分是什么？設計稿、報價、idea、流程設計等等，活動策劃人在與甲方溝通時，就需要充分了解到甲方對活動的訴求是什么？為什么會有這種訴求的出現，是因為企業對現狀不滿，還是企業全年策略中的.一個組成部分而已。
例如：
1）甲方想花少錢干大事，
2）我想花20萬做一個病毒視頻，
3）我想花20萬做一個關于七夕情人節的病毒視頻，
4）我想花20萬做一個病毒視頻，針對七夕情人節邀請有感人故事的10對情侶，面對鏡頭分享愛的酸甜苦辣。）
很明顯，有效訴求是第四個，然后針對該訴求進行詳細挖掘，多問客戶的期望值，這個很重要。例如時間節點、媒介資源介入、設計風格等等，還有盡量搞清楚甲方杜絕的一些要害（如：甲方領導個人喜好）。
4、打造產品之心
一份好的策劃案肯定有好的核心點，這個核心就是“主題”，如何利用主題貫穿整個活動，如果利用主題+設計讓整個活動更富有體驗感和氛圍包裝。
好的的策劃案從來不是一蹴而就，而是經過時間積累和眾多參與者共同打磨出來。在打造產品階段，期間會有甲方不斷提供無效需求給你，迫使你加入進去，這個時候你要勇敢說“NO”。不能因為無效需求影響整個方案的質量。
小結：
1）分析甲方畫像，不做無用功。
2）換位思考，走出主觀意識區。
3）挖掘真實的甲方需求，分辨偽需求和真需求。
4）打造核心爆款，為策劃案注入靈魂。
引用一段來自于梁寧產品思維30講的一句話“產品思維是人生的一個底層思維，擁有產品思維，能讓你有一種踩在地上的自信和踏實感”。當活動策劃人具備了產品思維，不再為了生產方案而去做方案，在生產方案之前就多想多聽多看，這樣提案成功率就會高很多。當提案成功率越高，活動策劃人自信心也會大大提升。
二、節日思維
“節日思維”是針對節假日做出的營銷活動策劃案，實現品牌曝光或產品促銷的一種思維模式。一年有365天，幾乎月月都是有大大小小的節日，大到春節、國慶，小到情人節、端午節、中秋、七夕、父親母親節，還有諸多品牌自創的節日，例如：517餓貨節、京東618大促、淘寶造物節、羅輯思維跨年演講、動漫節等。那活動策劃人針對如此多的節日打造一場適合客戶的活動，就一定要具備“節日思維”，把每一個節日重視起來，標記在工作筆記本上，制作成節日營銷日歷。
大型活動策劃7
一、活動名稱
xX與歡樂同行
二、活動目的
激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業余生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的.質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。
三、活動時間
待定（推薦20xx年X月X日星期X或X月X日星期X）
四、參加人員
總公司及分公司全體員工
五、活動地點
xx森林公園
六、活動項目
略
七、活動內容說明
略
八、行程安排
1、8：30公司集合、點名、出發。
2、9：30抵達良鳳江。
競技游戲。
4、10：30–12：00野戰對抗賽。
5、12：00—13：00午餐時間。
6、13：30–14：30快樂滑草。
7、14：30–15：30跑跑卡丁車。
8、15：30–18：30美味燒烤（包括自由活動時間）。
10、18：40集隊合影，全員原路返回。
九、費用預算
1、汽油費xx。
2、娛樂套票xx。
3、燒烤用費xx。
4、總計xx。
十、注意事項
1、在車上不應將頭手探出車外。
2、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數。
3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動。
4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領導匯報。
5、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾。
6、活動結束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。
大型活動策劃8
一、市場活動意義
市場活動是學校對外宣傳和招生的重要方式，好的市場活動可以提升學校以及學校的課程品牌形象。大型的市場活動應該是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。
二、市場活動的分類
市場活動的分類有很多種，最常見的分類有商業活動和公益活動。
1、商業活動：主要是以的贏利為目的市場活動，例如，課程促銷，新產品推廣。
