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感恩主題活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日下午三點(diǎn)（周一）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、活動(dòng)背景及目的：
1、結(jié)合“唱傳講讀”系列活動(dòng)，讓團(tuán)員們先了解感恩奉獻(xiàn)的具體內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校之情以及對(duì)長(zhǎng)輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團(tuán)員的重要思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)在日常實(shí)際生活，感恩他人，奉獻(xiàn)自我做力所能及的事情。
2、傳遞“紅色經(jīng)典”，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：詳見(jiàn)策劃書附錄1
�。ǘ┗顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：詳見(jiàn)策劃書附錄2
（三）活動(dòng)流程：
�。�1）一起唱團(tuán)歌（5分鐘）
重溫當(dāng)年入團(tuán)時(shí)的激動(dòng)心情，領(lǐng)悟團(tuán)歌的精髓。由工作人員播放團(tuán)歌視頻，全體起立，齊唱團(tuán)歌。
�。�2）老師講話（10分鐘）
肖老師講話，為本次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
�。�3）我服務(wù)，我奉獻(xiàn)（30分鐘）
此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)”為主題（不偏離黨團(tuán)精神），以相鄰兩班為單位（國(guó)一國(guó)二、國(guó)三國(guó)四、金一金二、金三金四）共分為四個(gè)單位，每個(gè)單位至少派出四個(gè)同學(xué)表演節(jié)目，最好是能夠突出10特點(diǎn)且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩(shī)朗誦、音樂(lè)劇、話劇等。限時(shí)5-6分鐘。
�。�4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）
本節(jié)活動(dòng)共分五個(gè)小節(jié)
1、回想長(zhǎng)輩或朋友曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事。（15分鐘）
（在沒(méi)人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）
2、說(shuō)感恩的話（10分鐘）
當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。（接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真考慮，利用5分鐘左右的`時(shí)間寫下自己對(duì)長(zhǎng)輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時(shí)不在他們身邊……請(qǐng)工作人員收齊）
3、我為父母獻(xiàn)首歌（10分鐘）
�。ㄗ栽冈诖双I(xiàn)歌的同學(xué)，有禮品贈(zèng)送；若無(wú)，則抽簽形式選派）
4、朗讀有關(guān)感恩父母的詩(shī)歌（20分鐘）
�。ㄖ谱餍】ㄆ�，被抽到的人必須現(xiàn)場(chǎng)有感情地朗讀我們準(zhǔn)備的詩(shī)歌）
5、感恩宣誓（5分鐘）
全體起立，由主持人帶領(lǐng)大家宣誓。
（四）注意事項(xiàng)
1、全體與會(huì)人員應(yīng)保持高度的紀(jì)律性，律己律人，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
2、全體與會(huì)人員應(yīng)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生，維持好會(huì)場(chǎng)清潔。
3、工作人員應(yīng)按時(shí)抵達(dá)會(huì)場(chǎng)，不準(zhǔn)無(wú)故缺席、遲到，到場(chǎng)后進(jìn)行簽到登記。
4、若遇到突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，相互配合做好應(yīng)急工作。
（五）活動(dòng)后期工作：
1、由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)及歸還物品。
2、收集并整理會(huì)議資料。
3、由團(tuán)總支及各班團(tuán)支書整理會(huì)議的圖片、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫總結(jié)。
感恩主題活動(dòng)策劃2
一、指導(dǎo)思想
“慈母手中線，游子身上衣。”在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1、各班在班主任的組織下于5月7日——12日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
2、收集有關(guān)母親節(jié)的資料，如母親節(jié)的由來(lái)，感恩格言，歌頌?zāi)赣H節(jié)的歌曲：《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《懂你》等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(二)周末感恩家庭作業(yè)：(下列方案可供學(xué)生參考)
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、給母親一個(gè)深情的'擁抱。
4、為母親做一些力所能及的家務(wù)。
5、送給母親一份自制的小禮物。
三、活動(dòng)要求
希望各班認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，并布置好周末感恩家庭作業(yè)。
感恩主題活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)名稱：
感動(dòng)中國(guó)，感恩你我—主題團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
被動(dòng)的感動(dòng)，主動(dòng)的感恩，感恩源于感動(dòng)。作為畢業(yè)季同學(xué)的我們，需要思考、總結(jié)我們的大學(xué)生活；而作為向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風(fēng)雨路，堅(jiān)定我們的信念。一年一度的《感動(dòng)中國(guó)》給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，感動(dòng)、感恩、信念、思考等等話題都會(huì)隨著年度感動(dòng)人物的誕生蜂擁而至，更打動(dòng)了無(wú)數(shù)的觀眾，引起了成千上萬(wàn)人的思考，作為畢業(yè)季亦是預(yù)備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來(lái)激起我們內(nèi)心的感觸，因此，發(fā)起了本次的活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
了解我們國(guó)家的年度感動(dòng)中國(guó)人物，喚起大家內(nèi)心的共鳴，更利于支部成員做好自己的.本職工作，更以利于大家將黨先進(jìn)的思想踐行，讓大學(xué)生黨員敢為人先，讓畢業(yè)季的我們記住自己的使命，讓想支部靠攏的人員有一個(gè)更好的引導(dǎo)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月7日（星期四）下午5、6節(jié)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓2-318
六、 活動(dòng)對(duì)象：
管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系黨支部全體成員
七、 策劃主辦方：
管院金貿(mào)系黨支部
八、 活動(dòng)過(guò)程：
1、 學(xué)習(xí)部相關(guān)成員提前兩天申請(qǐng)好活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)，準(zhǔn)備好觀看的影片等相關(guān)工作
2、 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人提前兩天將信息通知到位
3、 按時(shí)組織參與對(duì)象到達(dá)指定地點(diǎn)，并負(fù)責(zé)簽到
4、 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)場(chǎng)，講述活動(dòng)紀(jì)律、活動(dòng)過(guò)程中和活動(dòng)后的注意事項(xiàng)
5、 開(kāi)始觀看影片
6、 活動(dòng)結(jié)束
7、 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總結(jié)性發(fā)言，并要求參與者寫一篇觀后感，于11月10日22:00之前交到指定同學(xué)郵箱，并由此同學(xué)整理打包交給秘書處
九、 后續(xù)工作：
散場(chǎng)時(shí)，學(xué)習(xí)部成員留下檢查現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生并整理好。
感恩主題活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)背景
滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂，隨著新學(xué)期已進(jìn)入中間階段，天氣轉(zhuǎn)冷感恩節(jié)將至。感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在給人們一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)朋友、家人、老師的感謝，使學(xué)生關(guān)心他人，珍惜身邊的愛(ài)，也使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，享受感恩的幸福。
二、活動(dòng)目的及意義
能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩，能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起。為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行
四、活動(dòng)主辦方
主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處心理健康教育中心
團(tuán)委
關(guān)心下一代工作委員會(huì)
協(xié)辦單位：各二級(jí)院系、校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
承辦單位：公共管理學(xué)院(老年產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院)
活動(dòng)時(shí)間：11月15―12月15日
五、活動(dòng)參與對(duì)象
全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
.11.15―20xx.12.15
七、活動(dòng)地點(diǎn)
第一、二食堂門口前
八、活動(dòng)名稱
系絲帶―寫祝愿―悟感恩活動(dòng)
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開(kāi)會(huì)分工，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
十、活動(dòng)流程
1.組織者可向同學(xué)宣傳感恩節(jié)有關(guān)知識(shí);
2.發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自掛在樹上，代表我們對(duì)他們的`感恩。
3.鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上感恩節(jié)的祝福;
十一、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)及人員安排
1.人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人3人
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員2人
活動(dòng)橫幅準(zhǔn)備2人
海報(bào)準(zhǔn)備(宣傳組)
材料準(zhǔn)備4人(組織委負(fù)責(zé))
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備的工作人員10人左右
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)3人
后勤負(fù)責(zé)1人
攝影撰寫新聞稿負(fù)責(zé)1人
2.活動(dòng)材料
課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，相機(jī)，絲帶，記號(hào)筆，膠水，橫幅，塑料樹(數(shù)目可視情況而定)
3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅100元，絲帶50元，膠水10元，塑料樹50元(一顆)，記號(hào)筆30元，宣傳材料打印50元，合計(jì)290元
感恩主題活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題：
祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：
馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的'布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
感恩主題活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您！”
2、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上）9月x日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的'話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。他在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！他用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深愛(ài)意！廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師；免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩(shī)歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
7、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
感恩主題活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的
今年是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和合運(yùn)用能力
三、活動(dòng)主題
感恩·母親
四、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容。
1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“感恩·母親”主題征文活動(dòng)，精選3篇上交學(xué)校評(píng)比。(全體參加)
3、搜集母愛(ài)的名言，編印名言集。
4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)
五、總結(jié)評(píng)比階段
1、評(píng)選優(yōu)秀“感恩·母親”主題征文。
2、評(píng)選“愛(ài)心小天使”，一至五年級(jí)，班級(jí)推薦2名，學(xué)校表彰。
感恩主題活動(dòng)策劃8
一 活動(dòng)前言
在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過(guò)你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開(kāi)展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德，一種境界。
二 活動(dòng)的目的
1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2、開(kāi)闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。
3、學(xué)會(huì)感恩教育，感恩老師。
4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。
5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
6、鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。
三 主辦單位：
藥學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位：
藥學(xué)院共進(jìn)社
四 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28—30
五 活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓，一食堂二食堂前面
六 活動(dòng)對(duì)象：
XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
七 宣傳策劃：
1、充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博，飛信，xx級(jí)班級(jí)干部，海報(bào)等校內(nèi)媒體
2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn)；
3、可以通過(guò)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳；
八 活動(dòng)的流程
1、利用學(xué)院的飛信通知各班的'班長(zhǎng)，請(qǐng)他們協(xié)助本次活動(dòng)；（微博大家轉(zhuǎn)發(fā)！飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張）；
2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)（申請(qǐng)由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時(shí)請(qǐng)各位部長(zhǎng)協(xié)助�。�；
3、收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號(hào)在教學(xué)樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力 �。�
4、于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照。
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：100元（將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦！到時(shí)想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級(jí)宣傳下！）
藥學(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部
20xx年11月23日
感恩主題活動(dòng)策劃9
（一）、班會(huì)目的
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
（二）、班會(huì)過(guò)程
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、提到感恩，大家會(huì)想起什么呢？
現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚�(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的`豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于
是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。 今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
三、感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
四、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息�、②、③的序�?hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）
為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生） 如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把③、②、 ①擦掉）
如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢？（提問(wèn)一個(gè)學(xué)生）
五、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
六、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立；
凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
（主持人）除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
七、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。
感恩主題活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)背景
感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。
2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。
3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人主持活動(dòng)。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊(duì)歌。
3、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：敬愛(ài)的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液�！
主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。現(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始！
第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛(ài)
主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂(lè)嗎？（學(xué)生回答）
主持人乙：剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆�，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對(duì)家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂(lè)留給孩子。
主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過(guò)什么呢？
主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。
主持人乙：有請(qǐng)第 小隊(duì)的代表。
2、問(wèn)卷調(diào)查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動(dòng)____________________。
3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結(jié)果：經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說(shuō)明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說(shuō)嗎？
隊(duì)員自主談感受：
***：平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道，我感到很內(nèi)疚。
***：爸爸媽媽，對(duì)不起，以前都是你們給我過(guò)生日，今年，我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。
……
主持人甲：父母的愛(ài)，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說(shuō)：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——（全班齊誦）
第二環(huán)節(jié)——《學(xué)會(huì)感恩》
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？
主持人乙：現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。
（一）感恩同學(xué)
主持人甲：如果說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言，那么有一種愛(ài)則清晰而率真。
主持人乙：困難時(shí)，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時(shí)，他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是同學(xué)。
主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂(lè)著你的快樂(lè)，這是為你分享。
主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）
主持人甲：故事讓我們沉浸在愛(ài)的激動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。
主持人乙：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請(qǐng)欣賞由第 小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目-----自編兒歌。
隊(duì)員自主談感受。
�。ㄈ└卸骼蠋�
主持人甲：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
主持人乙：是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！
主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？
主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第 小隊(duì)娓娓道來(lái)。
1、同學(xué)講述師生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。
主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
主持人甲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
主持人乙：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
獨(dú)白：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。
歌曲欣賞……
隊(duì)員自主談感受。
�。ㄋ模└卸魃鐣�(huì)
主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。
主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。
主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊](méi)有硝煙的.戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。他們就是可愛(ài)的白衣天使，他們就是無(wú)私的武警，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂(lè)章！
