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時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你會寫策劃書嗎？下面是小編整理的項目活動策劃（通用16篇），歡迎大家分享。
項目活動策劃 1
一、活動主題：
傳播先進理念，支援家鄉建設；
弘揚科學文化，促進農村發展。
二、 主辦團體：
大學生青年聯合支農隊
大學生青年聯合支農隊是由，江西省宜春市袁州區楠木鄉及周圍各鄉鎮農村大學生，和當地在外務工青年共同組建的，支援家鄉建設，返鄉支農性質的非營利性民間組織。它下轄支農組和支教組，分別負責村民工作和支教活動。
三、活動時間：
農歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五
分前后兩個階段：
第一階段：農歷臘月十五至二十七
第二階段：正月初五至十五
支農服務22天，春節前后共休息8天。
四、活動地點：
江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村
五、活動對象：
江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村全體村民及全體高、初、小學生，適當輻射周圍村莊村民和學生。
六、活動背景：
“三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農業稅和農村義務教育的學雜費，提出了建設社會主義新農村的目標；剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農問題”的出路。
在中央政策的帶動下，那些關心民間疾苦、熱愛公益事業的“三農大學生”熱血沸騰地投入到支持農村建設的事業中，他們走出大學校園，走進農村田地，身體力行地踐行著支農服務的理念，200多個高校三農社團更是如雨后春筍般冒出。
另外，來自農村的大學生和農村在外務工青年更是有著義不容辭的責任，他們肩負著全體農民的希望，是農村未來發展的主力軍。因此，在全國高校三農社團風起云涌的下鄉活動中，他們獨辟蹊徑，喊出了“返鄉支農，支援家鄉建設”的口號，開拓了一種全新的支農模式。
一方面家鄉交通不便、信息閉塞，與主流社會缺乏有效的溝通；鄉親們更是生活貧困，文化素質低下，急需得到有效的協助。另一方面，農村大學生和在外務工青年是一個廣泛的群體，有著較高的文化素質、信息優勢和致富理念；而且對當地情況十分熟悉，有著較強的改變動力。這樣大學生和青年返鄉支農能夠全面真實地掌握家鄉情況，在科技、文化、精神、物質上更好地協助父老鄉親，作為家鄉與外界溝通的橋梁，從而更好地促進家鄉的發展，普遍地解決“三農問題”。
同時，大學生和青年返鄉支農能夠拉近他們與鄉親們的深厚感情，增強他們對家鄉的認同感，從而減少農村人才的流失，促進“以人為本”的農村可持續發展。
農村大學生和青年們，讓我們團結起來，以信念和行動返鄉支農，回報家鄉，支援家鄉建設，促進農村發展，為我們的父老鄉親謀幸福！
七、活動目的：
讓農村大學生和當地青年進一步了解家鄉現狀，增強他們對家鄉和父老鄉親們的感情，加強他們對建設家鄉、改變家鄉落后面貌的責任感和使命感。從而推動家鄉的發展建設，提高當地農民的物質和精神生活水平，促進當地和諧的可持續發展。
在高校三農社團支農的模式外，探索一條農村大學生和當地青年返鄉支農的全新模式，位農村大學生和當地青年提供一種回報家鄉、奉獻農村的全新途徑。
農村大學生和當地青年返鄉調查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農村的新信息、新材料，從而促進有關農村政策的制定和理論的發展，為解決“三農問題”貢獻自己力所能及的力量。
八、活動內容：
1、前期培訓：
下鄉后在正式活動前對全體支農隊員的培訓，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓老師最好能請到“三農學者”和專業支農人士，如果不能則由支農隊長擔任。
培訓內容主要有“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉的安全意識、紀律觀念。培訓活動為整個支農活動那個奠定了堅實的基礎，顯得尤為重要。
通過“三農理論”的學習，讓隊員們充分地認識到三農問題的必要性和緊迫性，了解中國農村現狀，理性思考中國農村的出路，從而認識到返鄉支農的重大意義，從思想上重視我們的支農行動。
“支農感性認識”是指以前下過鄉的老隊員講一些下鄉感受，激發隊員對支農的濃厚興趣，調動隊員的積極性和主動性。
安全知識培訓主要講一些我們在下鄉過程中要注意的規定：如不能單獨行動，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔心的問題，在下鄉時必須要有一個人來擔任安全員，安全員具有一票否決權：只要安全員認為不安全的行動都必須無條件取消。
紀律觀念培訓主要強調一些支農活動中的紀律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當地民族風俗習慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀律觀念也是支農活動有效開展的保障，所以在下鄉隊伍中也要又嚴格的紀律要求。
2、簡單調研：
培訓活動結束后，利用兩天的時間（即臘月十七和十八）進行簡單調研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務工青年是多少，村里環境狀況如何，基礎設施怎樣，村民生活水平多高等。
調研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進去。調研過程中一定要與當地政府緊密配合，爭取最大的理解和支持。
另外，在調研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進行支教宣傳，招收學員，為支教活動奠定堅實基礎。
3、專題調研：
專題調研旨在與某個NGO、政府機構或學者媒體進行項目合作，對農村某種現象進行深度調查，取得第一手資料。比如調研當地的旅游資源、文化產業、農村發展前景、農村青年就業狀況、農村青年法律意識等。