學校主要的商業活動有：
節假日促銷活動：中國一年365天有141天是節日，利用節日促銷產品可以提高學校的招生數量。
開業慶典：必不可少的市場宣傳活動之一，具有宣傳與促銷的雙重屬性。
講座：學校招生最常用的市場活動之一，側重于介紹學校的主要課程、特色、教學理念。公開課：學校招生最常用的市場活動之一，側重于讓學生和家長來體驗課程的特色和教學效果。
成果報告家長會：學校招生最常用的市場活動之一，它側重學校和課程教學成果的展示，學生和家長對課程的評價。
2、公益活動：主要是建立學校和課程良好的社會形象，與客戶進行情感的溝通的公益活動。年度員工表彰大會：這是學校內部的最重要的宣傳活動，其目的是樹立學習模范，宣傳公司文化和價值觀，通過公司內部向外部傳播的過程。
年度學生獎勵大會：這是學校最常用的與客戶互動活動，促進學生的學習熱情和學校、課程的認可度。
客戶答謝會：這是學校最常用的與客戶互動活動，增進客戶與學校的感情。
贊助活動：通過贊助的方式向目標客戶群宣傳自己。
新聞發布會：對學校的重大活動或事件的宣傳活動。
募捐活動：學校最常見的.公益活動，主要是提高學校的社會形象和社會責任。
專家研討會：主要是對重要的教育難題或大型市場活動的可行性進行研討，學校經常組織，專家研討會會增加學校的教學教研的權威性。
3、大型活動
元旦晚會：學校每年全校常規的活動之一，主要是師生節日慶祝和對學校年度的總結。
競賽活動：學校最常組織的市場活動，活動范圍分為在學校內部或學校內部與外部之分，目的主要是通過競賽的方式向潛在目標客戶宣傳獲取目標客戶數據的目的。
展覽會和游園會：邀請各家教育機構參加，學校對外宣傳最重要的市場宣傳活動之一。
三、市場活動流程
1、活動目的
2、活動對象
3、活動主題
4、活動時間和地點
5、廣告配合方式
6、活動流程設計
7、費用預算
部分費用：
贈品的費用
硬廣告的費用
渠道支持費用
相關宣傳物料
8、前期準備
人員安排：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員等。
物資準備資源需要：已有資源、需要資源
現場布置
9、中期操作
參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、廣告制
作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
10、意外防范
內外環境的變化，不可避免的會給的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
11、后期延續
12、效果評估
大型活動策劃9
這是一場精心策劃的比賽，一定會吸引所有老師和學生的注意力。幫助貴公司提升品牌形象，擴大在校園市場的影響力；本次比賽影響面廣，持續時間長，學生參與量大，前期工作宣傳力度大，對于你熱情的統一公司來說，一定物有所值。
（一）、投資大學活動的優勢：
1、相比電視和報紙，贊助廣告更貼近學生的現實生活，更活潑，更便宜。
2、學生的消費需求很大。只要你的產品質量上乘，價格合理，款式美觀，我們的宣傳將幫助你更好地開發校園市場。
3、便捷的申請渠道。商家必須申請高校公示，流程繁瑣。借助聯想，減少很多不必要的麻煩，省時省力。
4、大學生創業就業協會人力資源豐富，是一個實力雄厚的學院級學生群體，我們會投入盡可能多的人力為您做全面的宣傳。
（二）、校園市場分析：
1、校園網站和廣播：校園網站和廣播逐漸成為我們校園信息的亮點。在活動期間，我們將利用校園網站和廣播作為廣告贊助商。
2、橫幅：比賽時，場館上會掛一條橫幅，一目了然，并持續很長時間，直到比賽結束。
3、海報宣傳：校園海報欄是學生最集中的地方。比賽前期張貼大型海報，內容激情澎湃，不失清新優雅，在保證相關活動宣傳的情況下，能夠體現贊助商的利益。
5、獎品和禮品的推廣：贊助商提供的禮品和獎品可以標有商業信息或印有商業產品標志，以增強商家的知名度。
6、嘉賓發言和現場感謝：活動期間，我們邀請贊助商在頒獎儀式上到現場向商家表達感謝，以提高產品在學生眼中的地位。
7、帷幕宣傳：帷幕將是比賽的一大亮點。學生在觀看比賽時將注意力集中在幕布上。我們會為贊助商提供贊助宣傳。
獎勵詳情：
（1）視覺展示：
1、獨家贊助商擁有活動的冠名權。
2、觀眾入場時發放的彩票號牌，背面可以印有貴公司的宣傳文字或產品標志。
3、公司領導或代表可以為獲獎者抽獎或頒獎。
（2）實物演示：
1、公司可以在提供的物品或獎品上印刷自己的標志，或者使用自己的產品。
2、在比賽中，可以適當增加產品的宣傳，也可以出現產品。
