社團活動策劃1

　　一、活動目的及意義：

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學生的'節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。

　　二、活動整體方案：

　　1、活動時間：xx年9月下旬。

　　2、活動地點：學院籃球常

　　3、活動參與對象：新生。

　　4、活動主題：xx迎生杯班際籃球賽。

　　5、活動具體形式：

　　（1）以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。

　　（2）采用循環賽機制進行比賽。

　　（3）具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　（4）女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。

　　5、獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。

　　6、只取前3

　　（1）第一名：錦旗，獎品。

　　（2）第二名：錦旗。

　　（3）第三名：錦旗。

　　7、精神文明

　　（1）最有價值球員（MVP）：證書。

　　（2）比賽預算：裁判員，記分員飲用水（每場比賽兩瓶）2xx30場=60瓶xx1=60元。

　　8、（男生）一，二，三名獎品：

　　（1）第一名150元獎品。

　　（2）第二名130元獎。

　　（3）第三名100元獎品。

　　9、（女生）一，二，三名獎品：

　　（1）第一名100元獎品。

　　（2）第二名80元獎品。

　　（3）第三名50元獎品。

　　復印賽程表，記分表，比賽規則：30元。

社團活動策劃2

　　為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的'吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下六個主題的活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇。

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生。

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇。

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力。

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇。

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度。同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇。

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月。

　　活動方案：

　　中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

　　活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

　　活動名稱：經典誦讀篇。

　　活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念。

　　活動方案：

　　在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　三、活動經費預算

　　略。

　　四、活動總結

　　我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大!

社團活動策劃3

　　為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

　　一，活動名稱

　　魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。

　　二.活動時間：

　　20××年5月18日

　　三.活動地點：

　　煙大文經學院教學樓

　　四.活動目的：

　　在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。

　　五.活動內容：

　　1本次活動面向社員以及大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的.動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

　　2 很大結束后本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。

　　六 活動宣傳

　　為了讓更多太小及時了解本協會最新動態，并積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

　　七 活動意義

　　通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。

　　魅夜動漫社活動策劃書 工作流程

　　活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞

　　是將：20××年5月18日

　　地點：煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳

　　任務：學會成員，本院學生

　　具體內容：動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》

　　意義：豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現協會的風格

　　具體流程：

　　18.30所有協會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恒山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場并主持講座。

　　19.00 觀眾到場。講座開始

　　20.00 中場休息，監察部主要負責活動進程的管理。

　　20.10休息結束，動漫放映開始。

　　21.10：活動結束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。

社團活動策劃4

　　為響應xxx大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到xx市盲聾啞學校以及xx市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們xxx大學的校園文化中去。

　　一、活動主題以及背景

　　活動主題：

　　“我們的心”公益活動

　　活動背景：

　　本次“我們的心”主題活動由xxx大學文學院學社聯主辦，由x學院拓荒者協會承辦。

　　活動以xxx大學全體師生為對象，并邀請了省體委領導。校領導。x學院領導作為活動嘉賓。主要以xxx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、xx市盲聾啞學校以及xx市福利院

　　為活動地點，時間從二零零x年四月九日至十四日（暫定）結束，為期六天。

　　二、社團簡介

　　x學院拓荒者協會自XX年10月成立以來，一直打著“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛煉自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了xx各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此后的幾年里，我們仍秉著“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。

　　在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團干部的管理工作。嚴格要求社團中各部門干部，通過定期的會議，對干部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，并能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用并取得最優異的成績。

　　“拓荒者”在新的一年里，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動干部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，并在活動中，加強與會員的聯系，并使其真正感到有所收獲。

　　讓愛形成互動，讓愛成為習慣――這是“拓荒者”一直努力的方向。

　　三、活動策劃

　　（一）活動目的

　　拓荒者協會是一個年輕而富有活力的社團，創辦三年以來深受各位老師和廣大同學的關注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的.開展，達到關愛弱勢兒童，奉獻自己的愛心的目的；我們希望通過此活動充分發掘同學們對他人的關愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴大社團在大學在社會中的影響；我們的活動旨在展示師大學生的風采，展現大學生校園文化，加強師大社團之間的協作，加強xx學院社團之間的交流；

