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夏令營活動策劃1
一、本次夏令營活動主題:低碳環保、健康生活
二、夏令營活動目的:
學生在老師和環保局干部的帶領下,分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,并通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、夏令營活動時間:自定
四、夏令營活動地點:社區、學校、街道、水質監測站等
五、夏令營活動內容及形式
本次活動分三個階段
第一階段:開營儀式(自定)
第二階段是:社會實踐活動(自定)
社會實踐活動分8個小分隊進行:
第一隊是:環保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個"天天環保,人人環保"的良好氛圍。
第二隊是:環保模擬法庭隊。
通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。
第三隊是:環境監測隊
由環保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,了解我們生活環境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。
第四隊是:環保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是:環保進社區隊。
主要向社區居民分發環保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識,通過"小手拉大手",擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。
第六隊是:環保小記者隊。
小記者們由在環保局干部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的'作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。
在開展環境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。
8、環保監督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動,培養學生從小節約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環保局干部一起組織開展。
第三階段是:閉營式(自定)
由各小隊匯報活動成果,評選"優秀營員",進行總結表彰。
夏令營活動策劃2
活動背景
一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題:
童心童勵趣味一夏
主辦單位:
活動時間:
活動地點:
不同主題不同的地點
招生對象:
4-10歲兒童
※中國傳統文化之旅夏令營
中國傳統文化博大精深、源遠流長,是中華民族智慧的結晶。現在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發揚了。我們尊重孩子身心發展規律和學習特點,讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化,做有根的人。
活動精彩預告:
★漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發揮了身體運動的潛能。
★民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養孩子對玩具制作的學習欲望;通過節令玩具,不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義,如:元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日,而且在玩的過程中開發了孩子的智力。
★傳統服飾:通過觀看傳統服裝PPT,了解中國不同民族的服飾特色。
★傳統美食:到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統美食。
★民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
★民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
※數學啟蒙夏令營
數學對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數學也是開發寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數學啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學數學也可以變得輕松好玩了!認識數字也可以變得很有趣!
活動精彩預告:
★數字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數字拼砌套裝)
★奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協調,提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發。
★積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認識幾何圖形,構建空間概念,培養想象力和創造性。
★骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學工具,不但可以讓孩子認識骰子各個面上的.點數,還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
★數學動畫片:數學不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數學和動畫結合起來,就能成為有趣又有效的兒童數學動畫。
※科普教育夏令營
慢慢長大的寶寶對千姿百態的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預告:
★參觀地震局:地震專家帶你看看專業部門如何運用現代科技監測和預報地震。
★太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
★探秘植物世界:走進華南植物園,認識大自然的花花草草。
★天文小達人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠鏡的樂趣,感受天文魅力,激發孩子的天文熱情。
★參觀汽車制造基地:進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造,并了解有關汽車的有趣知識。
※生活學習營
生活是一門藝術,需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分,是培養孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養孩子做家務,不僅能夠使孩子習得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。
活動精彩預告:
★晾、疊衣服:讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
★擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用,從學習中教導孩子做家務。
★洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務外,還能教育孩子節約概念。
★掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。
★打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★削土豆皮:教孩子削土豆皮。
★包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。
★家務小能手大比拼:通過做家務的比賽,選出干活最快最好的寶寶
快樂DIY夏令營
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來夾衣服,零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發揮想象的空間,還是孩子的夢工場!