（3）聽覺呈現：
1、我們可以改編公司現有的產品口號，融入主持人的話語中，貫穿協會工作人員，讓其在校園內廣為流傳。
2、歌詞可以根據產品的特點或同音詞進行修改和宣傳。
（4）后續宣傳：
1、雙方達成協議后，貴公司將提供印有公司標志的`t恤，并組織會員在我會下一次大型活動中集體著裝，為公司免費宣傳。
2、在接下來的大型活動中，活動標志上會提到公司的名字。
贊助方式：
1、活動經費由主辦公司承擔。（也可以和貴公司簽訂合作協議，達成共識，幫助貴公司完成某項業務。）
2、橫幅、流行海報、參賽者導航手冊和展板應由主辦公司提供彩色印刷。贊助公司可以提供廣告、傳單和現場禮品（如果印刷了贊助公司的廣告詞，相關費用將不記錄在活動預算中）。任何宣傳語言都要經過雙方協商后才能使用。
3、為了宣傳贊助商的產品形象和服務宗旨，公司也可以參與整個活動的籌備，公司的宣傳內容可以納入策劃過程。
4、贊助商可派遣員工參與協會活動的現場安排（他們可穿著任何帶有公司標志或公司宣傳內容的合適服裝）。
5、贊助公司還可以為我們協會活動的服務人員統一服裝和配飾。
6、如果主辦方有其他要求，請聯系協會活動負責人。
贊助商與我們合作的優勢：
（1）高校是一個巨大的市場，大學生有絕對的消費自主權。通過贊助大學活動，他們可以獲得最大的宣傳，以最低的成本培養最有潛力的客戶。
（2）可以宣傳企業本身，體現商家的社會責任。以幫助高校組織校園活動解決問題為出發點，企業可以充分體現其公益責任感，贏得其品牌公益的認可。
（3）可以從大學生身上獲得活力，發現新思路，也可以作為企業選拔人才的重要途徑。
大型活動策劃10
摘要：
隨著人民群眾物質生活水平的提高，人們對文化生活的追求也有了更高層次的追求，組織大型群眾文化活動的目的就在于滿足大眾的精神文化需求，組織群眾積極參與到精神文化活動中來。本文主要探討如何組織策劃大型文化活動，在群眾文化大型活動柜組織策劃過程中要注意哪些事項。
關鍵詞：
群眾文化；大型活動；策劃
一、主題理念要明確
舉辦大型群眾文化活動的宗旨是為了促進社會和諧、滿足大眾的精神文明追求，每場活動都有它的主題思想，節目的編排和主持人的串詞也要圍繞這個主題思想來進行，一場成功的活動不但要能夠吸引大眾參與的興趣，還要能夠對群眾的人生價值觀產生正面的影響作用。因此，大型群眾活動的策劃要運用多元化、別具一格的先進理念，融入民眾的心理需求及民眾崇尚的道義準則，以實現活動目標。大型群眾文化活動要立足于群眾的喜好，能夠引起群眾的廣泛共鳴。比如“星光大道”這個節目，策劃者在策劃時，就將普通老百姓作為活動的主體，讓特殊技能、具有積極向上教育意義的人呈現在群眾面前，通過向群眾展示普通老百姓經過自身努力追求來實現夢想獲得特殊技能的事跡呈現給群眾，從而感染群眾并使群眾或得內心感悟，在一定程度上也升華了群眾的道德修養。這種活動就要比單一說教類活動更容易讓群眾接受，更能讓群眾感受到當代當代道德文化精神就充盈在生活周圍。所以，策劃者在策劃時要把握住時代發展的趨勢，以高度的社會責任感，策劃出一個主題思想明確、內涵優秀豐富的大型群眾文化活動。
二、活動要個性鮮明具有創新特色和社會性
特色與創新是藝術文化活動的靈魂，是增強活動吸引力、魅力的關鍵所在。社會的發展推動著文化的形成，群眾文化的發展與社會進步緊密相關，策劃活動時要注重活動的社會性，充分挖掘當地的資源優勢，突顯鮮明的個性，突顯創新特色。比如，在桂林這個地區，給人們的第一印象是除了這里的山水風景秀美，更重要的還是這里的山歌文化，這也是當地的個性優勢，這里的民眾都愛唱山歌，所以在舉辦大型群眾文化活動就可以此為特色舉辦山歌擂臺賽和原生態的.山歌展演。注重社會性，就是做具有公益色彩的群文化活動，比如以幫助失學兒童、贊助體育賽事、承辦文藝活動為主題來策劃活動，從而提高社會形象。此外，策劃活動還要兼具創新意識與智慧，發揮超前創新思維，整合多項資源，從而提升活動的魅力。
三、活動要滿足群眾心理需求
群眾文化活動是為群眾服務、滿足群眾需求的，所以在策劃活動時要體現群眾的文化志趣，滿足群眾的文化追求。作為活動策劃者，要通過問卷調查、網絡調查、重點調查、抽樣調查等方式來了解群眾文化層面追求的一手資料，以此來指導自己的活動策劃方向。同時，還要結合當地黨委、政府、部門單位的需求，來明確活動目的、意義、內容及活動過程等等，不充分考慮群眾的切實需求，閉門造車的策劃方案，就等于脫離群眾，難以得到群眾的認可。
四、周全考慮