　　（二）活動對象

　　xx大學全體師生、xx市盲聾啞學校以及xx市福利院的孩子

　　（三）活動時間

　　xx年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，于10日移至xx路擺放至活動結束。

　　xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

　　xx年4月14日去xx市盲聾啞學校以及xx市福利院送去捐贈物品，并與他們交流、合影留念。

　　（四）活動地點

　　湖南師xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院

　　（五）活動內容

　　1。前期準備與宣傳

　　前期準備：

　　a。各干部于進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

　　b。宣傳部負責設計海報（噴繪，大小為1。2×2。4m，共三張）。

　　前期宣傳（4月9日開始）：

　　海報噴繪：9日先在文學院前坪擺放一天，于10日移至木蘭路擺放至活動結束。

　　口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳

　　2。活動具體流程：

　　（1）捐物品，獻愛心

　　從4月11日開始，于每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品并延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

　　活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況）。

　　（2）送愛心，我們共成長

　　4月14日乘車去xx市盲聾啞學校以及xx市福利院送去捐贈物品以及所購物品，并與他們交流、合影留戀，并在照片洗出來后送與他們

　　（六）活動需要

　　場地租借：木蘭路

　　物品采購：筆記本，水性筆等。

　　人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報制作人員3名，采購員2名。

社團活動策劃5

　　一、活動背景

　　新的面孔新的力量，使得我們協會活力四射。但新生力量的注入，總需要一定的溝通、交流方可使新老會員凝聚在一起，所以一些加深彼此交流的活動尤為重要。在此基礎上舉辦這個迎新晚會有利于以后協會的工作的開展。

　　二、活動目的

　　通過這次晚會能夠使得新老協會成員能夠更好地溝通，更好地了解本協會的工作，同時也能夠使新老會員在活動中更加了解彼此，有利于以后的工作，并且能夠達到培養和提高協會內部人員的團隊工作能力與配合精神。

　　三、活動時間

　　xx月xx日晚x點~x點。

　　四、活動地點

　　xx。

　　五、活動對象

　　xxx大學收藏協會所有成員和其他被邀嘉賓。

　　六、前期準備

　　1、通知各會員，分發嘉賓邀請函，負責嘉賓現場簽到以及晚會全程的錄制和拍照。(負責部門：秘書部)

　　2、聯系各商家對晚會的贊助。(負責部門：外聯部)

　　3、搜索游戲內容以及現場游戲需要的道具準備等等。還有負責郵品的現場擺放。(負責部門：藏品部)

　　4、教室及多媒體電視播放設備的申請，借好話筒，采購會場布置所需的物品，晚會前布置好會場，主持人的選擇。(負責部門：組織部)

　　5、前期海報宣傳，會場布置的.設計，會場黑板寫歡迎詞“收藏協會迎新晚會”及制作ppt，晚會現場操縱ppt。(負責部門：宣傳部)

　　6、撰寫晚會活動策劃書。(負責部門：策劃部)

　　七、活動流程

　　1、主持人副會長助理曾曉紅介紹嘉賓：xx市青年集郵協會協會代表以及各兄弟社團代表、社團聯代表。

　　2、嘉賓教科院xxx教管班的xx等同學舞蹈表演《ma ma do》。

　　3、會長發表講話，介紹協會情況。并與副會長xx唱歌曲《你是我心內的一首歌》。

　　4、協會內部成員的走秀(社團之夜的內容)。

　　5、xx市青年集郵協會協會副會長xx發表講話演唱歌曲《梔子花開》。

　　6、游戲一：一枝獨秀。

　　7、歌曲連唱：第一任會長xx演唱《失戀陣線聯盟》。秘書部助理xx和xx演唱歌曲《心愿》。副會長xx和策劃部副部長xx演唱《明年今日》。

　　8、游戲二：瞎子尋寶。

　　9、游戲三：踩氣球。

　　10、xxx大學集郵收藏協會第x屆會長xxx朗誦詩歌《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　11、外聯部部長xx和藏品部副部長xx演唱英文歌曲《tomorrow will be better》。

　　12、放歌曲《相親相愛一家人》，主持人宣布晚會結束。

　　八、活動注意事項

　　1、由于該活動是協會新會員第一次集體活動，負責人應注意每位參加活動的人員是否到場，在活動過程中，盡量注意到大家的安全。

　　2、各負責部門留意自己所負責的事項。

　　3、為了確保晚會的順利舉辦，每位會干都需提前到指定地點布置會場，晚會結束后，所有會干需要留下清理會場。

　　九、經費預算

　　氣球：xx元小零食：xx元水果：xx元彩帶：x元褶皺紙：x元，共計xx元。

　　主辦方：xx大學社團聯收藏協會。

社團活動策劃6

　　一、活動前言：

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。正值金秋十月，作為長江中下游的城市，南昌充滿了一股收獲的氣息。秋高氣爽，陽光明媚，天氣那般美好。乘此機會，集體出游，才不枉費這大自然送給我們的禮物。