活動精彩預告:
★雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
★新款轟炸機:讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,拼貼成轟炸機形狀。
★意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,顏料干透后,由工作人員用熱熔膠將其粘在發卡上。
★谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后開始用棉線玩穿珠子。
★零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
★豆子粘貼畫:選擇一個底圖,讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創造一副大作。
★紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,用紐扣做成搭蓋,再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
★紙盤吉他:讓孩子發揮無限創造空間,把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
★玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。
※達芬奇成長營
或許有孩子對中英數不感興趣,但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里,孩子嘗試各種方法的涂鴉,運用天真的想象力、創造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預告:
★趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法,設置特定情景,引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。
★幫沙子洗個澡:沙子和水是變化多端的生活元素,讓孩子盡情接觸沙子和水,鍛煉小手,刺激感受,體驗從毀滅到重塑的感覺。
★色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成,而不限于涂料。一起到超市,通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游,去認識大自然的五彩繽紛。
★趣味彩繪:讓所有事物都成為創作的原材料,利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位···)上涂畫。
★環保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫,它不用筆和顏色,而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。
夏令營活動策劃3
中國傳統文化博大精深、源遠流長,是中華民族智慧的結晶。現在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發揚了。我們尊重孩子身心發展規律和學習特點,讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化,做有根的人。
活動精彩預告:
漢語言:
童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲:
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的'發揮了身體運動的潛能。
民間玩具:
風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養孩子對玩具制作的學習欲望;通過節令玩具,不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義,如:元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日,而且在玩的過程中開發了孩子的智力。
傳統服飾:
通過觀看傳統服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。
傳統美食:
到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統美食。
民族歌舞:
通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:
民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營活動策劃4
一、活動背景:
為豐富廣大學生的暑期生活,讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經CC新英才英語學校與CC市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動:
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的':
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:
CC市新英才英語學校
(二)承辦單位:CC市文化傳播創作中心
(三)協辦單位:
此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位:
CC市文化傳播創作中心
(五)贊助單位:
xx
(六)參加對象:
CC市中小學生為主
(七)開營時間:
8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點:
CC市新英才英語學校
(九)活動費用:
企業贊助,營員承擔部分費用
(十)媒體支持:
電視媒體:
CC電視臺
平面媒體:
《CC日報》、《CC晚報》等
網絡媒體:
CC各大門戶網等
(十一)開營地點:
王灘水庫
(十二)準備階段:
確定營地,確定營員人數,聯系外籍教師,與有關部門協調
(十三)活動步驟:
第一天
AM
9:30到達營地(熟悉環境)
10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)
11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)
PM
13:00~13:30 自我介紹后營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名,準備口號)
13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)
14:20~15:50互動游戲
15:00~15:30談談我的學英語經歷
15:30~15:50后兩天活動注意事項說明
15:50~17:00山海關旅游
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
AM
7:00營區集中后至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
AM
6:00~6:30起床,整理內務
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內務大比拼
8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練
11:15午餐
PM
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)
14:40返程
夏令營活動策劃5
一、夏令營宗旨和目的
培養興趣、發展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色
1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。
2、科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的'設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、xx小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準
上午:基礎課程英語、數學根據原有情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
學費標準:課程設置英數競賽班xxx元/期,基礎課:全國英語、數學競賽的內容,輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班xxx元/期,基礎課:提升數學、英語,同時配合語文輔導;輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注:另生活費:xxx元/期,住宿費:xxx元/期。
四、夏令營學員招收對象
學校全體學生。
五、夏令營地點
xx學校及近郊。
六、夏令營時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注:夏令營開營期間,每周x下午x:xx放假,周x下午x:xx收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統一組織學生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。假期后即可繳費,費用統一交于班主任處,班主任統一交于財務室!