大型群眾文化活動涉及到多個方面，比如場地、舞臺搭建、人員安排、燈光音響效果等等問題，為確保每個環節都能夠切實落實到位，就必須要謹慎全面考慮、周密策劃，這樣才能確保活動的順利開展。為了防止活動現場出現突發情況，并在突發狀況出現時能夠做到快速應對，就必須在活動策劃時要制定對應方案，以防止突發狀況發生時因為得不到有效控制而使事故升級。也正因此，在活動策劃時要注重“細節”。大型活動情節復雜、環節繁多，細節在大型群眾文化活動中至關重要，只有將細節完善細膩化，才有助于活動的順利進行，也可以讓觀眾感受到承辦方的專業素質、專業形象。
五、綜合考慮資源條件明確活動定位
有多大的能力就辦多大的事，活動的策劃要綜合考慮手中掌握的資源和能夠調動的資源，也即使要清楚可動用的人力資源、物力資源、財力資源。比如舉辦一場大型群眾文化活動，就要清楚有多后勤人員、安保人員，演出方面的燈光、音響、道具、展板、展品是否到位，資金是否足夠，清楚掌握這些后才來定位活動的規模、方向和內容。群眾文化活動不能簡單將不相融合的元素雜糅到一起，而是要有清晰定位，整體把握活動基調，再確定活動內容是要以游藝還是表演為形式、是室內還是室外，是要以輕松活潑、接地氣為主，還是以講座、培訓班為形式。
六、結束語
群眾文化藝術活動是增強文化發展活力的重要組成部分，對精神文明建設有著重要作用，在策劃此類的大型活動時，要注意輕重緩急，定位明確，立足于群眾對文化藝術活動精神層面追求，綜合考慮資源條件，注重細節，這樣才能確保一場大型活動的順利開展。
參考文獻：
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[2]余明慧.淺談群眾文化藝術活動的創意與策劃[J].東方企業文化，20xx（08）：12
[3]趙明.群眾文化活動策劃與創意分析[J].商業文化，20xx（03）：62
大型活動策劃11
一、活動背景
切實做好新形勢下的大學生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要舉措，是促進大學生健康成長成才的重要途徑，同時也是加強大學生思想政治教育的重要任務。近年來，各高校高校接連發生學生由于心理異常或精神疾病等原因而自殺或犯罪的事件，給學生家庭和社會帶來了巨大損失，對學校正常的教學和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發生，心理協會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結，更好地融入大學生活，健康快樂地學習與成長。
二、活動目的
生命科學學院心理協會舉辦此次活動，旨在以同學們自己的思維和角度去發表觀點，釋放同學們的心理壓力，防止心理問題的產生與惡化，避免不必要的悲劇，幫助同學們以積極健康的心態迎接生活、面對生活并做到以下幾點：
1、學會處理好學習與生活的關系，做到勞逸結合；
2、培養自己獨立理解和解決問題的能力；
3、學會處理校園“關系網”；
4、從案例、視頻中獲得啟示，對自己的大學生活有更好的認識和規劃；
5、提高同學們的心理素質，讓同學們自信健康地成長。
三、活動簡介
1、活動主題：釋放自我，攜手并進
2、參與人員：校內報名參加的`同學
3、活動時間：20xx年12月14日晚上（七點開始）
4、活動地點：一教D1218
5、活動形式：
⑴以橫幅的形式，突出活動的主題；
⑵生命科學學院輔導員王永川老師給同學們做考前心理指導； ⑶觀看一段有關大學生心理健康的視頻（15分鐘）；
⑷設置與視頻相關的貼近大學生心理方面的問題，以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學回答，回答者均可獲得精美小禮品一份；
⑸抽取幸運同學表演大學生心理情景模擬劇，表演者均可獲得精美禮品一份；
⑹參與人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價值與意義，并且讓同學們多一份感悟，多一份思考。
四、活動流程
（一）活動前期準備
1、確定人員分工
⑴活動策劃：生命科學學院心理協會
⑵負責人：江田
⑶主持人：羅維
⑷策劃書撰寫：江田、姚崢嶸
⑸制作PPT及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓 ⑹搜集活動素材：羅維
⑺照片拍攝與整理：徐敬
⑻獎品購買及場地布置（拉橫幅、貼編號紙及擺放食品）：李梟虓、羅維、姚崢嶸、江田及部分大一同學
⑼新聞稿撰寫及發稿：阮慶豐
⑽撰寫工作總結：江田、姚崢嶸
2、前期宣傳
⑴在各類已知群組織進行宣傳；
⑵以橫幅的形式在學校內宣傳； ⑶學院內部人員由年級負責人及班委通知；