專題調研可以貫穿我們支農活動的始終，這樣我們既可以為解決“三農問題”做出力所能及的貢獻，又能申請項目經費，解決資金短缺問題。
4、支農講座：
農村信息閉塞、農民文化素質低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協助。而“支農講座”的主要目的就是為了傳播先進理念、弘揚科學文化，幫助村民早日脫貧致富、維護自身權利，過有意思、有境界的生活，達到“造血扶貧”的目標。
講座內容一定要具體實用，與當地實際情況相結合，要考慮到特殊群體的需要，比如農村婦女、務工青年、種田農戶、農村學生等。經再三考慮，支農講座主要包括以下十個方面：
政策法規講解、法律知識講解、醫療衛生講解、家庭教育講解、環保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農產品市場講解。
講座人員最好能請到相關領域的專業人士，如果不能就由支農隊員自愿擔任，但一定要準備充分，寧缺毋濫。
講座時間可以隨時安排，只要有條件就上。
支農講座一定要跟當地政府和相關機構緊密合作，爭取得到他們的.最大支持。比如楠木鄉正在推廣沼氣技術，我們可以與鄉政府共同努力，宣傳沼氣知識，發揮我們自身的最大優勢，授惠于農。
另外，除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子，散發到村民中間，讓村民長時間受益。比如把在外務工如何維護自身權益和相關知識印成小冊子，發給回家的務工青年。
5、 幫助貧困戶和貧困學生：
貧困戶和貧困學生在農村是相對的弱勢群體，是最應該得到幫助的，因此他們也是我們的重點服務對象。
下鄉前我們要在學校進行募捐，將所得衣物、書籍發放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。
另外，要對貧困兒童進行重點教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。
6、放電影：
現在農村娛樂活動幾乎斷絕，電影也慢慢退出農村，農民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農村現實，與農民實際緊密相連。比如可以是宜春當地的一些戲劇唱片，可以是一些農業技術的宣講片，也可以是農民百看不厭的戰爭片。
電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學的操場上。
電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。
7、運動會：
農村從來不缺乏運動，但往往忽視運動的作用。
運動會旨在娛樂村民、調動村民的積極性，特別是農村青年的積極性，讓村民充分認識到運動的魅力和組織合作的力量。
運動會暫定在農歷臘月二十五舉行，運動項目既要有個人項目，又要有團體項目和趣味性項目。
8、迎新晚會和告別晚會：
迎新晚會旨在與父老鄉同喜迎新年的到來，為家鄉人們獻上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農結束前夕，為了感謝鄉親們對我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時光，同時與鄉親們共度元宵佳節，共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農活動的結束標志。
迎新晚會暫定在農歷臘月二十七日晚，告別晚會暫定為正月十五日晚。支農隊要精心準備節目，起到拋磚引玉的作用，但晚會唱主角的還是鄉親們。為了確保晚會氣氛適當，節目要求反映當地的實際情況，以及鄉親們和支農隊員的內心世界。
9、 支教：
以上這些活動主要是針對槐溪村村民，也主要是由“支農組”負責完成，可以理解為狹義上的“支農”。我們活動的另一主線就是支教，因此這里將系統闡述支教的相關內容：
①支教對象：
槐溪村全體高中、初中和小學生，及周圍村莊部分學生
②支教宗旨：
認真支教，服務家鄉子弟；獨立辦學，傳遞師生真情。
③支教目的：
為農村學生提供一個接觸新事物的平臺，擴展他們的視野，培養他們的興趣愛好，提高他們的學習熱情，充實他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學習風貌。
④支教模式：
借用楠木鄉第二中學的教學場地和設備，將全部高中、初中和小學生集中起來，根據年級高低分成若干個班級，進行統一的規范性、系統性教學。平時要嚴格考勤制度，學生要求考試合格方準畢業，并且給畢業生頒發“畢業證書”。
⑤支教內容：
支教內容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學面臨升學壓力，要側重于教授文化課，并且要與當地正式學校教學內容相銜接，甚至可以采取一對一的家教式輔導。
低年級的同學要側重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發他們的學習興趣，達到德智體美勞的全面發展。
興趣課主要包括環保、美術、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學生的視野。
⑥支教時間：
農歷臘月十九日正式開學，舉行開學典禮；正月十四全校統一畢業考試，考試合格者準予畢業；十五日舉行畢業典禮，給畢業學生頒發“畢業證書”和相關獎勵。
⑦注意事項：
a、所有支教老師要熱愛學生，愛崗敬業，學為人師，行為世范，做好教學工作。
b、每位老師在授課之前都要嚴格備課，做好充分的準備。
c、支教老師授課內容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發學生的學習興趣和素質潛能。
d、支教老師要注意維護課堂紀律，不能擅自離開崗位。
e、支教老師要注意學生的安全，不能私自將學生帶出學校開展任何危險性活動；發現任何不安全行為，要立刻禁止。
f、支教老師要正確處理老師與學生的關系，不能認親。
g、支教老師盡量與學生保持長久聯系，以便活動結束以后長期指導學生學習和成長。
⑧相關活動：
a、下鄉后每個支農隊員每人至少捐贈兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學生閱讀，擴展他們的視野。支農活動結束后，可以將這些圖書平均發放給每個學生，就當是我們送給他們的禮物，激勵他們努力拼搏，奮勇前進。