夏令營活動策劃6
一、項目綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時隨地的安全意識
—— 國際認證的器材裝備
—— 嚴格規范的操作流程
—— 登協合格的專業教練
—— 防止意外的特種保險
中學生拓展培訓介紹:
中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式,以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式,它吸收了國外先進經驗,同時注意適應中國人的心理特征與處世風格,將大部分課程放在戶外,精心設計了一系列新穎、刺激的.情境,讓學員主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,他們心理受到挑戰,思想得到啟發,然后通過學員共同討論總結,進行經驗分享,感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。
拓展訓練打破了傳統的教育模式,它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧,而是設定一個特殊的環境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。
中學生拓展訓練的六大特點:
· 綜合活動性
拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。 · 挑戰極限
拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自已的能力極限挑戰,跨越極限。 · 自我教育
培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中,培訓師只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。。
· 高峰體驗
在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
· 集體中的個性拓展訓練實行分組活動,強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高:增強自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與責任心;改善人際關系,學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。
夏令營活動策劃7
活動特色:
1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓練對象:
陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:
新世界小記者教育基地
開營時間:
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
具體安排:
第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優秀的`奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流
下午:奧運實戰英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業指導
第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫
下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動
晚上:興趣圖書閱覽
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺主持人董超等
第十一天
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程
下午:制作夏令營報
晚上:形體訓練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營
夏令營活動策劃8
為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,xx市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。
1、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。
2、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的'、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。
2、組織紀律性強,家長支持。
3、時間:
x月xx日——xx日
4、收費:
僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學校負擔。
5、活動組織原則:
以校為主、特色引領、多元選擇。
6、活動內容
暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
7、活動組織要求
1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。
夏令營活動策劃9
提供社會實踐舞臺,讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的正確價值觀和人生態度,宣傳勝大超市的社會責任感,宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。
一、生源:
與勝利教管中心聯合舉辦本次活動。(一)由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表;(二)超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下:
1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上,自理能力強、服從管理、學生干部優先;
2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理,并邀請學校輔導員參與管理;必須每天進行考勤,保證學生安全;
3、實踐結束每人寫一篇實踐感想,評選一二三等獎并擇優在報刊刊登;實習結束頒發實習證書。
4、居住地有勝大超市的區均可報名。
5、每期計劃招收70人。
二、時間:
每期開營時間5天,每天工作四個半小時。(下午15:30—晚上20:00)
三、參加門店:
由報名情況確定。
四、實施步驟:
(一)通過媒體宣傳,讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動,引導適齡青少年積極參加活動。
(二) 組織報名。
1、教培中心負責集體報名。
2、參加門店負責個人報名。
(三)開營活動。
1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;
2、進行一天的`企業文化和崗位介紹培訓;
3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度;
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;
5、媒體跟蹤采訪,集中報道;
6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;
7、評選優秀小實踐家20名,進行獎勵;
五、啟動儀式及程序:
1、時間: 20xx年7月14號
2、主會場:勝大超市中心店
3、超市領導講話。
4、學生代表講話。
5、輔導員代表講話。
6、學生一齊朗誦《少年中國說》。
7、教管中心領導講話。
六、其他:
1、所有學生一律佩戴超市統一制作的上崗證,形象帽。
2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。
3、活動期間,免費為孩子提供工作晚餐,其他費用均由勝大超市負責。
4、學生報名表須有家長簽字確認。
5、為強調整個活動的安全性,學生家長需給每個學生購買保險。
夏令營活動策劃10
一、活動主題
本期活動將以“誠信、文明、健康、快樂”為主題,在活動中,大力倡導:誠信為人、文明做人、健康成長、快樂生活的理念。引導學生閱讀健康刊物、瀏覽健康網絡、觀摩健康影視,為孩子營造一個良好的.學習、生活空間。
二、活動目的
1、豐富廣大師生暑期生活。
2、為孩子營造健康成長的環境。
3、培養孩子的創新精神,提高孩子閱歷,感受生活,理解生活。
三、活動內容
開心閱讀、語文天地、數學樂園、英語快餐、網絡直通車(電腦)、影視大篷車、書法、器樂、棋類、手工、繪畫、曲藝、勞技、科學實驗。
不定期組織學生外出觀光、游玩,親近大自然,接受愛國主義教育等。
四、活動形式
活動分為校內夏令營和校外夏令營活動兩個方面。
1、校內夏令營活動每天安排大致如下:
時間活動課程安排備注
上午(三節課)語、數、英、音樂、美術、電腦等課程。培優輔差,培養學習興趣
下午(二節課)第一節寫字鋼筆字及毛筆字練習
第二節興趣課學生自愿選擇一項,有琴、棋、書、畫、影視、球類、舞蹈等
校內夏令營以年段為單位每個月定期開展“暑期夏令營階段性才藝展示活動”。
2、校外夏令營:分期分批組織學生參加江西教育旅行社組織的北京、橫店、廬山、井岡山、宜春、景德鎮等暑期夏令營活動,學生自由、自愿選擇。具體安排如下:
活動名稱行程線路特點估計
費用出發
時間
絲綢之路夏令營(西安)9天品味絲路古韻,共筑強國夢想5800根據教育旅行社安排及天氣情況特定。
我到北京上大學6天勵志夏令營,走進北京大學或清華大學,感受百年名校的文化,登長城、觀天安門廣場、游奧林匹克公園,3000。
宜春歡樂農耕園、成長在天沐5天農耕教育、拓展訓練、體驗農村生活1500。
景德鎮制瓷2天陶藝培訓、親手制瓷、拓展500。
橫店影視城快樂DV夏令營3天超值享受當演員拍DV、觀影視城及高科技表演、夜游夢幻谷、與明星面對面120xx龍虎山2天道教圣地、上清古鎮、竹筏漂流、懸棺表演600。
井岡山2日游2天觀烈士陵園、井岡山革命博物館、雕塑園、碑林、五指峰、黃洋界等600。
廬山2日游2天游覽花徑,如琴湖、仙人洞;可逛牯嶺鎮、黃龍寺、三寶樹、;游含鄱口、五老峰,美廬、會址外景。700。
南京、蕪湖、方特五日游5天游古都、走進夢幻王國1600。
五、時間安排
1、6月份為活動準備階段(校內活動以年段為單位開展,校外活動由學部統一安排)。
2、暑期校內夏令營時間安排,周一至周六:上午8:00—10:20xx下午3:30—5:20xx外夏令營從7月8月初開始安排。
3、8月29日活動結束。
夏令營活動策劃11
一、活動背景:
xx市初三學生迎來了20xx中考,從而完成他們初中階段的學習。從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺,在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受xx優美的自然風光和豐富的風俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容,用心感受生活,放飛夢想。
二、活動目的:
在中高考后放松心情,享受開心暑假,開拓學生視野;
感受xx優美的自然風光和豐富的風俗人情;
激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;