⑷在學院微博上進行宣傳。
﹙二﹚活動具體過程
1、播放舒緩音樂，待同學全部到場后，停止播放；
2、主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導；
3、主持人對視頻（關于復旦大學研究生給室友投毒案件）作簡單介紹后播放；
3、視頻播放完畢，主持人小結后在PPT上放映題目（事先準備好，根據視頻內容設定，包括對視頻的感想及大學生經常遇到的心理與生活問題），每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品；
4、繼續以擊鼓傳花的方式隨機抽取一名同學，讓其根據PPT上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學生學習與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號盒里依次抽取他的搭檔擔任其他角色
進行情景模擬，表演結束后每人均獲得一份精美禮品；
5、同學們分享自己活動后的感受（如若沒有人主動分享則主持人在編號盒里隨機抽取），分享者可以獲得精美小禮品一份；
6、主持人總結陳辭并宣布活動結束，部分同學留下清理教室。
（三）活動后期工作
1、由新聞社負責撰寫新聞稿并發稿，達到對外宣傳的效果；
2、負責人針對同學們分享的內容及活動具體過程對活動進行評估并撰寫工作總結，為以后策劃活動積累經驗。
3、負責人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結及相關照片打包整理好交由負責老師。
五、注意事項
1、主持人在PPT上展示答題規則并講解，直到同學們均了解之后再進行活動；
2、同學們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發揮；
3、活動過程中，參與者出現失誤，如談感想環節出現語塞，造成冷場現象，此時由主持人進行圓場，相關負責人調動氣氛，保證活動順利進行；
4、同學熱情不高，玩手機、聊天或隨意走動，此時由團委或班級干部對其進行提醒，保證整個活動有秩序有紀律地進行，避免喧鬧；
5、活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。
大型活動策劃12
為表示對所有女工的關懷，對女性的尊重，提高大家對“三八”婦女節的認識，學習有關婦女節的知識，活躍氣氛，減緩工作壓力，加強同事間交流，現將有關活動內容通知如下：
一、慶祝活動
舉辦以“促和諧謀發展話奉獻“為主題的三八節活動。
二、活動時間
×年3月6日前
三、活動地點
××籃球場
四、參加對象
在冊全體女工(含勞務工)
五、活動方式
趣味活動、互動節目
六、活動日程
1.主持人開展趣味活動、互動環節內容。
2.健康知識講座。
七、活動內容
1.趣味活動
吉尼斯大賽(男女挑戰賽，不分組，按照順序進行)道具：跳繩、毽子、秒表
(1)一分鐘跳繩比賽規則：(每組6人)
以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。
跳繩每繞身體一圈得一分，棄權得0分。
參賽者在發令員發出信號前搶賽，所得分數不計。
發出比賽結束信號后應立即停止比賽。一分鐘跳繩次數多者獲勝。(評出優勝一組)
(2)一分鐘踢毽子：(每組6人)
比賽規則：
以哨音為信號，裁判員開始或終止比賽。
參賽者在規定的區域內比賽，每人一次機會。
參賽者在發令員發出開始信號前搶賽，所得分數不計，發出比賽結束信號后應立即停止比賽。一分鐘踢毽子次數多者獲勝。(評出優勝一組)
(3)積極進取—椅子總是少一把：
游戲規則：8人一組，椅子每組7把，音樂響起，8人繞7把椅子轉圈，音樂停止，搶椅子坐，總有一個人沒搶到，被淘汰，剩余7人，撤出一把椅子，剩余6椅，繼續。(勝出部門人數最多獲勝)
(4)共同進退——夾氣球跑：
游戲規則：兩人一組(每個車間三組)，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到終點后將氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從掉落點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
(5)我要安全—保衛我的氣球：
游戲規則：每組3個人(每個車間2組)，每只腳上都綁有氣球，現場抽取觀眾參與踩爆參賽人員的'氣球，比賽開始后隊員互相協作保護自己的氣球，在規定時間內，留下氣球多組獲勝。