b、支教期間支教老師要對所有的學生進行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學生的學習狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養學生，把學生的學習成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當的幫助。比如有些學生面臨輟學的危險，我們要盡力說服家長，甚至在物質上給予幫助。
c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡，祝福新年”的活動，賀卡由支農隊提供。老師和學生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進師生感情。
九、活動安排：
1、人員安排：
支農隊長：
支農組長：
支教組長：
策劃部長：
宣傳部長：
外聯部長：
安全部長：
紀律部長：
文藝部長：
財務部長：
2、 器材需求：
因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉后一切器材需求要想方設法來尋求。
支農組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設備、運動會所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。
支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎勵小禮品，以及各種教學器材。
宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。
十、經費預算：
因為情況難料，不確定因素太多，因此只是大概估計；下鄉后一定要節省開支，用最少的錢，辦最多的事情。
交通費用：隊員自費
住宿費用：當地支農隊員免費提供
伙食費用：每人每天大概10塊，支農隊共25人，支農服務20天，因此總共為：
10×25×20=5000（元）
器材費用：包括器材購買和器材租賃，安排300元
其他費用：一些難以預料的開支，安排200元
總計：￥5500
項目活動策劃 2
一、活動名稱：
暢想女人新生
二、理念：
現代女性與舊時女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現代社會對婦女的重視，我們地位的提高。現在，我們的.婦女地位不斷地提高，自我保護意識越來越強，國家法律、政策也越來越對我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。
三、整體目標和具體目標
整體目標：慶祝三·八國際婦女節 具體目標：
1、邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員慶祝自己的節日
2、宣傳計劃生育工作
3、增強社區婦女有自我保護意識
4、提高社區婦女的健康水平
四、相關資料
為慶祝一年一度的“三。八國際婦女節”，同時為了搞好這次的慶祝活動。嘉陵社區特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動。邀請轄區的部分婦女代表和計劃生育協會會員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區會議室及社區活動中心舉行。這次參加活動的婦女代表和計劃生育協會會員共有32人。
五、招募及宣傳
制作黑板報宣傳并分發活動宣傳單，及送發請柬。
六、工作時間表
七、活動內容及方式
九、預計會出現的困難及解決方案
1、如果當天下午下雨，游園活動無法進行。則改為在社區會議室看一部關于女性的電影。
2、如果人數太多，禮物準備不夠，則在采購時，多準備10到15個小禮物。
十、評估方法
3月9日聽社區工作人員的描述和看社區工作人員的記錄。
項目活動策劃 3
一、活動名稱
隆重紀念“三·八”國際勞動婦女節96周年
二、理念
1、男女平等，尊重婦女；
2、紀念婦女節96周年 ；
3、為民 熱情 周到。
三、整體目標和具體目標
整體目標：讓社區婦女在自己的節日里，快樂地秀出自己的亮麗風采 具體目標：
1、通過腰鼓舞，展現社區婦女的快樂和優美的舞姿；
2、通過猜謎活動，體現婦女的聰明智慧；
3、通過踢毽子和跳繩比賽，展現出婦女的健康體魄和勇于競爭的`精神。
四、相關資料 活動性質：無償
工作對象：經建社區和周圍社區婦女 活動日期：20xx年3月8日 活動時間：早上9：00 活動地點：道角籃球場 預計參加人數：300人。
所需人力及工作分配：（共需 6 人）
1、熊琳老師和周老師及廠里退休王老師和康老師；
2名布置會場 ；
2、熊麗老師和張老師負責準備活動所需物品幾獎品；
3、由熊琳老師擔任活動主持。
4、周老師和王老師負責猜謎游戲；
5、熊麗老師和康老師負責打毽兒和跳繩比賽；
6、張老師負責活動的突發事件。
資源：音響一對，話筒一只，礦泉水10瓶，獎品若干，捆繩，毽子6個，跳繩8條，梯子一個，剪刀一把，桌子一張，椅子4張，計時器（手表）一只
五、招募和宣傳 招募：廠退休老師
宣傳：將活動有關情況告知38個居民小組長，然后由各組長負責通知所負責的住戶
項目活動策劃 4
一、邀約人群；
邀約怎樣的人群才能在基礎上大幅度提升現場成交率，這點很重要，首先以節日活動營銷的角度來看，這次活動的舉行應該是注重質，質的優越性保證活動能夠大獲成功，而符合這一條的人群，則是那些有意向卻沒有達成成交的客戶以及只差臨門一腳的客戶。
任何交易都是建立在需求上的，擁有需求的客戶才是優質客戶，
每天的大概數量一百到二百人左右即可，因為此次營銷活動就是針對他們而舉辦的。
二、案場氛圍；
例如五一回訪客戶為主題，去進行活動的策劃，即時不大張旗鼓也要讓客戶感受到活動現場的.隆重，這里是指給客戶的感覺，必須要讓他們感受到這次活動的正式性與專業性，給客戶邀約他們過來是給予了他們很大的尊重，這樣的感覺。試想如果現場來客都是各看各的，整個案場的氣氛給人的感覺就是售樓處的不專業，抱著這種觀念，接下來的活動又怎么能夠吸引人購置樓房呢?