主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛(ài)的故事。
主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)
主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)
主持人：不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”
主持人：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。
�。ㄎ澹┬∑贰肚f(wàn)別學(xué)他》
主持人甲：下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸，請(qǐng)你認(rèn)真看，看完后，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
學(xué)生表演小品。
主持人乙：笑過(guò)之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�。ㄍ瑢W(xué)回答）
主持人甲：那我們?cè)撛鯓幼瞿兀壳疲》挤际窃鯓幼龅模?/p>
�。� 小品繼續(xù)）
主持人甲：也許你會(huì)說(shuō)，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽(tīng)了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人甲：請(qǐng)欣賞情景故事《孝女繩》
三、主持人小結(jié)：
同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你開(kāi)心嗎？在活動(dòng)中你懂得了什么？（抽生說(shuō)）是啊，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛(ài)，感受老師的的愛(ài)，感受朋友的的愛(ài)，感受社會(huì)的愛(ài)。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)、回報(bào)。請(qǐng)欣賞歌曲——《感恩的心》。
四、輔導(dǎo)員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛(ài)，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、主持人：今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
感恩主題活動(dòng)策劃11
一、促銷主題：
秋日師語(yǔ)感恩回報(bào)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的`消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、活動(dòng)主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月上旬（9月5日—12日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)箏地一大道購(gòu)物廣場(chǎng)賣場(chǎng)內(nèi)
六、前期宣傳
9月1日開(kāi)始整體宣傳造勢(shì)，具體宣傳方式：
�。�1）制作活動(dòng)宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。
�。�2）通過(guò)DM單（憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡）進(jìn)行戶外宣傳。
（3）《濰坊晚報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳
�。�4）887電臺(tái)自9月1日至12日廣播宣傳
�。�5）商場(chǎng)廣播及廣場(chǎng)音響9月1日至12日播放活動(dòng)宣傳
�。�6）廣場(chǎng)戶外圍擋、條幅以及商場(chǎng)內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日
�。�7）企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、自9月1日起凡在商場(chǎng)購(gòu)物顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡；
2、購(gòu)物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份（雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣）
3、教師本人來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份（雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品）；
4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈(zèng)一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動(dòng)。
感恩主題活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感�！陡卸髂赣H節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己
名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)
的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的'人口里默默的念著："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 ！
3感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表
達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開(kāi)得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛(ài)，真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國(guó)，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國(guó)，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
感恩主題活動(dòng)策劃13
一、策劃書名稱：
淘寶感恩節(jié)活動(dòng)營(yíng)銷策劃書
二、活動(dòng)背景：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺(tái)的一位領(lǐng)跑者，在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與淘寶銷售額的飛速增長(zhǎng)的當(dāng)下，很多人從電商的市場(chǎng)潛力中看到了商機(jī)，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂(lè)土所吸引，紛紛加入到電商這個(gè)行列中來(lái)。由此帶來(lái)的影響是，即便淘寶的消費(fèi)市場(chǎng)足夠大，但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也越來(lái)越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒(méi)有促銷活動(dòng)的帶動(dòng)，即便是品牌大店，也會(huì)很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會(huì)很慘淡。即將到來(lái)的感恩節(jié)，無(wú)疑又為一場(chǎng)電商大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開(kāi)始繃緊神經(jīng)，細(xì)致的做好排兵布陣了。
三、活動(dòng)目的'和意義：
在感恩節(jié)電商大促之時(shí)，利用各類營(yíng)銷手段、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績(jī)與在消費(fèi)者心中的印象在期間得到良好的提升。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、店面的裝修與整體感覺(jué)：對(duì)本店首頁(yè)和寶貝的內(nèi)容頁(yè)進(jìn)行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時(shí)刻都要充滿感恩節(jié)大促銷的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。裝修階段基本分為三個(gè)：
(1)節(jié)前：渲染感恩節(jié)的氣氛，提前吸引消費(fèi)者對(duì)大促的期待心理，甚至可以對(duì)一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷，使顧客對(duì)本店持有關(guān)注;
(2)感恩節(jié)：店面要體現(xiàn)出在盡力度進(jìn)行感恩大促銷的景象，針對(duì)商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個(gè)顧客做好服務(wù);
(3)節(jié)后：體現(xiàn)“感恩節(jié)過(guò)去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來(lái)的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到感恩節(jié)帶給他們的促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2、促銷方式：