2.健康知識講座
邀請×醫院婦科專家到廠內進行女性健康知識講座，主要涵蓋女性常見病知識、日常保養知識等。
3.為確保三八節活動順利開展，特成小組
組長：××
副組長：××
成員：各車間黨工團兼職負責人
4.活動要求及注意事項
(1)參加人員準時到場。
(2)每個部門參加趣味活動的女工，個人最多報兩項，原則上不重復(如果人員不夠，請通知××)，誠邀各車間一線員工積極參與，參加人員均有紀念品。
(3)報名表需在本月28日4點前報××。
八、活動費用明細
1.健康知識講座：1000元。
2.5個游戲活動評出優勝隊共計20人，每人100元，小計：20xx元。
3.紀念獎共計196人，每人50元，小計：9800元。
2.大型活動策劃書怎么寫
為熱烈慶祝三八婦女節的到來，公司工會決定開展三八婦女節系列活動，現將具體事項通知如下：
一、活動時間
3月8日
二、活動對象
公司所有女員工
三、活動內容
活動一：溫馨慰問
1、活動方式及目的：通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節日。
2、活動負責人：××。
活動二：美容與健康講座
1、活動目的：讓員工擁有更專業的美容、健康知識，更好的展現人的形象。
2、活動方式：邀請美容專業人士進行美容講座
3、活動時間：3月8日上午：9：00-11：00
4、活動對象：各部、室女員工
5、活動負責人：××。
活動三：登山比賽
（一）活動目的：響應各級部門“全民健身”號召，組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣，陶冶情操，有益員工的身心健康。
（二）活動地點：××
（三）活動時間：3月8日下午：14：00-17：30
（四）活動對象：公司所有女員工
（五）活動負責人：××
（六）行程安排：
1、下午14點，全體女員工在公司新樓集中，一起出發。
2、14點50分，到達巖山下。
3、15點00分，開始登山比賽。
4、大概16點00分，到達山頂。
5、17點30分，返回山底。
（七）注意事項：
1、活動當天，請參加活動的員工穿著公司統一發放的運動服，以便于識別，實習員工可穿戴自己的運動服。
2、比賽過程中，在山道路窄地段，需超越時要在確保安全的情況下超越，被超越者要禮讓從后邊超越的人員，不得故意在前邊左、右閃動阻礙后方的人超越。
3、在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為。
4、活動過程中，請愛護環境，遵守秩序、注意安全。
（八）獎勵辦法：
本次比賽設優勝獎，取前三名進行獎勵。
一等獎一名，獎勵乒乓球拍一幅；
二等獎一名，獎勵羽筆球拍一幅；
三等獎一名，獎勵隨手泡一個。
（九）其它：
1、比賽路線：——山頂（大佛處）。
2、物品準備：礦泉水、應急藥品。
3、為了保證人員的安全，所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領導和指導，車輛物品等服從統一指揮、調度。
4、未盡事宜另行通知。
大型活動策劃13
一、活動地點：
龍崗區南澳鎮西沖海灘區域
二、活動時間：
xx年7月14日（星期四）中午xx年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活動人數：
秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）
四、活動策劃、
負責人：陳俊江、肖凱旋
五、活動目的：
讓全組的人來一次海灘，不僅僅能夠更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的歡樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯系，并且讓大家學會有職責感。
六、活動資料：
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時保密）、自由活動、k歌（沒有不能玩的`，僅有想不到能玩的，只要大家開心，都能夠玩）
七、活動流程：
14日上午12：00學校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00團體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00后續活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00團體坐車回家