三、活動內容；
以當天家假日的相應內容去建立一套主題互動活動，把活動氣氛挑動起來，再以此類現場互動的小游戲等等方式，將他們真正需要的東西引出，購房折扣，車位，現金，禮品等一系列獎品作為節目的重點，試想，如果我參與這樣的活動得到了9折購房的優惠，還是在被調動的氛圍中，在互動活動里通過我自己的努力得到的優惠，可能之前已經有意向了，但因為種種原因猶豫不決卡在最后一步，那在此刻我肯定會毫不猶豫的當場購買，活動的氣氛加上誘人的優惠，可以大大的刺激客戶的購買欲，而一旦一個人現場成交了，人們的從眾意識作祟下，本就只差臨門一腳的客戶與曾經有意向的客戶在一起產生的連鎖反應必然，就是本次活動的目的，再多的氣氛鋪墊都是為了誘使這種連鎖的發生。
正確的人群邀約，隆重的活動氛圍，具有刺激性的優惠條件，這三點都做到了完美，那么節假日的活動營銷必然能夠大獲成功。
項目活動策劃 5
前期準備：
給家長的一封信：和您的寶貝一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對各種瓶瓶罐罐進行比較、分類，這會幫助您的孩子對重量、顏色、大小、構造進行區分，也可以數數哪個房間的瓶瓶罐罐多，哪個房間少，這會有助于數量概念的理解，加深對事物的認識。親愛的家長朋友，帶著你的寶貝，趕快行動吧，一起進入瓶瓶罐罐的世界。
一、主題來源：
在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇的世界，形狀、顏色、質地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對瓶瓶罐罐認真的探究活動。
針對小班幼兒的年齡特征，我們設計了“瓶瓶罐罐總動員”這個主題活動。整個主題活動的設計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究，從有趣到有意、從簡單到復雜、從現實到藝術，體現了幼兒經驗逐步、逐層的展開。這個主題活動的內容非常生活化、游戲化，很容易調動幼兒已有的生活經驗。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，通過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不光在游戲中學會了動手擰瓶蓋，也知道了每個瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對小班幼兒喜歡動手摸索的學習特點，考慮到幼兒的小肌肉動作發展的關鍵，在活動中融合了按大小匹配、動手擰瓶蓋、對聲音的一個積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動腦、動手、聽覺上還會得到刺激，收益會很多。
二、主題目標：
1、通過各種活動的開展，讓幼兒體驗探索、發現的樂趣，在延伸的故事中體驗愛與被愛的幸福；
2、通過各種形式與各類活動，讓幼兒在有趣的情景中習得一些本領和知識：
3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、有趣。
三：主題結構：
此主題共分為四個階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。
“瓶罐大家庭”作為本主題的開端環節，充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對話、交流的愿望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺弄可愛的蓋子。接著，“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發出的聲音；嘗試著用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創作可謂是水到渠成；"瓶子的故事"這一思路屬于拓展郎分，來自漂流瓶神奇而富有愛心的故事，讓幼兒既好奇又感動，并引發"我的.漂流瓶"這一親子活動（制作漂流瓶）。
四、主題實施：
1、瓶罐大家庭
主要活動：
語言活動：瓶瓶罐罐
科學活動：各種各樣的瓶罐
綜合活動：瓶罐寶寶的小帽子
科學活動：小瓶罐大學問
2、瓶罐真好玩
主要活動：
數學活動：瓶瓶罐罐來排隊
綜合活動：這是什么聲音
科學活動：瓶罐高樓
音樂活動：瓶罐進行曲
3、漂亮的瓶罐
主要活動：
美術活動：漂亮的瓶罐
手工活動：可愛的瓶偶
4、瓶子的故事
主要活動：
情感活動：小老鼠的漂流瓶
環境和材料：
在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。
區域設置：
提供音樂、瓶瓶罐罐等，指導幼兒進行敲打、碰撞，感受這些生活中常見的物品在擊打中發出的不同聲音，體驗別樣節奏樂帶來的樂趣。
家長工作：
1、家長帶來的一些瓶瓶罐罐。
2、建議家長在日常生活中有意識地培養幼兒探索和發現的興趣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）
希望通過“瓶瓶罐罐總動員”主題的開展，結合幼兒生活的點滴經驗，幫助幼兒對已有經驗及新經驗進行梳理、提升，讓幼兒吸收新的知識點，讓幼兒得到個性化的發展。
三齡組，讓我們一起動員起來吧！
項目活動策劃 6
一、 促銷活動的目的：
本次活動主要是針對商業廣場、樣板間落成、3、4#號樓開盤及五一黃金周的促銷為主。全力助推在本地市場的`知名度，促進樓盤迅速銷售快速回籠資金，為即將到來的xx房產6、7、8月份的銷售淡季一個緩沖及xx金秋時節置業旺季做前期銷售奠定好的基礎。
二、 促銷活動對象：
促銷對象主要是針對最后一批在xx過冬，即將返程的候鳥群客戶，那大城市剛需居民及周邊農場、鄉鎮想改變生活質量搬遷市區等的本地置業人群。
三、 促銷活動主題：
1、 商業廣場、樣板間的正式開放，儋城壹品全新面貌迎接業主的到來
2、 3、4#樓正式開盤，經典生活誠摯奉上，5月1日至5月7日每天5套特價房，限時搶購。
四、 促銷活動方式
1、黃金周獻禮，回饋客戶；
xx的雨季即將來臨，凡是來項目看房，登記來訪的客戶，均送項目雨傘，使廣告鋪滿整個xx；