　　二、活動目的：

　　為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的`校園生活。促進新老生的交流，促進各部門之間的情感交流，加深彼此間的了解，方面日后工作的開展。

　　三、策劃書：

　　學生通訊社辦公室

　　四、活動時間：

　　11月11日

　　五、活動地點：

　　前湖

　　六、活動主題：

　　燒烤

　　七、活動流程：

　　（一）活動前準備：

　　1.負責聯系社員核對最后參加的人數…張雙、吳丹丹、吳婷婷

　　2.聯系燒烤店老板，租借燒烤架和購買燒烤材料…王希祖、黃俊宇

　　3.采買小物品，獎品，藥品，本子，飲料…冉曉莉、胡雅瑩、陳思宇

　　4.小游戲負責人…游茜、王圣元、陳皓

　　5.總負責人…楊杰

　　6.活動前通知全社社員王俊杰、李頎、弓敏

　　（二）活動進行中：

　　1.早上10點全體社員集中到學校正門，清點人數…王微微

　　2.提前踩點將物資運往地點…張功虎、黃俊宇、王希祖、周隹

　　3.全社人員集體騎車前往前湖的燒烤地址。

　　4.燒烤，男生負責將碳燒熱，并將燒烤物品準備好。

　　5.開始燒烤，以自助形式，不浪費的原則，大家隨意進行。

　　6.休息時間。

　　7.才藝時間，有才藝的同學盡情展示自己。

　　8.14點，全體集合，返回學校。

　　9.清點人數。王微微

　　10.全體返回學校在正氣廣場集合，進行下午的活動。

　　11.游戲時間（游戲規則見附錄）

　　（三）活動后整理：

　　1.負責燒烤器材的器材清點并收拾…張功虎、黃俊宇、王希祖、周隹

　　2.其他同學打掃場地。

　　3.提前半小時聯系燒烤店老板，將器材收走陳思宇、冉曉莉

　　4.將燒烤器材收走后結賬…歐陽慧敏

　　八、經費預算：

　　調味料及食材800

　　一次性紙杯2元/袋共3袋

　　小物品50

　　藥品30

　　礦泉水6元/桶共3桶

　　合計904

　　九、注意事項：

　　1.辦公室成員要注意經常清點人數。

　　2、帶上藥品（創口貼，燙傷藥，云南白藥）以防出現扭傷、創傷，燙傷的情況（燒烤不允許帶隱形眼鏡，隱形眼鏡遇高溫會融化）。

　　3、預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。

　　4、注意用火安全，謹防引發火災。

　　5、燒烤時注意不要距離水邊太近，以免發生溺水事件。

社團活動策劃7

　　一、指導思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

　　二、工作目標

　　本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

　　3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。

　　4、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　5、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

　　四、工作期待

　　少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的.共鳴。

　　五、活動時間：每周五4:20—5:20

　　六、訓練步驟

　　1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　七、基本功訓練內容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

　　身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

　　活動后重點排練六一節目。

　　八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。

　　九、具體內容安排

　　時間內 容 安 排備注

　　第1-2周召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。基本訓練

　　第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

　　第4周腳背和膝蓋的訓練

　　肩的開度和前腿的軟度訓練

　　第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　胸腰和腹肌的訓練

　　第6周脊椎和胯骨的訓練

　　胯部和臀部的訓練

　　胯部和腿部的綜合訓練

　　第7周節奏和方位的訓練

　　后腿和背肌的訓練

　　踢腿和力量的練習

　　第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

　　第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

　　第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作

　　第11周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作

　　第12周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、

　　第13周配音樂整合地面訓練整套動作。

　　第14周配音樂整合芭蕾手位動作。

　　第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》

　　第16周展示教學成果

社團活動策劃8

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　二、活動宗旨

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的'節奏感協調性和靈敏性。

　　3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

　　三、活動對象

　　我校學生可自愿報名，通過考核擇優錄取。

　　四、活動地點

　　學校舞蹈室。

　　五、活動內容

　　1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的`手位，腳位。

　　2、全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

　　六、活動措施

　　1、在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

　　2、舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

　　3、凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

社團活動策劃9

　　一、課程設計背景

　　衍紙畫是一種美術手工制作，小學生可愛而純真。從他們的身上可以看到無限的開發潛力，同時在家倍受父母長輩的疼愛，不會動手干活，更別說是獨自完成手工制作了。

　　通過開發這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動手的能力；

　　二是提高孩子們對生活的熱愛、對美的無限追求；

　　三是不斷的發展孩子的特長和興趣；四是幫助孩子們樹立學習的信心、感受學校的美好、體味同學間的友誼。

　　二、課程目標

　　1、培養審美理念。審美體驗是審美過程中所產生的心理效應。教學的各項內容各個環節中。應該注意活潑趣味的個性創作。創設藝術化的教學氛圍，師生共同感受藝術的魅力，從而完善學生良好的個性心理和完美的人格。