培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度;
培養孩子的.創新思維、組織能力、人格魅力的展現;
陶冶情操,磨練意志,接受考
三、活動主題:
繽紛夏日,放飛夢想
四、主辦單位:
第二課堂教育
協辦單位:恪止齋畫材專營店xxx
五、活動對象:
xx市所有20xx年初三畢業生,父母可一同報名前往。
六、活動時間
20xx年6月底
七、活動形式及內容
1、感受大自然
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往xx附近旅游景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余,學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
八、人力支持
活動帶隊教師2—3人;
后勤保障2—3人。
九、經費預算:
xxx
十、預期效果及展望:
1、貴池區中考生積極報名參加,在戶外上展現他們的活力,讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應,給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在xx的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流,給予學生更好服務,提高第二課堂教育的教育輔導質量。
夏令營活動策劃12
活動目標:
為響應團中央號召培養學生德、智、體、能全面發展,為豐富我區學生暑假生活,將素質教育、體驗教育、環境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體,通過參觀實踐,以拓展學生視野、磨練學生意志和培養團隊精神為基礎,以“有趣”與“有益”的活動為主,讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。
活動時間:
4天(從20xx年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
聯系人xxx老師:電話:xxxxx 郵箱:xxxx
報名截止x月xx日
參加人數:30名(按報名時間的先后順序報滿30名為止,建議高年級學生參加)
活動地點:各協助單位
經費安排:100元/人(餐費、車費、保險費、材料費)
活動內容:
1.崗位體驗:到協作單位進行崗位體驗,參觀流程、親身體驗各行業的`工作流程,開拓眼界,培養人生觀、價值觀。
2.講座:相關知識講座
3.經驗交流:交流體驗過程中的感受
安全保障措施:
1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發通知到家長手里,并得到家長的回執簽名。
2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧,發生安全事故。
3.學生不得私自離開團隊,如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。
4.中午統一用餐。
xxxx區小學生暑期崗位體驗夏令營報名表
姓 名 | 性別 | 電話 手機 | ||||
學校 | 班級 | 出生年月日 | ||||
學生身份證號 | 家長簽名處 | |||||
地 址 |
夏令營活動策劃13
為給第三屆“天馬”文化旅游節營造濃郁的節慶氛圍,根據第三屆“天馬”文化旅游節涼州區籌委會的安排,由武威城東生態農業觀光旅游區管委會和涼州區旅游局主辦,榮華旅行社承辦這次“觀生態農業長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動,現制定如下方案:一、活動目的及意義
通過舉辦此次活動,充分展示和推介涼州城東生態農業豐富的旅游資源,隆重推出適合“武威人游武威”的旅游新線路,全面啟動涼州生態農業觀光旅游項目,營造我區特色文化與生態農業有機結合的大旅游環境。二、活動名稱
“觀生態農業長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動三、前期準備工作安排一宣傳時間與地點
2、宣傳地點:世紀經典廣場
二活動安排
1、場地:由“節會”涼州區籌委會辦公室協調安排。
2、會場布置:活動所需氣球、拱門、條幅、會標、樂隊表演由榮華旅行社負責,由涼州區旅游局和城東生態農業觀光旅游區管委會協助活動會場的布置。
3、宣傳材料:由榮華旅行社負責印制5000份。材料中包括線路所涉景點簡介、參加活動報價、報名電話、聯系人等。
4、報名方式:由榮華旅行社提供現場報名或開通報名熱線。
報名地點:北大街19號榮華旅行社雪蓮宮對面
報名聯系人:報名熱線:225XXXX
5、景點門票情況:三印制有活動名稱及主辦單位名稱的文化衫、旅游帽或旅行包。費用由榮華旅行社承擔。
四旅游車輛、導游和保險費、隨團醫護人員。由榮華旅行社按照標準團隊安排。四、活動線路
涼州城區義烏商貿城廣場——張清堡古槐——林業科技示范園區——神州荒漠野生動物園農家樂午餐——高溝堡遺址——騰格里沙漠——沙漠公園晚餐——沙漠公園聯誼篝火晚會——市區五、活動內容一啟動儀式
1、上午9:00在大什字義烏商貿城廣場設主會場,由榮華旅行社負責懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門,并在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標語。
2、開營儀式:
①致開幕詞②領導講話;③請榮華旅行社負責人講話;④請參加夏令營活動的代表講話⑤宣布開營儀式結束,夏令營活動正式開始。二時間安排1:9:30啟動儀式結束,夏令營活動開始;2:9:50參觀張清堡古槐,由導游負責講解古槐歷史和其它相關情況;4:10:50到達神州荒漠野生動物園,由導游介紹參觀各種國家一、二級保護動物及動物標本,了解各種動物的'生活習性5:12:50以“農家樂”形式,結合城東飲食與地方特色,為學生們提供一頓豐盛可口的午餐,餐后稍做休息調整6:14:30從神州荒漠野生動物園出發;7:14:45到達高溝堡古城遺址,由導游講解古城歷史、來源8:15:00在騰格里沙漠組織沙漠探險活動;9:16:50——18:30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點;10:18:30——19:30晚餐;說明:篝火晚會方案一:①篝火晚會的舉行地點設在沙漠公園停車場。②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設施、桌凳由沙漠公園提供。篝火晚會方案二:①篝火晚會地點設在沙漠公園蒙古包休閑飲食區。②同方案一該項工作具體由武威城東生態農業觀光旅游區管委會沙漠公園協調落實。12:22:30從沙漠公園返回市區。13:23:00在在什字清點人數后散團。六、費用預算:全程車費:20元/人“農家樂”午餐10元/人農家小菜四道及農家面食導游講解、門票及其它費用:10元/人共計:75元/人七、媒體報道:“節會”籌委會辦公室負責邀請記者。以這次活動為切入點,采取跟蹤報道的方式,主要報道武威東生態農業觀光旅游區,展示其豐富的自然資源內涵,進而開拓旅游市場,吸引更多的人參與“武威人游武威”主題旅游活動,把“2004中國百姓生活游”推向深入。區沙漠特色文化旅游活動夏令營策劃方案飛雪
夏令營活動策劃14
7天行程:
第一天:下午2:00――5:00報到,迅速融入集體,確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式,授予營旗。
第二天:上午:清華北大的`狀元老師講授英語學習方法,中午參觀清華大學校園
下午:清華北大狀元老師傳授數學學習方法,晚上與高考狀元面對面交流分享。
第三天:上午:清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧,中午參觀北京大學校園
下午:清華北大狀元老師講授理綜學習方法,晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
第四天:上午:親歷升旗儀式,游覽天安門、人民大會堂,參觀故宮
下午:游覽天壇,晚上漫步前門及王府井步行街。
第五天:上午:游覽長城
下午:參觀鳥巢、水立方,晚上英語口語專場,與外國留學生面對面交流。
第六天:上午:游覽頤和園
下午:親臨國家大劇院,晚上觀賞雜技表演。
第七天:上午:體驗中國科技館新館
中午:參觀國家博物館或軍事博物館,下午閉營聯歡及頒獎典禮。
5天行程:
第一天行程:
小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案
下午:
主題:抵達夢想首都,融入快樂集體
參觀或學習內容:報到、融入集體
第二天行程:
上午:主題:狀元導師講述他們的學習經歷
參觀或學習內容:清華北大的狀元老師上課
中午:主題:參觀清華校園,植夢最高學府
參觀或學習內容:參觀清華校園
下午:主題:狀元導師講述自己獨到的學習方法
參觀或學習內容:清華北大狀元老師上課
晚上:主題:交流心得體會,分享成長經歷
參觀或學習內容:與清華北大狀元面對面
第三天行程:
上午:主題:親歷升旗儀式,激發愛國熱情
參觀或學習內容:天安門
下午:主題:上中國古建筑,悟華夏千年魂
參觀或學習內容:故宮
晚上:主題:漫步繁華街區,品味古都新貌
參觀或學習內容:前門、王府井步行街
第四天行程:
上午:主題:勇登第一雄關,立志為國爭光
參觀或學習內容:長城
下午:主題:親臨奧運場館,回味零八輝煌
參觀或學習內容:鳥巢、水立方
晚上:主題:提高口語能力,開闊國際視野
小學生夏令營活動策劃書--策劃方案策劃書 策劃方案
參觀或學習內容:與外國留學生面對面交流
第五天行程:
上午:主題:體驗科技之光,遨游知識海洋
參觀或學習內容:中國科技館(新館)
下午:主題:領略千年文化,觸摸歷史脈絡
參觀或學習內容:國家博物館或軍事博物館
主題:珍藏美好回憶,相約再聚北京
參觀或學習內容:領取紀念品
夏令營活動策劃15
為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。
一、活動主題
傳國學新六藝,做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托xxxx書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。
三、活動內容
按照國學教育與體驗活動相結合的'方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。
各級圖書館xxxx書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(xxxx、鄒城)進行現場授課。
四、有關要求
一是加強組織引導。
省圖書館xxxx書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地xxxx書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。
二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。
三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地xxxx書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
聯系人及電話:xxx
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