2、 3、4#樓正式開盤，5月1日起正式銷售，在xx市內、周邊農場、鄉鎮懸掛橫幅，增大廣告宣傳量；
3、折扣房源，送裝修大禮包； 購房貸款9折，一次性付款8.8折，再送20000元裝修大禮包
4、每天特價房源，限時限套搶購；
在市區、周邊農場、鄉鎮懸掛橫幅，傳遞節日期間每日限量特價房信息，為黃金周這個置業旺季促銷加溫，5月1日~3日每天5套一口價房源不限樓層，5月4日~5月7日每天3套一口價房源不限樓層；
5、現場促銷氛圍營造
廣場放置遮陽傘及休閑桌椅，免費開放wifi，免費提供飲料、咖啡、爆米花，增加人氣，放置音響，播放音樂結合廣場噴泉，形成一個典雅的休閑區。
6、促銷活動時間及地點；
促銷活動時間；一口價房源時間為五一黃金周7天。折扣加送裝修大禮包活動截止與20xx年8月30日。
促銷活動地址：市區為主，周邊農場及鄉鎮為輔；
項目活動策劃 7
為進一步加強學校體育、藝術工作，深入實施素質教育，全面提高學生素質，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結合我校實際，特制定“體育、藝術2+1項目”實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、實施原則
（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展為宗旨，切實樹立“健康第一”思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
（二）實施“2+1項目”要以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進課程改革。要設立適當的體育、藝術共性與個性選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效提高學生的運動和藝術技能水平。
（三）實施“2+1項目”要以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系和藝術項目傳統。
（四）實施“2+1項目”要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導，要通過各種業務培訓，提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
（五）實施“2+1項目”要大力改善體育鍛煉和藝術活動環境，根據推進“2+1項目”的需要，加強體育、藝術場館的建設和體育、藝術器材的配備，要在加大教育投入的同時，合理配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動條件的新要求。
三、方案目標
通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在初中學習階段掌握兩項體育技能和一項藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。
四、項目設置
1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。
2、音樂表演類:器樂、聲樂、舞蹈等。
3、美術類：素描、漫畫、書法等。
五、實施對象和時間
1、對象：根據我校實際，本學期實施“體育、藝術2+1”項目的對象為初一到初三年級學生。
2、時間：每周二、四下午的第四節課。
六、實施“2+1項目”的工作要求
（一）強化組織領導
成立“2+1項目”實施工作領導小組，明確分工，責任到人，要結合實際，制定切實可行的“2+1項目”實施方案，加大“2+1項目”實施工作督查的力度，確保取得成效。
（二）合理選擇項目
從現有師資條件以及體育、音樂、美術教育教學設施、器材、場地等實際出發，按照學生身心發展特點，合理選擇確定每個學生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的`體育、藝術活動內容體系，形成學校的體育、藝術項目傳統。
（三）科學把握認定標準
要科學把握“2+1項目”技能認定標準，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動和藝術技能水平，并努力達標。
（四）加大基礎設施投入
要根據實施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術教育活動的條件，加大體育、藝術場館的建設和器材配備的力度，合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，設法拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。
（五）狠抓師資隊伍建設
把提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力作為“2+1項目”的先導條件，通過轉變教育觀念、內引外聯等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開展各種業務培訓，不斷提高體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能和教師數量的要求，確保高質量地實施“2+1項目”。
“2+1項目”的實施工作，學校將對此項工作作專項檢查，檢查結果將作為有關教師考核的重要依據。
附件：“2+1項目”實施工作領導小組
組長：x
副組長：x
成員：班主任和各位輔導教師
體育類：x負責
藝術類：x負責
領導小組成員職責分工
x：負責全面工作。
x：主要負責“2+1”的具體工作。
x：負責“2+1”的項目、活動安排工作。
x：負責“2+1”活動展開的督促、檢查工作。
x：具體負責“2+1”的項目活動安排工作。
體藝教師：負責“2+1”活動項目選定、開展、訓練、指導工作。
各班主任：負責“2+1”活動組織、開展、督促班級學生管理工作。
項目活動策劃 8
一、活動目的