　　2、注重實踐能力的培養。衍紙畫是實踐性、操作性很強的藝術活動。教學中應充分發揮學生的潛能，激勵學生主動地參加集體、小組、社會的實踐活動，進行探索性的學習，在活動中獲取新的知識。

　　3、注重全面發展和個性形成。培養每個學生的創作意識和表現能力，充分發揮學生的個性特點，使學生在自由的.創作中獲得個性表達。

　　三、什么是衍紙

　　衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細長的紙條一圈圈卷起來，成為一個個小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創作，形成不同的畫面。衍紙的表現力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡單。細細的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會成為一件令人驚奇的藝術品。衍紙畫的表現范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發揮自己的藝術才華。

　　四、衍紙的歷史

　　衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源于古埃及。衍紙成為一項較為成熟的手工技藝是于16至17世紀的被法國和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會貼上金和有更多的裝飾。同時斯圖亞特王朝時的貴婦人和喬治王時代的閑暇時間較多的婦女也很擅長這項手工藝，之后是隨著殖民而進入北美洲的。

　　五、制作方法

　　1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。

　　2.衍紙畫的材料很簡單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應該是不錯的選擇。

　　3.衍紙的基本造型

　　張緊輥——用來作為紙藝品中心結構或者來固定其它“零件”自由輥——用來捏制各種不同的形狀

　　鉆石形——起始于自由輥，然后均勻的在兩端末尾處收緊壓縮淚珠形——起始于自由輥，然后壓縮收于一末端方形——起始于鉆石型，四個角都均勻的進行擠壓

　　心形——起始于淚珠形，然后在圓頭的一端向內擠壓一小段并且捏緊有開口的旋渦狀心形——是這樣制作的，首先需要截取一小段折好的紙，然后分別從兩頭進行卷曲，如果想讓卷曲更牢固些，就需要膠水了

　　半圓形——首先制作一個松些的圓形，然后在兩個角進行捏壓，得出明顯的兩個角

　　新月形——首先制作一個送的圓，然后捏成鉆石形，并朝一個方向彎曲三角形——可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當卷好圓形后，捏出三個角就可以了

　　旋渦鉆石形——先做個送的圓形，然后在兩端捏出兩個角，然后同時進行扭曲以獲得微微旋轉狀。

　　孔雀眼形——卷的緊一些，制作一個淚珠狀，需要盡可能的緊矩形——方法同方形的制作，就是折角稍稍做下移動S形卷曲——從兩個方向的兩邊進行卷曲，無論是松緊都可以

　　4.衍紙畫的制作步驟

　　1、構思，并在草稿紙上畫出草圖；

　　2、制作各部分小零件；

　　3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；

　　4、固定；

　　5、裝裱完成。

　　六、具體措施和建議

　　一學年（每周一課時）16課時

　　1、以點帶面，以優促特：

　　由于小學生對手工制作的動手操作能力不同、領悟能力有限，所以應給稍有進步的學生以大力的鼓勵和支持，以一點的優勢帶動全體學生向其靠攏。使領悟能力和動手能力都比較強的學生在制作活動中更有自信，充分發揮其特長。

　　2、增進交流，相互學習：

　　經常開展交流活動，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時的技巧和應注意的問題，說制作時的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進學生之間的交流和友誼，更能增強學生的語言表達能力和相互學習的強烈意愿。

　　3、提高觀察能力，作個有心人：

　　小學生的觀察能力是非常有限的，對一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機會，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們在觀察中感受生活。