八、活動細則：
16：0019：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（異常注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有必須距離，前往必須要結伴而行且至少一男同行以確保安全）
19：0019：30燒烤前的準備
19：3022：00全體人員燒烤
22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）
05：3007：00全體人員海邊觀日出
07：0009：00全體人員早點時間（自我負責）
10：0012：00后續活動
12：00午飯時間
15：00準時登車回到市區
九、注意事項：
1、安全、環保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘并未完全開發，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易構成水下漩渦，水況復雜，存在相當程度的風險，加之未知的天氣、風浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態；不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自我承擔。
2、自備垃圾收集袋等環保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。
3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負；身體不適者必須告知負責人，并且不得下水。
4、出發前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯絡；并請記住緊急求救電話；
5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數最終定奪；關于活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發給各位。
6、不排除根據當時的天氣、路況實際情景對活動計劃和路線做出調整的可能；請大家自覺遵守活動規則，多謝大家合作。
7、活動中聽從指揮，發揚團隊協作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念；嚴禁單獨行動，不遵守規則者將受到相應的處罰。
8、此次活動能夠帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自我負責。
9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由于未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據最終人數多少進行合理預算）。
10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。
九、準備物資：
自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。
十、安全措施：
所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的分組，不影響活動自由），便于安全組隨時清點人數以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。
十一、經費預算：
初步核算費用為：組員150元（100元人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細微變動視到場人數而定。（注：宵夜不包）
十二、活動負責人（暫定）：
總負責：范爽丹、蘇商娜
副負責：肖凱旋、陳俊江
購買物資：后勤組
配合（暫定）：余俊磊、江亮亮
大型活動策劃14
一、活動背景
心理學實驗告訴我們，簡單的分組就能夠引起群體成員對自己群組的偏愛。因而，利用這個原理，組織團體活動和班級內的競賽活動可以達到增強班級凝聚力的效果。于是，我們班決定在20xx年3月16日下午舉行了一系列有利于提高班級凝聚力的活動。
二、活動目的
1.提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。
2.增強同學們“熱愛班級”的情感。