通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳 統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示xxx學校品牌，并借助母親節活動擴大新生招生，并提xxx教育的知名度、美譽度。
二、活動時間
x月x日——x月x日
三、活動主題
一起來聽熟悉的聲音！
xxx教育母親節綜藝晚會
四、活動執行：
1、宣傳活動前準備
A、環境的.布置
1）學校門前、走廊、前臺張貼活動海報
2）學校入口及明顯處應懸掛條幅：xxx教育祝各位母親節日快樂！
3）主會場背景墻布置：媽媽，我愛你！
B、宣傳的地點（各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行） （如： 公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口）
C、宣傳品準備
1）傳單（簡單設計，以溫馨為主題）
2）海報
3）氣球（xx個氣球）
4）咨詢桌（2—4 張咨詢桌）
5）各類表格（電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等）
6）小禮品（購買1—15 元左右小禮品為主）
7）錄音機（為錄取學員或家長的聲音用）
D、咨詢處準備：
1） 禮品（臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等）
2） 前臺擺放活動傳單宣傳品。
3） 晚會禮品準備：康乃馨、新生報名及續班學生禮品
E、人員儲備：至少每天有5 名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與
F、宣傳品準備：傳單、氣球等（有各學校負責宣傳人員準備）
2）宣傳活動期間操作方式
A 、利用小學生上下午放學時間，召集學生來xxx學校咨詢桌派送小禮 品（以收集電話號碼為主，送1—2 元為主禮品為主）；
B、向同學們宣講母親節的日期，xxx教育屆時將舉行晚會；
C、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份；
D 、邀約鐵桿家長參加母親節并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。
五、晚會：
xxx教育感恩母親節綜藝晚會
時間：20xx 年5 月xx日（星期x）x點x分
地點：xxx教室
會務：（音響、攝像、拍照、衛生）
安全維護人員：xxx
項目活動策劃 9
一、項目簡述（背景資料）
當前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險時期。生態環境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應求，已成為時代主題。傳統的農耕大量使用農藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴重危害了人類健康與自然的可持續發展。解決這些問題唯一的道路就是走生態農業的道路。生態農業不僅需要我們廣大農民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區消費者的支持與認同。然而現在大部分消費者對生態農業，有機食品認識較少，缺乏食品安全自我保護意識。大多數人隨波逐流，對食品安全、健康消費缺乏主動性。我們通過各種渠道了解生態農業的理念和方法后，在校園建起一個有機農耕，生態農業實驗樣板。逐漸向周邊社區推廣這種理念和方式，從而達到推廣生態農業，食品安全．健康消費的目的．
二、項目實施方案
1、活動地點：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農莊。
2、活動方式：
1）在校園開展農耕種植活動
2）進行果皮、樹葉、廚余堆肥
3）將部分農作物制成書簽等標本，用于展示。
4）編輯校園農耕活動手冊
3、現階段活動概況：
1) 項目組同學根據勞動需要分為策劃組、管理組、技術組、美工組、宣傳組四小組
2）管理組同學安排社內成員及志愿者每日進行農耕值班勞作。
3）進行豆渣堆肥實驗，將食堂做豆漿后的豆渣運到農莊進行堆肥實驗肥田。
4）暑期將前往河北棗強縣探訪安金磊進行學習，并在當地進行生態農耕相關問題調研和環保知識宣傳。
4、近期計劃（時間：今年7月至明年2 月）
7月-8月：
翻修添置損壞的農具，加置必要工具。
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田，讓來往的人群更加了解生態農業，健康農耕的理念。
前往安金磊處學習考察，拍攝DV紀錄，在北京周邊調研考察，整理資料并總結。
8月-9月：
留校同學進行農莊護理，種植秋季作物。
9月-10月:
翱翔農莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、
整理校園農耕資料，編輯校園農耕有機種植小冊子。
10月-11月：
給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚。進入冬季休耕期。
去后海，西二旗等一些社區探訪調研，與居委會商議，嘗試將小區部分草坪改為都市農耕用地。
11月-明年2月：
購買必要農耕書籍。
規劃明年校園農耕。
三、預期目標
長期預期目標：
1）種植管理好校園農耕實驗田。更多學校的同學能夠參與農耕實踐，學習生態農耕知識。
2）在北京申請社區農耕地，人們能夠進行有機耕作、堆制機肥，能買到當地農友的有機農產品。
3）更多從事生態耕作的農友的.農產品能被銷售出去，生態收入的調研結果反饋給當地鼓勵他們參與有機種植。
4）在項目的宣傳中使更多的人意識到生態農業的重要性，從自身做起，養成生態、節能的生活習慣
短期預期目標：
1）校園農耕具有較完備的硬件設施，項目組進一步優化完善。
2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做DV短篇宣傳，增強社內外成員對校園農耕及生態農業認識。
3）制做今年的校園農耕手冊，使今年進行的農耕知識、經驗總結。