社團活動策劃10

　　一 活動背景

　　又一個美麗的圣誕節即將到來，親朋好友家人美好的祝福從耳邊亦或遠方傳來。當然，祝福的形式有很多種，信息高速發達的今天，更是有著選擇的方式：電話、信息、郵件、qq。但是賀卡信件的傳統祝福形式依然存在它的獨特意義!圣誕賀卡的祝福依然占據著很大的比例。然而沒一張精美的賀卡背后卻是以消耗 優質木材為代價。一張賀卡或許用不了多少木材，但數百萬張賀卡需求的木材就不是一筆小數目了。據統計，每制作1萬張賀卡就要消耗相當于12年生大樹的木材，每10 萬張賀卡則要消耗5.5立方米木材，這并不是一個簡單的數字。

　　所以，現在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡，傳遞綠色圣誕祝福，這不僅吃到了綠色食品，得到了健康，而且還保護了環境，減少了樹的砍伐量。

　　二 活動目的

　　1、為同學們送去溫馨的綠色環保的圣誕祝福。

　　2、降低賀卡發行量，從而減少紙張的浪費 ，為保護林資源、水資源做出一點貢獻。

　　3、借機向當今大學生宣傳一些環境資料保護的知識，進 而擴大到社會。 調動全社會的環保積極性，倡導全民環保。

　　4、活動中的水果賀卡的包裝采用的是廢舊報紙等 ，由此水果賀卡與變廢為寶相結合， 真正切實地響應了環保、節約的主題。

　　5、盡量讓全體環保社員參與其中，學習搞好社團活動的經驗，加強內部人員的`交流，加深友誼，鍛煉新人。

　　6、 在同學們心中塑造綠色環保形象，讓大家更清楚的認識環保，認識綠色環保組織。為以后搞范圍更大、影響更廣的活動奠定基礎。

　　7、加強各區各校環保組織的聯系，合作交流，為以后開展范圍更大、影響更廣的活動奠定基礎。

　　三 活動主題：水果圣誕，減卡救樹 四 活動對象：參與學校高校師生 五 活動地點;參加此活動的各高校的校園內 六 活動時間: 12月10-日--12月24日 七 活動流程

　　12月6日: 由社長在全體例會中介紹這次活動的策劃及具體情況，讓全體社員發揮想象，利用大家的力量和集體的智慧本著節能環保的原則，利用廢舊報紙、塑料袋、薄膜等廢舊物品設計包裝水果的樣品，從中選出最精美又環保的水果包裝樣品。 再討論出水果類型、價格及代表語。

　　12月7日—15日:

　　(1)依據選出的水果包裝樣品，收集好所需要的包裝材料，為后期的水果包裝工作的順利進行做好保證。

　　(2)設計出水果溫情表，然后制作并打印出來。水果溫情表的內容包括送水果人及收水果人的姓名、學校、宿舍號、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

　　(3)通過校園廣播、校報、校園網站及展板、張貼海報等形式宣傳我們的水果賀卡活動，讓同學們了解我們的活動，從而擴大活動的影響。

　　(4)再宣傳的時候開始接受訂單及款項。

　　12月15日：截止接受校外訂單，核對訂單表。

　　12月16日:

　　把整理好的送往外校的資料信息發到江贛，并要求回復，以便確認信息發送成功，同時接受后續報名工作。

　　12月21—22日: 根據校內外的訂單情況做好水果購買工作。

　　12月23日: 對水果進行包裝，并且分配好送水果賀卡的人員，保證祝福的順利送達。

　　12月24日:

　　正式派送圣誕環保綠色祝福，在送祝福的同時，向受祝福者

　　介紹我們這次活動的意義，增強環保的宣傳力度。并且收集受祝福人的反饋信息。

　　派送結束后，核查送達情況，及時將遺漏的補上，若實在無法送達就退回費用。

　　12月25日后

　　每人寫一份活動總結。

　　四預算經費: 5張卡紙每張2元共10 九 水果方案：(每份5元)

　　方案單配

　　1.臍橙 +蘋果 平安夜，送橙意

　　2臍橙+臍橙 橙心橙意

　　3 火龍果 火紅的愛情

　　4 香蕉 退去你的矜持，接受我的溫柔

　　九 活動注意事項

　　1、保證信譽和效率。

　　2、信息收集要準確，書寫字跡要清晰，避免看錯信息而使祝福無法送到。

　　3、必須要賀卡收件人親自簽收。

　　4、由于跨省跨學校操作難度風險比較大，因此要注意信息交流及時，保證活動的順利進行。

社團活動策劃11

　　一、活動主題：

　　書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

　　二、活動目的：

　　一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的.大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。