3.增進同學彼此之間的了解。
4.提供給同學們展示自己的舞臺。
三、活動準備
1、根據學院要求班級選出男女兩名組織者，對本次活動作了精心策劃，并形成了書面策劃，同時號召同學們積極參加，為本次活動的順利進行提供了前提保障。
2提前設置比賽項目，購置活動必須品及獎品
3根據活動項目提前申請活動場地。其中包括西籃球場，乒乓球室，五環體育場。
4提前向同學們通知活動時間，地點。
四、活動情況
（一）本活動分為四個環節
1、舉行男子籃球比賽。班內男生以宿舍為單位，分為AB兩組。經過的一個小時較量，最終以的比分A組獲得冠軍，并獲得了相應的獎勵。
2舉行乒乓球賽。分為男女兩組。選出男女各一名同學作為裁判，男女兩組同時進行了精彩的比賽。博得了圍觀同學的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。經過個多小時的角逐。兩組冠軍分別揭曉，其他選手也分別獲得相應獎勵。
3舉行跳繩比賽。由于比賽器材有限，根據比賽人數，以抽簽的形式，將參賽選手分為十組，每組兩名同學。各組同學分別進行為時90s的跳繩比賽。
4舉行“老鷹抓小雞”，“腿綁腿”等集體游戲。
(二)組織班級小記者采訪各項目冠軍及部分同學他們就自己對比賽項目及團體凝聚力的認識。最后班長就本次活動作了簡短的總結。
五、活動效果
通過開展這些活動，同學們發現了自身的不足，發現了自身或班級最需要什么精神，發現了班級與眾不同的風格。
我們也總結出提高班級凝聚力的一些方法。首先要了解班級精神。如果說提高班級凝聚力是一種目標，那么班級精神就是一盞明燈，它指明了前進的方向。
其次，還要借助于各項活動不斷地強化這種精神。在活動中，讓同學們去經歷，去體驗，去生成，真正內化為自己的追求，那么，實現“我在集體中，集體在我心中”的理想境界就不遠了。必須精心組織有特色的`班級活動。班級組織的特色的活動，能使學生身心愉快，充分享
受大家庭的溫暖，從而更加熱愛這一集體。
再次，確立班級的共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標，就沒有了全班學生奮斗的方向，從而使學生在奮斗過程中少了共同前進時所需的凝聚力，共同目標是通過個體目標的實現而實現的。個體目標與個體現狀的差異體現了學生發展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與需要，調整設置新的目標。在確立班級奮斗目標時，一定要根據本班具體實際，注意制定的目標切實可行，不要太高以至于無法實現，從而產生不良的影響。還要注意根據不同學生，分類要求。
最后，培養班干部，形成核心力量。大學班級的班干部相對于高中時期的班干部，其工作的主動性、工作方法、工作職責等方面都有著很大的差別。在日常班級工作中，沒有人比同學更了解同學，因此，在每個班培養出一個優秀的班委會，能在極大的程度上發揮班級龍頭的領導作用。
六、活動改進
（一）存在問題
1存在個別同學沒參加活動現象。
2存在物資不齊全現象。
3存在個別同學中途退場現象
（二）改進措施
1完善策劃書的結構，注意細節，充分考慮活動過程中可能發生的安全問題，盡量避免這些問題的發生。
2開展活動之前，充分調動同學們的積極性，增強同學們的班級榮譽感和對團體作用的理解。
3開展活動之前，充分調查每個人的愛好，盡量讓所有同學都參加到這些活動中來，讓所有的同學都感受到集體的作用。
總之，在這次活動中大家玩的很開心，同時也感受到班級凝聚力的作用，達到了本次活動的目的。
大型活動策劃15
活動目標
1.知道我們的首都是北京，北京的標志是XX，認識XX、國旗。
2.通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
活動準備
XX掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
活動過程
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個XX，認識XX。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的'方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
活動延伸
請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
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