四、經費預算（近期7月-明年2月）
翻修添置損壞的農具 150元
翻新水管，加購一個高壓噴頭 300元
走訪安金磊處，用于DV紀錄錄像帶購買 300元
用于除蟲的煙葉草等 50元
秋耕需添置種子 50元
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田 300元
整理校園農耕積累資料，編輯校園農耕有機耕種小冊子。 350元
農耕書籍的購買 200元
DV短篇制做 300元 合計2000元
五、其他資金來源說明 學校給與的社團活動經費
北京林業大學翱翔支農與實踐社
項目活動策劃 10
一、活動背景及目的
現在正是大地回春萬物復蘇的季節，同時清明將至，將會有不少回鄉人員，是我們展開銷售的一個好時機。xx演藝演出計劃于清明節期間組織老業主以及部分意向客戶參加踏青春游活動，以通過這次活動加深與客戶的感情，提高品牌形象，以帶動更多的潛在客戶。同時利用這次機會與意向客戶交流，激發購買欲望。隨著xx活動策劃活動的開展及后期的宣傳效應，有助于吸引人氣，增加來訪量，促進項目的銷售。
二、活動主題
情系踏青賞春景。
三、班級單位
主辦單位：項目部。
協辦單位：xx演藝演出。
執行單位：xx活動策劃組。
參加人員：新老業主及意向客戶。
四、活動安排
(一)報名
提前一個星期由置業顧問通知老客戶以及部分意向客戶，統計出能參與的客戶姓名以及聯系方式，并在出發前一天再一次確認，參與人數控制在70-80人左右。
(二)活動地點
xx(具體路線待定)。
(三)活動內容
1、賞桃花做游戲。春天正值萬物復蘇桃花盛開的季節，每個人都流連于桃花美景之間。大家因為聚集在一起，xx活動策劃組織人員進行相關解說并安排與桃花和有關的有獎游戲。
2、釣魚：春雨綿綿，油菜花開，每一個釣魚愛好者都期待著這個好季節，釣魚無疑是現在的一大戶外娛樂活動。釣魚不僅放松了心情也滿足了垂釣者的欲望，同時也讓我們有了口福。
3、燒烤：燒烤是集體出游必備的一項活動，在戶外自己動手比在燒烤店吃更具風味，邊吃燒烤邊喝啤酒是多么愜意的'一件事。
4、放風箏：帶上一只風箏放松心情放飛煩惱，休閑娛樂倆不誤。
5、小游戲：你畫我猜，5至8個人一組，由拿到題目的玩家以畫畫的形式表達給大家或去猜測其他玩家所畫的題目是什么。千奇百怪的畫搞怪爆笑的答案總能戳中你的笑點。
(四)活動流程
清明節期間，具體時間待定，建議避開xx月xx號。
8：30售樓部集合；9：00—9：30抵達活動地點；9：40—11：00活動時間(觀景、自我介紹、釣魚、放風箏)；11：00—13：00燒烤時間；13：20—15：30游戲時間；15：40停車場集合返回。
五、活動注意事項
1、由于有三輛中巴車，可以將客戶分為三組，每組分派負責人員，兩輛小的中巴車各派兩名置業顧問，另一輛四名。由置業顧問負責各組的活動安排。
2、出發前向客戶講解安全知識，要求參與活動的人員注意自身的人身安全，并且要求手機保持通暢，如遇緊急情況與負責人聯系。
3、客戶按號入座，置業顧問在車上與客戶交流互動，并且盡量滿足客戶需要。
4、準備好創可貼等戶外活動必備的急救用品，做好安全準備工作。
5、工作人員要發揚團隊精神，服從負責人的安排，注意活動紀律，保證此次活動順利完滿完成。
六、后期活動宣傳
活動結束后可發紀念小禮品，xx活動策劃并撰寫相關稿件發表，宣傳與活動相關的情況，同時利用相關媒介擴大影響力，提高知名度，展示公司及項目的良好形象。
項目活動策劃 11
一、活動名稱：
橋牌雙人賽
二、主辦單位：
孝感學院數統學院橋牌協會
三、活動主題：
以橋連心，以牌會友，提高品位，傳播文化
四、活動目的：
響應校園文化活動的開展，豐富大學生的文化生活，更好地推廣橋牌運動，普及橋牌知識；讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進友誼；讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運動發展提供堅實的土壤。
五、活動對象：
孝感學院全體同學
六、活動時間及地點安排：
時間；5月13號19:00—21:00
地點：同大三樓橋牌活動中心
七、競賽辦法：
1、采用米切爾式，每隊按積分多少，南北、東西各取前3名進行獎品獎勵，并頒發證書。
2、比賽執行中國橋牌協會審定的《中國橋牌競賽規則》
八、活動要求：
1、在規定的時間內把自己和搭檔的.名字報給負責人；
2、報名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負責人說明情況；
3、在比賽的過程中要賽出成績、賽出友誼、賽出風格；
九、賽事目的
為我校橋牌選手提供一個展示才能的舞臺，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設我校橋牌文化建設。
十、活動流程：
第一階段：前期準備
1、所需橋牌用具的準備
2、活動場地的確定
3、相關宣傳橫幅的制定
第二階段：比賽當天的安排
1、布置比賽場地
2、評比方式
3、獎品的頒發
4、比賽完后集合所有工作人員，整理會場，收拾賽場方可離開
十一、評獎方式：
不需要評委，但會請嘉賓。按正規橋牌比賽評獎方式進行評獎。
十二、獎項設置：
取南北組東西組前三隊（共6人）進行獎金
一等獎：待定
二等獎：待定
三等獎：待定
十三、比賽報名表：
（見附表）
十四、項目資金預算：（按實際情況進行增減）
活動活目
活動時間
所需物品
單價（元）
總計（元）
橋牌雙人賽
5月13日---5月30日
橫幅
20
20、00×1
證書
3
海報紙
2
2、00×3
顏料
請帖
10
3、00×10
節目單（比賽流程單）
5號南孚電池
9v電池
熒光棒
文印費用
30、00
獎品費用
150、00
十五、預計效果：
無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更加了解橋牌運動，同時也增加我們協會的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動中來。
項目活動策劃 12
一、活動主題：父親節
宣傳條幅內容：萬昌百貨與筆桿子提醒您 xxxx年父親節只有一個.