　　三、活動對象：

　　面向全校同學。

　　四、報名方式：

　　1、二樓取款機旁（xx號至15號，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）

　　2、向各班班長報名

　　3、到團委辦公室報名

　　4、發送信息到xxxxxx報名

　　5、報名需注明班級，課室號，。姓名

　　五、參賽地點：

　　b棟b201（團委辦公室旁）

　　六、參賽時光：

　　xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）

　　七、活動單位：

　　策劃主辦方：校團委新蕾文學社

　　八、比賽流程：

　　1、透過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

　　2、透過廣播站，記協，校修改部宣傳報道

　　3、透過宣傳單到各個班級宣傳

　　九、比賽規則的說明

　　（一）參賽者

　　1.參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需持續賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

　　2.稿紙，草稿統一發放，筆自備

　　3.參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

　　4.賽者務必遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格

　　5.參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料

　　6.參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留

　　7.比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

　　（二）評審

　　1.文學社成員初審，社長處再審，最后專業指導老師終審

　　2.審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

　　3.本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

　　十、獎項

　　一等獎1名80元+證書

　　二等獎2名各50元+證書

　　三等獎3名各20元+證書

　　十一、經費預算：

　　1.稿紙+草稿以及其他費用80元

　　2.獎金：240

　　3.合計：320

　　十二、活動中就應注意的問題以及細節

　　1.活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

　　2.比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

　　3.接待服務工作要細致到位

　　4.活動會場的布置要清晰了然

　　5.活動過程要互相配合團結合作

　　十三、活動負責人以及主要參與者

　　新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

　　十四、后期總結及相關事項

　　1.比賽結束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失

　　2.各個部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后用心準備，用心動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

　　3.拍照做紀念留檔以備校刊資料

社團活動策劃12

　　一、活動背景:

　　在秋實學院這個充滿愛的環境里，我們是一家人。師生相互團結，共同進步；學生干部要團結互助；無論是學院與系之間，還是系與班之間。每個人都應該搭建一座互助交流的橋梁，共創輝煌的未來。

　　二、活動主題:

　　互相幫助，互相交流，共同進步

　　三、活動目的:

　　了解學院與系之間相互必要的'學習信息和工作經驗，提高辦公效率和工作興趣；營造良好的工作氛圍，協調各項任務的開展。

　　四、活動口號:

　　心與心的交流

　　五、動詞（verb的縮寫）地點:

　　高校學生會辦公室(或待定)

　　六、不及物動詞活動時間:

　　12月初的周六

　　七、活動模式:

　　1、他們介紹的方式。向部長提出學習、生活、工作中的各種問題；了解如何做好學生會辦公室，確立以后的工作目標。

　　2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。

　　八、活動的內容:

　　以座談會的形式交流討論，主要是關于工作中遇到的問題。

　　九、活動的宣傳和目標:

　　負責人應提前通知學院和系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。

　　十、活動的一般過程:

　　1、組織機構負責人與部門辦公室成員坐交叉；

　　2、負責人簡要介紹交流會的各個環節；

　　3、從各自的部長向成員介紹自己；

　　4、按照交流會的方式進行；

　　5、在互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目；

　　6、負責人請各位部長總結交流情況；

　　7、負責人要求各部門辦公室成員退出，活動結束。

　　十一、其他情況

　　(待定)

社團活動策劃13

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

　　三、活動目的

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的`影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

　　四、活動時間

　　20xx年4月12號3：50——5：50。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、主辦單位及參與人員

　　xx學院大學生素質培養班xx人。

　　xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。

　　七、活動準備工作

　　1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

　　3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。

　　2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(x分鐘)。

　　3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。

　　4、素質拓展游戲(xx分鐘)。

　　5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。

　　7、主持人做結束語(x分鐘)。

社團活動策劃14

　　一、選拔原則：

　　公平、公正、公開

　　二、選拔條件與資格

　　1、金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經驗者優先。

　　2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。

　　3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。

　　4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。

　　5、學習成績良好，無違紀行為。

　　6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗(對于條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬)。

　　三、選拔名額

　　主席團：主席1人、副主席3人外聯部、文化部、生活部、學習部、系報編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人

　　四、換屆領導小組成員

　　組長：

　　成員：

　　第三屆學生會副主席)

　　(第三屆學生會秘書長)

　　五、換屆流程與時間安排

　　2、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的'基礎上，確定候選人。

　　3、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

　　4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。

　　5、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

社團活動策劃15

　　一、活動宣傳：

　　主要為網絡(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

　　2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

　　2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的`作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)

　　b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　四、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　五、后續總結：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　六、現場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

　　七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

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