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心存感恩,永不言棄活動策劃

更新時間：2024-08-17 14:10:09

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心存感恩,永不言棄活動策劃3篇

心存感恩,永不言棄活動策劃1

　　一、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　二、活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動

　　三、活動目的、意義

　　通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣，因此我們體育系舉辦此活動，為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，

　　為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

　　四、活動流程

　　本次感恩節(jié)系列活動如下：

　　系列活動一：各班召開主題班會

　　活動時間：11月28日晚上19：00

　　活動地點：各班教室

　　開展內(nèi)容：

　　1、商院師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節(jié)到來之際留下感恩足跡。

　　2、商院師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。

　　3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。

　　系列活動二：制作感恩節(jié)主題展板

　　要求：將做好的展板在7號樓的`大廳展示一個禮拜。

　　系列活動三：聯(lián)系感恩單位去義務(wù)勞動

　　活動時間：20xx年11月29日

　　活動地點：xxxx

　　活動內(nèi)容：幫忙各樓長檢查各宿舍衛(wèi)生，幫忙宣傳近期宿舍文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，呼吁大家共同維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生。

　　系列活動四：我系獲得20xx年國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行感恩教育活動。

　　活動時間：11月29日晚七點

　　活動地點：7510多媒體教室

　　活動安排如下：

　　1、首先以PPT形式解說感恩節(jié)的由來以及習(xí)俗。

　　2、獲獎同學(xué)講述相關(guān)感恩事跡。

　　3、播放有關(guān)感恩的視頻，觸動感恩之情。

　　4、活動之后大家各自寫一份以：xx，我想對你說的征文

　　5、體育系團(tuán)總支綜合評選出優(yōu)秀作品一二三等獎予以獎勵。

　　五、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

　　1、活動現(xiàn)場的部署。

　　2、設(shè)備的看管以及活動后現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。

　　3、心愿紙的保管。

　　4、主持人把握好時間與現(xiàn)場氣氛。

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　（1）制作11月29日晚會的PPT

　　（2）申請教室7510

　　（3）制作關(guān)于感恩節(jié)活動主題的海報

　　（4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。

　　七、相關(guān)單位：

　　活動組織者：體育系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會

　　活動參與者：體育系14、13級全體學(xué)生

　　活動策劃：體育系團(tuán)總支

心存感恩,永不言棄活動策劃2

　　一、活動目的

　　通過此次活動讓班上每個同學(xué)自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受。從而培植一種感恩的.情感，由此以后無論面對快樂或悲傷，朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。

　　二、活動時間

　　20xx年11月25日晚上

　　三、活動地點

　　湛師基礎(chǔ)學(xué)院（南校區(qū)）生化系教室1216

　　四、活動對象

　　湛師基礎(chǔ)學(xué)院（南校區(qū)）生化系08級生物班全班同學(xué)

　　五、活動流程

　　1、由班上的同學(xué)進(jìn)行“感恩的心”的手語表演

　　2、全班同學(xué)觀看具有感動人心的電影“我的兄弟姐妹”

　　3、電影結(jié)束后進(jìn)行觀后感交流或分享使自己感動的一件事

心存感恩,永不言棄活動策劃3

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么馬虎的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的.許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。

　　三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

　　四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境部署：張貼海報等。

　　5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。

　　6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級寫作，3年級寫一段話，1-2年級說幾句話。

　　7、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

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