超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。
在購物袋內放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?""父親的節日只有一天。"、"為父親過過生日嗎?"等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。
二、活動日程安排
1. 前期宣傳 周五、周六開始張貼海報，對"萬昌百貨在父親節所進行的活動內容"進行宣傳。以懸念或者是煽動的'方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。
如：父親節父子一同來萬昌購物驚喜不斷。
父親節在萬昌購物，免費拿走???(后面有相關的活動內容)
父親節，萬昌百貨游園驚喜
本周末，來萬昌，與父親一起
類似… …
2. 活動當天(周日即6月15號)
1) 父子(女)親情照 活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。
2) 簽名留言 寫"最想給父親的一句話" 可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。
3) 游戲 顧客可憑購物小票參加游戲。如：
A. 默契大考驗 由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。
B. 二人三足賽跑 (這個不用說了)
C. 長桿夾乒乓球 人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4) 贈送汽球 商場出口處，由兩位營業小姐(最好是能找到兩個小朋友來發)對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。
3. 常見促銷活動
a) 免費包裝禮品 對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張
b) 抽獎 購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當天購物開銷。
c) 對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。
三、合作方式
父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負責。
筆桿子可以免費為萬昌提供創意或活動策劃，但要求在適當地方張貼筆桿子的LOGO，以及在一些地方分發筆桿子的宣傳單。萬昌提供場地與相應的禮品及人員。
如萬昌需要筆桿子提供海報，宣傳單(放在購物袋中的那種)，問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優惠的價格。
其他具體事宜可協商。力爭最大程度實現雙方利益。
第三部分 活動效果預測
通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現場。
通過形式式多樣的現場活動，不僅可以增加萬昌百貨當天的銷售量，更能擴大萬昌萬貨的影響力，提升其形象，為培養顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。
筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。
同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。
綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。
希望能達成合作!很高興與你們的接觸。
項目活動策劃 13
一、夾珠
在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分，其余不得分。
二、看誰是投籃高手
主持人事先在球場上罰球區內定0°、30°、45°、60°、90°共9個投籃點。參賽者如能投中7個得3分、5個得2分、3個得1分、其余不得分。
三、猜成語
主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。
四、比比誰的眼力好
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分
五、滾球
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的`另一端作為起點，身體不能前傾，向紙箱內滾球（可以是乒乓球），共5次機會，滾進四個得3分、3個得2分、2個得1分。
六、快樂呼拉圈
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐1﹒5米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。共5次機會，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
七、比比誰的運氣好
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
八、運用爆破音吹蠟燭
主持人準備好六支蠟燭并點燃，并準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
九、吹乒乓球
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。
十、掌上明珠
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
十一、比比劃劃
主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分，對2次得2分，對1次得1分。（每次一個字。每人由三次機會）。
十二、彈球
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
十三、飛鏢
主持人要準備好飛鏢。每個參賽者在距標把2.5米處投三支鏢,若總分在20環以上(含20環)，得3分；總分17環以上20環以下（含17環），得2分；總分在15環以上17環以下（含15環），得分1分。其余不得分。
十四、背古詩
主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，如是能正確并連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
十五、貼鼻子
參賽者蒙眼轉三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
十六、聯想abc
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其余不得分。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
項目活動策劃 14
為喜迎20xx級新生的.到來，加強溝通交流，營造和諧美好的桂旅生活，校工會、校團委共同舉辦“月滿中秋喜迎國慶”師生游園活動，現將具體事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年9月22日（星期六）9：00—11：30
二、活動地點：
風雨籃球場
三、參加人員：
全校師生
四、參加方法：
師生可自由參加各校級學生組織實施的游園項目活動，并憑所獲獎券到指定兌獎處領獎。
五、游園項目：
1、猜燈謎
2、拋繡球
3、對詩
4、吹乒乓球
5、你畫我猜
6、筷子夾球
7、雙人背夾氣球
8、猜歌名
9、兩人三足
10、投壺
11、盲人擊鼓
12、果蔬蹲
六、活動要求：
1、遵守規則，文明游園，自覺服從現場工作人員指揮；
2、禁止在游園場所內進行任何其他商業行為，擾亂活動秩序行為；
3、注意游園活動安全。
項目活動策劃 15
一、活動介紹
校報新聞中心是個活躍團結的組織，為了進一步促進這種團結精神，給界所有校報成員留下一次美好的運動回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的'氛圍。
二、主辦單位
xx報新聞中心
三、參賽隊伍
xx所有成員
四、比賽時間地點
x月x日下午2：00--4：30xx籃球場
五、參加形式及要求
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運動比賽。籃球比賽要求參賽選手是男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統一比賽規則即可，12日后根據統計人數決定打全場還是半場（每個部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報所有女生以及自愿報名的男生，分男女兩隊，分別比賽。體育運動比賽分三隊，要求至少兩個部長帶領5--6個部員參加，不需要報名，各部自主決定。拉拉隊不統一組織，由部長帶領為自己部加油助威。
2、參賽及到場名單于xx日晚開部長例會時上交，各部提前準備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個部參賽部員不得少于50%，到場人數不得少于x%。部長要求全部到場，特殊者需請假。
六、人員物品安排
1、邀請三位老部長擔任裁判員。
2、每部派出部員兩男兩女，根據需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護人員兩名。
3、比賽結束后，每部留下一名部長及兩名部員清理球場。
（1）每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時搬到。
（2）數碼相機兩臺。有便利條件的部門可以說明。
（3）條幅一條、記分牌一個、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個、哨子、紙巾一包（綜管部負責）。
（4）熱水兩壺（綜管部負責）、創可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負責）、籃球兩個（每隊自帶一個）、能載人自行車兩輛（采編部負責），笤帚每部自帶一個（紙條注明），到場物品全部交給物品看護人員。
5、獎品（16日前由三位部長帶領部員一起采購）。
七、獎項設置
頒獎儀式于比賽結束后在5：00—6：00在xx舉行。
1、籃球比賽設團隊一等獎、二等獎并當場由裁判評出mvp。
2、投籃比賽按分數由大到小排序，名列前三者頒發一二三等獎。
3、體育運動頒發團隊獎。
八、比賽規則
按正式籃球賽規則進行，待裁判及負責人開會討論，可具體制定。
九、比賽紀律
1、比賽中如有非正規動作出現，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運動員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負責本部組織問題以及本部球場秩序。
項目活動策劃 16
一、活動主題：
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：x
副組長：x
成員：xx及各班主任
游園活動協調：xx
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：xx
高段組(食堂)：xx
活動攝影攝像：xx
四、活動時間安排：
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：
各教室
六、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的'學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
注意：
1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
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