(1)直接打折：原價(jià)300元，現(xiàn)價(jià)5折150元銷售，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，消費(fèi)者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時(shí)，就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的方式。
(2)買一送一：全場(chǎng)任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價(jià)格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費(fèi)者的眼光了，如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。
(3)兩件包郵：購(gòu)買了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù)，必然會(huì)有再次購(gòu)買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費(fèi)者還是愿意買單的。
(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說(shuō)這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來(lái)才能享受優(yōu)惠券的折扣了。
(5)搭配套餐：這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了。比如購(gòu)買全場(chǎng)任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價(jià)格大的帶動(dòng)價(jià)格低的寶貝，更能拉動(dòng)網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)方式是消費(fèi)者歡迎的。
3、客服：
感恩節(jié)期間消費(fèi)者的流量一般都會(huì)比平時(shí)多出很多，在這個(gè)時(shí)候，就要求客服一定要把握好語(yǔ)句和回復(fù)速度，在語(yǔ)言里加上感恩節(jié)大促的歡快信息，對(duì)買家的購(gòu)買欲望也是一種促進(jìn)。
4、售后：
當(dāng)顧客在買過(guò)店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題要退貨，要及時(shí)、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對(duì)物品的問(wèn)題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來(lái)維權(quán)。
感恩主題活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母
二、活動(dòng)背景及目的
感恩節(jié)（英語(yǔ)：ThanksgivingDay）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)最主要的意義是要告訴我們?nèi)诵缘拿篮谩Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解與寬容，最重要的'，學(xué)會(huì)愛(ài)。這就是生命真正賦予我們的。
而我們作為社會(huì)的先進(jìn)青年，理所應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)的前列，學(xué)會(huì)感恩。為了發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，將感恩付諸于行動(dòng)，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，故班委決定舉辦本次活動(dòng)。希望能夠解決那些心里有話對(duì)自己父母說(shuō)卻不好意思說(shuō)的現(xiàn)象，達(dá)到“心里有愛(ài)就要說(shuō)”的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年xx月xx日萬(wàn)人餐廳門前主干道處
四、活動(dòng)對(duì)象
20xx化學(xué)工程與工藝全體同學(xué)
五、嘉賓
輔導(dǎo)員xx老師、20xx級(jí)年級(jí)長(zhǎng)xxx、年級(jí)團(tuán)支書xx、20xx級(jí)化工專業(yè)班委等。
六、活動(dòng)流程
1、每位同學(xué)事先準(zhǔn)備好一張便簽紙，寫上自己對(duì)父母的祝福，然后貼在在主干道上的宣傳橫幅上。
2、同學(xué)們將自己想對(duì)父母說(shuō)的話寫成一封信，上交至班委。由班委統(tǒng)一寄出。
3、每個(gè)宿舍出一份手繪彩報(bào)，主題為“我應(yīng)該感恩的人們”，上交至班委，在萬(wàn)人餐廳門前主干道處展示。
4、觀看以“感恩”為主題的視頻，并寫出觀后感。
七、工作人員及工作安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx、xxx
2、宣傳工作：xxx、xxx
3、所需物品購(gòu)買：xx、xx
4、嘉賓邀請(qǐng)：xx、xxx
5、現(xiàn)場(chǎng)布置：xx、xx、等
八、活動(dòng)預(yù)算
1、橫幅：xx元
2、便簽紙：x元
3、4K卡紙：x元
4、信封及郵費(fèi)：xxx元
5、簽名筆：xx元
總計(jì)：xxx元
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)班會(huì)，交流心得體會(huì)，并寫出自己的感受。同時(shí)召開(kāi)班委會(huì)討論此次活動(dòng)的收獲與不足之處，進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)。
感恩主題活動(dòng)策劃15
班會(huì)主題：
感恩生命中的所有存在。
班會(huì)目的：
通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
班會(huì)宗旨：
我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì)，感恩生活！
活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓120課室
活動(dòng)時(shí)間：
12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
前期工作：
課室布置清理：
勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼ê蟾讲贾梅桨福?/p>
班會(huì)所需物品采辦：
生活委員—賴德政
節(jié)目負(fù)責(zé)人：
副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪
班會(huì)主持人：
班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)
班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：
考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬
班會(huì)建議收集記錄：
學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹
班會(huì)照片拍攝：
組織委員—邱超
黑板畫負(fù)責(zé)人：
宣傳委員—吳煜彬
班會(huì)策劃人：
班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民
活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布班會(huì)開(kāi)始；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩；
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰（后附詳則）；
5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言；
6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
后期工作：
1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。
注意事項(xiàng)：
1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。
2、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應(yīng)急方案：
1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；
2、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
附錄：
愛(ài)的`成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：
1、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開(kāi)頭；
2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰；
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品；
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù)；
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
班會(huì)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
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